8月英語教研組工作計劃范文

第20頁共20頁8月英語教研組工作方案范文8月英語教研組工作方案范文。主題:圍繞學(xué)校學(xué)科開放展示活動和強(qiáng)化學(xué)生口語訓(xùn)練，開展相關(guān)學(xué)科活動。工作目的:開展富有學(xué)科特色的活動，以小課題研究促進(jìn)教學(xué)中的問題研究。工作任務(wù):一.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)解決問題的意識，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1.集體備課：根據(jù)分析^p我校各年段學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合組內(nèi)確立的各學(xué)年段的教學(xué)目的和教學(xué)思路，備課組長實(shí)在承當(dāng)起責(zé)任，掌握第一手材料，協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度，責(zé)任分配明確，指導(dǎo)好青年老師和新調(diào)轉(zhuǎn)老師的備課，專人保存好相關(guān)資料(前后班分開)。教研組長將每月深化一個備課組參加集體備課。2.聽課交流：(1)備課組長保證每月對組內(nèi)的青年老師和新來的老師及重點(diǎn)班級聽課，并做好交流與指導(dǎo)，促進(jìn)年級整體推進(jìn)。(2)青年徒弟老師與新來老師保證每周新課前必須聽師父或老老師的課，從教學(xué)內(nèi)容的把握、教法的使用和班級學(xué)生管理與監(jiān)控等方面詳細(xì)學(xué)習(xí)，并在期末交一份總結(jié)。(3)組長下到各年級做好重點(diǎn)老師的重點(diǎn)跟蹤聽課(青年徒弟老師與新來老師)和初三聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題。(4)按時參加“理科四杯賽”的聽評課活動。3.會課研討：本學(xué)期學(xué)科組會課研討活動將以年級為單位，有備課組長協(xié)調(diào)組織，推出參加會課的人員和講課日期(時間集中在期中考試之后的一個月內(nèi))。4.材料上交：(1)備課組方案、總結(jié)(2)假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和局部原件。(3)各種那個學(xué)生活動的方案、總結(jié)(獲獎)、過程照片(4)學(xué)科習(xí)題資庫電子稿,經(jīng)備課組長檢查整理后上交(試卷要有命題人及審題人，嚴(yán)把質(zhì)量)(5)期末由周闊把參與會課老師的教學(xué)設(shè)計和反思電子稿收上來。每項(xiàng)內(nèi)容均要包括前十與后十班。5.參與學(xué)校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。二.以學(xué)科開放展示為載體，促進(jìn)教學(xué)交流和學(xué)生活動的開展。本學(xué)期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體，進(jìn)展大規(guī)模、高層次、全方位的學(xué)科開放與展示，借以展示我校英語學(xué)科的老師隊伍建立、教學(xué)形式和學(xué)生素養(yǎng)。老師活動：1.以年級備課組為單位組織的青年老師會課(原那么是30歲以下和轉(zhuǎn)來未滿三年老師)，備課組長確定講課人員和會課時間，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同年組的老師的竄課和聽評課;做課老師上交教學(xué)設(shè)計和課后反思。2.參與學(xué)校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果、體會交流與推廣。(9月10日前備課組長統(tǒng)計本組成員研究的問題)3.英語學(xué)科開放日展示活動學(xué)生活動：原那么：滿足學(xué)生各階段開展的需要，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，以活動促開展;活動不貪多，不集中搞;多參與;多位學(xué)生提供展示的平臺;少搞競賽類。3月份：(1)7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展(以備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作。)(2)6、7(后10班)年級書法大賽.F132.4月份：(1)聘請組內(nèi)骨干老師陳秀娟老師，在7(前十)、8(后十)年級開展有關(guān)學(xué)法指導(dǎo)的講座(時間由年級協(xié)調(diào))(2)9年級閱讀競賽5月份：(1)8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心(2)6年級英語朗讀大賽3)英語學(xué)科開放日展示活動6月份：(1)8年級百題大賽(2)搜集上交各備課組習(xí)題與活動材料(3)青年老師上繳聽課總結(jié)和做課反思7月份：(1)小課題研究成果體會交流。(2)本學(xué)期繼續(xù)學(xué)唱英文歌曲;7年級開展口語測查月檢制。英語教研組工作方案范文一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語學(xué)科的特點(diǎn)，以一案三環(huán)六步為抓手，把進(jìn)步備課組的質(zhì)量作為主陣地，努力進(jìn)步老師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂，落實(shí)有效教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好英語教學(xué)工作，不斷進(jìn)步英語課堂效率和質(zhì)量，創(chuàng)造一個教書育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境，全面進(jìn)步我校的英語教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的1.總體目的：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。2.各年級詳細(xì)目的如下：七年級：注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，平時注重口語的訓(xùn)練，強(qiáng)化根底知識學(xué)習(xí)和根本技能的培養(yǎng)。八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，注意讓學(xué)生在閱讀中漸漸體會到樂趣，在現(xiàn)有的根底上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，減少兩極分化，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級：在總結(jié)反思的根底上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和才能培養(yǎng)，著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的根本原那么、方法、思路的討論研究，把握教學(xué)大綱，親密關(guān)注中考動向，為實(shí)現(xiàn)2023年中考的新打破打好根底。