20xx幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

20xx幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告當(dāng)工作進(jìn)展到必須階段或告一段落時(shí)，須要回過頭來對(duì)所做的工作謹(jǐn)慎地分析探究一下，確定成果，找出問題，歸納出經(jīng)歷教訓(xùn)，提高相識(shí)，明確方向，下面是我整合的20xx幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告，一起來看看吧，確定對(duì)你有所協(xié)助的。

20xx幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告1

太陽一次次的升起又落下，反反復(fù)復(fù)，看著小摯友學(xué)本事、看著小摯友做嬉戲、看著小摯友笑、看著小摯友哭，一個(gè)學(xué)期的工作又將接近尾聲，在這個(gè)學(xué)期，我和_各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，共同協(xié)作，把我們班的工作做得更到點(diǎn)、到位。孩子們?cè)谶@學(xué)期里各方面都有了很大的開展和進(jìn)步，但是也存在一些缺乏之處，回首一個(gè)學(xué)期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下匯報(bào)和總結(jié)。

一、保育工作方面：

1、做好消毒衛(wèi)生工作，關(guān)注幼兒身心安康。

本學(xué)期由于跨越秋、冬兩季，正是流行病多發(fā)的季節(jié)，因此我班更加注意幼兒的身體安康，嚴(yán)格遵照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步搞好班級(jí)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作，對(duì)活動(dòng)室、睡室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗，而且踴躍做好記錄、杜絕傳染病、流行病的發(fā)生。做好日常保健工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒照看。

2、提高幼兒的自我效勞實(shí)力，造就幼兒為集體效勞的意識(shí)。

我和許教師進(jìn)展鼓舞愛勞動(dòng)的小摯友，讓其他幼兒受到熏陶，從而踴躍參與各項(xiàng)值日活動(dòng)。在日常生活中，我們經(jīng)常提示幼兒飯前、便后洗手，關(guān)注幼兒的飲水量，檢查幼兒的衣著是否舒適、合身、保暖，每天都整理幼兒的衣物和被褥，但凡孩子衣物、被褥不適宜的剛好提示家長(zhǎng)為幼兒打算，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加放心。

3、通過各種體育活動(dòng)增加幼兒的體質(zhì)。

我班每天堅(jiān)持晨間活動(dòng)，本學(xué)期我班和大1班進(jìn)展運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽，在讓幼兒熬煉身體同時(shí)又能讓幼兒產(chǎn)生班級(jí)榮譽(yù)意識(shí)。本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)及平安衛(wèi)生教育，盡量幸免幼兒平安事故的發(fā)生。在日常生活中造就幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

二、堅(jiān)決信念，標(biāo)準(zhǔn)良好

常規(guī)俗語說：沒有規(guī)則，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進(jìn)身體安康，有利于造就幼兒自我效勞的生活實(shí)力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的根底。本學(xué)期，依據(jù)我班小摯友的幾個(gè)弱點(diǎn)如：吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)孩子們很吵，有時(shí)叫破了喉嚨他們還沒靜謐下來，怎樣讓孩子自覺的靜謐下來呢?面對(duì)這個(gè)問題已經(jīng)思索了很久，有一次看到很多幼兒圍著圈都要搶著幫教師做事情，利用孩子這一特點(diǎn)讓孩子靜謐下來呢?于是我在每天孩子吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)都說上一句：今日誰來幫教師發(fā)餅干、發(fā)牛奶等，但教師有個(gè)前提就是誰坐的的小摯友來做。孩子們一下子靜謐了下來，有一次我班的小摯友正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子靜謐地跑到了自己的位置上，我看了很感動(dòng)，沒想到我每天說的這句話的吸引力這么強(qiáng)。我這一招，既造就了孩子酷愛勞動(dòng)的習(xí)慣，也能在班中形成自覺靜謐的習(xí)慣

