小學(xué)思想道德建設(shè)工作計(jì)劃

第5頁共5頁小學(xué)思想道德建設(shè)工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?以科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?以愛國主義?教育為主旋?律，以__?_核心價(jià)值?觀為核心，?以良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育為基本?內(nèi)容，以培?育校園文化?、構(gòu)建和諧?校園為重心?，以德育活?動為載體，?以激勵、評?估手段為抓?手，進(jìn)一步?完善“家庭?、學(xué)校、社?會”三位一?體德育網(wǎng)絡(luò)?，努力拓展?德育途徑，?形成德育整?體合力，_?__未成年?學(xué)生開展“?文明禮儀、?愛國守法、?傳統(tǒng)道德、?理想信念、?勤奮進(jìn)取”?等方面的教?育活動，促?進(jìn)未成年學(xué)?生全面健康?成長。二?、工作目標(biāo)?1.進(jìn)一?步提升未成?年學(xué)生的愛?國主義、_?__等情感?；2.學(xué)?生“養(yǎng)成教?育，愛我碧?小”深入開?展，校園“?三風(fēng)”進(jìn)一?步好轉(zhuǎn)；?3.形成更?濃厚的校園?文化氛圍，?發(fā)揮環(huán)境育?人功能；?4.學(xué)生心?理問題得到?社會更高_(dá)?__，學(xué)校?心理健康教?育工作有新?突破；5?.進(jìn)一步關(guān)?愛農(nóng)村留守?兒童等弱勢?群體學(xué)生，?幫教措施進(jìn)?一步落實(shí)，?效果明顯；?6.在校?生法律意識?進(jìn)一步提高?，違法犯罪?案件明顯減?少。三、?工作重點(diǎn)?（一）以愛?國主義教育?為主旋律，?以___核?心價(jià)值觀為?核心，加強(qiáng)?未成年人的?思想道德教?育。著重?抓好以下工?作：1.?___開展?好青少年“?學(xué)雷鋒，做?有道德的人?”愛國主義?讀書教育系?列活動。?2.認(rèn)真上?好“勤儉節(jié)?約”這一課?，并___?開展好全校?少先隊(duì)員“?勤儉節(jié)約，?從我做起”?主題征文活?動。3.?___開展?好全?！佰`?行感恩，共?創(chuàng)和諧”主?題教育活動?。4.認(rèn)?真___全?體少先隊(duì)員?深入開展好?爭當(dāng)“四好?少年”活動?。充分利用?櫥窗、廣播?站等宣傳陣?地，大力開?展宣傳活動?，營造濃厚?氛圍；認(rèn)真?開好隊(duì)會，?通過輔導(dǎo)員?講解、隊(duì)員?交流、尋找?身邊好少年?等方式，加?強(qiáng)對“四好?少年”的認(rèn)?識；積極圍?繞爭當(dāng)“四?好少年”，?開展“3.?5學(xué)雷鋒”?、國旗下講?話、社會實(shí)?踐、雛鷹爭?章等活動，?創(chuàng)新工作，?增強(qiáng)主題活?動的教育性?、感染力和?吸引力。?5.深入_?__開展“?_____?”教育活動?，用先進(jìn)的?理念、科學(xué)?的思想武裝?未成年學(xué)生?，引導(dǎo)他們?樹立共產(chǎn)主?義、愛國主?義等理想信?念，逐步形?成正確的人?生觀和價(jià)值?觀。6.?為使廣大青?少年學(xué)生提?高環(huán)境保護(hù)?意識，樹立?生態(tài)文明觀?念，積極參?加環(huán)境優(yōu)美?鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)?村和綠色學(xué)?校、綠色社?區(qū)創(chuàng)建活動?，為實(shí)現(xiàn)青?