小學三年級班級德育工作計劃

第37頁共37頁小學三年級班級德育工作方案小學三年級班級德育工作方案?！酒弧孔鳛榘嘀魅危纫ズ脤W生的學習，又要做好學生的德育教育工作。為了可以更好地開展德育工作，更好地教育學生如何學習，如何做人，制定本學期的德育工作方案。一、指導思想：根據(jù)中心校德育工作方案的指導思想，即認真貫徹落實有關(guān)加強中小學德育工作的意見，深化學習理論科學開展觀，按照全面施行素質(zhì)教育的工作要求，既要緊緊圍繞學校教育教學工作中心，又要堅持“育人為本、德育為先”的理念以新課程教育要求為理念，以素質(zhì)教育為導向，教書育人;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育活動為打破口，著力關(guān)注學生的精神成長和身心安康;大力推進素質(zhì)教育，為少年兒童的安康成長效勞，結(jié)合本班實際情況，制定本學期德育工作方案。二、詳細工作：1、開學初，抓好學生的常規(guī)管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并開展主體教育班會，逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個懂禮貌、講衛(wèi)生、習禮儀的好學生。2、合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。3、利用三月份學雷鋒月，號召學生參加學雷鋒的活動，主要在班級內(nèi)部進展，教育學生為班級做一件好事，培養(yǎng)學生學習雷鋒樂于助人、無私奉獻、節(jié)儉節(jié)約的精神;利用清明節(jié)這個節(jié)日，緬懷____先烈，對學生進展愛國教育;利用五一，培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣，使學生樹立勞動最榮耀的思想。4、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與團結(jié)，教育學生保護班級、學校，公共財產(chǎn)。5、重視平安、法制教育，進步學生的平安意識，確保學生在學校、在家的人身平安。平安無小事，平安重于泰山，作為班主任，就要特別重視對學生的平安教育。利用黑板報，班會等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳平安用電、平安用火、遵守交通規(guī)那么、遵紀守法，發(fā)現(xiàn)不平安隱患要立即分開并報告老師或?qū)W校。6、關(guān)心學困生，幫助優(yōu)異生，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對待學困生，要耐心細致，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克制自卑的心理，增強他們的信心。對待優(yōu)異生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的時機，創(chuàng)造學習的時機，學習的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進取，樹立遠大的奮斗目的。7、進步自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改良教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析^p問題，解決問題的才能不斷進步，課后要及時總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓。上述措施只是對我班本學期德育工作的初步打算，在今后的工作中，將抽出時間加以施行，并在施行過程中不斷地加以改良以到達預期的目的，更好地促進學生安康成長。【篇二】又是一個學期開場了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作方案如下：一、常規(guī)教育方面：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比擬適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。2、在小學德育工作方案中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面：一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且可以進展自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)視，及時管理。三、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面：班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。【篇三】一、指導思想：繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為根據(jù)，以學校工作方案為根據(jù)，以師德為保證，全面推進素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建立和應用，注重每個學生的全員開展;把培養(yǎng)學生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，實在將德育工作放在首位。二、工作目的及工作措施：本學期德育工作的總目的是：以愛國教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為根底，以師德教育為保證，以生活化、社會化為根本形式，著力進步學生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學生的安康開展、主動開展奠定思想道德根底。工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學生們愛國精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護*的領(lǐng)導和社會制度，使學生們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及效勞于人民的意識;在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、節(jié)儉節(jié)約、關(guān)心集體、保護公物、保護環(huán)境的良好習慣，培養(yǎng)學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵抗不良影響的才能。