教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點(2017年最新版)(二)-6

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點(2017年最新版)(二)1、判斷題

道德和品德是兩個相同的概念。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。品德與道德是密切聯(lián)系的，二者之間既有區(qū)別又有聯(lián)系。

2、簡答題

簡述班級授課制的主要特征。

參考答案:

參考解析：班級授課制的主要特征有以下幾點。

（1）班級授課制是按學生的年齡和知識水平分別編成固定的班級，使同一個班的學生在年齡、知識水平和認知能力等方面大致相同，而且人數(shù)固定，教師同時對全班學生進行集體教學，傳授同樣的內(nèi)容。

（2）班級授課制是把教學內(nèi)容按照學科、學年分成若干分量平衡、前后連貫而又相對完整勻稱的小部分，每一小部分都叫做“一課”。教師依次一課一課地進行教學。

（3）每節(jié)課都有統(tǒng)一規(guī)定的教學時間，按照一定的教學時間表，使各科教學交替進行，課與課之間有一定的時間間歇。

3、單選題

教學中學生要掌握直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗，重點掌握_____。

A:直接經(jīng)驗

B:間接經(jīng)驗

C:直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗并重

D:先掌握直接經(jīng)驗.后掌握間接經(jīng)驗

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：在教學過程中，學生以學習間接經(jīng)驗為主。

4、單選題

程序教學的基礎是_____心理學。

A:構造主義

B:認知主義

C:行為主義

D:實用主義

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：程序教學認為學習是形成行為庫中本不存在的行為，是通過“刺激反應一強化”一步步實現(xiàn)的。它的基礎是行為主義心理學。

5、簡答題

簡述皮亞杰的認知發(fā)展理論。

參考答案:

參考解析：皮亞杰將從嬰兒到青春期的認識發(fā)展分為：

（1）感知運動階段（0一2歲），這一階段的兒童認知發(fā)展主要是感覺和動作的分化；

（2）前運算階段（2—7歲），這一階段的兒童認為外界的一切事物都是有生命的．所有的人都有相同的感受，一切以自我為中心，認知活動具有相對具體性，還不能進行抽象的運算思維，思維不具有可逆性；

（3）具體運算階段（7—11歲），這一階段的兒童具有抽象概念，思維可以逆轉，因而能夠進行邏輯推理；

（4）形式運算階段（11—15歲），這一階段的兒童思維已超越了對具體的可感知的事物的依賴，使形式從內(nèi)容中解脫出來，進入形式運算階段。

6、判斷題

心理健康教育的對象要側重于心理出現(xiàn)問題的學生。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：心理健康教育的對象應該以正常學生為主。

7、單選題

_____中關于教師素質的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質要求的根本依據(jù)。

A:《教師法》

B:《高等教育法》

C:《義務教育法》

D:《教育法》

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：《教育法》的總綱規(guī)定：1995年9月1日起施行的《中華人民共和國教育法》是規(guī)范我國教育工作的基本法律，在我國教育法規(guī)體系中，是具有最高的法律權威的“母法”?！督逃ā分嘘P于教師素質的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質要求的根本依據(jù)。故選D。

8、判斷題

馬克思主義關于人的全面發(fā)展的理論是我國制定教育目的的理論基礎。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：略。

9、判斷題

班級管理應該以學生為核心，建立以學生為本的班級管理機制。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對班級管理建立機制的掌握。

【參考答案】正確

【名師點睛】傳統(tǒng)的班級管理模式下，學生的發(fā)展需要被忽視，學生在某種程度上是教師的“附屬物”，教師和學生的“人一人”關系降低為“人一物”的關系，學生的主體地位根本無法保障?，F(xiàn)代教育的發(fā)展，從根本上促進了新型班級的建立，從而為以學生為本的班級管理提供了保證?，F(xiàn)代班級管理強調(diào)以學生為核心，建立一套能夠持久地激發(fā)學生主動性、積極性的管理機制，確保學生的持久發(fā)展。

10、單選題

在我國，最近一次的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》頒布于_____

A:1988年

B:2002年

C:1994年

D:2008年

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：新中國成立后，先后四次頒布或修訂教師職業(yè)道德規(guī)范，最近一次的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》頒布于2008年。

11、判斷題

德育必須從提高道德認識開始。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：

德育的一般順序是從認識開始，但德育又具有多種開端，知、情、意、行都可以作為開端。

12、單選題

我國第一本《教育心理學》教科書出版于1924年，作者是_____。

A:陶行知

B:蔡元培

C:廖世承

D:潘菽

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

13、簡答題

簡述實施校長負責制成效與積弊。

參考答案:

