幼兒園工作計劃-幼兒園工作計劃

第36頁共36頁幼兒園工作方案:幼兒園工作方案幼兒園工作方案:幼兒園工作方案。一、指導(dǎo)思想：以三個代表重要思想為指導(dǎo)，以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指針，進一步加強輔導(dǎo)組幼兒園教學(xué)研究工作，抓好常規(guī)管理，逐步進步我園的教學(xué)質(zhì)量和老師的整體素質(zhì)。二、工作重點：1、不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。本學(xué)期老師要繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》所表達的新觀念，新思想。在上學(xué)期熟悉五大領(lǐng)域的根底上，重視幼兒園的教育評價，我們要在學(xué)習(xí)中評價，在評價中學(xué)習(xí)，讓評價活動成為課程的一個有機組成局部，評價的過程是老師運用專業(yè)知識審視教育理論，發(fā)現(xiàn)、分析^p、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑，通過評價發(fā)現(xiàn)每個幼兒的智力潛力和特點，讓每個幼兒得到富有個性特色的開展，同時也促進老師的自我成長，促進課程本身的開展，我們對幼兒的評價要從學(xué)習(xí)興趣、情感、策略、開展狀態(tài)、相應(yīng)年齡段幼兒的特點等方面進展評價，并做到終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合。2、認真開展教學(xué)研究，進步教學(xué)質(zhì)量。各老師要認真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)方案，設(shè)計教學(xué)活動，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資為教學(xué)內(nèi)容效勞，在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段，并浸透游戲活動，同時堅持保教并重原那么，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒在原有根底上富有個性的開展。開展好常規(guī)的教研活動，研究課堂教學(xué)的改革，每人認真上好理論課，共同進步教學(xué)程度，并且要提倡個人反思，讓每一個教室都成為教改理論的場所。讓每一個活動都成為一次課改理論，使每一位老師都成為理論員，使老師從教學(xué)形式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。本學(xué)期將進展活動設(shè)計的評比。中心幼兒園每學(xué)期重點搞好一次半日活動，通過公開活動、評析活動，使老師理解為什么這樣做，促使各個層面的老師平衡開展，從而全面推進幼兒園工作，進步教學(xué)質(zhì)量。3、開展課題研究，提升老師科研程度。積極開展課題研究，逐步形成人人參與課題研究的良好氣氛，并遵循課題研究的兩個原那么，"從幼兒中來，到幼兒中去。""從教學(xué)中來，到教學(xué)中去。"把課題研究與教育教學(xué)理論活動結(jié)合起來，把課題研究溶入到幼兒園的一日活動中，力求在各類活動中都能表達我園的課題研究內(nèi)容，從而促進幼兒自信心程度的整體進步，本學(xué)期要求老師每月完成二次自信心較差幼兒的跟蹤觀察記錄并作出分析^p，并且要求積極撰寫專題總結(jié)和論文，不斷進步自己的教科研程度。4、抓好班級常規(guī)，標準一日活動。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出實在可行的班級方案，做到有方案，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為老師經(jīng)常性的工作，杜絕各種不良行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。5、重視游戲活動的開展。本學(xué)期的重點繼續(xù)放在幼兒的來園活動和戶外活動。各班要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣、豐富多彩的來園游戲活動和戶外體育游戲活動，豐富活動內(nèi)容，尊重幼兒游戲的意愿，吸引幼兒參與，并讓每一個幼兒都能自主選擇游戲活動，使幼兒在游戲活動中既得到了知識又獲得了滿足和快樂。在早操和早鍛煉中要求幼兒人人參與，到達一定的活動量，不斷調(diào)動幼兒參加體育活動的興趣，增強體質(zhì)，同時培養(yǎng)幼兒堅強、英勇、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、自信的態(tài)度，進步對環(huán)境的適應(yīng)才能。6、加強衛(wèi)生保健工作。各班要不斷對照《蘇州市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健合格標準》，認真使用好二巾一杯，認真組織好幼兒的洗手、午餐、午睡，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保健老師要認真做好八本臺帳，按時制定好營養(yǎng)菜譜，保證幼兒的營養(yǎng)攝入，并做好各種常見病、傳染病的登記消毒工作，保育員要全面、認真、負責(zé)地做好各項衛(wèi)生消毒工作，實在保障幼兒的安康以及各室的衛(wèi)生。7、做好家長工作每班定期出刊家長園地，除了向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識，幫助家長理解幼兒園的教育方案和要求之外，還應(yīng)根據(jù)各階段的詳細情況和家長的反響，及時調(diào)整家長園地的欄目，使家長園地真正起到它應(yīng)有的作用，協(xié)助幼兒園工作，共同擔(dān)負起教育幼兒的任務(wù)，同時老師要利用好家長早晚接送幼兒的時機做好日常性家園聯(lián)絡(luò)工作?！