高一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃書

第4頁共4頁高一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃書一?、指導(dǎo)原則?以班級德?育工作為首?，以學(xué)生的?發(fā)展為目標(biāo)?，進(jìn)一步解?放思想，實(shí)?事求是，改?革創(chuàng)新、與?時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)?持以學(xué)生為?本，努力提?高班級德育?工作水平，?不斷提高學(xué)?生的思想道?德水平和綜?合素質(zhì)。進(jìn)?一步引導(dǎo)班?級學(xué)生走上?正確的思想?道路，在各?方面得以健?康的發(fā)展，?充分挖掘?qū)W?生的智慧潛?能，培養(yǎng)“?態(tài)度決定一?切，細(xì)節(jié)決?定成敗”的?班風(fēng)，創(chuàng)建?優(yōu)秀班級。?二、班情?分析從上?學(xué)期各方面?看，本班總?體不錯，班?風(fēng)積極健康?，學(xué)生團(tuán)結(jié)?向上，班干?部的工作能?力有所提高?，大部分學(xué)?生已經(jīng)逐漸?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?但是仍有少?數(shù)學(xué)生自控?力較差，學(xué)?習(xí)效率低，?本學(xué)期應(yīng)進(jìn)?一步培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，爭?取引導(dǎo)個(gè)別?學(xué)生有明顯?進(jìn)步，大膽?放手讓學(xué)生?自己干力所?能及的事，?并做好__?_引導(dǎo)工作?，最大限度?的營造一個(gè)?團(tuán)結(jié)，積極?，先進(jìn)的班?___。?三、總體設(shè)?想1.重?視班級日常?管理。力爭?班級做到班?級管理目標(biāo)?明確化，確?立管理目標(biāo)?，并向?qū)W生?公示學(xué)生，?從而使班級?的管理目標(biāo)?明確;加強(qiáng)?學(xué)生的尊紀(jì)?守法觀念，?意識加強(qiáng)學(xué)?生規(guī)范教育?。利用班會?、黑板報(bào)，?談話等各種?形式加強(qiáng)宣?傳力度，讓?學(xué)生培養(yǎng)學(xué)?生良好的習(xí)?慣。建成文?明班級。?2、深化學(xué)?生道德教育?。強(qiáng)化對學(xué)?生的基礎(chǔ)文?明訓(xùn)練，提?高學(xué)生遵守?公民基本道?德的自覺性?，增強(qiáng)學(xué)生?的公民意識?和社會責(zé)任?感、___?意識，努力?提高他們的?思想道德素?質(zhì)水準(zhǔn)。?3、注重進(jìn)?行法制教育?。班會時(shí)間?對學(xué)生進(jìn)行?法制教育，?不斷提高學(xué)?生的遵紀(jì)守?法意識，提?高學(xué)生守法?自覺性，杜?絕惡性事件?發(fā)生。4?、抓好班級?常規(guī)工作。?各項(xiàng)常規(guī)工?作規(guī)范化、?制度化，管?理人、責(zé)任?人、實(shí)施人?落實(shí)到位，?使每位學(xué)生?各有所干、?各司其職，?獎懲分明，?工作重點(diǎn)著?眼于學(xué)生文?明行為培養(yǎng)?、創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?的培養(yǎng)，與?學(xué)風(fēng)教育相?結(jié)合，使班?級的常規(guī)工?作再上一個(gè)?臺階。5?、認(rèn)真做好?思想工作。?加強(qiáng)道德教?育，把握學(xué)?生的心理動?態(tài)（范本）?，勤找學(xué)生?談心，及時(shí)?做好學(xué)生的?心理疏導(dǎo)工?作，防止_?__。6?、培養(yǎng)鍛煉?干___伍?。嚴(yán)格對班?干部的要求?，樹立班干?部在班級的?威信，使他?們能夠順利?地開展工作?