參考解析：（1）成效：幾十年的改革實踐表明，中等及中等以下各類學校實行校長負責制的領導體制是成功的：①它理順了學校里的黨政關系，保證了黨的路線、方針、政策在學校的貫徹落實；②使校長及其他行政領導的作用得到充分發(fā)揮；③調(diào)動了教職工參與學校管理工作的積極性，提高了學校的辦學效益和水平。

（2）積弊：我國現(xiàn)行校長負責制也存在一些缺陷，比如：①簡單的權力轉移，制造出權力“中心”，學校決策權集中在校長個人手里；②法律建制不全，內(nèi)控無力，黨支部監(jiān)督和教代會這兩翼的制衡理論遠未實現(xiàn)；③管理機制僵化，校長權力缺乏橫向制約機制，學校與教育行政部門的權力垂直關系明顯，外控形式化；④民主思想和民主機制的長期缺乏等。

14、簡答題

簡述我國學校德育應遵循哪些原則。

參考答案:

參考解析：（1）社會主義方向性原則；

（2）從學生實際出發(fā)原則；

（3）知行統(tǒng)一原則；

（4）集體教育與個別教育相結合原則；

（5）正面教育與紀律約束相結合原則；

（6）依靠積極因素、克服消極因素原則；

（7）尊重信任學生與嚴格要求學生相結合原則；

（8）教育影響的一致性和連貫性原則。

15、填空題

一名教師教授新課之前讓學生復習了以前的內(nèi)容“躍”這個字，右邊的“夭”正好是今天學的字“笑”的下面的部分，于是當學生再學“笑”這個字的時候就容易多了，這名教師運用____原則來進行教學的。

參考答案:鞏固性

本題解釋:

參考解析：【答案】鞏固性

16、單選題

我國將九年義務教育全日制小學、初級中學“教學計劃”改為“課程計劃”的文件頒布于_____。

A:1985年

B:1992年

C:1993年

D:1994年

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B

17、單選題

以問題解決為中心，注重學生獨立活動，著眼于創(chuàng)造性思維能力和意志力培養(yǎng)的教學模式為_____。

A:傳遞一接受教學模式

B:自學一輔導教學模式

C:引導一發(fā)現(xiàn)教學模式

D:情境一陶冶教學模式

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

18、填空題

通過學習而形成的，影響個人行為選擇的內(nèi)部準備狀態(tài)或反應傾向性，心理學上稱為____。

參考答案:態(tài)度

本題解釋:

【答案】態(tài)度

19、簡答題

教育本身不是一種文化現(xiàn)象。

參考答案:

參考解析：錯誤。教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。教育具有雙重文化屬性：一方面表現(xiàn)在它是傳遞和深化文化的手段，這是它與文化構成內(nèi)容和形式的關系；另一方面它的實踐本身又體現(xiàn)著文化的特質，成為文化的本體。

20、單選題

個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為_____。

A:感性知識

B:理性知識

C:描述性知識

D:程序性知識

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識屬于程序性知識。

21、單選題

個體在特定情境下由于練習或反復經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是_____。

A:實踐

B:反應

C:反射

D:學習

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：學習的概念有廣義和狹義之分。廣義的學習是指人和動物在生活過程中，憑借經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的變化。狹義的學習指人類學習。因此，答案選D。

22、單選題

教師對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過_____參與學校的民主管理。

A:學校行政部門

B:教職工代表大會或者其他形式

C:學校工會

D:學校黨組織

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B.解析：在校教師參與學校民主管理的主要途徑是教職工代表大會或其他形式，故選擇B.

23、單選題

群體發(fā)展的最高階段是_____。

A:松散群體

B:聯(lián)合群體

C:非正式群體

D:集體

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：群體的發(fā)展依次經(jīng)歷三個階段松散群體、聯(lián)合群體、集體。集體是群體發(fā)展的最高階段，成員的共同活動不僅對每個成員有個人意義，而且還有重要的社會意義。

24、判斷題

“人生百年，立于幼學”說明幼兒教育的重要性。目前幼兒教育是我國學制的重要組成部分。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：在我國《教育法》第二章中對學校教育制度做出了明確規(guī)定：“國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度?！?/p>