培養(yǎng)學生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和理論才能的、對社會有用的人。三、詳細工作：1、開展好學生的德育教育活動，充分發(fā)揮學生組織的積極作用，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：(1)和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。(2)增強學生們的環(huán)境意識，各個班級開展理論活動：①、美化校園，應該是舉手之勞;(班級理論活動內(nèi)容)②、綠色學校的一分子，從思想上及行動上我們應該做些什么?(班級座談內(nèi)容)③、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應該怎樣去做?(班級學生的座談會)(3)充分利用好班會時間對學生進展法制教育和交通平安教育。(班級座談內(nèi)容)(4)班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、帶路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學生，多與他們談心，及時、恰當?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理安康和青春期安康問題。2、嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。要繼續(xù)強化對學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《家校禮儀常規(guī)》、《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》為根據(jù)，采取實在有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容詳細，訓練有素，方法靈敏，擅長指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心安康等七個方面。嚴抓班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處分力度。3、加強學生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學生參加校內(nèi)義務(wù)勞動，社會公益勞動和社會理論活動，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學生效勞意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類理論活動之中。【以下為贈送相關(guān)文檔】工作方案擴展閱讀小學三年級德育工作方案【編者按】德育教育是對學生進展思想、政治、道德、法律和心理安康的教育。它是學校教育工作的重要組成局部，與智育、體育、美育等互相聯(lián)絡(luò)，彼此浸透，親密協(xié)調(diào)，對學生安康成長成才和學校工作具有重要的導向、動力和保證作用。學校必須把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。小學三年級德育工作方案(一)一、指導思想：繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為根據(jù)，以學校工作方案為根據(jù)，以師德為保證，全面推進素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建立和應用，注重每個學生的全員開展;把培養(yǎng)學生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，實在將德育工作放在首位。二、工作目的及工作措施：本學期德育工作的總目的是：以愛國教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為根底，以師德教育為保證，以生活化、社會化為根本形式，著力進步學生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學生的安康開展、主動開展奠定思想道德根底。工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學生們愛國精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護____的領(lǐng)導和社會制度，使學生們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及效勞于人民的意識;在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、節(jié)儉節(jié)約、關(guān)心集體、保護公物、保護環(huán)境的良好習慣，培養(yǎng)學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵抗不良影響的才能。培養(yǎng)學生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻和熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活。成為一名具有創(chuàng)新精神和理論才能的、對社會有用的人。詳細工作：1、開展好學生的德育教育活動，充分發(fā)揮學生組織的積極作用，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：(1)和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。(2)增強學生們的環(huán)境意識，各個班級開展理論活動：①美化校園，應該是舉手之勞;(班級理論活動內(nèi)容)②國家級綠色學校的一分子，從思想上及行動上我們應該做些什么?(班級座談內(nèi)容)③我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應該怎樣去做?(班級學生的座談會)(3)充分利用好班會時間對學生進展法制教育和交通平安教育。