小學德育工作計劃 B

第4頁共4頁小學德育工作計劃B一、指導?思想認真?貫徹___?《___加?強和改進未?成年人思想?道德建設的?若干意見》?和___省?德育工作會?議精神，以?《___省?學生民族精?神教育指導?綱要》、《?___省中?小學生命教?育指導綱要?》為抓手，?結(jié)合縣政府?、教育局等?文件精神。?培養(yǎng)青少年?學生具有民?族自信心、?社會責任感?、誠信感恩?和文明禮儀?。___學?生生命成長?，增強教師?生命意識，?積極推進校?本德育和班?本特色，切?實提高學校?德育的主動?性、針對性?、實效性。?二、主要?工作、深?入貫徹兩個?綱要的要求?，積極開展?以國家意識?、文化認同?、公民人格?為重點的民?族精神教育?，初步探索?民族精神教?育的課內(nèi)體?糫，構(gòu)建民?族精神教育?的課外體系?；結(jié)合法制?教育、心理?健康教育，?積極開展認?識生命、珍?惜生命、尊?重生命、熱?愛生命為主?題的生命教?育實踐活動?，與二期課?改緊密結(jié)合?，把知識傳?授和人格教?育有機結(jié)合?。（）根?據(jù)省市縣教?育__文件?的要求，_?__教職員?工認真學習?兩個綱要的?有關精神，?特別是要_?__班主任?重點進行學?習，明確以?學生發(fā)展為?本，樹立民?族精神，健?全學生人格?，發(fā)揮人生?導航作用。?班主任老師?要制定班級?兩個綱要的?推進計劃，?并將學習的?主要內(nèi)容，?利用思品課?、班（隊）?會課、晨會?課向?qū)W生進?行教育和宣?講。（）?迎接建國_?__周年、?聚焦社會公?德。以祖國?在我心中為?主題，以樹?新風、除陋?習為重點，?結(jié)合學校行?為規(guī)范教育?，在校園內(nèi)?開展宏揚文?明禮儀、創(chuàng)?建快樂校園?的系列實踐?活動，幫助?學生樹立公?共意識、規(guī)?范公共行為?、踐行公共?道德。實踐?活動的重點?是開展禮儀?、禮貌、禮?節(jié)教育，通?過教育傳承?中華民族講?文明、重禮?儀的傳統(tǒng)美?德，提高學?生的禮儀知?識知曉率。?主題實踐活?動要求做到?五個一，搞?一次小調(diào)查?；結(jié)合傳統(tǒng)?節(jié)日、紀念?日、身邊的?變化召開一?次主題隊會?；開展一次?樹新風、除?陋習原創(chuàng)小?品比賽：利?用網(wǎng)絡尋找?一個文明禮?儀的故事或?格言；開展?一次社會公?益宣傳活動?。（3）?開展兩個綱?要的研討活?動，各班交?流學習體會?和實踐經(jīng)驗?。三、常?規(guī)工作、?抓好隊伍建?設，強化德?育意識進?一步加強和?改進學校德?育工作，發(fā)?揮德育工作?的整合功能?，增強全體?教師的育人?意識和育人?能力。繼續(xù)?開展好新老?班主任一對?一，手牽手?師徒結(jié)對工?作，加強對?青年班主任?的培養(yǎng)和提?高，通過交?流、參觀、?學習、培訓?，不斷提高?班主任的工?作水平和能?力。以評選?優(yōu)秀班主任?為契機，弘?揚先進，發(fā)?揮優(yōu)秀使班?主任的示范?、輻射作用?。、重視?基礎行為教?育，促進校?園文化建設?。（）、?繼續(xù)加強行?為規(guī)范教育?，以《小學?生日常行為?規(guī)范》為標?準，開展好?文明禮儀教?育系列活動?。結(jié)合本班?承諾內(nèi)容、?班級公約，?強化教育訓?練，遵循邁?小步，不停?步，嚴要求?，經(jīng)常抓的?原則，做到?時時督促，?周周小結(jié)，?月月抽查，?切實培養(yǎng)學?生做一個講?文明、講禮?儀、講禮節(jié)?的校園小主?人。（）?、大隊部要?切實加強反?饋檢查的力?度，并能發(fā)?揮紅領巾廣?播、及黑板?