，提高班干?部的責(zé)任心?和榮譽(yù)感;?幫助班干部?改進(jìn)工作方?式方法，提?高他們的班?級工作能力?，加大他們?自主工作的?權(quán)利范圍，?為他們提供?發(fā)揮自己才?能的舞臺;?定期召開班?干部會議，?及時(shí)總結(jié)工?作中的得失?，加強(qiáng)合作?，提高班級?工作效率;?關(guān)心愛護(hù)班?干部，鼓勵?他們勇敢管?理。四、?具體目標(biāo)?1、進(jìn)一步?培養(yǎng)良好的?行為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?2、鞏固?良好班風(fēng),?完善班級管?理制度，凝?聚挖掘班級?各方力量，?提高班級整?體水平。?3、加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)，培?養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?，明確學(xué)習(xí)?重要性，注?重學(xué)法指導(dǎo)?，提高學(xué)習(xí)?效率。4?、與學(xué)生融?洽相處，建?立亦師亦友?的新型師生?關(guān)系。五?、具體措施?(一)繼?續(xù)抓好學(xué)生?的思想工作?(1)針?對個(gè)別學(xué)生?進(jìn)行耐心的?談話,直到?行之有效。?(2)多?了解關(guān)心學(xué)?生,努力開?導(dǎo)學(xué)生,做?好心理專家?和引導(dǎo)者。?(3)利?用時(shí)間進(jìn)行?家訪,及時(shí)?與家長交流?情況,統(tǒng)一?思想。(?4)對要求?上進(jìn)的學(xué)生?要充分調(diào)動?他們的積極?性,鼓勵他?們再上一個(gè)?臺階。(?二)常規(guī)工?作(1)?積極開展各?項(xiàng)評比活動?,形成比、?學(xué)、趕、幫?的風(fēng)氣。?(2)適當(dāng)?調(diào)整班干部?___,每?月進(jìn)行一次?班干部會議?并做好記錄?，鼓勵班干?部積極主動?并創(chuàng)造性地?處理班內(nèi)事?務(wù)，培養(yǎng)工?作能力。?(3)加強(qiáng)?對學(xué)生的心?理健康教育?，優(yōu)化學(xué)生?的心理狀態(tài)?。(4)?鼓勵學(xué)生積?極參加志愿?者活動，使?他們走近社?會，了解社?會，增強(qiáng)他?們的社會責(zé)?任心和為人?民服務(wù)意識?。(三)?學(xué)風(fēng)建設(shè)?(1)經(jīng)常?與各門學(xué)科?的任課教師?進(jìn)行溝通，?了解學(xué)生情?況，做好協(xié)?調(diào)工作。?(2)做好?后進(jìn)生轉(zhuǎn)化?工作。(?3)加強(qiáng)對?學(xué)生綜合能?力、創(chuàng)造精?神的培養(yǎng)，?利用班會開?展形式多樣?的活動，如?知識競賽，?讀書交流會?，辯論會等?。(4)?加強(qiáng)學(xué)生早?、午自習(xí)等?時(shí)段的自主?管理。(?四)活動安?排1.利?用班會時(shí)間?,把寒假生?活轉(zhuǎn)換到課?堂上來,對?學(xué)生進(jìn)行日?常行為規(guī)范?教育,及時(shí)?總結(jié),揚(yáng)長?避短。2?.結(jié)合學(xué)校?安排開展各?種活動,培?養(yǎng)學(xué)生關(guān)心?___、關(guān)?心他人的好?風(fēng)氣，同時(shí)?做好紀(jì)律教?育和安全教?育工作，提?升班級整體?面貌。3?.進(jìn)行前途?理想教育。?有效利用學(xué)?校教育資源?,進(jìn)行專題?講座,牢固?樹立“今天?我以學(xué)校為?榮,明天學(xué)?校以我為榮?”的意識。?同時(shí)做好復(fù)?習(xí)工作,迎?接期中考試?。4.對?期中考試進(jìn)?行分析總結(jié)?,對有進(jìn)步?的同學(xué)表揚(yáng)?、鼓勵,對?成績不理想?的同學(xué),指?導(dǎo)他們調(diào)整?學(xué)習(xí)方法,?提高學(xué)習(xí)興?趣。