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文檔簡介
3/33/33/3班級姓名考場考號2019~2019學(xué)年度第一學(xué)期班級姓名考場考號生物試卷考前須知:1.本試卷共2頁,總分60分,考試時間40分鐘。2.答卷前將密封線左側(cè)的工程填寫清楚。3.答案須用黑色簽字筆書寫。一、選擇題〔此題共30題,每題1分,共30分.〕1、在捕捉海蜇時,不小心就會被海蜇蜇傷,這是因為A海蜇的觸手上分布著很多刺細(xì)胞B海蜇興旺的中腦層含有毒素C海蜇的傘部有許多刺絲D海蜇的口能將人咬傷2、兩側(cè)對稱的體形是從開始出現(xiàn)的A.單細(xì)胞動物 B.腔腸動物C.扁形動物 D.節(jié)肢動物3、如果某種動物和蛔蟲屬于同一類群,那么該動物應(yīng)該具有的特征是A.有口無肛門B.有口有肛門C.體表有外骨骼 D.身體有兩個胚層4、在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的活動中,判斷蚯蚓身體前后端的方法是A.將蚯蚓放在玻璃板上,身體向前移動B.用手撫摸身體外表,前端光滑C.環(huán)帶在身體前端D.觀察口的位置5、為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗:取2個大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽。將一定量濕潤的肥沃土壤均分為2份,在甲瓶中放入1份,將另一份烘干冷卻后放入乙瓶。然后在2瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。將2個裝置均置于相同的適宜條件下,一段時間后觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓蠕動能力明顯減弱的是A.甲B.乙C.均明顯減弱D.不確定6、夏天,大雨過后,常發(fā)現(xiàn)蚯蚓爬到地面上來,這是因為A.土壤里水太多,氧氣缺乏,蚯蚓到地面上來呼吸B.土壤里食物缺乏,蚯蚓到地面上來覓食C.土壤里水分缺乏,蚯蚓到地面上來喝水D.土壤里溫度太高,蚯蚓到地面上來散熱7、屬于軟體動物的是,①對蝦
②梭子蟹
③海蜇
④烏賊
⑤扇貝
⑥鮑魚,A.①②⑤B.②③⑥C.③④⑤D.④⑤⑥8、以下各項中,屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征的是A.兩側(cè)對稱 B.有口無肛門 C.有刺細(xì)胞 D.營寄生生活9、以下不屬于節(jié)肢動物共同特點的是A.身體由很多體節(jié)構(gòu)成B.體表有外骨骼C.足和觸角都分節(jié)D.具有翅、能在空中飛行10、“四大家魚〞是指A.青魚、草魚、鳙魚、鰱魚B.鯽魚、青魚、草魚、鳙魚C.鯽魚、草魚、鳙魚、鰱魚D.青魚、鳙魚、鰱魚、鯽魚11、蛔蟲、鼠婦、水蛭、海馬分別屬于A.線形動物、節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物、魚類B.環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、腔腸動物、魚類C.線形動物、環(huán)節(jié)動物、魚類、扁形動物D.線形動物、哺乳動物、魚類、軟體動物12、小明的媽媽到菜市場去買魚,在許多已死亡的魚中,她可以迅速判斷魚是否新鮮的最正確方法是A.觀察鱗片是否完整B觀察體表是否濕潤C.觀察鰓絲顏色是否呈鮮紅色D.觀察體表有無傷痕13、以下對動物類群特征的描述中,錯誤的選項是
A.腔腸動物—有口無肛門,身體呈輻射對稱
B.環(huán)節(jié)動物-身體分節(jié),體表有角質(zhì)層
C.軟體動物-身體柔軟,外表有外套膜
D.節(jié)肢動物-身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼14、在做觀察蚯蚓的實驗時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的,這有利于蚯蚓A.吸收營養(yǎng)B.保持水分C.進(jìn)行呼吸D.在土壤中運動15、當(dāng)水從鯽魚的口中流出,又從鰓蓋后緣排出,可能發(fā)生以下變化①水中氧氣滲入鰓中的毛細(xì)血管②血液中二氧化碳滲入水中③食物被過濾在口中④血液中的含氮廢物被排放到水中.其中正確的選項是A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④16、以下四種動物中,從有無脊柱來看,與其他三種動物不同的是()17、以下與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是()A.早晚刷牙、洗臉B.注意飲食衛(wèi)生、不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜C.不喝生水、飯前便后洗手D.不隨地大便18、俗話說"魚兒離不開水",是因為魚在陸地上無法用〔〕來呼吸A.皮膚B.體表C.體壁D.鰓19、魚游泳時能控制身體前進(jìn)是靠〔〕A.胸鰭擺動B.腹鰭擺動C.尾鰭擺動D.