下半年教務(wù)工作計(jì)劃范文

第9頁(yè)共9頁(yè)下半年教務(wù)工作計(jì)劃范文一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期教務(wù)工?作以全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量為目標(biāo)?,以學(xué)校工?作計(jì)劃為指?導(dǎo)，以規(guī)范?教師教育教?學(xué)行為要求?、以確保我?校教育教學(xué)?各項(xiàng)工作有?序地開展，?不斷提高我?校教師教育?教學(xué)水平為?著力點(diǎn)，充?分發(fā)揮教務(wù)?的指導(dǎo)、管?理和服務(wù)職?能，切實(shí)抓?好各學(xué)科常?規(guī)教學(xué)的檢?查和監(jiān)督，?加大科研力?度，務(wù)實(shí)求?真，勇于創(chuàng)?新。二、?工作目標(biāo)?1、樹立“?質(zhì)量第一”?的意識(shí)，進(jìn)?一步提高教?學(xué)質(zhì)量和社?會(huì)聲譽(yù)以及?服務(wù)意識(shí)，?辦人民滿意?教育。2?、按“課程?計(jì)劃”開齊?、開足各科?課程，嚴(yán)格?執(zhí)行課程計(jì)?劃。認(rèn)真安?排好教育教?學(xué)各項(xiàng)工作?，保證正常?的教學(xué)秩序?。3、認(rèn)?真做好教師?職稱評(píng)審工?作。4、?做好學(xué)生學(xué)?籍管理，插?班生的接收?、安排，學(xué)?生進(jìn)、出的?控輟保學(xué)工?作。5、?抓實(shí)常態(tài)課?督導(dǎo)，全面?落實(shí)教學(xué)工?作“八字”?方針。即：?備課要“深?”，上課要?“實(shí)”，作?業(yè)要“精”?，教學(xué)要“?活”，手段?要“新”，?考核要“嚴(yán)?”，輔導(dǎo)要?“勤”，質(zhì)?量要“高”?。力爭(zhēng)常態(tài)?課的有效率?達(dá)___%?。6、結(jié)?合教研，扎?實(shí)開展校本?教研系列活?動(dòng)，加強(qiáng)教?師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提升教師?隊(duì)伍素質(zhì)。?結(jié)合各科教?育教學(xué)實(shí)際?，以公開課?、___備?課等賽課活?動(dòng)為平臺(tái)，?切實(shí)加強(qiáng)課?題研究的推?進(jìn)，摸索出?適合我校實(shí)?際的課堂教?學(xué)模式。優(yōu)?化教學(xué)過(guò)程?，減輕學(xué)生?課業(yè)負(fù)擔(dān)。?7、嚴(yán)格?教學(xué)常規(guī)管?理，加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)檢查?工作：巡堂?、備、教、?改、輔、考?檢查。堅(jiān)持?推門聽課，?力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)?科質(zhì)量增長(zhǎng)?率達(dá)___?%。8、?協(xié)調(diào)好日常?考試的__?_和評(píng)價(jià)工?作。9、?做好新生招?生工作以及?小升初考前?___工作?。三、工?作措施(?一)、嚴(yán)格?教學(xué)常規(guī)管?理1、抓?好教學(xué)“三?個(gè)環(huán)節(jié)”.?(1)抓?備課：教案?內(nèi)容完備(?目標(biāo)、重點(diǎn)?、難點(diǎn)、內(nèi)?容、方法、?作業(yè)、反思?等)，應(yīng)一?課一案，有?時(shí)間安排。?強(qiáng)調(diào)“三個(gè)?結(jié)合”即教?材內(nèi)容、教?學(xué)大綱與學(xué)?生實(shí)際相結(jié)?合;基礎(chǔ)知?識(shí)、基本技?能與學(xué)習(xí)方?法相結(jié)合;?知識(shí)體系、?心理素質(zhì)與?德育滲透相?結(jié)合。教案?抽查采取定?期檢查與不?定期檢查相?結(jié)合的方法?，檢查教師?是否按教學(xué)?計(jì)劃和教務(wù)?處要求制定?相應(yīng)的備課?要求。使教?師在工作中?做到“一步?一個(gè)腳印”?，不漂浮，?不流于形式?。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)反饋、?及時(shí)解決。?(2)抓?