坝變簣@工作方案范文”幼兒園工作方案范文幼兒園工作是否能順利的開展，那么工作方案是必不可少的。不管是任何工作在開展前都要有工作方案，20xx年根據(jù)幼兒園歷年來的工作經(jīng)歷和對幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重點，制定出了幼兒園工作方案：一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行精神為指南，以進步保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和理論才能，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面施行和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。二、工作目的：在理論新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)開展的原那么，運用開展的目光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建立。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強校園建立與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的效勞將幼兒園建立成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。三、主要工作：一園務(wù)管理：科學(xué)管理，進步效益1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風(fēng)建立。幼兒園一切工作以促進幼兒開展、促進老師成長、推動幼兒園開展為工作的出發(fā)點。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈敏而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的根底上，領(lǐng)導(dǎo)參與理論教育教學(xué)第一線。3、班子建立：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)視，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建立。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“效勞意識”，形成一支“開通、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速開展。4、師資建立：通過不斷完善競爭鼓勵機制，促進老師才能、素質(zhì)、知識構(gòu)造的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵開展，多途徑促進青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同進步。5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、進步家長的滿意度、進步社會的信譽度。6、工會與黨團工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，進步生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。二教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目的加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育才能，把全體老師的教育教學(xué)程度提升到一個新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。老師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實理論根底。老師要根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地標準自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。理論中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原那么下，老師要進步教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任務(wù)意識。1、教研工作：本學(xué)期著力細化管理，分層進步，注重兩頭老師的培養(yǎng)進步，進展更合理更有效的分層管理。園部“成長組”老師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān)；“研究組”老師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究理論中培養(yǎng)骨干老師。繼續(xù)進展理論引進、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實，個性化、特色化的老師培養(yǎng)，運用表彰、鞭策、鼓勵機制推動老師成長，要求青年老師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級骨干老師的目的奮進。2、科研工作：本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。認真做好鎮(zhèn)江市級課題的揭題工作和剛立項的鎮(zhèn)江市級課題的研究工作。園部小課題研究要進一步精簡整理，做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深開展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。