青島版科學六年級上學期第4課細菌和病毒學歷案

【課題與課時】青島版小學科學六年級下冊第二單元第4課【課標要求】2017年課程標準：7.5地球上多種多樣的微生物與我們的生活密切相關。2022年課程標準：5.2地球上存在動物、植物、微生物等不同類型的生物。【學習目標】.知道細菌和病毒的特點及與人類的關系。.通過觀察、查閱資料和調查等方式獲取細菌和病毒的信息。.能基于所學的知識，對微生物表現(xiàn)出探究興趣。.珍愛生命，健康生活，能做到把所學知識應用于疾病預防中?！驹u價任務】.任務一：認識細菌和病毒。（檢測目標1）.任務二：細菌和病毒與人類的關系是怎樣的？（檢測目標2）【資源與建議】1.“細菌和病毒個體微小，肉眼看不見，怎樣才能觀察到細菌和病毒？”是探究細菌和病毒知識的起點，當我們知道了細菌和病毒的相關知識，才可能進一步了解細菌和病毒與人類的關系。課前需搜集細菌和病毒的相關資料。3.2.學習過程：首先，認識細菌和病毒；接著，細菌和病毒與人類的關系是怎樣的？并進行檢測與拓展活動。3.本課學習重點是“認識細菌和病毒”，難點是“了解細菌是如何繁殖的”通過完成任務一，模擬細菌繁殖游戲，將有助于突破難點。【學習過程】任務一：認識細菌和病毒。（檢測目標1）（參照教材活動一：認識細菌和病毒。）一、認識細菌和病毒。.交流搜集的有關細菌和病毒的資料。.閱讀教科書和觀看視頻，了解細菌的大小和形狀。.閱讀教科書，了解病毒的相關知識。.閱讀教科書資料卡，了解細菌和病毒更多的知識，并完成《科學學生活動手冊》。?我了解的細菌的形態(tài)和病毒的種類：細菌的形態(tài)病毒的種類二、模擬細菌繁殖游戲。.猜一猜細菌繁殖的速度。.閱讀教科書，按要求往紙杯中放米。.思考：假設一個細菌每隔20分鐘分裂一次，1小時后會有多少細菌。評價標準：（1）每個小組都要推選代表在全班交流；（2）知道細菌和病毒個體十分微?。唬?）知道細菌的形狀和病毒的生存方式；（4）了解細菌的繁殖速度很快。務二：細菌和病毒與人類的關系是怎樣的？（檢測目標2）（參照教材活動二：細菌和病毒與人類的關系是怎樣的？）.閱讀教科書并觀看視頻，總結細菌給人類帶來的好處和壞處。.閱讀教科書并觀看視頻，總結病毒給人類帶來的好處和壞處。.完成《科學學生活動手冊》。?我了解的細菌、病毒同人類的關系：4.閱讀教科書資料卡，了解腐生細菌的作用。評價標準：（1）能說出細菌和病毒對人類的好處和壞處；（2）意識到細菌和病毒是影響人類身體健康的重要因素；（3）能知道腐生細菌在自然界的物質循環(huán)中起著重要的作用?！緳z測與作業(yè)】L選擇題（檢測目標1、目標2）（1）微生物與我們的生活息息相關，下列活動中有微生物參與的是（）o①釀酒②制作面包③制作泡菜④制作酸奶⑤食物發(fā)霉A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤（2）科學家選擇（）來觀察SARS病毒。A.電子顯微鏡B.放大鏡C.光學顯微鏡（3）番茄花葉病毒是（）oA.動物病毒B.植物病毒C.細菌病毒【學后反思】.通過這一課的探究，我獲得的知識與方法有哪些？.在一個廣口瓶中放一些