(班級座談內(nèi)容)(4)班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、帶路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學生，多與他們談心，及時、恰當?shù)慕忾_他們的心結(jié)，解決他們的心理安康和青春期安康問題。(5)利用班隊會的時間適時的對學生進展科普教育，增強學生的科普意識，使他們可以科學的、客觀的認識自然，反對封建迷信。2、嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。要繼續(xù)強化對學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》為根據(jù)，采取實在有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容詳細，訓練有素，方法靈敏，擅長指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心安康等七個方面。嚴抓班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處分力度。3、加強學生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學生參加校內(nèi)義務(wù)勞動，社會公益勞動和社會理論活動，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學生效勞意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類理論活動之中。4、加強法制宣傳教育、心理安康教育、平安教育，組織學生學習常識性法規(guī)，加強警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學生高尚的志趣，不參與任何____組織及不安康的事件。針對少數(shù)學生存有心理障礙，搞好心理疏導工作，促使學生身心安康的開展。組織學生學習各類平安法規(guī)，對平安教育要常抓不懈。5、加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)絡(luò)，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外，構(gòu)建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處，更好的利用家訪記錄，穩(wěn)固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學的教育方法，理解、支持并配合學校的工作。小學三年級德育工作方案(二)作為班主任，既要抓好學生的學習，又要做好學生的德育教育工作。為了可以更好地開展德育工作，更好地教育學生如何學習，如何做人，制定本學期的德育工作方案。一、指導思想：根據(jù)中心校德育工作方案的指導思想，即認真貫徹落實有關(guān)加強中小學德育工作的意見，深化學習理論科學開展觀，按照全面施行素質(zhì)教育的工作要求，既要緊緊圍繞學校教育教學工作中心，又要堅持育人為本、德育為先的理念以新課程教育要求為理念，以素質(zhì)教育為導向，教書育人;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以文明禮儀主題教育活動為打破口，著力關(guān)注學生的精神成長和身心安康;大力推進素質(zhì)教育，為少年兒童的安康成長效勞，結(jié)合本班實際情況，制定本學期德育工作方案。二、詳細工作：1、開學初，抓好學生的常規(guī)管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并開展主體教育班會，逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個懂禮貌、講衛(wèi)生、習禮儀的好學生。2、合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。3、利用三月份學雷鋒月，號召學生參加學雷鋒的活動，主要在班級內(nèi)部進展，教育學生為班級做一件好事，培養(yǎng)學生學習雷鋒樂于助人、無私奉獻、節(jié)儉節(jié)約的精神;利用清明節(jié)這個節(jié)日，緬懷____先烈，對學生進展愛國教育;利用五一，培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣，使學生樹立勞動最榮耀的思想。4、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與團結(jié)，教育學生保護班級、學校，公共財產(chǎn)。5、重視平安、法制教育，進步學生的平安意識，確保學生在學校、在家的人身平安。平安無小事，平安重于泰山，作為班主任，就要特別重視對學生的平安教育。利用黑板報，班會等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳平安用電、平安用火、遵守交通規(guī)那么、遵紀守法，發(fā)現(xiàn)不平安隱患要立即分開并報告老師或?qū)W校。6、關(guān)心學困生，幫助優(yōu)異生，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對待學困生，要耐心細致，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克制自卑的心理，增強他們的信心。對待優(yōu)異生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的時機，創(chuàng)造學習的時機，學習的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進取，樹立遠大的奮斗目的。7、進步自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改良教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析^p問題，解決問題的才能不斷進步，課后要及時總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓。上述措施只是對我班本學期德育工作的初步打算，在今后的工作中，將抽出時間加以施行，并在施行過程中不斷地加以改良以到達預期的目的，更好地促進學生安康成長。小學三年級班級德育工作總結(jié)小學三年級班級德育工作總結(jié)篇一不知不覺，一個學期就過去了。