秋季學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文

第9頁共9頁秋季學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范文一、?指導(dǎo)思想：?為全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，不斷深化?教育教學(xué)改?革，努力辦?好人民滿意?的學(xué)校，依?據(jù)省教育督?導(dǎo)評估文件?精神，結(jié)合?教研室教學(xué)?工作指導(dǎo)意?見，本著“?從嚴(yán)、細(xì)化?、務(wù)實(shí)、創(chuàng)?新”的原則?，認(rèn)真貫徹?，嚴(yán)格執(zhí)行?，落實(shí)到位?。因此，本?學(xué)期學(xué)校以?課堂教學(xué)、?教師隊(duì)伍建?設(shè)為基本點(diǎn)?，嚴(yán)格規(guī)范?教學(xué)常規(guī)管?理，深化課?改，堅(jiān)持創(chuàng)?新，爭創(chuàng)特?色。牢固樹?立“教學(xué)是?中心，質(zhì)量?是生命”的?意識，全面?提升教師的?專業(yè)素質(zhì)，?提升學(xué)生的?學(xué)習(xí)效率，?最終達(dá)到提?高學(xué)校的的?整體教學(xué)質(zhì)?量。二、?重點(diǎn)工作?1、樹立堅(jiān)?持教學(xué)中心?，提高教學(xué)?質(zhì)量的意識?.2、強(qiáng)?化“科研興??！币庾R，?學(xué)校教師和?學(xué)科帶頭人?繼續(xù)作好學(xué)??？蒲姓n題?研究和學(xué)科?帶頭人個(gè)人?課題研究工?作。3、?修訂和規(guī)范?主題校本教?研，提高教?師業(yè)務(wù)能力?和教學(xué)水平?，優(yōu)化教學(xué)?過程，構(gòu)建?具有教學(xué)特?色的教學(xué)模?式，提高課?堂教學(xué)效率?。4、深?化課堂教學(xué)?評價(jià)的研究?與實(shí)踐，扎?實(shí)推進(jìn)課堂?教學(xué)評價(jià)工?作的深入開?展。5、?加強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理，提?高科學(xué)管理?的力度。?6、繼續(xù)深?化備課、作?業(yè)、單元過?關(guān)、作業(yè)批?改及評價(jià)工?作改革，減?輕學(xué)生課業(yè)?負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?7、加強(qiáng)?培訓(xùn)學(xué)習(xí)，?做好博客管?理，參與網(wǎng)?絡(luò)論壇，促?進(jìn)教師專業(yè)?素養(yǎng)和業(yè)務(wù)?水平的提高?。8、全?力以赴迎接?省教學(xué)督導(dǎo)?評估。三?、具體措施?1、樹立?堅(jiān)持教學(xué)中?心，提高教?學(xué)質(zhì)量的意?識結(jié)合上?學(xué)期學(xué)生學(xué)?習(xí)狀況和各?年級在全鎮(zhèn)?檢測成績的?排名情況，?學(xué)?？陀^分?析了教學(xué)質(zhì)?量發(fā)展所面?臨的形勢，?深入剖析了?當(dāng)前提升我?校教學(xué)質(zhì)量?存在的主要?矛盾和問題?。因此，針?對我校當(dāng)前?教學(xué)質(zhì)量的?危機(jī)，我們?必須將提高?教學(xué)質(zhì)量作?為新學(xué)期教?學(xué)改革發(fā)展?的迫切要求?。因此，提?高質(zhì)量義不?容辭，提高?質(zhì)量名正言?順，我們要?理直氣壯抓?質(zhì)量，毫不?動(dòng)搖抓質(zhì)量?，狠抓教學(xué)?的過程性監(jiān)?控，絕不放?松。2、?強(qiáng)化“科研?興?！币庾R?，全校教師?和學(xué)科帶頭?人繼續(xù)作好?學(xué)?？蒲姓n?題和學(xué)科帶?頭人個(gè)人科?研課題的研?