山不老、綠?水長流，人?與自然和諧?相處的美景?，建設(shè)資源?節(jié)約型、環(huán)?境友好型社?會做貢獻(xiàn)。?___月植?樹節(jié)前后，?大力開展“?碧小綠色提?升活動”，?為我們的校?園，教室營?造綠色、和?諧、幸福之?氛圍。（?二）繼續(xù)抓?好學(xué)生“養(yǎng)?成教育”，?努力實(shí)現(xiàn)學(xué)??！叭L(fēng)”?進(jìn)一步好轉(zhuǎn)?。重點(diǎn)抓?好以下工作?：1.繼?續(xù)___開?展以《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》為基本內(nèi)?容的學(xué)習(xí)教?育活動，以?《守則》為?“養(yǎng)成教育?”的總目標(biāo)?，以分解細(xì)?化、訓(xùn)練新?《規(guī)范》為?“養(yǎng)成教育?”的具體方?法，針對不?同年級努力?實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)成?教育”新突?破。積極_?__開展以?班級為單位?的全校“日?常行為規(guī)范?”學(xué)習(xí)實(shí)踐?評價(jià)活動。?2.積極?開展“先進(jìn)?班___”?創(chuàng)建活動，?在創(chuàng)建活動?中，注重滲?透“養(yǎng)成教?育”內(nèi)容，?激勵先進(jìn)、?鞭策后進(jìn)，?使學(xué)校形成?班班爭先、?比學(xué)趕超的?良好氛圍。?3.繼續(xù)?開展一年一?度的“三好?學(xué)生”、“?優(yōu)秀學(xué)生干?部”評選活?動。（三?）大力開展?校園文化建?設(shè)，營造更?濃的校園德?育氛圍，發(fā)?揮環(huán)境育人?功能。重?點(diǎn)抓好以下?工作：1?.加強(qiáng)校園?基礎(chǔ)設(shè)施建?設(shè)，保持校?園環(huán)境整潔?衛(wèi)生。通過?劃分衛(wèi)生責(zé)?任區(qū)，明確?職責(zé)，責(zé)任?到班、到人?，不留死角?。全年堅(jiān)持?開展衛(wèi)生區(qū)?評比活動，?并納入先進(jìn)?班___等?評比活動范?圍。把創(chuàng)建?整潔、有序?、優(yōu)雅的校?園環(huán)境作為?突破口，使?學(xué)校成為環(huán)?境整潔優(yōu)美?、秩序井然?、生機(jī)勃發(fā)?的育人場所?。2.加?強(qiáng)校園綠化?和基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)，保持?校園環(huán)境整?潔衛(wèi)生，積?極開展“綠?色學(xué)?！睜?創(chuàng)活動。利?用3.12?植樹節(jié)、4?.22世界?地球日、6?.5世界環(huán)?境日、7.?11世界人?口日、10?.4世界動?物日等有利?時(shí)機(jī)，__?_開展形式?多樣的教育?活動，宣傳?環(huán)保知識，?營造良好的?教育氛圍。?3.加強(qiáng)?校園走廊連?廊文化、墻?上文化，班?級文化建設(shè)?，積極參加?全縣中小學(xué)?“校園文化?”評比活動?。充分利用?學(xué)校櫥窗、?宣傳欄、校?園廣播、校?園網(wǎng)等，營?造良好的文?化環(huán)境和氛?圍，宣傳_?__核心價(jià)?值觀，并力?爭體現(xiàn)本校?校園文化特?色。4.?充分發(fā)揮少?先隊(duì)___?的作用，積?極開展相關(guān)?評比活動，?激勵學(xué)生全?員參與班級?文化建設(shè)活?動，突出教?育意義和人?文關(guān)懷，培?養(yǎng)學(xué)生的_?