在這個學期里，我繼續(xù)擔任0917班的班主任。雖然在一開場我就做好了充足的心理準備，不過，在實際的工作當中，困難還是超出了我的意料。然而，在困難中前行，反而給了我良多的考慮和收益。如今我對我日常的德育工作反思如下：用心做好學生德育工作。第一：用真心和學生交朋友，做學生的良師益友。俗話說精誠所至，金石為開。那么要贏得學生的信任，老師應該平易近人，努力和學生做朋友。假如學生在生活上困難，我一般在精神和物質(zhì)上支持他，有時號召全班同學幫助他;假如學生在心理上有問題，我會直接開導他，或者通過其他同學幫助他;假如學生考試不理想，我會及時鼓勵他;有時我在課余時間，和學生談人生、夢想一個學期下來，我成為了學生真正的朋友。他們開心地學習，踏實做人，因為有我這個忠實朋友在他們身邊默默守候著。他們不覺得寂寞、自卑、辛苦將心比心，老師友好、真誠與學生交往，學生也會趟開心扉與我們交往，這樣就不會出現(xiàn)問題學生了。第二、用耐心去教育學生，與學生榮辱與共。學生的可塑性強，反復性強，所以老師必須有足夠的耐心，在教育學生的問題上，沒有捷徑可走。手機問題是校園一大問題，在當今科技時代，學生幾乎都擁有手機。但學生卻不會合理利用手機。大多數(shù)學生都用手機上網(wǎng)聊天、看電影、交朋友..那么如何解決這一問題呢？我覺得耐心教育他們，是解決這個問題的一好方法。假如一發(fā)現(xiàn)學生用手機，我不會馬上從他手機上奪回手機，也不會當場丟他的臉。而是回辦公室，查查他的成績，看看他的家境，再觀察他一兩天的行為。最后假如發(fā)現(xiàn)他因為用手機而犯錯時，我會抓住時機教育他。先動之以情，再曉之以理，最后用期盼的目光對著他說一些鼓勵語。被我教育的學生，他們一般都會心悅誠服承受批評和保證不用手機。學生用手機是一件很影響學習的事情，但只要耐心地教育，問題總可以向好方面開展。第三、用信心去搭建學生心理成長的橋梁，做學生的護航人;不同的學生，不同的時期，都會產(chǎn)生不同的心理問題，解決心理問題，是一個循環(huán)往復的過程。所以老師必需要有堅韌不拔的毅力，相信經(jīng)過教育、學生一定會脫胎換骨，漸漸攻克學生的心里堡壘，解開學生的心里郁結(jié)，疏導學生的心理防線。時時給學生心理上的撫慰和精神上的鼓勵，做學生精神上的向?qū)?，從而成為學生的精神支柱，成為學生的心理安康成長的護航人。第四、用愛心去鋪平學生的心理之路，讓學生自己茁壯成長。作為一名老師，必須有博大寬廣的愛心，對教育事業(yè)持之以恒，永存愛心，這樣你對學生的愛心方能永久。老師的愛心正是激發(fā)、感召、喚醒學生進取心的一副良藥，是理想、抱負的生長素，是學習的催化劑，更是翻開學生心扉的金鑰匙。做學生的德育工作，是一個漫長的過程，我記得在這個學期初，李一鳴副校長就跟我講：要做好一件事，必需要用心來做！我認為，作為一名班主任，要做好學生的德育工作，也必需要用心去做！小學三年級班級德育工作總結(jié)篇二小學三年級班主任工作總結(jié)--嚴抓德育，把愛灑向全體學生。班主任工作是一項非常平凡甚至非常繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。學期末，細細回憶，現(xiàn)總結(jié)如下：一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深化體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非區(qū)分才能差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進展嚴格的要求，增強教育力度，進步學生思想認識，促進展為標準。抓好學生的德育工作來推動學生的全面開展，既是班主任工作的一個主要特點，又是班主任工作的基點。在工作中，抓好班級制度的建立，強化各項規(guī)章制度，針對小學生的過錯行為，按照不同程度進展教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不管是優(yōu)秀學生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為創(chuàng)立良好的班風提供了根本的保障。二、注重小干部的培養(yǎng)每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干局部管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學那么對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和才能較強的同學對他們進展幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)歷，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，假如誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。三、培養(yǎng)學生的集體榮譽感我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能獲得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起清掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。四、關(guān)心學生，使家長放心。關(guān)心學生的學習。在十、一長假期間，學生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè)。因此，在長假的最后兩天，我就利用晚上打給一些頑皮的學生，提醒他們抓緊時間完成作業(yè)，這讓家長非常感動，他們教育孩子說：看，老師連放假了也這么關(guān)心你，你應該好好學習呀！自然而然，我的工作得到了更多家長的支持?？傊?，班主任應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氣氛，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。小學三年級班級德育工作總結(jié)篇三本學期，我擔任了八年級4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，詳細做法如下：一、創(chuàng)立和諧、積極向上的班風一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上獲得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析^p原因，找缺乏，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氣氛中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。