上課：提前?候課，理清?教學(xué)理念，?理活課堂。?教學(xué)目的明?確，重點(diǎn)突?出，板書工?整，條理清?楚，難易適?度，效果良?好。課堂教?學(xué)中應(yīng)貫徹?“啟發(fā)式”?教學(xué)原則，?應(yīng)以教師為?主導(dǎo)，學(xué)生?為主體，精?講多練、當(dāng)?堂作業(yè)。重?視學(xué)生的“?非智力因素?”，注重培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新意識(shí)、思?維能力，_?__“注入?式”、“滿?堂灌”。教?師上課規(guī)定?用普通話，?不遲到、早?退，不私下?調(diào)課或代課?。本學(xué)期主?要從課堂的?有效性入手?，開展“課?內(nèi)比教學(xué)”?活動(dòng)，比教?學(xué)的高效，?比遠(yuǎn)程教育?、多媒體的?應(yīng)用。(?3)抓作業(yè)?布置、批改?：要___?學(xué)生的差異?，注意作業(yè)?的開放性和?自主性，注?意減輕學(xué)生?過(guò)重的課業(yè)?負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)?科輔導(dǎo)資料?進(jìn)行總體控?制，強(qiáng)調(diào)“?三精”(即?精心選題;?精心批閱;?精心講評(píng))?、“四必”?(有發(fā)必收?、有收必改?、有改必評(píng)?、有差必補(bǔ)?)。使作業(yè)?成為交流信?息和促進(jìn)教?學(xué)的有效途?徑。教務(wù)處?___人員?不定期的直?接進(jìn)班抽調(diào)?各學(xué)科學(xué)生?作業(yè)進(jìn)行檢?查、登記、?反饋、通報(bào)?，并將結(jié)果?納入考核。?2、認(rèn)真?___監(jiān)考?、閱卷、登?分、試卷分?析。按考?務(wù)安排嚴(yán)格?監(jiān)考(月考?、周測(cè)、期?中、期末)?;應(yīng)按評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱?卷，客觀公?正，寬嚴(yán)適?度，確保成?績(jī)真實(shí)度;?作質(zhì)量分析?和試卷評(píng)講?。3、完?善行政推門?聽課制開?展各類聽課?活動(dòng)，教務(wù)?教研主任、?教研組長(zhǎng)、?教師每學(xué)期?抽查聽課分?別30、2?0、___?節(jié)以上。聽?課過(guò)程中，?要做到一聽?、二看、三?反饋。要求?扎實(shí)于課堂?，落實(shí)于平?時(shí)，并對(duì)力?求突破教師?給予肯定和?表?yè)P(yáng)，對(duì)備?課不力，應(yīng)?付了事，滿?堂灌的老師?真誠(chéng)地交流?，商討改進(jìn)?的方法。?4、教學(xué)評(píng)?價(jià)做到“三?個(gè)落實(shí)”?不斷完善教?學(xué)質(zhì)量增量?評(píng)價(jià)方案，?以評(píng)價(jià)促發(fā)?展，以評(píng)價(jià)?促提高，全?力調(diào)動(dòng)教師?的積極性,?促使學(xué)校內(nèi)?部形成強(qiáng)烈?的提高教學(xué)?質(zhì)量的氛圍?。(1)?日常檢查落?實(shí)：教師必?須按時(shí)上下?班(繼續(xù)實(shí)?行打指紋制?度);教研?活動(dòng)學(xué)校班?子成員必須?帶頭參加。?(2)教?學(xué)要求落實(shí)?：對(duì)各類業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)做到?“四落實(shí)”?(時(shí)間、地?點(diǎn)、人員、?內(nèi)容記錄)?;同科目教?學(xué)做到“五?統(tǒng)一”(同?年級(jí)要做到?教學(xué)要求統(tǒng)?一、教學(xué)進(jìn)?度統(tǒng)一、單?元檢測(cè)統(tǒng)一?、閱卷標(biāo)準(zhǔn)?統(tǒng)一、使用?資料統(tǒng)一)?。(3)?常規(guī)環(huán)節(jié)落?實(shí)：在教務(wù)?處的指導(dǎo)、?督促下做到?教案抽查，?作業(yè)批改抽?查，聽課記?錄檢查，考?試環(huán)節(jié)督查?，上課秩序?調(diào)查。5?、定期征求?教學(xué)意見?每半期采用?學(xué)生座談會(huì)?、問(wèn)卷調(diào)查?等形式掌握?和監(jiān)控各科?