25、判斷題

當孩子出現(xiàn)不良行為時，如果能夠及時執(zhí)行既定處罰，可以幫助孩子建立起“不良行為”與“處罰”的因果關系，這樣才能在孩子的觀念中建立起逃避懲罰的反應意識。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。

26、簡答題

結合實際，在教學中如何培養(yǎng)學生學習的興趣？

參考答案:

【出題思路】本題考查考生對培養(yǎng)學生興趣策略的掌握。

【參考答案】(1)要根據(jù)學生的年齡特征來提高學生的學習興趣。不同年齡階段的學生在學習興趣的形成和表現(xiàn)上有很大的差異。小學生的學習興趣還不穩(wěn)定，比較籠統(tǒng)、模糊，易對學習的形式感興趣并從中獲得滿足，任何新穎的、形象的、具體的事物都會引起他們極大的興趣。因此，小學課堂教學應更注意教學方式靈活多樣、教學內(nèi)容生動活潑以及教具的新穎具體。

而中學生的學習興趣開始明顯分化并趨向穩(wěn)定，其學習興趣的范圍也不斷擴大，表現(xiàn)為對課外閱讀和課外活動的興趣增強，開始注重學習內(nèi)容。他們對復雜的疑難問題和較高的智力活動很感興趣。所以，在中學教學中，教師應注意從教材內(nèi)容中挖掘深度，創(chuàng)設一定的問題情境，使學生處于積極開動腦筋的智力活躍狀態(tài)，只有這樣才能使學生對學習保持持久的興趣。此外，教師還應對嚴重偏愛某一學科的學生給予正確引導，一方面使其在對某一門學科感興趣的基礎上培養(yǎng)其對其他學科的興趣;另一方面還應以此為中心興趣，指導學生在該領域涉獵更廣泛的知識，從而培養(yǎng)學生以此為自己的志趣，甚至是一生的事業(yè)。

(2)要根據(jù)學生的知識基礎培養(yǎng)學生的學習興趣。幾乎每個班級都有好學生和差學生。教師培養(yǎng)學生的學習興趣時，必須區(qū)別對待，因材施教。一般來說，成績優(yōu)秀、基礎好的學生都有著較濃厚的學習興趣，但他們往往驕傲，滿足于現(xiàn)狀。因此，教師應使他們了解知識海洋的浩瀚無邊和自己知識面的狹窄，幫助他們克服自滿情緒;另外，要為他們提供較難的學習材料，啟發(fā)他們自學和獨立思考，使他們對學習始終保持濃厚的學習興趣。對于知識基礎薄弱的學生，教師應給予特別的關心，深入調(diào)查他們學習不積極的原因，有針對性地給予幫助和指導。一方面，要幫助他們獲得學習的成功體驗，培養(yǎng)他們的自信心;另一方面，還要鼓勵他們參加課外活動，鍛煉其能力，發(fā)現(xiàn)其特長。

27、單選題

_____是指接受、加工、存儲和應用信息的能力。

A:認知能力

B:操作能力

C:社交能力

D:模仿能力

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：認知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力，知覺、記憶、注意、思維和想象的能力都被認為是認知能力。故本題選A。

28、單選題

青少年身心發(fā)展的_____決定著教育工作應該因材施教。

A:順序性

B:階段性

C:差異性

D:不均衡性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：由于個人的先天素質，環(huán)境，主觀能動性，所受教育等的不同，青少年個體發(fā)展水平存在差異性，教育工作因材施教正是要以此為依據(jù)，選擇適宜有效的方法來進行的。因此，正確答案選C。

29、填空題

“頭腦不是一個可以填滿的容器，而是一支需要被點燃的火把”，這句話體現(xiàn)了____的教學方法思想。

參考答案:啟發(fā)式

本題解釋:

參考解析：啟發(fā)式

30、單選題

義務教育實行領導，統(tǒng)籌規(guī)劃實施，為主管理的體制。_____

A:國務院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府

B:省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府

C:國務院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府

D:國務院；市級人民政府；縣級人民政府

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：略。

31、單選題

周恩來總理青年時代立志“為中華之崛起而讀書”這種學習動機屬于_____。

A:近景的直接性動機

B:遠景的直接性動機

C:近景的間接性動機

D:遠景的間接性動機

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：近景的直接性動機是與學習活動直接相連的，來源于對學習內(nèi)容或學習結構的興趣。遠景的間接性動機是與學習的社會意義和個人的前途相連的。

