2023年高中信息技術處工作計劃范文

第55頁共55頁2023年高中信息技術處工作方案范文2023年高中信息技術處工作方案范文。信息技術處主要負責高中學籍管理和實驗教學工作。在新的學期里要以上級教育主管部門和學校工作方案為指導，以效勞學校教育教學為宗旨搞好工作。一、高中學籍管理等有關事宜學籍管理是學校最根本的常規(guī)管理工作，是學校教育教學管理的重要組成局部，是學校組織學業(yè)程度考試、發(fā)放普通高中學歷證書和辦理學生轉學、休學、退學手續(xù)的唯一根據，也是普通高等院校招生考試報名和錄取的重要根據。〔一〕、本學期主要工作：按省市主管部門的要求11月份完成以下工作〔1〕上報XX、XX級第四、第二學期的相關數據，及時掌握學籍變動情況并按時向上級主管部門匯報。2、完成XX級學生的學籍注冊工作3、完成XX級學生學業(yè)程度考試補考報名工作。4、整理標準檔案〔二〕完成學校安排的其他事宜學籍管理是一項工作量大、細致而繁瑣的工作，稍不留心就會出錯，給工作帶來不必要的費事，這就要求平時要細之又細，盡量做到萬無一失。二、實驗教學實驗教學是教育教學的一項重要內容，是培養(yǎng)學生動手動腦才能、進步學生綜合素質的重要手段，僅管中、高考都不直接考察學生的實際操作才能，但有效的實驗也能幫助學生掌握知識、進步技能培養(yǎng)學生的學習興趣，本學期學校根本完善了實驗室硬件設施配套，為實驗的開展打下了良好的根底，結合學校實際本學期工作重點是：高中部:結合《臨汾市普通高中學業(yè)程度考試物理、化學、生物實驗操作考試試題及考試說明》〔試行〕，要求所列實驗都要做，根據《考試說明》重新設計報告單，保證實驗的順利進展，為下一年的高中部的學業(yè)程度考試理化生實驗操作打根底。初中部：重點放在物理、化學實驗上，要求分組實驗全部進實驗室。2、做好實驗常規(guī)管理資料的整理，做到相關資料一月一檢查一裝訂，催促相關人員做好本職工作。常規(guī)資料的整理一向實驗工作中的軟肋，不是老師不做實驗，而是資料整理不及時，原因是各方面的，但平時催促少也是主要原因，本學期要加大督查力度，深化教研組及時理解老師的情況，搞好管理員和老師的協調工作，保證實驗教學的順利開展?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選工作方案閱讀高中信息技術處工作方案范文信息技術處主要負責高中學籍管理和實驗教學工作。在新的學期里要以上級教育主管部門和學校工作方案為指導，以效勞學校教育教學為宗旨搞好工作。一、高中學籍管理等有關事宜學籍管理是學校最根本的常規(guī)管理工作，是學校教育教學管理的重要組成局部，是學校組織學業(yè)程度考試、發(fā)放普通高中學歷證書和辦理學生轉學、休學、退學手續(xù)的唯一根據，也是普通高等院校招生考試報名和錄取的重要根據?！惨弧?、本學期主要工作：1、按省市主管部門的要求11月份完成以下工作〔1〕上報2023、2023級第四、第二學期的相關數據，及時掌握學籍變動情況并按時向上級主管部門匯報。2、完成2023級學生的學籍注冊工作3、完成2023級學生學業(yè)程度考試補考報名工作。4、整理標準檔案〔二〕完成學校安排的其他事宜學籍管理是一項工作量大、細致而繁瑣的工作，稍不留心就會出錯，給工作帶來不必要的費事，這就要求平時要細之又細，盡量做到萬無一失。二、實驗教學實驗教學是教育教學的一項重要內容，是培養(yǎng)學生動手動腦才能、進步學生綜合素質的重要手段，僅管中、高考都不直接考察學生的實際操作才能，但有效的實驗也能幫助學生掌握知識、進步技能培養(yǎng)學生的學習興趣，本學期學校根本完善了實驗室硬件設施配套，為實驗的開展打下了良好的根底，結合學校實際本學期工作重點是：1、高中部:結合《臨汾市普通高中學業(yè)程度考試物理、化學、生物實驗操作考試試題及考試說明》〔試行〕，要求所列實驗都要做，根據《考試說明》重新設計報告單，保證實驗的順利進展，為下一年的高中部的學業(yè)程度考試理化生實驗操作打根底。初中部：重點放在物理、化學實驗上，要求分組實驗全部進實驗室。2、做好實驗常規(guī)管理資料的整理，做到相關資料一月一檢查一裝訂，催促相關人員做好本職工作。常規(guī)資料的整理一向實驗工作中的軟肋，不是老師不做實驗，而是資料整理不及時，原因是各方面的，但平時催促少也是主要原因，本學期要加大督查力度，深化教研組及時理解老師的情況，搞好管理員和老師的協調工作，保證實驗教學的順利開展。高中信息技術工作方案根據學生的詳細情況，明確本學期信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和認識，讓學生理解或掌握信息技術根本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的才能，形成優(yōu)良的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。