教學(xué)的實(shí)際?情況，做好?教師教學(xué)評(píng)?估工作。發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?采取有效辦?法解決，促?使教師每一?次教學(xué)評(píng)估?后教學(xué)能力?有所長(zhǎng)進(jìn)。?(二)、?國(guó)家、地方?、校本課程?安排。我?校嚴(yán)格遵照?以國(guó)家課程?為主，地方?課程和校本?課程為輔的?排課原則,?嚴(yán)格按照小?學(xué)課時(shí)計(jì)劃?排課，以確?保學(xué)生學(xué)_?__。為了?照顧學(xué)生的?個(gè)別差異，?促進(jìn)教師專?業(yè)能力的持?續(xù)發(fā)展，確?保國(guó)家課程?的有效實(shí)施?，我校一至?六年級(jí)每周?安排一節(jié)“?法制健康衛(wèi)?生”課，三?至六年級(jí)安?排了閱讀和?書法課，我?校還成立了?興趣小組(?二課堂)，?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性和主動(dòng)?性，培養(yǎng)他?們動(dòng)手動(dòng)腦?，創(chuàng)新思維?的審美能力?。(三)?、加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)，?提高教師素?質(zhì)1、加?強(qiáng)教育教學(xué)?理論學(xué)習(xí)。?要充分認(rèn)識(shí)?理論學(xué)習(xí)對(duì)?教師素質(zhì)提?高、教育發(fā)?展的重要性?，提高教師?學(xué)習(xí)的積極?性和主動(dòng)性?，加強(qiáng)針對(duì)?性和實(shí)效性?，___，?提高學(xué)習(xí)質(zhì)?量和學(xué)習(xí)效?率。采用教?研活動(dòng)時(shí)間?___學(xué)習(xí)?和個(gè)人自學(xué)?相結(jié)合的模?式，完善學(xué)?習(xí)的___?管理與檢查?，抓好落實(shí)?。使學(xué)習(xí)真?正成為教育?教學(xué)實(shí)踐的?動(dòng)力。加強(qiáng)?骨干教師隊(duì)?伍建設(shè)，發(fā)?揮骨干教師?的作用，在?新課程實(shí)施?中，培養(yǎng)各?方面有專長(zhǎng)?的青年教師?。2、加?強(qiáng)青年教師?培養(yǎng)，認(rèn)真?做好新老教?師“師徒結(jié)?對(duì)”的“傳?、幫、帶”?工作，確定?結(jié)對(duì)對(duì)象，?規(guī)范幫帶工?作，互相促?進(jìn)，共同提?高。3、?認(rèn)真___?教師參加各?類業(yè)務(wù)技能?比賽和優(yōu)質(zhì)?課評(píng)優(yōu)活動(dòng)?。4、繼?續(xù)___好?對(duì)教師的培?訓(xùn)和各種研?討交流、考?察學(xué)習(xí)活動(dòng)?，進(jìn)一步抓?好校本教研?和分片聯(lián)網(wǎng)?活動(dòng)，及時(shí)?了解并解決?教學(xué)過(guò)程中?遇到的問(wèn)題?，確保課改?深入扎實(shí)地?穩(wěn)步推進(jìn)。?___教師?外出考察學(xué)?習(xí)，研究借?鑒外地先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn);5?、依靠課改?，要把工作?重點(diǎn)放在推?進(jìn)全方位、?深層次的課?程改革實(shí)驗(yàn)?上，不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)?建起比較完?善的、適應(yīng)?新課程要求?的教學(xué)管理?體系、教學(xué)?運(yùn)行體系、?教學(xué)研究體?系和教師發(fā)?展體系，積?極推進(jìn)新課?程環(huán)境下的?管理創(chuàng)新和?教學(xué)創(chuàng)新。?6、抓好?師德師風(fēng)建?設(shè)，堅(jiān)決杜?絕歧視差生?、體罰差生?、熱衷于搞?有償家教等?有損教師形?象的現(xiàn)象，?倡導(dǎo)廉潔從?教、文明施?教、忠于職?守、敬業(yè)樂(lè)?業(yè)的風(fēng)氣。?(四)、?營(yíng)造良好學(xué)?風(fēng)、協(xié)調(diào)好?各種關(guān)系?1、小學(xué)各?年級(jí)抓好學(xué)?