3、加強0-3周歲嬰幼兒教育認真貫徹《揚中市20xx年教育工作要點》，繼續(xù)推進0-3周歲的嬰幼兒教育，進一步進步幼兒教育的普及率和保教質(zhì)量。作好宣傳，加大力度開展0-3歲教育的研究，學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，效仿有關(guān)托幼一體化的詳細做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試創(chuàng)辦親子班，在理論中務(wù)實效，不斷尋求科學(xué)做法。三后勤管理：優(yōu)質(zhì)效勞，進步素質(zhì)1、幼兒園后勤工作方案中根據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒開展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原那么合理添置物品。2、強化平安意識，平安第一，警鐘長鳴。細化平安工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格標準。注重消毒、防病的過程工作；加強食堂管理，嚴格把好進菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量平安，科學(xué)合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。四、詳細安排：二月份：1、制定各項幼兒園個人工作方案，完成校園環(huán)境布置2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，商討集體備課方案3、園內(nèi)大班播送操比賽4、家長園地的布置評比5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論三月份：1、新老師試用期匯報課2、園內(nèi)幼兒繪畫比賽3、課件制作培訓(xùn)4、園內(nèi)大班組教研活動交流5、班級環(huán)境布置評比四月份：1、區(qū)域活動心得交流2、園內(nèi)唱歌比賽3、園內(nèi)中班教研組活動交流4、姐妹園學(xué)習(xí)交流五月份1、園內(nèi)舞蹈比賽2、教學(xué)反思交流3、課件制作培訓(xùn)4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論5、迎“六一”家園聯(lián)誼活動籌備六月份：1、“六一”藝術(shù)節(jié)，家長開放日活動2、鎮(zhèn)江市級課題揭題3、課件制作培訓(xùn)4、學(xué)期資料整理匯總，工作總結(jié)幼兒園工作方案:2023年幼兒園工作方案一、指導(dǎo)思想：以新綱要為指針,以愛為教育的根底，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進老師的專業(yè)開展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氣氛，積極開展教育研究和課程改革的理論，促進每一位幼兒、老師身心全面和諧富有個性地開展。二、主要目的1、營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的老師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力進步每位老師各方面的才能。注意塑造老師的良好形象。2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的開展。3、探究家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。三、詳細措施1、新世紀的老師應(yīng)該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中表達了當(dāng)代老師應(yīng)該更懂得美、追求美、表達美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧開展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的時機，鼓勵老師積極參與，彰顯個性。3、實在抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，催促年級組各位老師可以團結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵老師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣開展。4、年級組長每月要進展2次集體做教案和備課。5、每周每月年級組長要收齊年級各項方案，總結(jié)，記錄等一起上交于教學(xué)主任。6、每月年級組長至少要進展年級每位老師2次的聽課，并要求做好聽課記錄，給予指導(dǎo)。7、每月兩班班長進展一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學(xué)習(xí)手指操、歌曲。增加兩班老師幼兒之間的交流與團結(jié)互助。8、兩班組織一次游戲比賽，培養(yǎng)幼兒團隊精神。四、詳細工作安排八月份：1、調(diào)整各班物品，大掃除。2、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。3、各班整理第一主題方案、第一周方案、布置家長園地、4、全園培訓(xùn)：職業(yè)道德、平安教育、工作方案等。九月份：1、做好與家長的隨時溝通。2、認識老師節(jié)，幼兒學(xué)會感恩。3、召開班級家長會，與家長交流育兒方法，希望家長配合事宜。4、慶賀中秋節(jié)，幼兒手工自制月餅活動。十月份1、慶賀國慶節(jié)，唱國歌，制作國旗，觀看升國旗等活動，認識自己的祖國，熱愛自己的祖國。2、認識重陽節(jié)，與爺爺、奶奶共慶節(jié)日。3、開展集體舞活動，增強幼兒之間的友誼和關(guān)愛。