三、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采納上，都力求突破，以人文教育為啟程點(diǎn)。我們兩位教師謹(jǐn)慎組織幼兒的每一次活動(dòng)，造就幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的時(shí)機(jī)。幼兒漸漸踴躍參加、互動(dòng)、探究，學(xué)習(xí)熱忱較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答下列問題，在一次次的鼓舞下，很多小摯友在上課時(shí)都能集中留意力了。當(dāng)教師提問時(shí)，有些小摯友就會(huì)用求救協(xié)助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓舞的眼光時(shí)，這時(shí)有的孩子就能英勇的舉起小手。在造就幼兒音樂愛好方面，我還依據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充溢區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探究愛好。通過一學(xué)期的活動(dòng)，幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手實(shí)力、想象力、締造力也大有開展。

四、家園共育方面

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要局部。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所相識(shí)。很多家長(zhǎng)特別重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，具體介紹。同時(shí)我們對(duì)全部家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐性、細(xì)心地答復(fù)他們的懷疑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、教師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著缺乏，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

本學(xué)期我努力做好自己的本職工作，并且搭班友好相處，互幫互助努力營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的生活工作環(huán)境。以幼兒的平安保障為第一要責(zé)，大家同心協(xié)力共建文明班集體。人無完人，金無足赤，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，性格比擬急躁等，以后要克制自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

20xx幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告2

繁忙而又充溢的一學(xué)年即將過去，回想一學(xué)年來幼兒園工作的點(diǎn)滴，倍感欣慰。本學(xué)年是堅(jiān)守的一學(xué)年，是提升的一學(xué)年。本學(xué)年我們堅(jiān)持以《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與開展指南》為指導(dǎo)，通過全體教師的學(xué)習(xí)引領(lǐng)，為幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)和終身開展奠定良好的素養(yǎng)根底，協(xié)助老師和家長(zhǎng)了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與開展的根本規(guī)律和特點(diǎn)，努力讓幼兒在這里度過歡樂而有意義的童年;通過開設(shè)形式多樣的活動(dòng)，為幼兒搭建熬煉展示的平臺(tái)，提升我園老師組織管理實(shí)力，提升幼兒自信、合作、動(dòng)手等實(shí)力。為了把下學(xué)年的工作做得更好，特把本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、制度保障責(zé)任明確

制度是全部工作能否執(zhí)行的保障。第一學(xué)期一開學(xué)，我園通過老師大會(huì)探討，在原來的根底上完善了《老師考核管理?xiàng)l例》，通過園內(nèi)人員的分工，通過負(fù)責(zé)人考核檢查、組長(zhǎng)值班檢查和園長(zhǎng)抽查的方式綜合考核。初步建構(gòu)了同等競(jìng)爭(zhēng)、績(jī)效優(yōu)先的、獎(jiǎng)勤罰懶、具有競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)和約束的管理機(jī)制，增加了全體教職工的工作責(zé)任感。

二、隊(duì)伍建立常抓不懈

我園始終重視加強(qiáng)老師政治思想覺悟提高，每周三下午謹(jǐn)慎組織老師進(jìn)展政治學(xué)習(xí)，以國(guó)家政策法規(guī)、《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《山東教育之幼教園地》等為學(xué)習(xí)素材;針對(duì)虐童事務(wù)，開展師德師風(fēng)講座，簽訂師德建立責(zé)任狀。鼓舞老師提高個(gè)人文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學(xué)習(xí);開學(xué)初，我們依據(jù)市中區(qū)教育局學(xué)前班的《學(xué)習(xí)指南用好指南》的方案精神，給每個(gè)班級(jí)印發(fā)一份《3—6歲兒童開展指南》，我們利用業(yè)余時(shí)間，定期學(xué)習(xí)研討;我們還學(xué)習(xí)了《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》等專業(yè)雜志，給教師們強(qiáng)調(diào)把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，用工作實(shí)踐來檢驗(yàn)自己，提升自已的教育教學(xué)水平。我們還采納自學(xué)、集中學(xué)、看專家講座視頻等多種學(xué)習(xí)形式，以老帶新，有效地促進(jìn)了老師的教育教學(xué)水平及組織教育教學(xué)駕馭實(shí)力的提高。一學(xué)年，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，大局部教師到周邊優(yōu)秀園參觀學(xué)習(xí)。開闊了老師專業(yè)視野，提高了老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。宋照會(huì)、馬琳教師到薛城試驗(yàn)園參觀學(xué)習(xí);張芳等9位老師參與市中區(qū)試驗(yàn)園聽課活動(dòng);全園二十多位老師均參與了區(qū)級(jí)培訓(xùn)一次以上。今年的4月份，在山東教育社組織的學(xué)用評(píng)征文中，我園有20位教師撰寫的征文獲得一等獎(jiǎng)。學(xué)歷的提升和專業(yè)的成長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)收入干脆掛鉤，讓老師深切感受到了不斷學(xué)習(xí)的重要和華蜜感。

