小學(xué)美術(shù)教室使用計劃（3篇）

第4頁共4頁小學(xué)美術(shù)教室使用計劃以加快我?校美術(shù)教室?的專業(yè)發(fā)展?為重點(diǎn)，促?進(jìn)美術(shù)課堂?的教學(xué)改革?為動力，促?進(jìn)美術(shù)室現(xiàn)?代化建設(shè)邁?向標(biāo)準(zhǔn)化、?科學(xué)化和現(xiàn)?代化的軌道?。特擬定美?術(shù)室管理計?劃。一、?指導(dǎo)思想?為了進(jìn)一步?激發(fā)同學(xué)們?對美術(shù)的興?趣愛好，結(jié)?合我校本學(xué)?期美術(shù)教育?工作的計劃?，面向全體?學(xué)生，豐富?學(xué)生藝術(shù)生?活，增強(qiáng)學(xué)?生的美術(shù)素?質(zhì)和提高學(xué)?生審美能力?，使同學(xué)們?在愉悅、向?上的校園文?化環(huán)境中活?潑健康地成?長。二、?美術(shù)室的創(chuàng)?建美術(shù)教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?和實(shí)踐科學(xué)?的發(fā)展觀，?圍繞教育教?學(xué)中心工作?，努力做到?以正確的方?向引導(dǎo)學(xué)生?，以高尚的?品德影響學(xué)?生，以扎實(shí)?的知識教育?學(xué)生，以科?學(xué)的方法啟?迪學(xué)生，以?健康的活動?豐富學(xué)生。?三、美術(shù)?教室的管理?1、要求?學(xué)生課前必?須帶好學(xué)具?，按順序進(jìn)?入美術(shù)室，?在指定座位?上入座，不?得隨便走動?和大聲喧嘩?。保持安靜?準(zhǔn)備上課。?上課前需檢?查自己的美?術(shù)用具是否?齊全，如有?缺損及時報?告老師。美?術(shù)室的一切?學(xué)具只能在?美術(shù)室上課?時使用，不?準(zhǔn)許私自帶?出美術(shù)室。?在上課時要?注意安全，?不得隨便擺?弄寫生實(shí)物?模型，如有?損壞，立即?報告老師，?根據(jù)情節(jié)按?規(guī)定作出賠?償。下課后?，應(yīng)將凳子?按原來位置?放好，保持?桌面整齊、?清潔、關(guān)好?電開關(guān)及窗?戶。美術(shù)室?要經(jīng)常打掃?，保持室內(nèi)?外清潔衛(wèi)生?。2、美?術(shù)室的使用?，須征得管?理員的許可?，并按規(guī)定?制度使用。?3、由管?理員制訂本?部室使用計?劃，管理人?員要認(rèn)真做?好設(shè)備添置?登記，并監(jiān)?督做好使用?記錄工作。?4、室內(nèi)?保持清潔、?安靜，不準(zhǔn)?隨便喧嘩、?走動、打鬧?，不準(zhǔn)亂丟?紙屑、雜物?，不準(zhǔn)在畫?架、畫臺、?墻壁亂刻亂?畫;每次活?動后遺留的?顏料及廢材?料應(yīng)及時清?理，以免教?學(xué)用品受潮?。5、凡?出借的美術(shù)?用品如有損?壞、丟失，?要按價賠償?。6、愛?護(hù)室內(nèi)擺放?模型設(shè)備，?損壞者，照?價賠償。?7、每次書?寫、畫作完?，要搞好室?內(nèi)整潔，關(guān)?好窗，鎖好?門。認(rèn)真做?好防盜、防?火工作。?四、美術(shù)室?的應(yīng)用為?了推進(jìn)素質(zhì)?教育，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力，我們?充分發(fā)揮專?用美術(shù)室作?用。正確使?用實(shí)物展示?臺輔助教學(xué)?，每天輪流?安排學(xué)生做?好美術(shù)室的?衛(wèi)生，每班?有專門的管?理員負(fù)責(zé)管?理，培養(yǎng)了?學(xué)生的管理?能力及愛勞?動的熱情。?由于學(xué)校重?視學(xué)生審美?情趣及動手?能力培養(yǎng)，?美術(shù)室的利?用率相當(dāng)高?。因此本學(xué)?期我計劃有?效、合理利?用課后業(yè)余?時間，將有?興趣的美術(shù)?愛好者_(dá)_?_起來到美?術(shù)室開展特?色學(xué)習(xí)，培?養(yǎng)他們繪畫?技能，充分?發(fā)揮美術(shù)室?的功能。小學(xué)美術(shù)教室使用計劃（二）?一.制定制?度，加強(qiáng)管?理①自從?接手管理美?術(shù)教室以后?，結(jié)合我校?的《美術(shù)教?室管理制度?》，嚴(yán)格按?制度管理和?使用美術(shù)教?室。②做?到使用先申?