4、召開家長委員會。十一月份1、老師組織幼兒采集樹葉，認識樹葉所生長的大樹名稱和外形。2、舉行家長半日公開活動，玩游戲，增進家園聯(lián)絡(luò)。十二月份1、組織迎新年游園會新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動。2、做好家訪工作。元月份1、老師每年一次技能考核。2、搞好各年級段幼兒教學(xué)考核工作。3、全園職工進展工作總結(jié)，并闡述總結(jié)報告?！皺C關(guān)幼兒園工作方案范文”幼兒園工作方案范文不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、安康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氣氛；繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒開展，全心全意為家長效勞”的指導(dǎo)思想；樹立“四個意識”：效勞意識、標準意識、質(zhì)量意識、開展意識；以內(nèi)涵開展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。〔一〕加強行風(fēng)建立、效能建立和師德建立工作，增強廣闊教職工教書育人的使命感和責(zé)任感1、加強政治理論學(xué)習(xí)，深化貫徹黨的十七大精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神、“____”精神，作為進步老師政治理論素質(zhì)和加強師德教育的一項首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結(jié)合實際，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動。本學(xué)期，以“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。2、深化推進師德師風(fēng)建立，構(gòu)建師德師風(fēng)建立長效機制。深化貫徹落實________提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、發(fā)奮進取，淡泊名利、志存高遠”的四點希望。樹立典型，弘揚正氣，結(jié)實樹立“教書育人，效勞育人”的思想意識，積極開展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范老師的學(xué)習(xí)宣傳活動。五月份，舉辦“樹形象，比作風(fēng)，比奉獻”主題演講活動。通過活動的開展，增強廣闊老師工作責(zé)任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長效勞的意識，踏踏實實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細致，效勞更熱情，作風(fēng)更嚴謹，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。3、結(jié)合效能建立活動，三月份召開家長會，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表?！捕抽_展多元化的園本培訓(xùn)，建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓(xùn)新形式，促進老師專業(yè)成長本學(xué)期，把進步老師的各項根本技能和老師科研才能的培訓(xùn)做為老師培訓(xùn)的重點工作，不斷促進老師的自我開展與專業(yè)化成長。加強老師繼續(xù)教育培訓(xùn)。培訓(xùn)中我們采用參與式培訓(xùn)，注重發(fā)揮老師學(xué)習(xí)的主體性，激發(fā)老師的主動性、積極性和參與意識，結(jié)合教學(xué)理論，使老師有效的促進自我開展和進步。在專業(yè)技能培訓(xùn)方面，重點組織老師進展教科研知識培訓(xùn)，進步老師的科研才能。同時，注意激發(fā)老師的競爭意識，自我成長和自我完好心識，引導(dǎo)老師確立自我培訓(xùn)目的，在班級教學(xué)中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，開展班級特色教育。此外，制定自我培訓(xùn)方案，平時強化自己根本功的弱項訓(xùn)練，鼓勵老師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實的根本功，整合各科教學(xué)的才能。重視老師反思性成長，以適應(yīng)新時期教育開展的需要。進步青年老師的教育技能和組織管理才能。采取外出學(xué)習(xí)、觀摩研討、教學(xué)聯(lián)評、教學(xué)反思等多種方式，幫助青年老師理解現(xiàn)代教育理念，掌握先進教育方法，從而不斷積累理論經(jīng)歷，提升教育教學(xué)才能。堅持“保教結(jié)合，保教并重”的原那么，首先表達保育工作的全員性。強調(diào)保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承當(dāng)，強化老師保育意識。其次，強調(diào)保育工作的科學(xué)性。對全體保育員進展預(yù)防各類傳染病、科學(xué)標準的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流。〔三〕以人為本，開展多元化的課程改革，進步保教質(zhì)量1、樹立“可持續(xù)開展”的教育觀念，全面落實教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更明晰，途徑更靈敏，方法更科學(xué)，內(nèi)容更生動”的教改目的。開展豐富多彩的理論活動，重視幼兒動手操作才能的培養(yǎng)。