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在人生的道路上,不可能一帆風(fēng)順。假設(shè)把人生比作一條長(zhǎng)河,那么磨難就是巖石;假設(shè)把人生比作大海,那么磨難就是狂風(fēng)。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),笑對(duì)人生,就能化解磨難,就能將那泥濘、遍布荊棘的小路,轉(zhuǎn)變成陽光明媚的康莊大道!xx年9月1日,學(xué)生們懷著愉快的心情,精神抖擻的來到校園,開始了新學(xué)期的旅程。在新學(xué)期開始之際,為培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,我校號(hào)召學(xué)生由教育部、中央電視臺(tái)結(jié)合制作的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》,由于今年是世界反法西斯成功71周年,節(jié)目以“英雄不朽”為主題,圍繞“愛國”“英勇”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”,通過講述英雄故事讓孩子們共同“銘記歷史,緬懷先烈”。另外,我校還組織了學(xué)生觀看71周年大閱兵,不僅紀(jì)念抗戰(zhàn)成功71周年,也讓同學(xué)們看到了祖國的強(qiáng)盛。在觀看過節(jié)目后,立馬引起強(qiáng)烈反響,同學(xué)們紛紛表示,被革命先烈們的機(jī)智英勇、意志堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地感動(dòng)了,感慨幸福生活來之不易,是革命先烈用鮮血和生命換來的,一定要倍加珍惜。也深深的為自己是一名而驕傲,大閱兵上中國軍人的英姿,無不向世界宣告著作為一名的自豪,要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。辭別了漫長(zhǎng)的暑假,我們又迎來了嶄新的學(xué)期。在這個(gè)非同尋常的日子里,我觀看了《開學(xué)第一課》,感觸良多。《開學(xué)第一課》主講了四個(gè)主題:孝,愛,禮,強(qiáng)。然而,最讓我為之感慨的卻是最后一講——強(qiáng)。一群震后藏區(qū)的孤兒,講述了自己在志愿者張教師的帶著下走出家鄉(xiāng)、來到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù),并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來的故事,最讓我記憶猶新的還是張教師的那句話:堅(jiān)強(qiáng)起來,就什么都不怕了。是啊,正是如此。不管經(jīng)歷了多少坎坷,多少風(fēng)雨,多少荊棘,我們都應(yīng)該保持這樣的信念:不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,怎見絢麗的彩虹?“強(qiáng)”,并不是一味地逞強(qiáng),而是在自己能做到范圍內(nèi),做到問心無愧。只有將強(qiáng)起來,才能抑制困難,勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視;是對(duì)將來的希望;是精神的支柱;是成功的根本;是跨越坎坷的堅(jiān)決信念。一個(gè)人,假設(shè)沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念,那么他的精神世界就是一片黑暗和荒蕪了。在人生的道路上,不可能一帆風(fēng)順。假設(shè)把人生比作一條長(zhǎng)河,那么磨難就是巖石;假設(shè)把人生比作大海,那么磨難就是狂風(fēng)。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),笑對(duì)人生,就能化解磨難,就能將那泥濘、遍布荊棘的小路,轉(zhuǎn)變成陽光明媚的康莊大道!經(jīng)過了一個(gè)假期的休整,迎著新學(xué)期的燦爛陽光,大家精神飽滿地步入校園,我們又相會(huì)在熟悉的校園,共同迎接又一個(gè)新的開始。對(duì)于我們一年級(jí)的教師來說新學(xué)期的開始,面臨著新的挑戰(zhàn),同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。本著全課程的理念我們每一位教師都站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作中去,為了能讓孩子們從幼兒園很快的適應(yīng)小學(xué)生活,我們教師特地設(shè)計(jì)了“找朋友”的游戲,讓學(xué)生很快的在學(xué)校有新的朋友。為此我們還找來哆啦a夢(mèng)、米奇、功夫熊貓的大玩偶,讓孩子們?cè)谑煜さ目ㄍㄊ澜缯遗笥眩⒆觽冇煮@又喜,能很好融入新的環(huán)境,為自己新學(xué)年打下良好的開頭。孩子天生就喜歡玩游戲,所以我們?cè)诎l(fā)書環(huán)節(jié)上設(shè)計(jì)成找新朋友大衛(wèi)的游戲,教師提早把書藏在教室里,讓孩子自己去找《開學(xué)了》這本書。這樣有趣的開學(xué)儀式,學(xué)生更加喜歡學(xué)校,更加喜歡教室,更加喜歡學(xué)習(xí)。同時(shí)為了讓孩子們盡快融入校園生活,新的學(xué)期有新的目的、新的希望,“開學(xué)第一課”已經(jīng)成為了紅星小學(xué)每學(xué)期開學(xué)必須進(jìn)展的一個(gè)傳統(tǒng)。也成為了學(xué)校課程建立的一個(gè)重要部分,開學(xué)課程涉及到了各個(gè)學(xué)科。作為孩子們開學(xué)的第一節(jié)課,每個(gè)學(xué)科在這一節(jié)課上首先應(yīng)該是給孩子一個(gè)美妙的希望與憧憬,讓孩子對(duì)學(xué)科產(chǎn)生濃重的興趣;接著綜合介紹自己任教的學(xué)科,讓孩子對(duì)學(xué)科有全面的認(rèn)識(shí);再是說說方法與要求,讓孩子對(duì)學(xué)科有心理上的準(zhǔn)備;結(jié)合與學(xué)科相關(guān)的書給孩子們做好書的推薦和導(dǎo)讀。這樣“開學(xué)第一課”的意義已經(jīng)不再局限于“起始”與“加油打氣”了,而是徐徐拉開了一學(xué)期精彩
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