二、培養(yǎng)學生良好的品格我一直認為，中學時期，培養(yǎng)良好學生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要成認，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學生全班都有了一個最明顯的特點，那就是老實。在教育學生老實的根底上，我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步浸透，用自己的行為給他們樹立典范，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。三、用愛搭建我與學生間的橋梁1、愛就是理解。初建新班，理解學生從理解學生家庭開場。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要理解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么缺點，需不需要照顧;理解孩子的學前教育情況，以便因材施教。2、愛就是關(guān)心。入冬以后，孩子感冒的比擬多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打詢問孩子的情況。3、愛就是尊重。20xx年班主任德育工作總結(jié)5篇20xx年班主任德育工作總結(jié)5篇尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的根底。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與老師縮小心理間隔，學生才會對老師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們抱歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的根底，也是我成功教育的最大原因。4、愛就是責任。老師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準那么。剛分班的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進展常規(guī)的教育，不僅使他們理解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的時機進展常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。如今，我不在的時候，班級衛(wèi)生清掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。1.小學三年級班主任德育工作總結(jié)3篇2.三年級班級德育工作總結(jié)3.小學三年級班主任德育工作總結(jié)4.三年級班主任德育工作總結(jié)5.小學四年級班主任德育工作總結(jié)3篇6.小學五年級班主任德育工作總結(jié)3篇7.三年級班主任德育工作總結(jié)范文8.小學三年級班主任德育工作總結(jié)小學三年級第一學期班級德育工作方案光陰如梭，在學校的各項工作都正常運轉(zhuǎn)的情況下，學校更加注重抓好學生們的德育工作。為全力配合學校完成各項工作，我做出以下關(guān)于新一學期德育的工作方案。新的學期，在小學德育工作方案中重點提出的是給學生們進展心理安康教育和法制教育。針對這一指導，作為小學三年級班主任的我?guī)е环葚熑涡暮蛺坌膶㈩I(lǐng)導學生們前行。結(jié)合班級實際情況，為全面進步青少年的素質(zhì)，作出如下小學三年級德育工作方案：1.文明禮儀宣傳教育：著重對學生進展以講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、關(guān)心人的文明禮儀等養(yǎng)成習慣進展教育。誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進展。2.愛國教育(1)對學生進展愛國教育和和諧觀教育，理解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風俗習慣等，通過班會、板報等形式開展活動。(2)對學生進展講誠信榮耀、不講誠信可恥的教育，培養(yǎng)學生老實守信，勤學守紀的道德情操，通過演講、詩朗讀等形式進展。3.民族團結(jié)教育：(1)對學生們制定出法制教育工作方案，對學生進展法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》《未成年保護法》、《預防未成年犯罪法》，形式有案例分析^p、故事講解等，進步學生法律意識，懂得如何守法。(2)對學生進展艱辛樸素教育，將____老前輩的榮耀傳統(tǒng)，新舊社會的比照，讓學生珍惜幸福生活，懂得節(jié)儉節(jié)約。4.平安，理想教育：(1)對學生進展平安教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應如何注意平安，形式有板報，講解等。(2)珍惜時間：暢行將來主題隊會活動，培養(yǎng)學生珍惜時間，努力學習，共創(chuàng)美妙將來的思想。小學三年級學期德育工作方案光陰飛逝，日月如梭，新學期已經(jīng)開場，學校的各項工作已經(jīng)正常運行。本學期我擔任三年二班的班主任一職，憑著自己對孩子們的一片愛心和對教學負責任的態(tài)度，我相信我有才能管理好班級，我也會盡我最大的努力帶好這個班級。開學的頭幾周的首要任務(wù)就是讓學生養(yǎng)成良好的習慣，安排和布置好各方面的工作。對學生進展法制、紀律、平安、品德教育，培養(yǎng)學生自主學習、主動探究、積極提問的好習慣，培養(yǎng)學生的集體觀念，關(guān)心班級、學校的各項活動。作為班主任我會關(guān)心保護我的每一個學生，在感情上接近，生活上體貼、學習上幫助，多與家長溝通。有關(guān)我們班級的中隊委的方案如下：三月：1、開學初對學生的教育。a、對學生進展平安方面的教育。b、對學生日常行為方面的教育四月：1、作為班主任我會積極組織我們班同學積極參與學校的各項活動。2、本學期繼續(xù)國學教育。3、舉行班會一幫一活動，發(fā)動學生互相幫助，有集體觀念。