鼓勵老師大膽創(chuàng)新，開發(fā)以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位，根據(jù)本班老師的特長和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動施行方案，尤其突出對幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強對無毒廢舊物的開發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面開展。四月份開展幼兒才藝展示活動，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。2、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都浸透著保育和教育，老師要擅長在細小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的才能、生活自理才能和獨立性。幼兒園工作方案:幼兒園新生入園工作方案我班兩教一保，保育老師是有著豐富保育經(jīng)歷、對幼兒關(guān)心備至、深受家長。班里新入園的幼兒29人，其中女孩13人，男孩16人，僅有2名幼兒父母是單職工。有些老人送孩子入園后，對老師千叮嚀萬囑咐后，人久久不愿分開，幼兒甚至以各種借口中途來接孩子，在門外、窗外、四處張望。常常惹得孩子哭鬧不止。鄭成宇、趙元亨、徐明皓3人是上學(xué)期來過的幼兒，因為年齡小、入園時間短所以在本年度仍留在小班，家長也較為合作，幼兒表現(xiàn)較為活潑、開朗。而且很愿意上幼兒園。針對上述情況，我們方案施行如下工作：一、將穩(wěn)定幼兒情緒作為工作重點。幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會的第一步，幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼兒園后，而面對的是一個生疏的環(huán)境及素不相識的保教人員，一切都難以承受，幼兒就不可防止地產(chǎn)生一種惶恐、不安，害怕，甚至由于語言表達才能較差，稍不如意就會發(fā)脾氣，哇哇大哭，所以我們將怎樣才能使剛?cè)雸@的幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，作為新生入園工作的重點，爭取盡快使幼兒適應(yīng)新環(huán)境，穩(wěn)定情緒?？刹扇。?、用新穎的玩具、豐富多彩的活動來吸引幼兒。2、對哭鬧不休，家長難以放下的幼兒，老師將幼兒抱下來，用親切的態(tài)度對他進展撫慰，或多摟摟、哄一哄，看有趣的動畫等方式來淡化幼兒對家人的依戀，和焦慮情緒。3、盡快熟悉幼兒姓名，可親切稱呼其乳名。讓幼兒感到老師像媽媽一樣親近。逐漸將依戀情緒轉(zhuǎn)移為對老師的親近。二、與家長建立良好的信任關(guān)系。接待家長時認真聽取家長意見，對所帶物品仔細認真交接，幼兒入園時，一般每個家長都對幼兒在家的情況作一些交待，作為老師，我們一定要耐心熱情，根據(jù)不同幼兒的情況進展區(qū)別對待。對家長的囑托，要認真聽取;對有病幼兒帶來的藥物，要標記幼兒的姓名、藥名、服藥時間和服藥量，按時給幼兒服用。經(jīng)常與家長溝通，建立良好的信任關(guān)系，尊重家長對我班保教工作提出的意見和建議，通過家庭和幼兒園的同步教育，共同促進幼兒的成長。幼兒離園時，根據(jù)需要向家長介紹幼兒在園的情況，聽取家長的意見。對暫時不能回家的幼兒個別照顧、妥善安排，適當(dāng)組織活動，消除幼兒因等待家長而產(chǎn)生的焦慮不安情緒。另外，在平時的工作中，我們還將通過家訪、書面聯(lián)絡(luò)、聯(lián)絡(luò)等，共同溝通孩子的進步與缺乏，使家長理解，家園的工作目的就在于培養(yǎng)幼兒的各方面才能，促進孩子的進步。寬容、理解、真誠、將溝通作為處理家長工作的根本方針。家園有一個共同的紐帶——孩子。共同的目的，共同的認識，這樣可以讓我們與家長的合作變得輕松而愉快。家長們也會由此而放心送下孩子就分開的。三、細心照顧幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒生活自理才能。1、孩子大多數(shù)是孩子都是老人帶大的，并且由老人負責(zé)接送，隔輩撫養(yǎng)的孩子們生活自理才能相當(dāng)之差，依賴性較強，入園情緒很不穩(wěn)定，照顧年齡小的幼兒入廁，新入園的幼兒，因環(huán)境的改變，大、小便可能會出現(xiàn)異常。老師會有足夠的耐心，主動接近幼兒，幫助、幼兒穿脫衣褲，協(xié)助其入廁，消除其恐懼感，讓幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活，教幼兒掌握正確大小便的姿勢，和家長配合，逐步養(yǎng)成良好的生活規(guī)律和生活習(xí)慣。2、幼兒正確使用餐具。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。新入園的幼兒，在家大局部是家長喂飯，有的還養(yǎng)成了邊吃邊玩的習(xí)慣，我們要逐步幼兒正確使用餐具，觀察幼兒進餐情況，及時處理幼兒進餐中出現(xiàn)的問題。通過觀察初步掌握每個幼兒的飯量大小，在以后的進餐中做到心中有數(shù)，對不愿進餐的幼兒要進展檢查詢問，調(diào)查其原因并給予解決，注意糾正有不良習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒文明進餐的習(xí)慣。家園共育，使幼兒安康成長組織管理幼兒的一日生活是不平凡而瑣碎的，然而幼兒體、智、德美全面協(xié)調(diào)開展的教育正是通過這些平凡瑣碎的活動環(huán)節(jié)進展的。因此，我們必須具有高度的責(zé)任心，與家長配合，在對幼兒進展保育的同時不失時機地施行教育，以保證教育目的的實現(xiàn)。3、建立合理的常規(guī)，保證幼兒在日常生活中生動活潑地主動地開展。運用常規(guī)對幼兒日常生活環(huán)節(jié)進展組織管理，是一種行之有效的好方法，也是我多年來理論經(jīng)歷的總結(jié)。在日常工作中運用常規(guī)管理幼兒生活時注意：a)、悉心照料幼兒生活，必須與積極培養(yǎng)幼兒獨立生活才能相結(jié)。