究工作。?以上學(xué)期學(xué)?校申報(bào)的區(qū)?級綜合實(shí)踐?學(xué)科課題和?學(xué)科帶頭人?申報(bào)的個(gè)人?課題為切入?口，開展課?題研究，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)校?科研骨干力?量，創(chuàng)設(shè)學(xué)??？蒲蟹諊?，養(yǎng)成學(xué)習(xí)?、實(shí)踐、反?思的習(xí)慣，?提高每一位?教師的科研?能力。（?1）樹立“?人人都是課?程資源開發(fā)?者”的理念?，形成自覺?進(jìn)行課題開?發(fā)和課題研?究意識。?（2）理念?是先導(dǎo)，學(xué)?習(xí)是保證。?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?更新理念，?提高教師的?科研能力。?（3）認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)校?綜合實(shí)踐的?課題方案和?計(jì)劃，在日?常的教育教?學(xué)中實(shí)施研?究，把課題?研究落實(shí)到?每一項(xiàng)具體?工作中去。?（4）做?好階段性總?結(jié)，積累詳?實(shí)資料。?3、修訂和?規(guī)范主題校?本教研，提?高教師業(yè)務(wù)?能力和教學(xué)?水平，優(yōu)化?教學(xué)過程，?構(gòu)建具有教?學(xué)特色的教?學(xué)模式，提?高課堂教學(xué)?效率。（?1）在上學(xué)?期的基礎(chǔ)上?，校本教研?組人員及分?工情況做了?相應(yīng)調(diào)整。?共建立四個(gè)?教研組，即?1—3語文?教研組，組?長，任愛艷?；1—3數(shù)?學(xué)教研組，?組長，劉春?艷；4—6?語文教研組?，組長李亞?梅；4—6?數(shù)學(xué)教研組?，組長，薛?麗麗（具體?如何實(shí)施見?校本教研計(jì)?劃。）（?2）學(xué)校、?各教研組組?長、教師個(gè)?人圍繞學(xué)校?校本教研研?究主題制定?校本教研工?作計(jì)劃。（?詩意語文，?生活化數(shù)學(xué)?，科任創(chuàng)設(shè)?情境）（?3）每學(xué)期?學(xué)校不少于?共___次?的教研活動(dòng)?，每個(gè)教研?組每學(xué)期承?擔(dān)不少于一?次的校本教?研活動(dòng)，即?學(xué)校每月保?證一次教研?活動(dòng)。（?4）每次活?動(dòng)的形式、?內(nèi)容都由組?長安排、制?定，確保有?新意、有意?義、有成效?、有收獲。?（5）注?意資料的積?累、規(guī)整等?工作。包括?每次活動(dòng)_?_通知、流?程、記錄、?反思、設(shè)計(jì)?、個(gè)人發(fā)言?材料、活動(dòng)?總結(jié)、錄像?、照片等收?集齊全，規(guī)?整裝訂。?（6）學(xué)期?末針對活動(dòng)?的實(shí)效、資?料的翔實(shí)和?整理情況，?評選出優(yōu)秀?教研組__?_個(gè)，被評?選為優(yōu)秀教?研組的本組?教師都是本?學(xué)期的最佳?校本教研個(gè)?人。其他組?教師每組評?選___人?為本學(xué)期教?研先進(jìn)個(gè)人?，并納入學(xué)?期考評。?4、深化課?堂教學(xué)評價(jià)?的研究與實(shí)?踐，扎實(shí)推?進(jìn)課堂教學(xué)?評價(jià)工作的?深入開展。?（1）科?學(xué)的課堂教?學(xué)評價(jià)是提?高課堂教學(xué)?效率，提升?教學(xué)質(zhì)量的?有力保障，?本學(xué)期的評?價(jià)工作進(jìn)一?步做了新的?調(diào)整和完善?，針對學(xué)校?各學(xué)科的課?堂教學(xué)評價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行?公平、公正?、公開的賦?分評比。?（2）特別?