三、詳細(xì)工作1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的老師深化學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(2023年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)理論，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的開展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合理論才能，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。2.加強(qiáng)集體備課，要做到有方案、有目的、有實(shí)效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題，展開討論，做到定時定點(diǎn)，并有活動記錄。整個備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題，及時溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來進(jìn)步全組老師的業(yè)務(wù)程度和教育教學(xué)才能。3.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，研究常態(tài)課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。4.按方案上好研究課，做到個人備課與集體備課相結(jié)合，及時組織評議，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，找出缺乏，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。5.組織初三年級備課組的英語老師認(rèn)真學(xué)習(xí)2023年xx中考的相關(guān)政策，積極參加省市組織的中考備考會、調(diào)研會，及時理解和掌握有關(guān)考試動態(tài)和信息，深化研究近三年鎮(zhèn)江市的中考題，加強(qiáng)對中考動向的信息搜集和試題研究，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪的復(fù)習(xí)，要在落實(shí)根底知識到位的同時，抓好聽、說、寫等綜合才能的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀才能的訓(xùn)練?？茖W(xué)合理地分配三輪的復(fù)習(xí)時間，按方案，又要隨機(jī)應(yīng)變，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地過好每一關(guān)，尤其是根底關(guān)，做題技巧關(guān)。6.繼續(xù)建立和完善本教研組的資庫。加強(qiáng)本組老師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的搜集和整理。通過集體備課，公開課、網(wǎng)上搜集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資庫。加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作才能，實(shí)現(xiàn)資共享，進(jìn)步我組老師的教育教學(xué)程度。7.開展豐富多彩的第二課堂活動。組織三個年級的學(xué)生參加快樂英語校本課程，積極參加英語之星風(fēng)采大賽。英語教研組教研的工作方案范文二月份1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確指導(dǎo)思想。討論今后教學(xué)中應(yīng)該如何浸透新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神；努力把教學(xué)工作進(jìn)步到更高的層次。2、積極開展網(wǎng)上備課活動，互相催促，共同合作。作好開學(xué)初的備課檢查。三月份教學(xué)要有特色。根據(jù)這一原那么，組織組內(nèi)成員開展一系列的相關(guān)活動：①準(zhǔn)備工作--召開教研組會議，明確活動的重要性。②開展備課，說課，上課，評課，一條龍教研活動。③總結(jié)該教研活動的心得體會。④邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教研組的成員來聽課，來指導(dǎo)。⑤有條件的話，邀請市教研員來聽課，評課。這一活動估計要從3月開展到5月份。四月份1、迎接一年級展示課，老師積極準(zhǔn)備上好課。在展示日前其他成員做好對上課老師的聽課，指出優(yōu)缺點(diǎn)，及時做到把課處理的更為完善和科學(xué)。同時協(xié)助這位老師做好道具的準(zhǔn)備工作。2、積極準(zhǔn)備校教學(xué)比武活動。繼續(xù)開展三月的活動。五月份根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，組織開展英語競賽。內(nèi)容為：①英語歌曲比賽。參加者一到三年級學(xué)生。②英語聽力比賽。參加者二到六年級，分年級段進(jìn)展。③英語朗讀比賽。參加者全校學(xué)生，分年級段進(jìn)展。對獲勝者給予一定的獎勵。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)大比武活動。六月份1、期末階段，做好網(wǎng)上備課檢查，作業(yè)修改情況檢查。認(rèn)真做好期末的復(fù)習(xí)工作，出好英語試題。組內(nèi)先分析^p試卷，適宜的比擬有代表性的〔表達(dá)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神的〕作為期末評估題的參選，送交教誨處再次審核。2、試卷的修改，采取回避式。3、做好期末總結(jié)工作。評選教研活動的積極分子。2023英語教研組工作方案范文主題:圍繞學(xué)校學(xué)科開放展示活動和強(qiáng)化學(xué)生口語訓(xùn)練，開展相關(guān)學(xué)科活動。工作目的:開展富有學(xué)科特色的活動，以小課題研究促進(jìn)教學(xué)中的問題研究。工作任務(wù):一．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)解決問題的意識，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1.集體備課：根據(jù)分析^p我校各年段學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合組內(nèi)確立的各學(xué)年段的教學(xué)目的和教學(xué)思路，備課組長實(shí)在承當(dāng)起責(zé)任，掌握第一手材料，協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度，責(zé)任分配明確，指導(dǎo)好青年老師和新調(diào)轉(zhuǎn)老師的備課，專人保存好相關(guān)資料〔前后班分開〕。