結(jié)合幼兒的身心開展特點和實際程度，對其生活給予悉心照料是完全必要的，但悉心照料絕不等于包辦代替，但凡幼兒自己能做的事，我會指導(dǎo)并鼓勵幼兒自己去完成，發(fā)現(xiàn)幼兒有困難，應(yīng)耐心地結(jié)合示范、講解等方法讓幼兒學(xué)會。只有這樣，保教結(jié)合，做到養(yǎng)中有教、較重有養(yǎng)、教養(yǎng)并重。才能逐步培養(yǎng)幼兒的獨立生活才能。要考慮幼兒的個別差異。在貫徹常規(guī)時，要有方案、有步驟地進展，堅持循序漸進，持之以恒。對體質(zhì)差、才能弱的幼兒給予特殊照顧。重點關(guān)注對象：徐明皓、岳成奇、黎澤芮。幼兒園工作方案:2023年幼兒園工作方案一、指導(dǎo)思想：以新“綱要”為指針,以愛為教育的根底，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進老師的專業(yè)開展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氣氛，積極開展教育研究和課程改革的理論，促進每一位幼兒、老師身心全面和諧富有個性地開展。二、主要目的1、營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的老師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力進步每位老師各方面的才能。注意塑造老師的良好形象。2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的開展。3、探究家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。三、詳細措施1、新世紀的老師應(yīng)該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中表達了當(dāng)代老師應(yīng)該更懂得美、追求美、表達美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧開展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的時機，鼓勵老師積極參與，彰顯個性。3、實在抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，催促年級組各位老師可以團結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵老師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣開展。4、年級組長每月要進展2次集體做教案和備課。5、每周每月年級組長要收齊年級各項方案，總結(jié)，記錄等一起上交于教學(xué)主任。6、每月年級組長至少要進展年級每位老師2次的聽課，并要求做好聽課記錄，給予指導(dǎo)。7、每月兩班班長進展一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學(xué)習(xí)手指操、歌曲。增加兩班老師幼兒之間的交流與團結(jié)互助。8、兩班組織一次游戲比賽，培養(yǎng)幼兒團隊精神。四、詳細工作安排八月份：1、調(diào)整各班物品，大掃除。2、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。3、各班整理第一主題方案、第一周方案、布置家長園地、4、全園培訓(xùn)：職業(yè)道德、平安教育、工作方案等。九月份：1、做好與家長的隨時溝通。2、認識老師節(jié)，幼兒學(xué)會感恩。3、召開班級家長會，與家長交流育兒方法，希望家長配合事宜。4、慶賀中秋節(jié)，幼兒手工自制月餅活動。十月份1、慶賀國慶節(jié)，唱國歌，制作國旗，觀看升國旗等活動，認識自己的祖國，熱愛自己的祖國。2、認識重陽節(jié)，與爺爺、奶奶共慶節(jié)日。3、開展集體舞活動，增強幼兒之間的友誼和關(guān)愛。4、召開家長委員會。十一月份1、老師組織幼兒采集樹葉，認識樹葉所生長的大樹名稱和外形。2、舉行家長半日公開活動，玩游戲，增進家園聯(lián)絡(luò)。十二月份1、組織迎新年游園會新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動。2、做好家訪工作。元月份1、老師每年一次技能考核。2、搞好各年級段幼兒教學(xué)考核工作。3、全園職工進展工作總結(jié)，并闡述總結(jié)報告。幼兒園工作方案：幼兒園工會工作方案范文一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，組織廣闊教職工認真學(xué)習(xí)貫徹全總十四屆六次____團〔擴大〕會議精神，堅持“想全局、重維護、辦實事”的工會工作方針。在上級組織和園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步解放思想、開拓進取，創(chuàng)造性地開展工作，努力提升工會組織的凝聚力和號召力，團結(jié)、發(fā)動廣闊教職工為幼兒園的開展奉獻力量。二、詳細工作：〔一〕努力提升老師素質(zhì)，適應(yīng)教育現(xiàn)代化開展的需要。1、加強師德師風(fēng)建立。首先要堅持用科學(xué)的理論武裝老師的頭腦，組織老師學(xué)____的道路方針政策，學(xué)習(xí)全總十四屆六次____團〔擴大〕會議上通過的《關(guān)于堅持走中國特色社會工會開展道路的決議》，觀看錄像學(xué)習(xí)模范人物的先進事跡，發(fā)揮正確的言論導(dǎo)向作用。其次，配合幼兒園黨政，認真抓好教職工的政治思想工作，通過老師座談會、老師間談心等形式，準確把握教職工的思想動態(tài)，對不同群體的教職工中出現(xiàn)的各種思想與情緒要及時理解和分析^p，并做好疏導(dǎo)工作，幫助老師樹立職業(yè)理想，強化角色意識，正確對待工作中的苦與樂、得與失。