強(qiáng)調(diào)：課堂?教學(xué)圍繞主?題，做到主?題要“明”?，要緊緊圍?繞學(xué)校研究?主題進(jìn)行備?課、設(shè)計(jì)、?上課等；教?法要“活”?，倡導(dǎo)個(gè)性?化，要求教?師要有自己?的特色。注?意發(fā)揮學(xué)生?的主體作用?，努力使課?堂達(dá)到高效?；手段要“?新”，要求?教師熟練掌?握現(xiàn)代化的?教學(xué)手段，?使信息技術(shù)?與課堂教學(xué)?達(dá)到整合。?（3）賦?分標(biāo)準(zhǔn)：領(lǐng)?導(dǎo)平時(shí)聽課?占___%?，___一?次各學(xué)科各?年級的拉鏈?式教學(xué)優(yōu)質(zhì)?課評比，拉?鏈課需要本?年級段教師?全程參加聽?課和評比，?領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)占?___%，?同年級段教?師的評價(jià)占?___%，?學(xué)期末匯總?、，同組年?級進(jìn)行評比?，評選優(yōu)質(zhì)?課的節(jié)數(shù)占?本年級段的?1/2。?5、加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)精細(xì)?管理，提高?科學(xué)管理的?力度。（?1）嚴(yán)格執(zhí)?行課堂教學(xué)?常規(guī)管理制?度，開齊課?程，開足課?時(shí)，學(xué)校進(jìn)?行不定期的?檢查和跟蹤?調(diào)查，確保?教學(xué)秩序的?良好運(yùn)行。?（2）保?證___分?鐘的教學(xué)時(shí)?間，嚴(yán)禁在?學(xué)生上課的?___分鐘?內(nèi)欺占學(xué)生?的課堂學(xué)習(xí)?時(shí)間做其他?事情。（?3）科任教?師在學(xué)校事?務(wù)工作與自?己課堂教學(xué)?發(fā)生沖突的?情況下，調(diào)?整好教學(xué)與?其他事情的?關(guān)系，并與?班主任教師?協(xié)調(diào)、溝通?，嚴(yán)禁沒有?經(jīng)過學(xué)校批?準(zhǔn)私自停課?，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)?嚴(yán)肅批評。?（4）加?強(qiáng)隨堂聽課?的力度，從?開學(xué)第一天?開始，教學(xué)?主任不定期?深入課堂聽?課。全體教?師也要利用?空節(jié)課進(jìn)入?課堂聽課，?形成互聽互?學(xué)的氛圍，?作好聽課記?錄，教師聽?課不少于_?__節(jié)，每?節(jié)課有針對?性的聽課意?見和綜合分?析。真正達(dá)?到聽了、學(xué)?了、思了、?收了的目的?，學(xué)期末評?比聽課記錄?并記入考核?。（5）?堅(jiān)持教學(xué)精?細(xì)管理，上?課及時(shí)走進(jìn)?教室，下課?不早離開課?堂，不坐著?講課，不接?打手機(jī)，不?做與教學(xué)無?關(guān)的事情。?（6）充?分利用好早?自習(xí)和午自?習(xí)的時(shí)間。?早自習(xí)體現(xiàn)?“讀”，校?園內(nèi)聽到的?是朗朗的讀?書聲，且聲?聲悅耳，午?自習(xí)體現(xiàn)“?靜”，教室?里看到的是?學(xué)生寫作業(yè)?和看書的鏡?頭，且專心?致志。周三?，各年級_?__班早自?習(xí)英語，周?四各年級_?__班早自?習(xí)英語，其?余各班語數(shù)?學(xué)科，班主?任自行安排?，英語教師?做好周三周?四早自習(xí)的?巡視工作。?（7）空?節(jié)課時(shí)間嚴(yán)?禁結(jié)伴閑談?，做私活，?教師充分利?用好空節(jié)課?的時(shí)間做好?教學(xué)準(zhǔn)備工?作或聽課學(xué)?習(xí)。下午放?學(xué)靜校后，?聽到辦公鈴?聲教師立刻?走進(jìn)辦公地?點(diǎn)進(jìn)行備課?、批改作業(yè)?，或在教室?內(nèi)輔導(dǎo)后進(jìn)?生，放下一?切與教學(xué)無?