教研組長將每月深化一個備課組參加集體備課。2．聽課交流：〔1〕備課組長保證每月對組內(nèi)的青年老師和新來的老師及重點(diǎn)班級聽課，并做好交流與指導(dǎo)，促進(jìn)年級整體推進(jìn)。〔2〕青年徒弟老師與新來老師保證每周新課前必須聽師父或老老師的課，從教學(xué)內(nèi)容的把握、教法的使用和班級學(xué)生管理與監(jiān)控等方面詳細(xì)學(xué)習(xí)，并在期末交一份總結(jié)。〔3〕組長下到各年級做好重點(diǎn)老師的重點(diǎn)跟蹤聽課〔青年徒弟老師與新來老師〕和初三聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題?！?〕按時參加“理科四杯賽”的聽評課活動。3.會課研討：本學(xué)期學(xué)科組會課研討活動將以年級為單位，有備課組長協(xié)調(diào)組織，推出參加會課的人員和講課日期〔時間集中在期中考試之后的一個月內(nèi)〕。4．材料上交：〔1〕備課組方案、總結(jié)〔2〕假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和局部原件?！?〕各種那個學(xué)生活動的方案、總結(jié)〔獲獎〕、過程照片〔4〕學(xué)科習(xí)題資庫電子稿,經(jīng)備課組長檢查整理后上交〔試卷要有命題人及審題人，嚴(yán)把質(zhì)量〕〔5〕期末由周闊把參與會課老師的教學(xué)設(shè)計和反思電子稿收上來。每項(xiàng)內(nèi)容均要包括前十與后十班。5.參與學(xué)校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。二．以學(xué)科開放展示為載體，促進(jìn)教學(xué)交流和學(xué)生活動的開展。本學(xué)期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體，進(jìn)展大規(guī)模、高層次、全方位的學(xué)科開放與展示，借以展示我校英語學(xué)科的老師隊伍建立、教學(xué)形式和學(xué)生素養(yǎng)。老師活動：1.以年級備課組為單位組織的青年老師會課〔原那么是30歲以下和轉(zhuǎn)來未滿三年老師〕，備課組長確定講課人員和會課時間，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同年組的老師的竄課和聽評課；做課老師上交教學(xué)設(shè)計和課后反思。2.參與學(xué)校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果、體會交流與推廣?！?月10日前備課組長統(tǒng)計本組成員研究的問題〕3.英語學(xué)科開放日展示活動學(xué)生活動：原那么：滿足學(xué)生各階段開展的需要，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，以活動促開展；活動不貪多，不集中搞；多參與；多位學(xué)生提供展示的平臺；少搞競賽類。9月份：〔1〕7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展〔以備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作。〕〔2〕6、7〔后10班〕年級書法大賽10月份：〔1〕聘請組內(nèi)骨干老師陳秀娟老師，在7〔前十〕、8〔后十〕年級開展有關(guān)學(xué)法指導(dǎo)的講座〔時間由年級協(xié)調(diào)〕〔2〕9年級閱讀競賽11月份：〔1〕8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心〔2〕6年級英語朗讀大賽3〕英語學(xué)科開放日展示活動12月份：〔1〕8年級百題大賽〔2〕搜集上交各備課組習(xí)題與活動材料〔3〕青年老師上繳聽課總結(jié)和做課反思1月份：〔1〕〔1〕小課題研究成果體會交流?！?〕本學(xué)期繼續(xù)學(xué)唱英文歌曲；7年級開展口語測查月檢制。附：09-10上學(xué)期教研活動流程表時間內(nèi)容9月份學(xué)生活動：7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展6、7〔后10班〕年級書法大賽7年級每月口語測評檢查教研活動：〔1〕備課組長溝通會〔2〕教研組會10月份學(xué)生活動：9年級閱讀競賽7〔前10〕、8〔后10〕年級學(xué)法指導(dǎo)講座7年級每月口語測評檢查教研活動：青年老師〔35歲以下〕會課及研討11月份學(xué)生活動：8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心6年級英語朗讀大賽教研活動：英語學(xué)科開放日展示活動12月份學(xué)生活動：8年級百題大賽教研活動：〔1〕搜集上交各備課組習(xí)題與活動材料〔2〕青年老師上繳聽課總結(jié)和做課反思英語教研組教研方案月份詳細(xì)內(nèi)容備注二月份1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確指導(dǎo)思想。討論今后教學(xué)中應(yīng)該如何浸透新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神；努力把教學(xué)工作進(jìn)步到更高的層次。2、積極開展網(wǎng)上備課活動，互相催促，共同合作。作好開學(xué)初的備課檢查。三月份教學(xué)要有特色。根據(jù)這一原那么，組織組內(nèi)成員開展一系列的相關(guān)活動：①準(zhǔn)備工作--召開教研組會議，明確活動的重要性。②開展備課，說課，上課，評課，一條龍教研活動。③總結(jié)該教研活動的心得體會。④邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教研組的成員來聽課，來指導(dǎo)。⑤有條件的話，邀請市教研員來聽課，評課。這一活動估計要從3月開展到5月份。四月份1、迎接一年級展示課，老師積極準(zhǔn)備上好課。在展示日前其他成員做好對上課老師的聽課，指出優(yōu)缺點(diǎn)，及時做到把課處理的更為完善和科學(xué)。同時協(xié)助這位老師做好道具的準(zhǔn)備工作。2、積極準(zhǔn)備校教學(xué)比武活動。繼續(xù)開展三月的活動。五月份根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，組織開展英語競賽。內(nèi)容為：①英語歌曲比賽。參加者一到三年級學(xué)生。②英語聽力比賽。參加者二到六年級，分年級段進(jìn)展。③英語朗讀比賽。參加者全校學(xué)生，分年級段進(jìn)展。對獲勝者給予一定的獎勵。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)大比武活動。六月份1、期末階段，做好網(wǎng)上備課檢查，作業(yè)修改情況檢查。認(rèn)真做好期末的復(fù)習(xí)工作，出好英語試題。組內(nèi)先分析^p試卷，適宜的比擬有代表性的〔表達(dá)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神的〕作為期末評估題的參選，送交教誨處再次審核。2、試卷的修改，采取回避式。