三、老師活動(dòng)組織有序

1、開展年級(jí)組集體備課活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

全園每周一次的集中備課，鼓舞教師們分析教材，挖掘教材，針對(duì)不明確的，有異議的地方，相互探討、相互指導(dǎo)，變更教學(xué)策略;依據(jù)幼兒的不同開展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案，為使大家能相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互促進(jìn)，我園還要求把自己研討后撰寫的案例按時(shí)上傳到《中國(guó)幼教論壇》自己的班級(jí)版塊中。這樣大大提高了教師們研討和撰寫的踴躍性。

2、開展課堂競(jìng)賽活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

兩學(xué)期來，我園重點(diǎn)進(jìn)展了老師試課、摹課、上課競(jìng)賽。教師們?cè)谡n堂中注意激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、締造性，更多地以師生互動(dòng)的方式進(jìn)展教學(xué)，有集體、分組、個(gè)別等形式;我們盡可能多地供應(yīng)各種材料、用具，讓孩子們能多看、多摸、多聞、多想、多動(dòng)，讓他們?cè)诓僮鲗?shí)踐中獲得經(jīng)歷，獲得豐富的感性相識(shí)。這樣的活動(dòng)讓教師們上出了水平，顯示了實(shí)力;對(duì)于課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實(shí)提升了教師們課堂的駕馭實(shí)力。

3、開展老師技能技巧競(jìng)賽活動(dòng)，為老師構(gòu)筑施展身手的平臺(tái)。

一學(xué)年來，我們依據(jù)市中區(qū)教育局學(xué)前辦關(guān)于《老師根本功訓(xùn)練》的方案，進(jìn)展了行之有效的培訓(xùn)練習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。去年10月份，我們進(jìn)展了全體老師寫案例、說課、講課競(jìng)賽;12月份開展了“慶元旦，迎新年”環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽;今年4月份進(jìn)展了撰寫學(xué)用評(píng)征文競(jìng)賽;5月份，進(jìn)展了青年老師繪畫大賽;6月份，進(jìn)展了青年老師的彈唱競(jìng)賽。通過這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，大大促進(jìn)了全體老師根本功的提高。競(jìng)賽中，涌現(xiàn)出一批精彩的多才多藝的幼兒老師。

四、幼兒活動(dòng)豐富多彩

本學(xué)年，我們利用節(jié)日舉辦了一系列活動(dòng)

1、9月10日老師節(jié)——教師我們愛您。那一天一大早，一束束五彩繽紛的鮮花蜂擁在教師的身邊，“教師節(jié)日歡樂，教師我愛您……”孩子們的話語暖和、感動(dòng)、華蜜著我們每一位老師。這美妙的場(chǎng)景不就是的德育教育嗎?

2、10月1日國(guó)慶節(jié)——祖國(guó)祖國(guó)我愛你系列活動(dòng)

活動(dòng)之一主題班會(huì)課;活動(dòng)之二繪畫我的祖國(guó);活動(dòng)之三利用七天小長(zhǎng)假找尋家鄉(xiāng)的改變;活動(dòng)之四把十一見聞上傳到中國(guó)幼教論壇中;活動(dòng)之五共享我的十一假期。這一系列的活動(dòng)讓孩子們享受到一個(gè)開心而有意義的假期。

3、秋葉飄飄——果殼蔬菜大變身。

黃葉飄落的季節(jié)里，我們帶孩子們?cè)谛?nèi)里撿落葉;讓家長(zhǎng)帶孩子們到野外找秋天;在課堂上教師帶著孩子們做手工。樹葉粘貼的各種圖案;蔬菜雕刻的各種小動(dòng)物;果殼制作的精致風(fēng)鈴都讓我們沉醉在豐收的美妙季節(jié)里。