關(guān)的事情投?入教學(xué)工作?。（8）?體育課在正?常教學(xué)的基?礎(chǔ)上，每節(jié)?課不丟棄最?基本的稍息?、立正、隊(duì)?列等訓(xùn)練項(xiàng)?目，每周不?丟棄廣播操?鞏固，不丟?棄抖空竹的?訓(xùn)練，體育?教師合理安?排好三項(xiàng)體?育內(nèi)容的教?學(xué)。健康教?育課每兩周?一節(jié)，由體?育教師上。?音樂課必須?保證學(xué)生會(huì)?唱三歌：校?歌、對歌、?國歌。美術(shù)?課保證數(shù)量?和質(zhì)量，做?好作業(yè)批閱?工作?？茖W(xué)?課有實(shí)驗(yàn)器?材的課必須?到實(shí)驗(yàn)室上?課，充分利?用實(shí)驗(yàn)儀器?。（9）?中心校質(zhì)量?抽測年級獎(jiǎng)?勵(lì)每學(xué)期?期中期末檢?測中，中心?校都要抽測?一個(gè)年級，?被抽測年級?成績在全鎮(zhèn)?前三名的，?學(xué)校要給對?應(yīng)教師物質(zhì)?獎(jiǎng)勵(lì)。（具?體數(shù)目待定?）（10?）按學(xué)校制?定的各項(xiàng)教?學(xué)工作要求?和評價(jià)，期?中期末做好?各項(xiàng)教學(xué)常?規(guī)檢查工作?。并加大力?度做好日常?不定期的檢?查工作。?6、繼續(xù)深?化備課、作?業(yè)、單元過?關(guān)、作業(yè)批?改、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、聽課及?評價(jià)工作改?革，減輕學(xué)?生課業(yè)負(fù)擔(dān)?。培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。注?：備課、作?業(yè)、單元過?關(guān)、作業(yè)批?改及評價(jià)工?作，見“韓?城鎮(zhèn)第二中?心小學(xué)各項(xiàng)?教學(xué)工作要?求及管理細(xì)?則”重點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)以下幾?點(diǎn)：（1?）備課要“?深”。要求?教師在備課?前，認(rèn)真學(xué)?習(xí)本學(xué)科的?課程標(biāo)準(zhǔn)，?深入掌握教?材、教參，?查閱有關(guān)資?料，務(wù)必使?所教知識精?準(zhǔn)。（2?）本學(xué)期，?狠抓班內(nèi)不?完成作業(yè)的?學(xué)生。讓每?一位學(xué)生感?受到學(xué)習(xí)的?重要性，不?完成作業(yè)的?嚴(yán)重后果。?讓每一位家?長感受到學(xué)?校和教師對?孩子學(xué)習(xí)的?重視程度和?辛勤付出，?及時(shí)與家長?溝通，借助?家長的力量?提高學(xué)生的?成績。（?3）利用單?元過關(guān)，狠?質(zhì)量。學(xué)?校繼續(xù)加強(qiáng)?單元過關(guān)的?監(jiān)控工作，?尤其是做實(shí)?做好對畢業(yè)?班的單元過?關(guān)工作。每?次單元過關(guān)?都要對班內(nèi)?成績做簡要?分析，對班?級語、數(shù)、?英總分前五?名學(xué)生給以?證書獎(jiǎng)勵(lì)，?必要時(shí)給以?物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，?以資鼓勵(lì)，?同時(shí)在教室?后黑板張榜?表揚(yáng)。其他?年級每次單?元過關(guān)同樣?在后黑板張?榜公布。?（4）控制?學(xué)生的作業(yè)?總量：小學(xué)?1、___?年級一般不?留書面家庭?作業(yè)，3、?___年級?不超過__?_分鐘，5?、___年?級不得超過?___小時(shí)?。（5）?教師繼續(xù)進(jìn)?行主題學(xué)習(xí)?，每學(xué)期各?學(xué)科總和不?少于___?篇，做好勾?畫、分析、?批注、反思?，并在學(xué)期?末裝訂成冊?，期中期末?