32、判斷題

多元智能理論中的語言智能指個體聽、說、讀、寫的能力。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：指聽、說、讀和寫的能力，表現(xiàn)為個人能夠順利而高效地利用語言描述事件、表達思想并與人交流的能力。

33、多選題

學校咨詢活動要取得成效應遵循的基本原則有_____。

A:積極關注和信任來訪學生

B:充分支持和鼓勵來訪學生

C:注重來訪學生的主觀參與

D:個別學生，個別問題

E:嚴格為來訪學生保密

參考答案:ABCE

本題解釋:

【答案】ABCE。解析：咨詢活動的基本原則為ABCE四項。

34、單選題

“舉一反三”“觸類旁通”“聞一知十”體現(xiàn)的是_____。

A:創(chuàng)造性

B:學會學習

C:學習遷移

D:元認知策略

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：此題是對學習遷移的含義的考查?！芭e一反三”“觸類旁通”“聞一知十”都體現(xiàn)了學習的遷移。故本題選C。

35、判斷題

道家的教育思想主張“道法自然”，這與西方自然主義教育思想是一致的。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：道家講求的“道法自然”和自然主義教育，都強調(diào)從人的自然本性出發(fā)，進行自然的教育。

36、單選題

先學前期是指_____。

A:0～1歲

B:1～3歲

C:3～6歲

D:6～7歲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：兒童從1歲到3歲的時期叫先學前期。

37、單選題

教育要遵循個人身心發(fā)展的規(guī)律。《學記》中“當其可之謂時，時過然后學，則勤苦而難成”，這句話反映了人身心發(fā)展過程中存在_____。

A:關鍵期

B:依戀期

C:混沌期

D:最近發(fā)展期

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：題于的描述即是教育要抓住兒童的關鍵期，適時而教。

38、單選題

學生享有的最主要的權利是_____

A:受教育權

B:身心健康權

C:人格尊嚴權

D:隱私權、榮譽權

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：受教育權是學生最基本的權利。

39、單選題

2008年，我國高等育的入學率為23.3%，根據(jù)美國學者馬丁?特羅的觀點，我國高等教育處于_____。

A:精英化階段

B:大眾化階段

C:普及化階段

D:全民化階段

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對現(xiàn)代教育制度發(fā)展趨勢中高等教育發(fā)展相關內(nèi)容的掌握。

【參考答案】B

【名師點睛】美國教育社會學家馬丁?特羅1973年提出高等教育的大眾化理論，即大學適齡青年中接受教育者的比例在15%以下時，屬于精英階段；15%—50%為高等教育的大眾化階段；50%以上為普及化階段。我國招生數(shù)由1"8年的108萬增加到2003年的382萬人，在校生數(shù)從1998年的341萬增加到2003年的1109萬人，高等教育毛入學率由1998年的9.8%提高到2003年的17%，跨入國際公認的大眾化門檻。2012年中國高等教育在校生人數(shù)已超過3000萬，毛入學率達27%，計劃在《教育規(guī)劃綱要》實施完成的2020年時毛入學率達到40%。

40、單選題

我國《中小學教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念是學生為本、_____、能力為重、終身學習。

A:教書育人

B:師德為先

C:尊重規(guī)律

D:為人師表

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：我國《中小學教師專業(yè)標準（試行）》的基本理念是學生為本、師德為先、能力為重、終身學習。

41、單選題

集體是群體發(fā)展的_____。

A:最終結果

B:中間環(huán)節(jié)

C:目標

D:最高階段

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：D[解析]集體是群體發(fā)展的最高階段，成員的共同活動不僅對每個成員有個人意義，而且有重要的社會意義。

42、單選題

德國心理學家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)遺忘的進程是不均衡的，它表現(xiàn)為_____。

A:中間稍快

B:中間稍慢

C:先快后慢

D:先慢后快

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：C[解析]德國心理學家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸變慢。

43、單選題

“人逢喜事精神爽”這種情緒屬于_____。

A:激情

B:應激

C:心境

D:熱情

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

本題考查的是情緒的分類。情緒分為心境、激情和應激。心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，也叫心情。它沒有特定的指向性，不指某一特定對象，而是使人們的整個生活都染上某種情緒色彩。故選C。

44、單選題

小組討論、協(xié)商、會談等屬于_____。

A:正式交往

B:非正式交往

C:單向交往

D:雙向交往

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D解析：雙向交往是指交往雙方既發(fā)送信息，又接收信息，