二、學生根本情況分析^p本方案針對全體學生，通過上學年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有一定理解，但是由于每一學期信息技術課時比擬少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數學生學過后沒有注意穩(wěn)固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有計算機，上機時間相對多一些，操作較純熟，有大局部學生純粹是上課時間聽課，課后練習穩(wěn)固的時機較少，所以，這一局部學生對所學知識遺忘較大，操作陌生;學生對本學科的學習主動性還是比擬高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比擬新穎。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待進步。要進一步對他們進展正確的引導。三、教材分析^p本學期教材是選自教育科學出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書《信息技術根底》(必修)，內容在1—4章節(jié)都已講完，本學期的任務是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內容。復習并做好迎考準備，復習內容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。學習制作網頁，以及對數據的管理。知識點：管理計算機的系統(tǒng)資，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復習完后，要求學生能運用自己所學的知識完成一個作品。四、教學目的：1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，理解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和認識。2、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能純熟掌握其中的一些主要功能。3、養(yǎng)成優(yōu)良的計算機使用習慣。4、通過學習，使學生理解并掌握一些學習方式和技巧，培養(yǎng)學生的學習主動性和主動性，鼓勵學生之間互相交流，進展某些創(chuàng)新設計。5、可以做一個多媒體作品出來五、教學措施本期主要采取教室老師授課方法、學生自學方法和動手操作三種方法進展學習，適當進展一些小競賽及教室評價的方法進展教學。其中學生自學和動手是最主要的。高中信息技術教學方案篇一：最新高中信息技術工作方案最新高中信息技術工作方案經過這么多年的教學，我們在本著學校各部門的方案要求及學科組的方案結合，為了把本學期的教學做好必要的準備。我本人做出如下的教學方案工作：一、重點工作1、在做好常規(guī)教學工作根底上，實在做好信息技術學科學業(yè)程度考試準備工作。認真學習新課標和學業(yè)程度考試大綱，實在研究分析^p樣題中提供的信息，及時查找教學問題，彌補缺乏，進步教學質量。2、積極組織并指導學生參加全國計算機六一表演賽。本項賽事不收取參賽費用，堅持自愿原那么。競賽不僅可以提升學生的學習興趣，也是是宣傳學科工作的一種渠道，還是選拔優(yōu)秀計算機人才的一種平臺，希望老師可以克制教學環(huán)境困難，賦有實效地組織學生參賽，并能對參賽學生給予必要的指導，在保證參賽學生數量根底上，提升參賽程度和參賽成績。3、根據學院和部門工作整體安排，適時啟動“XX五”培訓。要充分利用“XX五”研訓優(yōu)秀成果，合理規(guī)劃培訓工作，促進老師專業(yè)成長。二、常規(guī)工作1、開好期初教研會，總結上學期工作，研究落實本學期方案，解決1-2個學科教學中詳細問題。2、結合學業(yè)程度考試樣題，組織老師到教育網教育論壇上開展樣題分析^p和研討交流活動，進一步明晰教學工作方向。3、組織中心組老師利用教育網平臺開展新課標與教材分析^p輔導講座，學科老師要按時參加交流研討活動。4、培養(yǎng)2名老師，促進其獲得更好的專業(yè)成長。5、做好高中必修模塊教學質量檢測工作。組織中心組和“十一五”骨干老師參與試題命制或校對工作。通過檢測和成績分析^p，總結經歷，發(fā)現問題，改良教學，提升教學質量，做到檢測為教學管理效勞。三、其他1、要求學科老師注意查看教育網和QQ群信息，按時參加研訓活動。2、教學安排建議：高一學生第二學期開設信息技術必修模塊，高二學生第一學期開設信息技術選修模塊。3、請本學科老師在應用好教育網根底上，協助做好教育網宣傳工作。重點要將教育網各平臺用戶名和密碼，在爭得學校領導同意后，在本校通過有效媒介進展公示，讓全校老師都知育上有資平臺供免費使用。其次要向學生宣傳“好老師在線”論壇，讓學生知道假如在學習、心理等方面出現需求，除了本校老師外，還可以到教育網上尋求幫助。4、學科教學評優(yōu)工作將與學期重點工作和常規(guī)工作掛鉤。