4、慶圣誕、迎元旦韻律操競(jìng)賽活動(dòng)

20_年12月28日下午，學(xué)校的操場(chǎng)上，孩子們穿著節(jié)日的盛裝、整齊的隊(duì)列、喜悅的笑臉、優(yōu)美的動(dòng)作隨著《踏浪》音樂的節(jié)拍交織成一副漂亮的人間畫卷。

5、新年聯(lián)歡會(huì)

放假前一天的下午，我園以班級(jí)為單位開展了新年聯(lián)歡會(huì)的活動(dòng)，孩子們載歌載舞，度過了一個(gè)難忘而有意義的下午。

6、三八——送給媽媽的祝愿

3月7日的下午，我們進(jìn)展了《我給媽媽送祝愿》全園繪畫活動(dòng)。放學(xué)時(shí)，孩子們拿著自己的繪畫作品無比開心地回家送給自己的媽媽。可以想象回到家的那一幕該是多么讓人激烈又華蜜呀!

7、清明節(jié)——系列活動(dòng)

清明假期，我們進(jìn)展了全園系列活動(dòng)：主題班會(huì)課的開展;繪畫才能的展示;中國(guó)幼教論壇中孩子們假期祭掃烈士墓的場(chǎng)景，讓孩子們懂得今日華蜜生活的來之不易。

8、慶五一系類活動(dòng)

勞動(dòng)節(jié)降臨之際和五一三天假期中，我園開展了一列活動(dòng)：我給桌椅洗洗澡;我給花兒澆澆水;我?guī)桶謰屜聪赐耄反繁车然顒?dòng)讓孩子們從小懂得勞動(dòng)的意義。

9、慶六一系列活動(dòng)

六一是孩子們的節(jié)日，為使孩子們過一個(gè)難忘而有意義的六一節(jié)，我園開展了慶六一韻律操競(jìng)賽活動(dòng)和慶六一文藝匯演活動(dòng)?；顒?dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的相同好評(píng)。

10、畢業(yè)典禮活動(dòng)

7月是大班孩子們畢業(yè)的季節(jié)，在這個(gè)熾熱的夏天，孩子們?cè)谧约喊嗟奈枧_(tái)上最終一次留下最想說的話，最想展示的才藝，在美妙的音樂中與幼兒園道別、與教師道別、與小伙伴道別……

11、3——4月我們參與了山東省“明天杯”幼兒才藝大賽。

經(jīng)過一個(gè)多月的打算，我們?cè)u(píng)比出全園40多位小摯友的繪畫作品和7位小摯友的講故事視頻寄送到濟(jì)南舉辦地參評(píng)。

通過這些活動(dòng)的開展有效地增進(jìn)了家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，同時(shí)增加了教師與家長(zhǎng)之間相互了解的時(shí)機(jī)。使家園聯(lián)系更為親密，關(guān)系更為融洽;同時(shí)使我園幼兒老師的專業(yè)素養(yǎng)和師表形象進(jìn)一步受到家長(zhǎng)的確定和贊許，為進(jìn)一步促進(jìn)家校合作，推動(dòng)全園幼教事業(yè)大開展畫上了最濃墨重彩的一筆。

五、警鐘長(zhǎng)鳴牢記平安。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，開學(xué)初，成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原那么與各班級(jí)簽訂了平安責(zé)任狀。通過定期檢查剛好發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。一年來，每天姚園長(zhǎng)都是親自進(jìn)展校內(nèi)巡察，定期做好各種嬉戲器械、設(shè)備設(shè)施的檢查工作。還結(jié)合本園實(shí)際狀況，圍繞幼兒園工作重點(diǎn)，建立幼兒園突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案和傳染病防控機(jī)制預(yù)案。我們還特殊重視幼兒出、入校內(nèi)時(shí)段的平安，門衛(wèi)和保安持械上崗，維持秩序，家長(zhǎng)與班級(jí)教師進(jìn)展無縫對(duì)接，保證幼兒進(jìn)出平安萬無一失。本學(xué)年的其次學(xué)期，我園遵照教育局的要求進(jìn)展了每周一次的防震、防火逃命演練。平常將平安工作納入正常的一日教育活動(dòng)中，普及交通平安、消防平安、意外損害逃命平安、防震平安學(xué)問班會(huì)教育，其次學(xué)期，我們遵照市中區(qū)教育局的要求進(jìn)展了每周一次的防震防火逃命演練，這些活動(dòng)的開展，讓全園每個(gè)幼兒在潛移默化中獲得平安自我防范實(shí)力。