五月：1、積極參加學校舉辦的征文活動。2、采取小干部輪換制度，使每個學生都能養(yǎng)成良好的習慣，努力學習打下一個好的根底。六月：1、組織學生進展一些英語角，盡量多說英語，尤其是在英語課堂。2、以班級為單位，在我班舉行作業(yè)展纜，評出獎項。3、我班中隊內(nèi)部進展演講“我努力，就能行”活動。4、放假前的平安教育。三年級德育工作方案三年級德育工作方案根據(jù)學校德育工作的指導思想，結(jié)合班級的實際情況，對學生進展思想道德教育。民主法制教育和心理安康教育。全面進步青少年的素質(zhì)，本學期制定以下德育工作方案：1.三月：學雷鋒再掀高潮：〔1〕學雷鋒活動，大做好人好事，將雷鋒精神詳細化，賦予時代意義，通過做好人好事，少先隊活動、板報、詩歌朗讀等形式進展?！?〕文明禮儀宣傳教育：著重對學生進展以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習慣進展教育。誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進展。2.四月：愛國教育〔1〕對學生進展愛國教育和和諧觀教育，理解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風俗習慣等，通過班會、板報等形式開展活動?！?〕對學生進展“講誠信榮耀、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學生老實守信，勤學守紀的道德情操，通過演講、詩朗讀等形式進展。3.五月：民族團結(jié)教育：〔1〕對學生進展法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護法》《預防未成年犯罪法》，形式有案例分析^p、故事講解等，進步學生法律意識，懂得如何守法?！?〕對學生進展艱辛樸素教育，將____老前輩的榮耀傳統(tǒng)，新舊社會的比照，讓學生珍惜幸福生活，懂得節(jié)儉節(jié)約。4．六月：平安，理想教育：〔1〕對學生進展平安教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應如何注意平安，形式有板報，講解等?！?〕珍惜時間：暢行將來主題隊會活動，培養(yǎng)學生珍惜時間，努力學習，共創(chuàng)美妙將來的思想。5.七月：復習考試暑假平安教育〔1〕考前如何復習，合理利用時間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，愉快度假期?！?〕暑假平安教育，主要有對人生平安教育，合理安排假期學習和生活，做父母的好幫手，對學生進展片區(qū)規(guī)劃管理。小學三年級德育工作方案模板(一)創(chuàng)立溫馨班級，強化養(yǎng)成教育美化教室，布置黑板報與墻報，讓它們“說話”，使我們的班級環(huán)境真正落實人文精神。2.創(chuàng)立溫馨班級，建立“溫馨教室”，在班級人際環(huán)境做到平等、公正、真誠、互助。在課堂教學環(huán)境做到勤學、活潑、寬松。自身心理環(huán)境做到自信、自尊、平和、順境逆境好心情。教室環(huán)境建立做到平安、舒心、美觀、宜人。讓學生能在溫馨班級中，快樂學習，快樂成長。3.為了開闊學生的視野和眼界，增長學生的知識，給學生的課外閱讀提供方便，校長為我們積極爭取了上百套的社會贈書，進千余本。為此本學期，在班級建立中利用班級的局部空間增設(shè)讀書角。學校會贈予各個班一套圖書，請班主任根據(jù)本班情況制定本班的書籍管理制度。假如班里覺得圖書量不夠，學?？梢栽谶m量的分配，假如全班學生把全部的書籍已經(jīng)閱讀完畢，可以年級與年級間進展交換，也可以到學校進展交換。教育學生保護我們的圖書!(二)圍繞各月學校制定的活動的主題開展活動如雷鋒日，母親節(jié)，清明節(jié)，勞動節(jié)有相應的活動(三)保質(zhì)保量用好家校聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整合優(yōu)勢加強家訪工作，要求所有班主任必須對本班學生進展各種形式有效的家訪活動如實地家訪、家訪、校訊通家訪等等保證家訪率達100%。本學期的月工作安排二月份：開學周——重溫標準周四前上交學校布置的假期作業(yè)2.全校學生重溫《中小學生守那么》、《小學生日常行為標準》。3.制定德育工作方案4.設(shè)計本學期本班具有特色的班牌5.建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗”，每班選出十名監(jiān)視員6.改選班級干部，并上報各中隊組織7.確定班級升旗手、國旗下講話及播送員的三月：文明禮儀月——講文明知禮儀創(chuàng)和諧校園落實“紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗”2.全校開展“做雷鋒式的好少年”社會理論活動3.設(shè)計以“踏英雄足跡，做文明少年”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會四月：激情愛國月——以英雄為典范為祖國而成才結(jié)合“清明節(jié)”開展“弘揚民族傳統(tǒng)文化”和“____傳統(tǒng)”教育2.設(shè)計以“英雄為典范為祖國而成才”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會3.本年級開展“我心目中的英雄”題目的手抄報比賽4.繼續(xù)開展我鍛煉、我安康、我快樂五月：感恩回報月——感恩在我心行動見真情結(jié)合“勞動節(jié)”、“母親節(jié)”開展感恩父母、回報社會、弘揚民族美德的教育2.設(shè)計以“感恩在我心，行動見真情”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會3.各年級開展“見證豐臺巨變”電子攝影活動4.準備“六一兒童節(jié)”活動六月、七月：快樂收獲月——快樂學習快樂成長設(shè)計以“快樂學習快樂成長”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會2.以“發(fā)現(xiàn)身邊的優(yōu)秀少先隊員”為活動主題進展校級“優(yōu)秀少先隊員”的評選活動3.德育總結(jié)、評優(yōu)小學三年級德育工作方案范本為了創(chuàng)立和諧社會，和諧校園。*中央，國務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學習抗震救災活動，在中小學中開展了關(guān)于