篇二：高一信息技術教學方案及進度表2023-2023學年度第一學期高一信息技術教學方案本學科的教學目的主要是培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能，并用于學習和生活，完成相關的教學任務及教學要求。一、學生情況分析^p：優(yōu)勢：局部學生家庭有電腦，對一些根本知識略有長進，大局部學生對電腦較感興趣。而且計算機是比擬特殊的學科，操作性較強，大局部學生對此相當感興趣，學習較積極，比擬熱情，討論和學習的氣氛比擬不錯。缺乏：學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。二、教學措施：1〕積極施行快樂教學課堂，注重學生小組討論、展示、探究2〕強調根底知識，重視教學方法，教學技能。3〕注重教學生動形象，激發(fā)學生學習興趣。4〕培養(yǎng)學生思維才能，進步教學效果。5〕課堂中注重講練結合，充分發(fā)揮老師主導，學生主體作用。6〕加強學生上機理論操作管理和引導。7〕培養(yǎng)學生養(yǎng)成自學的習慣，也就是要學會學習。教育措施：加強學生上機紀律管理，嚴格按照機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機理論操作，實現分層管理、分層教學。優(yōu)〔差〕生教育方案三、指導思想：1〕完成學校制定的教學方案和教學任務2〕完成學校制定的技能考試合格率3〕培養(yǎng)些技術較深、知識較好的優(yōu)勢生4〕加強后進生轉化輔導工作輔導對象：1〕加強優(yōu)勢生輔導，使其更進一步進步，并在班級中起骨干作用2〕引導優(yōu)勢生，特長生幫助后進生轉化進步工作，盡量做到無一人不及格輔導形式1〕理論輔導：老師講解為主，可在教室和多媒體教室中進展2〕上機輔導：老師上機指導為輔，學生上機練習為主，優(yōu)勢生幫后進生為補進展。四、教學進度表篇三：高一信息技術教學方案高一信息技術教學方案高一上學期信息技術教學方案一、根本情況本學期本人擔任301至305共5個教學班15節(jié)信息技術課教學任務，本學期教材包括信息與信息技術、信息來與獲取、信息的加工、信息的管理、信息的表達與交流、網頁的設計與制作、信息技術與社會共七章。其中第一章是概述性的，為后續(xù)各章節(jié)的學習做一些準備，其且各章是沿著培養(yǎng)信息素養(yǎng)的主線(信息的獲取、加工、管理、制作、管理的評價)有側重地展開的。二、本學期的教學目的:1、樹立學生學習信息技術信心，激發(fā)學生學習興趣。2、加強計算機根底知識教學，為學習新知識打下根底。3、根據新課標精神，加強研究性學習，培養(yǎng)學生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的才能;對信息及信息活動的過程、方法、結果進展評價的才能;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究才能。4、教學中培養(yǎng)學生遵守相關倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。三、教學措施1、強調根底知識，重視教學方法，教學技能2、注重教學生動形象，激發(fā)學生學習興趣3、培養(yǎng)學生思維才能，進步教學效果4、課堂中注重講練結合，充分發(fā)揮老師主導，學生主體作用5、加強學生上機理論操作管理和引導教育措施加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機理論操作，實現分層管理、分層教學。四、輔導形式、時間形式：1、理論輔導：老師講解為主，可在教室和多媒體教室中進展2、上機輔導：老師上機指導為輔，學生上機練習為主，優(yōu)勢生幫后進生為補進展。高一下學期信息技術教學方案一、學生根本情況：本人本期承當高一的信息技術教育教學工作任務，每周每班安排二個課時，另外加上學校局部電腦的維修工作。雙基掌握情況：本期入學的新生，盡管初中階段均開設了信息課，但由于受客觀條件(師資、上機條件等)的限制，一局部初級中學的信息課有其名而無其實，據我們調查個別學生尚不具備計算機的根本操作才能，但學生大多語、數、外等文化根底課底子較好，這為教學好本門課提供了保障。二、教育教學目的：(1)德育目的：培養(yǎng)學生學習品質和信息素養(yǎng)，為加快社會信息技術的開展而努力學習。使學生遵守相關的倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。(2)智育目的：期評及格率到達100%，優(yōu)秀率達60%。(3)雙基教學要求：1、使學生理解信息技術的根本概念，樹立良好的信息意識，培養(yǎng)良好的信息道德品質。2、進步學生的信息技術素養(yǎng)，全面而又富有個性開展學生的信息技術理論才能，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和一定的人生規(guī)劃才能。