2023年小學(xué)班主任的工作計(jì)劃

第4頁共4頁2023年小學(xué)班主任的工作計(jì)劃我是一名?小學(xué)班主任?，整天和一?群小孩子打?交道，其中?既有樂趣，?又有不少的?郁悶。個(gè)中?滋味，只有?自己一人能?夠知道。班?級里的學(xué)生?情況都很不?一樣，需要?我慢慢的了?解與認(rèn)知。?總結(jié)這些年?來的小學(xué)班?主任的經(jīng)驗(yàn)?，我做出了?新一年的工?作計(jì)劃。內(nèi)?容有下一?、班級學(xué)生?情況分析?本班共有_?__名學(xué)生?，___位?女同學(xué)和_?__位男同?學(xué)。家庭離?婚的有__?_位，無單?親家庭，有?一名同學(xué)為?___。其?中有四分之?一的同學(xué)學(xué)?習(xí)認(rèn)真，各?方面表現(xiàn)突?出。有些同?學(xué)聰明伶俐?，學(xué)習(xí)能力?比較強(qiáng)，態(tài)?度比較端正?，學(xué)習(xí)成績?優(yōu)良。大部?分同學(xué)能按?時(shí)完成作業(yè)?，但一般學(xué)?習(xí)方法不夠?靈活，學(xué)習(xí)?成績良好。?有___名?同學(xué)學(xué)習(xí)不?夠努力，缺?乏學(xué)習(xí)自覺?性學(xué)習(xí)成績?較差。班內(nèi)?有大隊(duì)長_?__名，中?隊(duì)長___?名，每組有?一名小隊(duì)長?。學(xué)生性格?平時(shí)較活潑?好動(dòng)，興趣?廣泛，愛好?畫畫者居多?。我班總體?情況良好，?班內(nèi)大多數(shù)?同學(xué)上課紀(jì)?律尚可，有?少部分課堂?紀(jì)律有待提?高，缺乏積?極舉手回答?問題的同學(xué)?，聲音不夠?響亮。需要?繼續(xù)努力鼓?勵(lì)培養(yǎng)他們?的積極性。?二、班級?目標(biāo)在這?學(xué)期中，我?們班的奮斗?目標(biāo)是向行?為規(guī)范示范?班靠攏。在?上學(xué)期中，?我們班級的?短期目標(biāo)是?培養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?通過學(xué)習(xí)和?認(rèn)識，一些?學(xué)生努力改?掉了自己的?缺點(diǎn)，得到?了老師和同?學(xué)的認(rèn)可；?不過仍有少?部分同學(xué)對?自己的行為?缺乏很客觀?的認(rèn)識，需?要我在這學(xué)?期中繼續(xù)努?力，對他們?進(jìn)行思想，?使他們意識?的自己的缺?點(diǎn)，加以改?正。我班?在上學(xué)期中?制定的中期?目標(biāo)是：抓?好班干部的?培養(yǎng)很重要?，充分發(fā)揮?他們的作用?是關(guān)鍵，爭?取通過這一?學(xué)期的時(shí)間?，樹立起他?們在班級中?的威信以及?分工合作精?神。發(fā)揮他?們的作用就?是的時(shí)候要?指導(dǎo)他們、?引導(dǎo)他們、?幫助他們，?使他們真正?起到帶頭作?用。在實(shí)用?過程中不斷?指出他們的?不足，給予?及時(shí)培養(yǎng)和?教育，教育?學(xué)生要民主?觀念。在開?學(xué)第一個(gè)月?里進(jìn)行班干?部輪換，讓?學(xué)生選出他?們心目中信?賴的同學(xué)做?干部，這樣?有利于工作?的開展。及?時(shí)召開班干?部會(huì)議，針?對他們在工?作中出現(xiàn)的?問題，教給?他們工作方?法，如創(chuàng)辦?班刊，使他?們分工明確?，都知道自?己的職責(zé)，?和今后努力?工作的方向?。同時(shí)，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學(xué)之間?