3、做好期末總結(jié)工作。評選教研活動的積極分子。英語教研組工作方案范文2023一、指導(dǎo)思想繼續(xù)沿著英語課程改革的教學(xué)之路，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開展英語教研組活動,重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)教研組管理建立。加強(qiáng)組內(nèi)老師的再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神，實(shí)在抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語老師的業(yè)務(wù)程度。繼續(xù)搞好導(dǎo)師制、結(jié)對子活動，強(qiáng)化聽課、評課活動，繼續(xù)抓好早讀課的輔導(dǎo)工作，爭取學(xué)校英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。二、工作思路1、教學(xué)目的：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、抓落實(shí)，穩(wěn)固進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。七年級:在搞好中小學(xué)銜接的根底上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化根底;八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的根底上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提升質(zhì)量;九年級:在總結(jié)反思的根底上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和才能培養(yǎng)，抓好中考口語、聽力考試，為實(shí)現(xiàn)xxx年中考的新打破打好根底.2、教研目的：組織進(jìn)展校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思,使本組老師理論與理論程度共同進(jìn)步。組織全體英語老師積極參加學(xué)校的教科研活動，并積極開展各項(xiàng)活動，尤其是英語的課改活動。三.詳細(xì)工作：1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語復(fù)習(xí)指南》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在根底教育階段的四個根本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個根本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。2、加強(qiáng)組內(nèi)老師口語程度的訓(xùn)練，保持并進(jìn)步個人業(yè)務(wù)程度。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對課件制作和運(yùn)用才能培養(yǎng)，組織本教研組全體老師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能純熟運(yùn)用根本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，每人每學(xué)期至少開好一次公開課，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。3、組織本教研組老師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的根底上,積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。4、進(jìn)展習(xí)題的選編工作，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式，各備課組統(tǒng)一安排，每周進(jìn)展至少一次的備課組內(nèi)聽課，開課，出練習(xí)，均落實(shí)到個人，為尋求學(xué)生的更合理，更安康開展，月考，期中，期末考等大型考試預(yù)備三套試題，讓各層次學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所得。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和施行工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，特別是多聽有經(jīng)歷的老師的課，一方面理解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)才能和素養(yǎng)。加強(qiáng)檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，施行常規(guī)成為全體老師的自覺行動。5、加強(qiáng)集體備課。落實(shí)地點(diǎn)，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，進(jìn)步備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。6、結(jié)合小學(xué)教研組，抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，根本上到達(dá)了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，七年級老師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取實(shí)在有效的措施，做好交流，提早抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。7、抓好教研組建立。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、催促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語老師共同進(jìn)步，人人受益。小學(xué)英語教研組工作方案范文本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行小學(xué)部英語組新學(xué)期制定的工作要求，深化學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步進(jìn)步根底教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)才能，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)效勞等日常研究工作。在此根底上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析^p現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)歷，在目前的根底上，使小學(xué)部的英語教學(xué)教研工作再