3、通過學習，使學生理解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間互相交流，進展某些創(chuàng)新設計。三、教材分析^p：本期所用教材為廣東根底教育課程資研究開發(fā)中心信息技術教材，經全國中小學教材審定委員會2023年審查通過的高中《信息技術﹒必修》教材，必修模塊是以“信息處理與交流”作為構建知識體系的主要線索，在貼近真實社會生活的根底上，必修教材按照“信息的獲取與評價——信息的加工與表達——信息的發(fā)布與交流——信息的存儲與管理”的邏輯線索組織起來的內容體系。課標中必修模塊有4個主題“信息獲取”“信息加工與表達”“信息資管理”“信息技術與社會”，該教材把“信息技術與社會”進展分解，融入以“信息處理與交流”的主線中，“信息資管理”也浸透到“信息獲取”章節(jié)內容當中。全書共分為五章，各章內容前后照應，對教與學具有一定的指導和啟示作用。第一章是各章的總領，第二、三、四、五章那么圍繞信息的獲取、加工、表達、交流、管理、平安維護的線索展開，前面內容為后面作鋪墊。對于課標提到的計算機處理問題的根本方法，那么先從自動化信息加工的個性化(編程技術)以及智能化(人工智能)地解決問題入手，然后再到使用通用軟件工具(文本、表格及多媒體技術)人性化地解決問題。該教材選擇了學生學習生活中的實例作為學習活動的例子，如“心系奧運”、“選課管理”等;每節(jié)通過實例引入正文內容，在呈現過程中提供相關學習資，并利用“理論”欄目引導學生考慮和完成相關認知活動;每章都設置了“綜合理論”，以引導學生對所學知識及過程體驗進展提煉與遷移運用;穿插了有關信息技術與社會問題、信息倫理道德問題的知識和學習，對學生養(yǎng)成良好的信息習慣和行為可能具有潛移默化的作用。該教材的“理論”“綜合理論”設計精細，具有很強的可操作性，對幫助學生內化知識和習得技能有很大好處;認真考察該教材的正文內容與閱讀資料，我們會發(fā)現兩者除了內容翔實之外，也可以看得出兩者不同的作用以及兩者之間的關系，這對學生閱讀教材以及啟發(fā)學生考慮會有不小的幫助。該教材的幾大特色：(1)各章內容之間前后照應，形成一個完好而嚴謹的學科知識體系。全書以“信息的處理與交流”為內容線索，信息資管理的內容分別浸透在第二、四、五章當中，也非常注重技術應用的效率、思想方法的提煉與總結。(2)從技術思想、文化價值發(fā)現進展課程內容改造與建立。如信息獲取與表達是人本能，從感覺剝奪實驗開場;文字是表意工具;文字輸入與內外碼;表格中反映出來的二維關系;技術與技術價值——數據與關系;文化陣地——話語權;算法與程序設計——如何呈現技術?翻譯軟件的使用。(3)教材中沿著明確的信息處理過程來安排理論內容。例如第六章的“信息集成”是以第五章的“多媒體信息加工”為根底進展綜合，使學生在掌握必要技術技能前提下體驗軟件工程設計流程和思想方法，這可能比擬符合學生認知規(guī)律和根本需要。信息發(fā)布的活動以第二章網絡資獲取過程為根底，讓學生對網絡文件在網絡上的發(fā)布過程和方法進一步加深理解。四、教研教改自學活動及主要措施：1、教研課題：信息技術如何進展課改2、參與集體備課8次，互相聽課16節(jié)，上公開課2節(jié)。3、承受名師或同科老師的指導或幫助青年老師進步教學程度或與同行老師互教互學。4、主要措施：(1)落實好學校常規(guī)管理制度，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課;備課時應做到“三備”，即備教材、備學生、備教法。上課時要注重培養(yǎng)學生才能，尤其是學生的自學才能和創(chuàng)新才能。(2)精心組織每一次上機課的教學;做到上機有教案、有準備、有目的要求。(3)積極參加教研教改活動，認真學習新課程理論，探究新課程理念下的信息技術課堂教學形式，進一步進步自身教學業(yè)務程度;(4)及時檢查學生的學習情況，獲得教學反應信息，改革教學方法，更新教學手段，進步教學質量。(5)把信息技術課與其它學科的學習結合起來，與學生思想道德教育結合起來，與課改實驗結合起來;(6)引導學生合作與交流，不僅要讓學生學會信息的獲取，還讓他們學會加工信息以各種形式表現出來。高中信息技術教研組工作方案高中信息技術教研組工作方案篇【一】在學校開展的關鍵階段，信息技術工作要走在各項工作的前面，運用信息技術手段帶動各項工作穩(wěn)定、協調、有序的開展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現代化，實現教育的跨越式開展”思想的指導下，根據學校制定的三年開展目的，信息技術組制定本學期詳細工作任務及目的如下：一、按照教學大綱要求開好信息技術課，要讓每位學生順利通過信息技術課會考；要注重培養(yǎng)學生計算機操作才能，讓每位學生都會利用網絡資進展學習，利用計算機網絡開展研究性學習。二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步進步全校老師的操作才能，降低設備的故障率。對于出現故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。