六、嚴(yán)抓后勤：注意保教。

依據(jù)市《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)那么》，堅(jiān)固樹立安康第一，預(yù)防為主的原那么促進(jìn)了全園幼兒安康成長(zhǎng)。進(jìn)一步細(xì)化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細(xì)那么，包括對(duì)老師的詳細(xì)工作、對(duì)保育員和食堂工作人員的詳細(xì)要求：定期對(duì)幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒，讓每位工作人員明確工作職責(zé)和工作程序，標(biāo)準(zhǔn)地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。每日由帶班老師協(xié)作保健宋照會(huì)教師按時(shí)晨檢，發(fā)覺問題，剛好處理，并做好記錄，確保每天入園幼兒的身體是安康的，一年來，從未出現(xiàn)過流行病毒擴(kuò)散和穿插感染現(xiàn)象。依據(jù)季節(jié)改變和幼兒發(fā)育的安康狀況對(duì)家進(jìn)步行育兒學(xué)問的傳播和指導(dǎo)。食堂管理鞏慶堂專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格確保全園師生飲食、飲水平安。

七、家園社區(qū)，聯(lián)手共建。

開學(xué)初要求各班制定好家長(zhǎng)工作打算，有目的有打算地開展各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)。因此，我們架設(shè)了家園心靈交融橋梁，剛好真誠(chéng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，通過家長(zhǎng)會(huì)、登門家訪、電話訪問、聯(lián)系手冊(cè)等方式，剛好了解與反應(yīng)幼兒在園和在家的狀況。櫥窗傳播工作由謝孝敏教師專人負(fù)責(zé)，每月更新一次櫥窗內(nèi)容，利用櫥窗傳播向家長(zhǎng)展示幼兒園動(dòng)態(tài)、師幼活動(dòng)場(chǎng)景及教育教學(xué)成果;利用家園聯(lián)系專欄公示一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容;利用家園聯(lián)系冊(cè)反應(yīng)孩子當(dāng)天在園的表現(xiàn)狀況。本學(xué)期，我園開展的慶六一文藝匯演親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)共同參加其中，共同感受幼兒園活動(dòng)的歡樂。我園從不連續(xù)與社區(qū)的聯(lián)系。

一學(xué)年來，我園全體教職員工，踏實(shí)圓滿地精彩地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)也存在諸多缺乏。如：教科研的深化開展、園本課程的構(gòu)建、名園的打造等還有待我們?nèi)ヅ?、去探究。盼望通過總結(jié)過去，反思將來，大家同心協(xié)力，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階，真正做到讓家長(zhǎng)滿足，幼兒快樂，打造真正適合孩子身心安康開展的優(yōu)秀園所。

20xx幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告3

在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回憶這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我酷愛我的職業(yè)。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，以“為了孩子的身心安康，為了孩子的可持續(xù)開展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

酷愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，踴躍參與黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎做好學(xué)習(xí)記錄。主動(dòng)參與雙關(guān)愛活動(dòng)，為困難老師及幼兒盡一份愛心。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、教育教學(xué)方面

1、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《走進(jìn)新教材》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。謹(jǐn)慎鉆研教材，踴躍參與并完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心開展?fàn)顩r，因人施教，努力使幼兒得到全面開展。

2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營(yíng)造同等、和諧暖和的班級(jí)氣氛。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)兒童的愛好。我力求敬重每個(gè)小摯友，依據(jù)本班的實(shí)際狀況制定教育打算，謹(jǐn)慎備課。我努力讓每一位小摯友都有發(fā)言的時(shí)機(jī)。多數(shù)用嬉戲的方式進(jìn)展各項(xiàng)教育，讓他們?cè)阪覒蛑虚_心學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平常多鼓舞小摯友多方面的開展，在平?；顒?dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂給小摯友聽，讓他們學(xué)會(huì)觀賞。有時(shí)候放比擬動(dòng)感的音樂跟小摯友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小摯友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)間!我鼓舞每一個(gè)小摯友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小摯友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!