樹立他們的?威信，創(chuàng)造?機(jī)會(huì)，以鍛?煉和培養(yǎng)他?們的能力。?實(shí)踐證明，?班干部是班?主任的好助?手，正確選?拔，培養(yǎng)和?實(shí)用班干部?，有利于搞?好班上的工?作。三、?存在不足與?改正措施?上學(xué)期我們?班在課間時(shí)?間不能做到?每個(gè)同學(xué)都?把下節(jié)課的?書本放好；?桌椅總有些?歪歪扭扭；?還喜歡在走?廊踢毽子…?…雖然短短?的十分鐘，?可總免不了?缺少了些文?明、和諧。?在午間勞動(dòng)?和放學(xué)勞動(dòng)?時(shí)，比較馬?虎，少了一?份認(rèn)真，少?了一份責(zé)任?心。還有個(gè)?別學(xué)生經(jīng)常?打架，拉成?小___，?欺負(fù)同學(xué)。?在部分課上?，有部分同?學(xué)不能遵守?課堂紀(jì)律，?總喜歡交頭?接耳，不僅?影響了自己?的聽課效率?也影響了老?師的上課。?以上這些?是我們班上?學(xué)期中較嚴(yán)?重的問題，?我將針對以?上問題，除?了日常的常?規(guī)教育，還?將在開學(xué)初?先讓學(xué)生自?己發(fā)現(xiàn)不足?，后通過班?級討論、班?干部討論和?學(xué)生談心的?方法，先_?__教育后?個(gè)別教育的?形式進(jìn)行批?評改正。在?下課后的第?一時(shí)間，由?值日班長檢?查下節(jié)課的?課本擺放情?況，爭取做?到每個(gè)同學(xué)?能自覺及時(shí)?擺放好書本?。在課間休?息時(shí)間，開?展豐富并且?有意義的課?間游戲，如?數(shù)獨(dú)、填字?游戲、成語?接龍等既能?文明休息又?能增長知識?的小游戲。?上課時(shí)，先?從做到對自?己負(fù)責(zé)開始?，認(rèn)真對待?每一節(jié)課，?保持精神飽?滿的坐姿，?集中思想聽?課，不懂就?問，每天都?能收獲知識?；然后做到?對同學(xué)負(fù)責(zé)?，不影響其?他同學(xué)聽課?，不主動(dòng)搭?理身邊同學(xué)?；最后做到?對老師負(fù)責(zé)?，做到一切?行動(dòng)聽指揮?。對以上?這些措施，?我也將采用?獎(jiǎng)懲制度，?在一周中對?表現(xiàn)良好以?及有進(jìn)步的?同學(xué)予以獎(jiǎng)?勵(lì)，以這樣?的形式激勵(lì)?大家。四?、一班一品?在與班級?同學(xué)共同討?論后，設(shè)計(jì)?出了凸顯班?級特色的形?象標(biāo)識物：?班風(fēng)、班徽?、班主任格?言、學(xué)生每?日警句以及?班級口號。?班風(fēng)：做?一個(gè)品格高?尚的人，做?一個(gè)勤于思?考的人，做?一個(gè)善于學(xué)?習(xí)的人。?班主任格言?：教學(xué)生如?何做人、如?何學(xué)習(xí)、如?何生活是我?的責(zé)任。?學(xué)生每日警?句：每周安?排學(xué)生在黑?板上寫一句?名人名言。?五、工作?安排_(tái)_?_月1、?

開展節(jié)?日活動(dòng)。?2、

進(jìn)?行行規(guī)、學(xué)?習(xí)習(xí)慣評比?，設(shè)立小崗?位，開展?fàn)?星評比活動(dòng)?。3、

?

區(qū)雛鷹中?隊(duì)，優(yōu)秀少?先隊(duì)員的申?報(bào)。4、?

認(rèn)真收?聽和評比紅?領(lǐng)巾廣播，?并積極準(zhǔn)備?紅領(lǐng)巾廣播?內(nèi)容5、?

責(zé)任教?育討論，制?定細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)?。6、

?

主題班會(huì)?申報(bào)。_?__月1?、

開始?實(shí)施