三、因信息技術工作開展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質量關，購貨嚴格按照學校制度規(guī)定進展。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。四、做好校資庫建立工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了進步設備利用率，豐富校資庫，最大限度的進步資共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科老師提供教學資。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資庫，并收取一定的費用。五、做好試題庫建立工作。結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的效勞。六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現代技術和手段，進步工作效率和管理程度。七、加強校園網建立。穩(wěn)固和加強校園網的平安性，不斷豐富校園網站的內容，增強校園網站主頁的實用性和藝術性，擴大我校網站在社會上的知名度。八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進展，為我校老師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。九、協助教誨處、現代教育技術研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術培訓工作，指定實在可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以進步教育教學質量。十、計算機競賽是我校的薄弱工程，這學期信息技術組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責詳細工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在2023年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。十一、配合學校制定相關獎勵政策，調動全校老師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。十二、按方案開展課題研究工作。做好省級課題《運用現代教育技術，優(yōu)化課堂教學過程》的結題工作。高中信息技術教研組工作方案篇【二】一、指導思想：以“減時增效，進一步推進課堂教學改革精神”為指導，以校本課程建立和老師隊伍建立為抓手，以教學標準制度建立為保障，以評促建，開展教學形式、教學方法的討論；強化教學常規(guī)管理，加強督查和反應；深化教學研究，重視常態(tài)教學，進步教學的時效性?！白屓巳藢W有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的開展”。二、工作要點：1、制定教研方案、確立教研制度。〔1〕備課組要在老老師的把關下認真排查教學根本要求，和考綱要求；制定本學科的教學方案；教研組在市區(qū)教研組長會議根底上制定好教研方案。確定教研活動的時間和地點。理論學習的內容。教研組長做好組織和考勤工作?！?〕認真研究教材、研究學生、研究考試方向，學習考試說明。積極投入到校本教材的開發(fā)和論文的撰寫?！?〕備課組每周都有固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題。每周都要討論和交流上周的教學體驗，反思教學中存在的問題，及時改良、完善。對下周工作做好部署?；顒訒r做好活動記錄。〔4〕組內所有老師每學期要開一次組內公開課?！?〕組內所有老師需制訂好自己的專業(yè)開展規(guī)劃。2、鉆研教材認真?zhèn)湔n各備課組的老師要刻苦鉆研、認真研究近三年高考試題，并在備課時結合新課程教學要求，老師們要改變備課的方式，進步備課的質量，例題的選擇，習題的裝備與要求要根據班級學生的實際情況靈敏處理的。及時反思教學過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記，把教學感受寫下來。各備課組老師要團結協作，共同討論教學大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，請專家老師做必要的指導和幫助，并認真做好記錄，使一些認識分歧比擬大的地方，通過認真討論達成共識，力求在教學中突出重點，降低難度。根據學生的實際情況進展針對性教學，進步教學的有效性。注重學生創(chuàng)新意識和才能的培養(yǎng)。強化數學思想方法在每節(jié)課中的浸透，尋找和探究每節(jié)課的探究和發(fā)現的情境，從而到達學生創(chuàng)新意識和才能的培養(yǎng)目的。