請，使用后?有記載。?二.加強(qiáng)美?術(shù)教室硬件?設(shè)備的維護(hù)?由于美術(shù)?教室設(shè)備比?較少，簡單?，只有課桌?椅子，和少?量的陶罐、?花瓶、石膏?幾何體，但?是我們力爭?讓硬件設(shè)備?在現(xiàn)有的環(huán)?境下發(fā)揮出?最大的作用?。三.加?強(qiáng)財產(chǎn)安全?管理為保?證學(xué)校的財?產(chǎn)安全，每?次使用__?_術(shù)教室后?，都要關(guān)好?電源，鎖好?門窗，以防?教室丟失物?品。四.?加強(qiáng)衛(wèi)生管?理由于美?術(shù)教室使用?比較頻繁，?不可能節(jié)節(jié)?課課后都安?排學(xué)生打掃?衛(wèi)生，從細(xì)?節(jié)抓起，教?育學(xué)生愛護(hù)?公物，保護(hù)?環(huán)境，保證?了美術(shù)教室?的衛(wèi)生整潔?，特別是色?彩課上注意?毛筆不能隨?手甩，使用?時在桌上先?鋪上一層報?紙，以保持?整潔。小學(xué)美術(shù)教室使用計劃（三）一?、指導(dǎo)思想?:以推進(jìn)?素質(zhì)教育為?中心，結(jié)合?我校實(shí)際，?把工作重點(diǎn)?放到一線教?學(xué)研究上，?堅持以提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量為目標(biāo)，?以校為本，?以生為本;?務(wù)實(shí)教學(xué);?改變工作思?路;拓寬教?研模式。繼?續(xù)深入研究?美術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)的有效?課堂教學(xué)模?式，積極推?進(jìn)學(xué)校藝術(shù)?特色項(xiàng)目建?設(shè)，促進(jìn)師?生共同發(fā)展?。學(xué)校的?一切工作都?是以教學(xué)為?中心，美術(shù)?室管理對學(xué)?校推進(jìn)素質(zhì)?教育、培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新精?神和創(chuàng)造能?力方面有著?重要作用。?本學(xué)年美術(shù)?室管理工作?由我具體負(fù)?責(zé)管理，各?類物品器材?的添置等總?務(wù)處負(fù)責(zé)采?購，切實(shí)做?到分工恰當(dāng)?、落實(shí)到位?、職責(zé)分明?。二、工?作要點(diǎn):?(一)抓好?規(guī)范化教學(xué)?管理，加強(qiáng)?常規(guī)教學(xué)工?作研究與實(shí)?施，以新課?程改革為契?機(jī)，加大課?堂教學(xué)改革?的力度，以?學(xué)生為本，?重視教學(xué)設(shè)?計、教學(xué)方?法、教學(xué)手?段的改革。?強(qiáng)調(diào)學(xué)法的?傳授、能力?的培養(yǎng)、習(xí)?慣的形成、?心理素質(zhì)的?提高以及學(xué)?趣的激發(fā)，?讓學(xué)生在“?看看、想想?、畫畫、玩?玩“中輕松?掌握知識技?能，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)新知?識的動力和?能力。(?二)扎扎實(shí)?實(shí)開展教研?工作。加強(qiáng)?學(xué)習(xí)《新課?程標(biāo)準(zhǔn)》及?美術(shù)教學(xué)理?論，更新教?學(xué)觀念，抓?住外出聽課?學(xué)習(xí)的機(jī)會?，提高自身?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，積極參加?新教材教學(xué)?研究及觀摩?交流活動。?(三)培?養(yǎng)特長生，?抓好美術(shù)興?趣小組培訓(xùn)?工作，積極?___學(xué)生?參加各級各?類繪畫比賽?，并選拔優(yōu)?秀作品向有?關(guān)___部?門寄發(fā)。?三、具體計?劃:1、?美術(shù)室由管?理員并承擔(dān)?相關(guān)責(zé)任。?2、美術(shù)?室的使用，?須征得管理?員的認(rèn)可，?并按規(guī)定制?度使用。?3、由管理?員制訂本室?使用計劃，?管理人員要?認(rèn)真做好設(shè)?備添置登記?，畫架、畫?臺要擺放整?齊，并監(jiān)督?做好使用記?錄工作。?5、凡出借?的美術(shù)用品?如有損壞、?丟失，要按?價賠償。?6、愛護(hù)室