3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們打算了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運(yùn)用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主子，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，表達(dá)課程的進(jìn)展、目標(biāo)的改變，幼兒在平常發(fā)揮想象，大膽進(jìn)展繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了教師和同伴的確定。

4、在教育小摯友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)歷。到莘松幼兒園參與觀摩學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)經(jīng)歷，讓我受益非淺!在園內(nèi)，踴躍主動(dòng)參與學(xué)校組織的教學(xué)比武、演講競(jìng)賽等活動(dòng)，撰寫的案例榮獲了上海市三等獎(jiǎng)的志向成果。工作中，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我酷愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的宏大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與快樂!

三、保教工作方面

我力求從小事做起，耐性細(xì)致，我班連榆昊小摯友剛進(jìn)園時(shí)，自理實(shí)力比擬差，語言、動(dòng)作開展都比擬慢，剛起先時(shí)，我協(xié)助他做一些事情，后來就鼓舞他自己吃，自己穿衣、穿褲，鼓舞他要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，體驗(yàn)勝利的喜悅。此時(shí)此刻的他在各方面都有所提高，也適應(yīng)了幼兒園的生活與學(xué)習(xí)。

四、家園聯(lián)系方面

老師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果干脆影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，老師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的歡樂，是對(duì)我工作的鼓舞;家長(zhǎng)的滿足，是對(duì)我工作的確定。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿意，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的教師，也是家長(zhǎng)的摯友。同時(shí)，我還利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。班主任老師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更便利快捷地與教師進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)懷孩子的成長(zhǎng)。召開家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開放園內(nèi)半日活動(dòng)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問題開展探討。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中，我踴躍與家長(zhǎng)溝通、合作，造就幼兒的創(chuàng)新實(shí)力。

五、其他方面

在珍惜幼兒園供應(yīng)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的同時(shí)，也努力汲取外界的信息和學(xué)問，今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。閱讀幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品嘗的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)展學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己恒久處于一灣活水、碧波之中。

總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，我會(huì)在今后的工作中加以改良，揚(yáng)長(zhǎng)避短，接著努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓!

20xx幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告4

望著慢慢長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲?？偨Y(jié)過去了的工作經(jīng)歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會(huì)干脆影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。踴躍參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并謹(jǐn)慎做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際狀況啟程，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，細(xì)心支配好每周打算活動(dòng)內(nèi)容，謹(jǐn)慎組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子，在獲得全面、和諧開展的同時(shí)也得到特性的開展。

1、從生活抓起，造就幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶著幼兒謹(jǐn)慎開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、熬煉身體。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是嬉戲，我留意到開掘每一個(gè)活動(dòng)的嬉戲價(jià)值讓幼兒在有打算的嬉戲活動(dòng)中得到自我開展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地相識(shí)到，時(shí)代在開展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充溢自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了許多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種須要和勢(shì)必;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)教育方法剛好摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)歷的老老師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了視察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所開展。我自制一本幼兒視察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我謹(jǐn)慎地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們開展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過視察來發(fā)覺問題。

四、家長(zhǎng)工作方面：

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很開心，工作得到了家長(zhǎng)們的相同認(rèn)可和表揚(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)須要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都賜予了的支持。

五、存在缺乏：

1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，幸免因自身偷懶思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題實(shí)力和科研實(shí)力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將專心去愛每一個(gè)孩子。努力克制自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

20xx幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告5

時(shí)間飛逝，歲月如流?；厥准磳⑼戤叺倪@個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的快樂。在同事們的大力支持與協(xié)作下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：

政治思想方面：

本人思想端正，謹(jǐn)慎貫切黨的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、酷愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)懷每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的根本原那么，關(guān)懷國(guó)家大事，謹(jǐn)慎參與政治學(xué)習(xí)，寫好心得體會(huì)，了解黨中心貫徹的一些思想。平常關(guān)懷時(shí)事，堅(jiān)持讀報(bào)教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料，提高對(duì)課改的理論學(xué)問了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充溢自己，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。

教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，協(xié)助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次