3、深化課堂教學研究，推進課堂教學改革高一年級銜接教學，打好根底，培養(yǎng)良好學習習慣。本學期從常規(guī)教學，以“低起點，精講解，多練習，勤反應”為教學的指導方針，注重作業(yè)精選、面批和更正，注重保護學生成功的體驗，促進學生學習慣的養(yǎng)成。注重平時教學資料的積累和提煉。作為起始年級要從標準化做起，從細小的一個集合的表示法做起，使學生養(yǎng)成良好的習慣，高二數學組本學期著重研究新教材，理解新的信息，更新觀念，面向全體學生，加強教改力度，探求合適我校數學教學的新授課教學形式。全面進步教學質量為升入高三做好準備。高三數學備課組結合學校實際認真鉆研教材、大綱和考試說明定位高考走向。幫助學生建立完好的知識體系、形成完好的處理數學問題的方法和才能。提升各類考生數學成績。三、工作措施1．在老師方面〔1〕積極開展以校為本的研究制度①每周至少一次集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧。加強對教材、大綱、考試說明、高考試題研究。②認真鉆研新教材，進展教材分析^p和教學新理念討論，從不同角度全方位的研究各種情況，開展組內“說課、上課、評課、研題”?！?〕教學根本功和藝術①從教學常規(guī)入手，精益求精，努力進步教學根本功，采用幫助的互助式，讓備課組的老師立足課堂，加強教學的針對性和有效性。②努力進步高三新教材的課堂教學效益，如何處理新教材、新大綱的變化，理解難度要求等有什么不同，從而指導我們設計課堂教學〔難度、類型、思想方法浸透、課堂形式等〕。〔3〕抓科研，走教學探究形式的研究和反思性教學?？蒲惺侵匾?，備課組本學期努力學習其它學校的優(yōu)秀工作法，努力開展教學科研和反思性教學活，〔4〕加強案例教學，仔細研究習題課、復習課的教學，備課組本學期要進展高三復習公開課。2．在學生方面〔1〕狠抓學生學習習慣的培養(yǎng)①“認真學習，上課專心聽講，課后及時復習，課余適量練習”，任課老師在本學期要反復習強調這四點。要做到落實到位不放松。②課堂做筆記要記錄課外題集，并鼓勵學生穩(wěn)固發(fā)揚這一良好的習慣。③“量變到質變”：訓練量的積累以務實現質的飛躍。填空小題訓練，分層作業(yè)要常抓不懈。〔2〕認真做好提優(yōu)補差工作①分層作業(yè)更完善的開展和布置。根據班級學生成績差距大的特點，分層要求布置不同課堂作業(yè)和課外作業(yè)，努力在課外資料中分層激發(fā)不同層次學生的積極性。②利用統(tǒng)考的契機，大力開展邊緣生輔導。多關心邊緣生，給他們樹信心、定目的、找缺乏、提方法，讓他們趁勢而上，不斷進步。3．加強信息的搜集與整合，使高考復習少走彎路。如數學高考分析^p會、市、區(qū)教研室的教研活動。[高中信息技術教研組工作方案]高中信息技術教學工作方案范文信息技術是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。它主要是應用計算機科學和通信技術來設計、開發(fā)、安裝和施行信息系統(tǒng)及應用軟件。它也常被稱為信息和通信技術。主要包括傳感技術、計算機與智能技術、通信技術和控制技術。以下是為大家準備的《高中信息技術教學工作方案模板》，供您借鑒?！酒弧恳?、教學簡析《網絡技術應用》這本書以"解讀寫思路、討論教學方法、提供教學案例、拓展教學資"為主線，從信息技術教學實際出發(fā)，引入學習學生陶醉的網絡學習。今天，我們是網絡知識的學習者，同時也是網絡家園的建立者，層層導入網絡的相關知識。二、學生情況分析^p好的方面：如今學生家庭中擁有電腦的數量較多，平時接觸電腦的時機也比擬多，由于電腦學習不需要太多的精力和時間，且操作性較強，大局部學生對此相當感興趣，學習較積極，比擬熱情，討論和學習的氣氛比擬不錯。缺乏之處：學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網聊天方面，缺乏全面性。對教材要求掌握的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣，這并非我們中學生學習網絡的方向，而應當想方設法把網絡變成為為我們學習的每一個方向來學習網絡。為了做好以上的工作，所以在教學中我要按以下幾點方案措施來要求我自己：〔一〕、精心備課，認真上課1、做好充分的準備工作〔1〕熟悉大綱，鉆研教材，明確重點和難點，認真寫好教案?！?〕老師平時要不斷學習，拓展自己的知識視野，多讀教學理論書籍，研究心理學、教育學等相關理論，打下理論根底。〔二〕、關注根底程度和認知特點差異，鼓勵個性化開展〔1〕面向每一位學生。面對學生程度參差不齊，要在保證根本教學目的達成的根底上，鼓勵學生發(fā)揮個性和創(chuàng)造性，使每位學生都能得到開展。教學中要注意與初中課程內容互相銜接，給學生創(chuàng)造個性化開展的空間。〔2〕關注個別差異。老師面對所有的學生，要成認和關注學生根底程度差異和認知特點的差異，真誠對待全體學生。