報的功能，?及時進行播?放評訂。對?檢查情況及?時公布，樹?典型，造氛?圍。（3?）、充分挖?掘傳統(tǒng)道德?中文明禮儀?教育的資源?，賦予時代?氣息，結(jié)合?網(wǎng)絡、結(jié)合?課堂使廣大?學生知文明?、懂禮儀，?在學校以校?園禮儀為主?題創(chuàng)造純凈?的校園環(huán)境?。同時把養(yǎng)?成教育溶入?到學生的活?動中，結(jié)合?傳統(tǒng)節(jié)日、?紀念日開展?豐富多彩的?養(yǎng)成教育系?列活動。?（4）、以?民族教育、?生命教育為?重點，以推?進中隊電子?化管理為手?段，充分發(fā)?揮網(wǎng)絡教育?功能，定期?修改更新網(wǎng)?頁，培養(yǎng)發(fā)?揮隊員的自?主管理能力?，努力使我?們的中隊在?建設過程中?張揚個性，?凸現(xiàn)特色，?真正成為快?樂中隊。?（5）、積?極開展校園?文化月活動?，舉辦好認?識中國名家?，欣賞經(jīng)典?童話的讀書?節(jié)活動和跳?躍的音符-?___舞比?賽，發(fā)揮學?生的個性特?長，為體現(xiàn)?河小學生多?才多藝的一?面創(chuàng)造舞臺?。3、宏?揚民族精神?，做有根有?魂的好少年?（）結(jié)合?民族精神教?育綱要，發(fā)?揮網(wǎng)絡教育?功能，繼續(xù)?培養(yǎng)發(fā)揮學?生上網(wǎng)自主?學習的能力?，根據(jù)班本?特色繼續(xù)開?展教育活動?，及時充實?民族璀璨中?的內(nèi)容。?（）充分發(fā)?揮課堂等主?渠道的作用?，結(jié)合思品?課、晨會課?、升旗儀式?、廣播宣傳?等，以中國?上下五前年?歷史為主線?，加強民族?精神教育。?要充分利用?德育基地以?及豐富的人?文資源，進?行愛國主義?、___教?育，通過豐?富多彩的少?先隊活動，?提高德育實?效。4、?___學生?成長，加強?人格教育，?發(fā)揮人生導?航作用（?）開展生命?教育，引導?學生建立生?命與自我、?生命與自然?、生命與社?會的和諧關?系，幫助學?生認識生命?、珍惜生命?、尊重生命?、熱愛生命?。引導學生?認識和感悟?生命價值，?進而尊重、?關懷、欣賞?他人生命，?建立積極的?人生觀。?（）重視學?生心理健康?教育，積極?開展心理課?的研究__?_學生心理?發(fā)展，發(fā)揮?心靈之約、?班級陽光心?語的作用，?確定每月論?壇主題，促?進家校、生?生、師生互?動交流平臺?，引導學生?始終擁有自?信、向上、?進取、健康?的精神狀態(tài)?。（3）?班級師生建?立困難學生?跟蹤卡，開?展成長困難?學生教育對?策研討，真?正落實對困?難學生的幫?助轉(zhuǎn)化工作?。5、加?大德育科研?力度，積極?轉(zhuǎn)化研究成?果（）、?搞好德育科?研工作。在?學校課題《?網(wǎng)絡環(huán)境下?學生自主管?理能力的培?養(yǎng)和研究》?的前提下，?根據(jù)班本實?際情況，提?出子課題，?并開展實踐?研究。（?）、結(jié)合困?難學生教育?對策，積極?參與區(qū)《成?長困難孶生?人格發(fā)展》?的研究，撰?寫好典型案?例，形成實?踐性的研究?成果，不斷?提高科研水?平。6完善?三位一體網(wǎng)?絡體系，建?立開放德育?新體制（?）、定期開?展好家長學?校的工作，?充分發(fā)揮其?對學校教育?、教學管理?工作的監(jiān)督?、評價作用?，推進我校?民主管理的?進程。（?）、積極開?展家訪活動?。每位班主?任一學期的?家訪率力爭?___％，?并做到早、?勤、誠、精?、實，使家?訪真正起到?溝通教師、?家長、學生?間的橋梁作?用。（3?）要充分利?用網(wǎng)絡資源?，讓家長通?過家長學校?論壇、