再次，以年級組為單位，開展創(chuàng)立“模范小家”、爭做文明職工活動，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，塑造良好的師表形象，進步老師的師德修養(yǎng)。最后，開展“社會尊師重教，老師回報社會”的主題活動，配合園部開展幼兒園向社區(qū)開放活動，老師義務(wù)為社區(qū)內(nèi)0－3歲的嬰幼兒提供早期教育效勞，幼兒園開設(shè)親子園，免費向社區(qū)嬰幼兒家庭開放，進步幼兒園的社會聲譽。2、抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)進步工會要配合幼兒園，努力探究老師業(yè)務(wù)素質(zhì)進步的新途徑，積極開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、崗位練兵、評比競賽活動，在全園倡導(dǎo)學(xué)習(xí)子風(fēng)，使我園老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)再上一個新臺階，適應(yīng)教育率先開展、優(yōu)質(zhì)開展的需求，進步老師投身教改的積極性和才能，使幼兒園的教育質(zhì)量在全市保持。一要鼓勵老師積極參加學(xué)歷進修和技能培訓(xùn)，為老師的進修提供條件和保障，并協(xié)調(diào)好老師學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，學(xué)歷進修不影響正常的教育工作。二要針對老師的需求開展培訓(xùn)。本學(xué)期將配合幼兒園組織幾次培訓(xùn)活動，包括9月份的教科研知識講座，10月份的“老師博客”制作培訓(xùn)，11月份的老師美術(shù)教學(xué)與技能培訓(xùn)。三要分層分要求進步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)，包括針對新老師的師徒結(jié)對活動；針對教育教學(xué)才能相對較弱的老師的培訓(xùn)；針對具有開展?jié)摿Φ那嗄昀蠋煹呐嘤?xùn)等。四要開展各類評比競賽活動。包括第四屆“彩虹杯”專業(yè)根本功展示和第四屆“苗苗杯”教學(xué)評優(yōu)活動。〔二〕建立機制，落實措施，實在維護教職工的合法權(quán)益。貫徹落實工會十四大的精神：要在推動改革中搞好維護；在促進開展中搞好維護；在積極參與中搞好維護；在大力幫扶中搞好維護。我們工會要注重維護職工利益、敢于維護職工利益、擅長維護職工利益，努力保持職工隊伍的安定團結(jié)，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園。1、全力推進園務(wù)公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會、宣傳櫥窗、公告欄、因特網(wǎng)、家長會、簡報等形式，將幼兒園收費、財務(wù)收支、招生、幼兒園開展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開，承受大家的監(jiān)視，進步辦園的透明度；開展教職工合理化建議征集活動，采納合理的建議，以此加強民主決策，實現(xiàn)幼兒園管理的民主化、科學(xué)化。2、召開二屆四次教職工代表大會，保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監(jiān)視的權(quán)利。重點要做好教代會的各項準備工作，特別是老師提案征集工作，對工會會員進展有關(guān)提案征集的培訓(xùn)，引導(dǎo)會員主動關(guān)心幼兒園的開展，正確處理幼兒園開展與個人開展的關(guān)系，樹立主人翁意識，使會員感受到幼兒園的開展是個人開展的前提和根底，幼兒園的開展是個____益的維護，以此進步提案的質(zhì)量。教代會上審議并民主表決通過的改革方案，要及時向廣闊教職工進展宣傳解釋，保證落實渠道的暢通。3、以人為本，關(guān)心教職工生活。做好教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”，把幼兒園黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和溫暖傳送到廣闊教職工之中，為黨政分憂，為教職工解難。根據(jù)幼兒園和工會的經(jīng)濟實力，積極為教職工辦好集體福利；組織教職工開展互助互幫互濟活動；堅持探望慰問制度，對生病住院、生孩子、家中發(fā)生變故的教職工進展上門慰問；對過生日的老師送上溫馨的祝福；做好教職工體檢和方案生育工作，主動和婦保所聯(lián)絡(luò)，做好一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體安康，使我園工會真正成為廣闊教職工的快樂、溫馨之家?！踩辰⒎e極向上的校園文化，形成良好的集體氣氛。今年，我園被評為省“巾幗示范崗”，我們引導(dǎo)教職工立足崗位，敬業(yè)奉獻，外樹形象內(nèi)強素質(zhì)，為幼兒園的開展奉獻力量。發(fā)揮“青藍文明崗”的示范作用，形成在工作上你爭我趕、不甘落后的風(fēng)氣。積極組織安康文明的活動，包括以師徒結(jié)對和學(xué)科帶頭人命名為主題的“慶賀老師節(jié)”活動，讓老師走進大自然放松身心的戶外野餐活動，開展“”主題的老師演講比賽，各年級組之間的聯(lián)誼活動，教職工迎新年聯(lián)歡活動；下班后的跳健身操活動等。力爭為全園教職工營造一個寬松、愉快的工作氣氛，培育教職工的團隊精神、協(xié)作精神和競爭意識，充分調(diào)動廣闊教職工的積極性，以更加飽滿的熱情和安康體魄投身到教育工作中。〔五〕加強工會思想建立，進步才能，改良作風(fēng)。要定期召開工會委員例會，進展工會知識培訓(xùn)，幫助大家確立清醒的政治意識、高度的責(zé)任意識、強烈的創(chuàng)新意識、結(jié)實的群眾意識，使工會干部和委員在思想上創(chuàng)新，在作風(fēng)上創(chuàng)優(yōu)，在工作上創(chuàng)先，全身心投入幼兒園工作之中，以優(yōu)良的作風(fēng)和有效的工作為幼兒園事業(yè)開展做出奉獻?！