五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪

生活中的機(jī)械—22課滑輪生活中的機(jī)械同學(xué)們，每個(gè)星期一的早晨，我們都要舉行升旗儀式，那么你知道國(guó)旗是怎樣被升到旗桿頂端的嗎？旗桿的頂端有什么裝置呢？五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪滑輪的種類很多，最基本的有兩種：（1）固定在一個(gè)地方不能移動(dòng)的滑輪叫做“定滑輪”。（2）和重物一起移動(dòng)的滑輪叫做“動(dòng)滑輪”?；喌姆N類很多，最基本的有兩種：（1）固定在一個(gè)地方不能移動(dòng)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪實(shí)驗(yàn)：研究滑輪的作用

1、先確定，使用的是定滑輪還是動(dòng)滑輪。

2、利用滑輪吊起重物時(shí)，用力的方向是向哪的？

3、先用測(cè)力計(jì)豎直提起重物，記錄力的大小；再分別測(cè)出利用定滑輪與動(dòng)滑輪時(shí)力的大小，做好記錄。可以多做幾次實(shí)驗(yàn)，以減小實(shí)驗(yàn)的誤差。

實(shí)驗(yàn)：研究滑輪的作用1、先確定，使用的是定滑輪還是滑輪種類用力方向用力大?。∟)方便程度豎直提起重物用的力（N）定滑輪動(dòng)滑輪我們的結(jié)論實(shí)驗(yàn)記錄單滑輪種類用力方向用力大?。∟)方便程度豎直提起重物用的力（N定滑輪的特點(diǎn)：用力方向不省力改變用力的方向用力方向不省力改變用力的方向動(dòng)滑輪的特點(diǎn)：用力方向不改變用力方向省力動(dòng)滑輪的特點(diǎn)：用力方向不改變用力方向省力思考題：1：使用定滑輪的好處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2：使用動(dòng)滑輪的好處是＿＿＿＿。能否利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來(lái)，使它們即省力又方便呢？能。把它們組合成滑輪組。改變用力的方向省力思考題：1：使用定滑輪的好處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2：使用動(dòng)1：滑輪組由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成。FFFGGG實(shí)驗(yàn)結(jié)果：使用滑輪組時(shí)，既省力又改變了用力的方向。1：滑輪組由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成。FFFGGG實(shí)驗(yàn)結(jié)果想一想？生活中哪些地方用到了滑輪？這些滑輪有什么特點(diǎn)？分別起到了什么作用？想一想？生活中哪些地方用到了滑輪？這些滑輪有什么特點(diǎn)？分別起滑輪的應(yīng)用滑輪的應(yīng)用五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪鏟斗車鏟斗車沖孔樁機(jī)沖孔樁機(jī)打井機(jī)打井機(jī)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一、填空1、滑輪的種類有很多，最基本的有兩種，即（）和（）。2定滑輪能（），不能（）;動(dòng)滑輪能（），不能（）。二、判斷1、滑輪在我們生活中使用十分廣泛（）2、定滑輪能改變力的方向和省力（）動(dòng)滑輪定滑輪改變力的方向省力省力改變力的方向√×當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一、填空動(dòng)滑輪定滑輪改變力的方向省力省力改變力的方向生活中的機(jī)械—22課滑輪生活中的機(jī)械同學(xué)們，每個(gè)星期一的早晨，我們都要舉行升旗儀式，那么你知道國(guó)旗是怎樣被升到旗桿頂端的嗎？旗桿的頂端有什么裝置呢？五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪滑輪的種類很多，最基本的有兩種：（1）固定在一個(gè)地方不能移動(dòng)的滑輪叫做“定滑輪”。（2）和重物一起移動(dòng)的滑輪叫做“動(dòng)滑輪”?；喌姆N類很多，最基本的有兩種：（1）固定在一個(gè)地方不能移動(dòng)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪實(shí)驗(yàn)：研究滑輪的作用

1、先確定，使用的是定滑輪還是動(dòng)滑輪。

2、利用滑輪吊起重物時(shí)，用力的方向是向哪的？

3、先用測(cè)力計(jì)豎直提起重物，記錄力的大??；再分別測(cè)出利用定滑輪與動(dòng)滑輪時(shí)力的大小，做好記錄?？梢远嘧鰩状螌?shí)驗(yàn)，以減小實(shí)驗(yàn)的誤差。

實(shí)驗(yàn)：研究滑輪的作用1、先確定，使用的是定滑輪還是滑輪種類用力方向用力大?。∟)方便程度豎直提起重物用的力（N）定滑輪動(dòng)滑輪我們的結(jié)論實(shí)驗(yàn)記錄單滑輪種類用力方向用力大?。∟)方便程度豎直提起重物用的力（N定滑輪的特點(diǎn)：用力方向不省力改變用力的方向用力方向不省力改變用力的方向動(dòng)滑輪的特點(diǎn)：用力方向不改變用力方向省力動(dòng)滑輪的特點(diǎn)：用力方向不改變用力方向省力思考題：1：使用定滑輪的好處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2：使用動(dòng)滑輪的好處是＿＿＿＿。能否利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來(lái)，使它們即省力又方便呢？能。把它們組合成滑輪組。改變用力的方向省力思考題：1：使用定滑輪的好處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2：使用動(dòng)1：滑輪組由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成。FFFGGG實(shí)驗(yàn)結(jié)果：使用滑輪組時(shí)，既省力又改變了用力的方向。1：滑輪組由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成。FFFGGG實(shí)驗(yàn)結(jié)果想一想？生活中哪些地方用到了滑輪？這些滑輪有什么特點(diǎn)？分別起到了什么作用？想一想？生活中哪些地方用到了滑輪？這些滑輪有什么特點(diǎn)？分別起滑輪的應(yīng)用滑輪的應(yīng)用五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(青島版)20滑輪鏟斗車鏟斗車沖孔樁機(jī)沖孔樁機(jī)打井機(jī)打井機(jī)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一、填空1、滑輪的種類有很多，最基本的有兩種，即（）和（）。2定滑輪能（），不能（）;動(dòng)滑輪能（），不能（