評比納入目?標(biāo)考核。?7、加強(qiáng)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，做?好博客管理?，參與網(wǎng)絡(luò)?論壇，促進(jìn)?教師專業(yè)素?養(yǎng)和業(yè)務(wù)水?平的提高。?（1）學(xué)?校將積極_?__教師參?加上級領(lǐng)導(dǎo)?部門開展的?各項(xiàng)與教學(xué)?有關(guān)的活動(dòng)?。加大網(wǎng)絡(luò)?教研力度，?加大派教師?外出培訓(xùn)、?學(xué)習(xí)、聽課?的力度，學(xué)?習(xí)者做好記?錄和反思，?讓外出學(xué)習(xí)?時(shí)間不浪費(fèi)?，有成效。?同時(shí)，重點(diǎn)?培養(yǎng)青年教?師上優(yōu)質(zhì)課?、上好競賽?課，并盡快?走出韓城，?走入?yún)^(qū)、市?級課競賽。?（2）經(jīng)?營自己的博?客，學(xué)校定?期對每位教?師的博客給?以___和?監(jiān)督，督促?大家學(xué)習(xí)、?反思呈現(xiàn)博?客中，會(huì)學(xué)?習(xí)，會(huì)反思?，會(huì)宣傳，?加大對外的?知名度。?（3）積極?參加網(wǎng)絡(luò)論?壇，還沒在?蟲蟲飛注冊?教師盡快注?冊，并在豐?潤區(qū)小學(xué)語?文、數(shù)學(xué)、?綜實(shí)、英語?等學(xué)科板塊?發(fā)貼、回帖?，這一工作?刻不容緩，?___月中?旬學(xué)校集中?檢查。8?、全力以赴?迎接省教學(xué)?督導(dǎo)評估。?今年__?_月份，我?們又一次面?臨的是省教?學(xué)督導(dǎo)評估?工作，按區(qū)?、省下發(fā)的?評估要求做?好各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。為此?，對學(xué)校布?置的一切工?作不拖沓，?按質(zhì)按量及?時(shí)完成，才?能分散教師?的任務(wù)，減?輕教師的壓?力，達(dá)到短?時(shí)高效，要?高度重視此?項(xiàng)迎檢工作?的開展與落?實(shí)，要明確?人人肩負(fù)著?迎檢重任，?人人承擔(dān)著?迎檢責(zé)任和?義務(wù)，對學(xué)?校交給的工?作勇于承擔(dān)?，樂于接受?，識大體，?顧大局，最?終使這次省?教育督導(dǎo)評?估工作順利?通過并成績?喜人?？?之，新學(xué)期?的工作任重?而道遠(yuǎn)，全?體教師以學(xué)?校教學(xué)工作?為重，增強(qiáng)?責(zé)任感，學(xué)?校的教學(xué)工?作會(huì)跨上一?個(gè)新臺階。?四、各月?安排__?_月份1?、制定本學(xué)?期教學(xué)工作?計(jì)劃，制定?學(xué)校、教研?組、教師個(gè)?人校本教研?工作計(jì)劃，?制定教學(xué)進(jìn)?度安排。?2、各學(xué)科?校本教研組?組長會(huì)議。?3、1—?___年級?語文教研組?校本教研活?動(dòng)4、征?集課堂教學(xué)?模式，確定?課堂教學(xué)特?色。5、?蟲蟲飛論壇?注冊及發(fā)帖?、回帖評比?，博客展示?交流。_?__月份：?1、迎接?省教育督導(dǎo)?評估2、?作業(yè)、備課?、單元過關(guān)?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?教學(xué)常規(guī)檢?查（期中考?試前）3?、1—__?_年級數(shù)學(xué)?教研組校本?教研活動(dòng)?4、搞好期?中復(fù)習(xí)工作?，迎接期中?考試，_?__月份：?1、召開?期中考試質(zhì)?量分析會(huì)。?2、召開?以學(xué)生成績?為主題的家?長座談會(huì)。?3、拉鏈?式課堂教學(xué)?評比，即：?___各學(xué)?科各年級優(yōu)?質(zhì)課評比活?動(dòng)。4、?___與岔?河小學(xué)教_?__誼活動(dòng)