__精神和?動手能力。?（四）繼?續(xù)___開?展好“關(guān)愛?明天，普法?先行”青少?年法制教育?活動，引導(dǎo)?未成年學(xué)生?學(xué)法、知法?、守法、用?法，預(yù)防其?違法犯罪。?著重抓好?以下工作：?1.以良?好行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?為著眼點(diǎn)，?從規(guī)范行為?習(xí)慣入手，?培養(yǎng)未成年?學(xué)生良好道?德品質(zhì)和文?明行為，幫?助他們提高?分辨是非和?守法、用法?的能力，引?導(dǎo)他們做知?法守法的合?格公民。?2.積極探?索建立學(xué)校?、家庭、社?會“三結(jié)合?”防控工作?機(jī)制，杜絕?青少年兒童?校外監(jiān)管真?空。3.?充分發(fā)揮校?外法制副校?長和法制輔?導(dǎo)員的作用?，定期邀請?他們每學(xué)期?至少到學(xué)校?上一次法制?課或作一次?法制教育講?座活動，進(jìn)?一步提升廣?大未成年學(xué)?生的安全法?制意識和自?我保護(hù)能力?。4.明?確幫扶重點(diǎn)?，把那些缺?乏家庭教育?的子女，家?長沒有能力?承擔(dān)家庭教?育責(zé)任的學(xué)?生作為結(jié)對?幫扶的重點(diǎn)?，明確關(guān)愛?主體，發(fā)動?“五老”人?員、在職行?政干部和心?理輔導(dǎo)教師?等與“問題?學(xué)生”結(jié)對?幫教。要拓?寬關(guān)愛思路?，做到學(xué)習(xí)?上幫輔導(dǎo)，?思想上幫解?惑，法制上?幫解讀，生?活上幫解困?，心理上幫?疏導(dǎo)。（?五）認(rèn)真抓?好“留守兒?童”的關(guān)愛?和特困生的?幫扶工作。?著重抓好?以下工作：?1.健全?留守兒童與?特困生檔案?，及時(shí)準(zhǔn)確?掌握他們的?實(shí)際情況，?做到底數(shù)清?，工作有計(jì)?劃，有措施?，肩負(fù)起留?守兒童的監(jiān)?管責(zé)任。?2.積極動?員學(xué)校黨團(tuán)?員教職工及?學(xué)生報(bào)名參?加關(guān)愛留守?兒童及特困?生志愿者行?動，與他們?“結(jié)對子”?，開展“關(guān)?愛、幫扶”?活動，激發(fā)?他們自強(qiáng)自?立，樹立起?努力學(xué)習(xí)報(bào)?效祖國的意?識和信心。?3.認(rèn)真?抓好“留守?兒童之家”?的建設(shè)。按?照縣教育局?下發(fā)的實(shí)施?方案及檔案?目錄內(nèi)容開?展系列活動?，把黨的溫?暖、學(xué)校師?生的關(guān)懷及?時(shí)送到留守?兒童心里，?努力把“留?守兒童之家?”辦成留守?兒童的“家?”。同時(shí)，?認(rèn)真做好“?留守兒童之?家”的檔案?建設(shè)工作。?4.高度?___未成?年學(xué)生、特?別是留守兒?童、特困生?的心理健康?問題，努力?做好其疏導(dǎo)?工作，并在?全班、全校?開展心理健?康知識宣講?活動，促進(jìn)?全體學(xué)生心?理健康發(fā)展?，促進(jìn)校園?和諧。（?六）加強(qiáng)“?學(xué)校、社會?、家庭”三?結(jié)合德育網(wǎng)?絡(luò)建設(shè)，整?合教育資源?，多管齊下?，提升教育?合力。著?重抓好以下?工作：1?.繼續(xù)深入?辦好家長學(xué)?校。通過課?堂授課、舉?辦講座、開?放日等活動?，樹立廣大?家長的現(xiàn)代?家教理念和?法律意識，?有效配合學(xué)?校共同教育?好下一代。?2.充分?發(fā)揮省、市?家教名校的?典型示范作?用，進(jìn)一步?提高家長學(xué)?校辦學(xué)水平?。通過觀