老師要給學生提供多樣化的自主探究空間，鼓勵學生發(fā)表不同意見和表達創(chuàng)造性思想，鼓勵多樣化的問題解決方式和方法。存在個體差異就有各種各樣層次不同的見解，要將學生的個體差異轉變?yōu)橘Y，讓學生在參與合作中互相學習，充分發(fā)揮自己的長處，協同完成學習任務，使不同層次的學生都能得到個性化的開展?！踩场⑴囵B(yǎng)學生對信息技術開展的適應才能〔1〕適應知識的更新。由于信息技術開展速度快、知識更新周期短，原來掌握的知識很快就會過時。因此，培養(yǎng)高中學生適應不斷開展、變化的信息技術，既是當前教學的需要，也是培養(yǎng)信息時代公民的需要?！?〕促進知識技能的有效遷移。老師教給學生的不僅僅是信息技術知識本身，更重要的是要教給學生學會如何學習新的信息技術技能。老師要在認識信息技術根本特征的根底上、把握信息技術開展變化的規(guī)律。要注意總結和歸納不同工具平臺的使用方法、不同問題解決過程的共通之處，引導學生借助已有經歷，通過合理的探究，完成對新工具和新任務的適應，從而到達利用知識技能有效遷移的發(fā)生，促進學生開展的目的。【篇二】一、重點工作1．在做好常規(guī)教學工作根底上，實在做好信息技術學科學業(yè)程度考試準備工作。認真學習新課標和學業(yè)程度考試大綱，實在研究分析^p樣題中提供的信息，及時查找教學問題，彌補缺乏，進步教學質量。2．積極組織并指導學生參加全國計算機六一表演賽。本項賽事不收取參賽費用，堅持自愿原那么。競賽不僅可以提升學生的學習興趣，也是是宣傳學科工作的一種渠道，還是選拔優(yōu)秀計算機人才的一種平臺，希望老師可以克制教學環(huán)境困難，賦有實效地組織學生參賽，并能對參賽學生給予必要的指導，在保證參賽學生數量根底上，提升參賽程度和參賽成績。3．根據學院和部門工作整體安排，適時啟動"xx五"培訓。要充分利用"xx五"研訓優(yōu)秀成果，合理規(guī)劃培訓工作，促進老師專業(yè)成長。二、常規(guī)工作1．開好期初教研會，總結上學期工作，研究落實本學期方案，解決1-2個學科教學中詳細問題。2．結合學業(yè)程度考試樣題，組織老師到教育網教育論壇上開展樣題分析^p和研討交流活動，進一步明晰教學工作方向。3．組織中心組老師利用教育網平臺開展新課標與教材分析^p輔導講座，學科老師要按時參加交流研討活動。4．培養(yǎng)2名老師，促進其獲得更好的專業(yè)成長。5．做好高中必修模塊教學質量檢測工作。組織中心組和"十一五"骨干老師參與試題命制或校對工作。通過檢測和成績分析^p，總結經歷，發(fā)現問題，改良教學，提升教學質量，做到檢測為教學管理效勞。三、其他1．要求學科老師注意查看教育網和qq群信息，按時參加研訓活動。2．教學安排建議：高一學生第二學期開設信息技術必修模塊，高二學生第一學期開設信息技術選修模塊。3．請本學科老師在應用好教育網根底上，協助做好教育網宣傳工作。重點要將教育網各平臺用戶名和密碼，在爭得學校領導同意后，在本校通過有效媒介進展公示，讓全校老師都知育上有資平臺供免費使用。其次要向學生宣傳"好老師在線"論壇，讓學生知道假如在學習、心理等方面出現需求，除了本校老師外，還可以到教育網上尋求幫助。4．學科教學評優(yōu)工作將與學期重點工作和常規(guī)工作掛鉤?！酒恳弧⑺枷胝畏矫嬖谛ｎI導的潛移默化下，時刻牢記教書育人的重任，嚴格要求自己，為人師表，忠誠于黨的教育事業(yè)，不斷進展理論學習，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，進步自身的文化素質。尊重學生，不體罰或變相體罰學生，要關心保護學生，理解學生的喜、怒、哀、樂，積極參加學校所組織的各項活動，理解學生的思想動態(tài)，真正做學生的知心朋友，為有需要的學生提供幫助。二、常規(guī)教學老師的根本任務就是教書育人，我們要真正做到傳道、授業(yè)、解惑，就要認真研究教法，認真學習教育理論，進步自己的道德修養(yǎng)。要具有扎實的教學功底，為人師表，做一名出色的人民老師。本學期常規(guī)要求如下：1、認真專研教材，大綱，領會信息學課改精神，在新的教學思想的指導下，探究適應新課改的教學方法與形式。2、針對課堂教學的有效性研究，搜集一些經歷素材，不斷總結教學過程中有效和效的教學方法與手段，用于指導今后的教學。3、在探究中積累一些成功的教學經歷，并形成文字，以備以后教學參考。4、按時參加市、校的教研活動，把集體備課落到實處，真正發(fā)揮集體備課的功能，探究新的教學形式、教學方法及教學研究。5、尋找信息學教學的新途徑，開展特色教學活動。6、培養(yǎng)青年老師上省、市優(yōu)質課及觀摩課。三、特色建立〔一〕信息學奧林匹克競賽工作繼續(xù)抓好信息學奧林匹克競賽，對有這方面特長需求的同學進展專門培養(yǎng)，在學校奧賽工作的統(tǒng)一指導安排下有條不穩(wěn)地進展根底知識及技能的訓練，從這學期開場講解與競賽直接有關的相關算法和策略。到目前為止，競賽大綱中的所有知識點根本上都講解過，但有些知識還需要加強和深化，這也是后期工作的一個最重要的內容。其次，后期的工作很重要，這直接關系到競賽成績的好壞。