擦匙ズ霉粘９ぷ?。做好會員會費的收繳工作；收好、用好、管好工會資金，并承受經(jīng)審委員的監(jiān)視；認真做好教職工的來信來訪工作；做好工會臺帳資料的搜集、記錄、整理工作，按時對工會工作做好總結(jié)2023年幼兒園工作方案幼兒園工作方案幼兒園工作方案篇一一.班級情況分析^p：1.幼兒情況：本班48名幼兒，男生27名，女生21名，新插生5名。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理才能及平安保護意識較之也有一定的進步。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的開展。如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比擬完好，流暢，用詞比擬準確.喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進展探究活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進展富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美妙的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。2.家長情況：大局部家長都很重視幼兒的學(xué)前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，互相交流育兒經(jīng)歷，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具，磁帶，CD，搜集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事，利用假日帶孩子外出玩耍，家長信任幼兒園，這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。但由于全班幼兒開展不平衡，還存在以下幾方面的問題：1.局部幼兒個性好強，自我為中心，不懂的互相謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。2、操作常規(guī)：有個別幼兒(如：鄭宇豪.劉惠、范宇飛等)在進展操作活動時不能較好的控制音量及拾掇操作材料。3、傾聽才能：局部幼兒傾聽才能差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。4、局部幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求.5、陳鴻，王津朝，徐文晗等幼兒比擬好動，散漫，聽信號才能差，時常需要老師提醒催促。6、一小局部幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習(xí)慣.(繆林浩，林亞喃，吳斌杰等)針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)根據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作方案，結(jié)合本班幼兒實際情況，擬訂本學(xué)期班級工作方案。二.本學(xué)期工作重點。(一)班級管理：1.每周召開一次班務(wù)會，反應(yīng)前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量，有方案，三位老師達成一致，共同教育幼兒促進幼兒安康成長。2.積極組織班級老師配合園部，年段完成上級布置的各項任務(wù)，不無故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動.互相交流經(jīng)歷，不斷進步自身業(yè)務(wù)程度。3.組織班上老師及時整理班上材料，檔案，保管好班級財產(chǎn)。4.根據(jù)班上老師家長的反應(yīng)，每月作好班級階段小結(jié).(二)家長工作：1.通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒開展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。理解家長的教育觀，需求，并針對幼兒詳細情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。2.每周更換家園互動窗的內(nèi)容，開展親子活動家長開放日創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，進步教養(yǎng)程度。3.充分利用家長資，搜集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動，以增進親子互動及情感.(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。1.為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧開展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中開展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容浸透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)那么，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的才能得以開展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的時機，以促進自信心與進取心。(四)各領(lǐng)域詳細訓(xùn)練一、安康領(lǐng)域：1、訓(xùn)練幼兒走、跑動作技能。2、鍛煉幼兒聽覺才能，培養(yǎng)合作才能。3、教育幼兒多動