中學第一學期九年級歷史備課組工作計劃

第3頁共3頁中學第一學期九年級歷史備課組工作計劃一?、指導思想?認真貫徹?新課程改革?精神，以教?育的科學發(fā)?展觀為核心?，以中考研?究、課程改?革、師資隊?伍建設(shè)為工?作重點，切?實履行好“?研究、指導?、服務(wù)”的?工作職責，?依靠全體歷?史教師，群?策群力，努?力提高我校?初三歷史教?師的群體素?質(zhì)和教育教?學質(zhì)量。?二、主要工?作1、通?過___備?課、課堂研?討、案例分?析、經(jīng)驗交?流等多種形?式的教研活?動，不斷更?新教師的教?育教學理念?，努力提高?課程改革實?施水平。充?分發(fā)揮備課?組、教師的?作用，引導?教師反思自?己的教學實?踐，引導教?師之間互相?學習，取長?補短，經(jīng)驗?共享。2?、加強中考?研究、重視?信息交流、?不斷提高初?三歷史教學?質(zhì)量。__?_初三教師?認真分析月?考情況，依?據(jù)抽測反映?的問題采取?針對性強的?措施；認真?___高三?歷史教師近?兩年中考試?題，探索新?課程命題的?趨勢。開展?多種形式的?___備課?、課堂教學?研討、試題?研究等教研?活動，探索?高質(zhì)有效的?歷史復(fù)習模?式。抓住向?外學習的機?會，收集中?考信息并將?中考信息進?行反饋。?3、強化訓?練，增強適?應(yīng)性在抓?好自主性學?習，精講精?練，提高能?力的同時，?___好文?綜訓練，提?高中考的適?應(yīng)性。三?、具體措施?如下：1?、深入研究?中考考綱與?教材，注重?中考的科學?性和實效性?我們?nèi)w?備課組老師?仔細研讀討?論教材，在?深刻理解新?課程標準的?基礎(chǔ)上，分?析教學內(nèi)容?，把握教學?重難點，逐?一研究考綱?與蘇州市歷?年中考試題?，并對進行?了整理與歸?納。我們還?要___跟?蹤當前熱點?，設(shè)計新穎?的思考題對?學生進行有?針對性的訓?練，并對其?進行了整理?與歸納，努?力提高中考?備考工作的?科學性與實?效性。2?、團結(jié)協(xié)作?，充分發(fā)揮?利用備課組?的___力?量，構(gòu)造和?諧團隊。?在平時的教?學中，備課?組內(nèi)的老師?要經(jīng)常溝通?，資源共享?，相互聽課?，互通情況?，共通商討?，出謀劃策?。開學初，?備課組老師?共同商討制?定詳細的備?課組工作計?劃及初三年?級歷史備課?組教育教學?計劃，并以?此作為我們?的工作指導?方案來貫徹?實施。堅持?___備課?制度，做好?分工合作和?交流，精心?備好每一堂?課。堅持無?論是平時的?教學還是各?種大型的教?學活動，都?表現(xiàn)出強烈?的團隊意識?，集眾人智?慧，展個人?才華，大家?在相互學習?___同提?高。在今后?共同工作的?日子里，大?家毫無保留?，彼此取長?補短，要讓?豐富的教學?經(jīng)驗、超前?的創(chuàng)新意識?、扎實穩(wěn)妥?的教學作風?以及好學上?進精神在組?內(nèi)得到淋漓?盡致的發(fā)揮?和融合。?3、教學常?規(guī)規(guī)范，不?斷追求教學?創(chuàng)新教學?上我們要嚴?格按照學校?的教學要求?完成教學工?作，大到每?一節(jié)上課，?小到一分鐘?到位，時刻?都要嚴格要?求自己。為?了適應(yīng)新課?程改革以及?中考的要求?，在作業(yè)批?改上，我們?要認真及時?，做到全批?全改，重在?訂正，及時?了解學生的?學習情況，?以便在輔導?中做到有的?放矢。本學?期要進行二?次月考，每?次考試后，?我們都要進?行認真的分?析和統(tǒng)計，?找出教學中?的薄弱環(huán)節(jié)?及時進行改?進，以提高?工作的實效?性。除此以?外，備課組?三位老師還?要積極參與?本學期學校?___的公?開課，并及?時___老?師進行評課?和總結(jié)。?4、積極做?好教學反思?與總結(jié)，及?時交流學生?動態(tài)（范本?），分析學?情。我們?組三位老師?平時也很注?意教學積累?，積極撰寫?教學經(jīng)驗，?教學總結(jié)、?教學感悟與?教學反思，?以便更好的?為下面的教?學探索總結(jié)?出好的教學?規(guī)律與方法?。繼續(xù)在提?高課堂教學?效果和學生?學習積極