背鰭擺動類群1螃蟹、蝸牛、蝗蟲類群2家鴿、草魚、大鯢20、小芳同學(xué)依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,6種動物的分類結(jié)果如下所示。你認(rèn)為她將6種動物進(jìn)行分類的依據(jù)是A.體溫是否恒定 B.脊柱的有無C.呼吸方式的不同 D.生殖方式的不同21、、動物界中,分布最廣、數(shù)量最大、種類最多的類群是A.環(huán)節(jié)動物B.節(jié)肢動物C.腔腸動物D.軟體動物22、蛔蟲寄生在人體的小腸內(nèi),它的消化器官及攝取食物的特點是()A.消化器官完全退化,攝取已消化的食糜B.消化器官結(jié)構(gòu)簡單,攝取半消化的食糜C.消化器官未完全退化,攝取已消化的食糜D.消化器官完全退化,攝取半消化的食糜23、河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點是A.都有外套膜 B.都有貝殼C.都用腹足運動 D.都用腕足捕食24、小丁同學(xué)經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),活鯽魚的鰓絲是鮮紅色的,其原因是鰓絲里A.毛細(xì)血管豐富
B.毛細(xì)血管少
C.動脈血管豐富
D.靜脈血管豐富25、觀察水中生活的魚,會看到它的口和鰓蓋后緣相互交錯的時而張開,時而閉合,這是魚在A.攝食
B.生殖
C.呼吸
D.排泄26、冬季,我國北方常用冰孔進(jìn)行捕魚的原理是A.冰孔處水溫高
B.魚具有趨光性
C.冰孔處食物豐富
D.冰孔處氧氣多27、你捉過魚嗎?下河摸魚時,很難把魚攥到手里,即使捉到手里又往往讓它掙脫,這是由于其體表有黏液,非常黏滑。魚體表黏液的主要作用是A.減少運動時水的阻力 B.預(yù)防人類捕捉C.保持體表濕潤 D.輔助呼吸28、以下哪一組是真正的魚類①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤鳙魚⑥中華鱘⑦鯨魚⑧帶魚.A.①②③④ B.③⑤⑥⑧ C.①③⑦⑧ D.②④⑥⑧29、當(dāng)人們從淺水灘上水中走過時,水中的魚會迅速游開,這是因為A.魚通過眼睛看見有人走過來B.魚的側(cè)線能感知水流C.魚耳能聽到水聲 D.魚通過鼻孔感知了水的波動30、用魚缸飼養(yǎng)金魚時,如果數(shù)量過多,就會出現(xiàn)金魚頻頻浮頭,并導(dǎo)致死亡,這是因為A.食物缺乏 B.氧氣缺乏C.空間太小 D.相互攻擊2019~2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級月考生物試卷答題卡一、選擇題題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案二、非選擇題31.以下圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖答復(fù):〔10分)(1)填寫圖中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)的名稱。
①
③
,④
,⑤
。
(2)魚游泳時候,主要靠身體的
和
的左右擺動擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動力。魚在運動時,
、
、和
都有維持魚體平衡的作用。
有決定運動方向的作用。32、根據(jù)飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實驗及圖示,答復(fù)以下問題:〔10分〕(1)蚯蚓的身體對稱方式是___________,蚯蚓的運動依靠_______和_______的配合進(jìn)行蠕動(2)蚯蚓身體由許多___________構(gòu)成,這樣的動物被稱為__________動物。此類動物常見的還有___________、___________兩類。(3)實驗中某同學(xué)分別讓蚯蚓在硬紙板上和光滑的玻璃板上運動,觀察到的現(xiàn)象是蚯蚓在________爬得快,在________那么不能自如地運動。原因是_________________________________________________________________________________________。班級姓名考場考號三、班級姓名考場考號33.生物興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚時,發(fā)現(xiàn)金魚不時浮上水面呼吸,發(fā)生“浮頭〞現(xiàn)象,為探究金魚發(fā)生“浮頭〞現(xiàn)象的原因,設(shè)計的實驗方案如下表。請根據(jù)表格答復(fù)以下問題。組別涼開水〔ml〕通入空氣時間〔分鐘〕金魚數(shù)量〔條〕實驗現(xiàn)象甲1000055條金魚一直“浮頭〞乙1000555條金魚偶爾“浮頭〞丙10001055條金魚都不“浮頭〞〔1〕該興趣小組探究的問題是________________________________________________〔2〕由表中的實驗現(xiàn)象可知,金魚的“浮頭〞與水中的________
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