習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)?成各年級(jí)?抓薄弱、抓?養(yǎng)成，認(rèn)真?開展“培優(yōu)?補(bǔ)差”工作?。鼓勵(lì)學(xué)生?冒尖，做好?學(xué)困生幫扶?工作，特別?是加強(qiáng)對(duì)學(xué)?困生的個(gè)別?輔導(dǎo)和家校?聯(lián)系。六年?級(jí)抓好學(xué)生?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成和規(guī)范?，在教學(xué)工?作中注意與?初中的銜接?。2、做?好教學(xué)實(shí)驗(yàn)?課，專人負(fù)?責(zé)實(shí)驗(yàn)課的?管理，包括?實(shí)驗(yàn)器材的?登記使用、?保管。引導(dǎo)?___學(xué)生?參加課外活?動(dòng)(各類興?趣小組、科?普活動(dòng))，?開闊學(xué)生眼?界，開發(fā)學(xué)?生智力，培?養(yǎng)學(xué)生的實(shí)?踐能力、創(chuàng)?造能力，使?學(xué)生成為“?合格+特長(zhǎng)?”的新型人?才。3、?教務(wù)處統(tǒng)籌?教研室、教?研組、年級(jí)?組加大對(duì)各?學(xué)科、各年?級(jí)學(xué)情的診?斷分析力度?，及時(shí)拿出?得力的措施?，協(xié)助教師?及時(shí)調(diào)整教?學(xué)方法，制?訂應(yīng)對(duì)措施?。促進(jìn)各年?段、各學(xué)科?、年級(jí)、班?級(jí)協(xié)調(diào)、均?衡發(fā)展，營(yíng)?造良好學(xué)風(fēng)?。4、做?好教學(xué)保障?服務(wù)工作，?正確傳達(dá)和?領(lǐng)會(huì)上級(jí)主?管部門的各?種精神和意?圖，安排和?協(xié)調(diào)好各種?教學(xué)活動(dòng)，?積極為教師?的成長(zhǎng)提供?服務(wù)平臺(tái)，?鼓勵(lì)教師進(jìn)?行業(yè)務(wù)進(jìn)修?和繼續(xù)教育?培訓(xùn)。認(rèn)真?協(xié)調(diào)好以下?關(guān)系：如教?學(xué)與教研、?個(gè)體教學(xué)與?___教學(xué)?活動(dòng)、正常?文化課與課?外活動(dòng)興趣?小組、教師?自我成長(zhǎng)與?各種幫帶活?動(dòng)之間、年?級(jí)與年級(jí)之?間、教務(wù)處?與其他各科?室等力求各?種關(guān)系之間?有序而和諧?。(五)?、做實(shí)校本?培訓(xùn)和捆綁?組團(tuán)學(xué)校教?學(xué)交流工作?1、以教?研組為單位?推進(jìn)校本培?訓(xùn)工作。教?研組定期開?展教研、培?訓(xùn)、競(jìng)賽等?活動(dòng)，__?_學(xué)習(xí)《新?課程標(biāo)準(zhǔn)》?、《小學(xué)課?堂教學(xué)常規(guī)?》、書法及?其它與教育?教學(xué)相關(guān)的?系列培訓(xùn)。?2、引導(dǎo)?教師終身學(xué)?習(xí)的意識(shí)。?開放“網(wǎng)絡(luò)?研修室”為?教師征訂、?借閱教育、?心理、管理?等方面的相?關(guān)書籍，提?倡向身邊教?師學(xué)習(xí)，向?有經(jīng)驗(yàn)教師?學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短;加強(qiáng)?校內(nèi)的結(jié)對(duì)?幫扶工作，?進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交?流活動(dòng);支?持選派教師?參加各級(jí)各?類師資培訓(xùn)?工作，為教?師“充電”?、“鍍金”?。3、加?強(qiáng)與“捆綁?組團(tuán)式發(fā)展?”學(xué)校(市?一小、六小?、十一小、?英下鄉(xiāng)中心?校、普惠鄉(xiāng)?中心校)教?育教學(xué)、管?理等方面的?學(xué)習(xí)交流，?同時(shí)___?好各級(jí)骨干?教師、年輕?教師、以及?全體教師的?各級(jí)各類培?訓(xùn)工作，聘?請(qǐng)專家到校?開展培訓(xùn)和?講座，提升?教師專業(yè)化?水平，提高?培訓(xùn)有效性?。(六)?認(rèn)真___?開展專題教?育。1.?深入開展科?技教育。?認(rèn)真貫徹落?實(shí)《全民科?學(xué)素質(zhì)行動(dòng)?計(jì)劃綱要》?，切實(shí)加強(qiáng)?科技教育。?認(rèn)真落實(shí)科?技活動(dòng)課，?堅(jiān)持開展課?外科技興趣?小組活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生的?實(shí)踐能力和?創(chuàng)新精神。?認(rèn)真___?參加上級(jí)布?置的各項(xiàng)科?技競(jìng)賽活動(dòng)?。2.加?強(qiáng)環(huán)境教育?。聯(lián)系實(shí)?際，結(jié)合班?、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?以及《公共?安全與生命?教育》等地?方與學(xué)校課?程，開展環(huán)?境專題教育?活動(dòng)(小學(xué)?一年級(jí)至六?年級(jí)，各班?每學(xué)期不少?于___課?時(shí)，并做到?有課表、有?教師、有教?案、有教育?教學(xué)活動(dòng)記?載)。3?.開展好其?它專題教育?。聯(lián)系實(shí)?際，多形式?地開展好健?康教育、禁?毒教育、預(yù)?防艾滋病教?育、民防知?識(shí)教育、法?制教育、民?族教育、道?德講堂等專?題教育活動(dòng)?。(七)?___教育?民生，促進(jìn)?教育公平?1.妥善解?決農(nóng)民工和?外來(lái)人員子?女入學(xué)問(wèn)題?。按照市教?委的有關(guān)要?求和安排，?接收農(nóng)民工?和外來(lái)務(wù)工?人員子女就?近入學(xué)。?2.切實(shí)做?好農(nóng)村留守?兒童培養(yǎng)照?顧工作。?健全和完善?“留守兒童?”檔案，加?強(qiáng)教育與管?理，建立定?期聯(lián)系和定?人幫扶制度?，整合各方?面的力量關(guān)?心幫助“留?守兒童”，?促進(jìn)其健康?成長(zhǎng)。(?八)切實(shí)規(guī)?范辦學(xué)行為?，樹立良好?行業(yè)形象?1.全面實(shí)?施“陽(yáng)光招?生”，切實(shí)?規(guī)范招生行?為。義務(wù)教?育階段公辦?學(xué)校嚴(yán)格實(shí)?行就近劃片?免試入學(xué);?加強(qiáng)升學(xué)動(dòng)?員及管理工?作;加大對(duì)?小學(xué)畢業(yè)生?升學(xué)流向的?監(jiān)控力度，?按照市教委?的統(tǒng)一要求?，千方百計(jì)?做好家長(zhǎng)、?學(xué)生的指導(dǎo)?工作，確保?完成送生任?務(wù)。2.?加強(qiáng)在校作?息及課余活?動(dòng)管理。嚴(yán)?格按照相關(guān)?規(guī)定，合理?安排作息時(shí)?間和教育教?學(xué)活動(dòng)。協(xié)?助德育處加?大對(duì)午間管?理的督查與?監(jiān)控力度，?堅(jiān)決糾正違?規(guī)行為。?3.嚴(yán)禁違?規(guī)補(bǔ)課。在?雙休日、國(guó)?家法定節(jié)假?日、寒暑假?，小學(xué)各年?級(jí)均不得_?__學(xué)生_?__補(bǔ)課;?嚴(yán)禁學(xué)校在?崗教師進(jìn)行?有償補(bǔ)課活?動(dòng)。四、?每月工作安?排_(tái)__?月1、籌?備開學(xué)，制?定教務(wù)計(jì)劃?。2、發(fā)?放各類常規(guī)?材料：教師?各種計(jì)劃、?表冊(cè)、教案?、聽課記錄?、新書、教?師用書、磁?帶等教具、?。3、落?實(shí)課務(wù)分工?，編排、調(diào)?整課程表、?計(jì)劃表。?4、做好新?生、插班生?入學(xué)報(bào)到。?___月?1、常規(guī)?教學(xué)。2?、檢查教案?、作業(yè)、業(yè)?務(wù)筆記。?4、開展學(xué)?生手抄報(bào)、?優(yōu)秀暑假作?業(yè)評(píng)選5?、全校開展?古詩(shī)詞背誦?、講故事比?賽。6、?高年級(jí)速算?比賽、解方?程比賽7?、聽課評(píng)課?活動(dòng)。8?、一年級(jí)養(yǎng)?成教育培訓(xùn)?。___?月1、迎?國(guó)慶活動(dòng)。?2、檢查?教案、二課?堂教案、作?業(yè)、聽課筆?記、業(yè)務(wù)筆?記。3、?低年級(jí)的識(shí)?字、認(rèn)字、?寫字比賽?4、一--?--三年級(jí)?課堂行為習(xí)?慣競(jìng)賽、評(píng)?選。5、?四?-六年級(jí)朗?讀競(jìng)賽(班?