尤其是對于進入省隊的同學來講，需要外請專家來進展輔導，才能在比賽中獲得優(yōu)異成績，抓住我們進入決賽的時機，使我們的競賽成績向更深層次開展。〔二〕電腦作品制作對于大多數同學來講，在日常課堂中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，積極參與到每年都舉辦的電腦作品大賽中，發(fā)揮他們各自的特長，在繪畫設計、網頁制作、動畫創(chuàng)作及程序設計中自由發(fā)揮，讓每一個同學都能找到展現自我，發(fā)揮創(chuàng)作的時機，這是我們這學期新添加的一項特色教學，有待驗證。假設想很好進展這項特色教學，需要老師有充足的準備，具備更高的較多的專業(yè)知識來應對各方面同學的挑戰(zhàn)，另外也還需要在硬件設備上可以提供幾臺高配置的機器供學生制作作品時安裝所需的軟件環(huán)境。四、校園網站建立1．做好校園網站維護工作，及時宣傳我校的辦學特色及獲得的各項成果。及時上傳各種新聞，做好學校的宣傳工作。2．做好教育局辦公網公文的轉發(fā)工作，每天二次由王馥馨老師負責收發(fā)及轉達。高中信息技術教學工作方案【篇一】一、指導思想：根據學生的詳細情況，明確本學期信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生理解或掌握信息技術根本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的才能，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。二、學生根本情況分析^p本方案針對全體學生，通過上學年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有一定理解，但是由于每一學期信息技術課時比擬少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數學生學過后沒有注意穩(wěn)固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較純熟，有大局部學生純粹是上課時間聽課，課后練習穩(wěn)固的時機較少，所以，這一局部學生對所學知識遺忘較大，操作陌生;學生對本學科的學習積極性還是比擬高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比擬新穎。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待進步。要進一步對他們進展正確的引導。三、教材分析^p本學期教材是選自教育科學出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書《信息技術根底》(必修)，內容在1—4章節(jié)都已講完，本學期的任務是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內容。復習并做好迎考準備，復習內容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。學習制作網頁，以及對數據的管理。知識點：管理計算機的系統(tǒng)資，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復習完后，要求學生能運用自己所學的知識完成一個作品。四、教學目的1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，理解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。2、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能純熟掌握其中的一些主要功能。3、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。4、通過學習，使學生理解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間互相交流，進展某些創(chuàng)新設計。5、可以做一個多媒體作品出來五、教學措施本期主要采取課堂老師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進展學習，適當進展一些小競賽及課堂評價的方式進展教學。其中學生自學和動手是最主要的。六、教學進度詳細安排如下表周次教學內容信息技術課程及教學要求1(電腦教室)2多媒體技術的開展及應用3數字化圖像的采集與加工4數字化圖像的簡單合成5數字化音頻的采集與加工6視頻、動畫信息的簡單加工7信息集成8信息交流9信息資管理概述10個人數字信息資管理11期中考試12講解試題13五一假期14體驗數據庫管理15Access(一)16Access(二)17學分評定測試18講解試題19因特網信息交流與網絡平安20因特網信息資檢索21期末考試22期末工作總結【篇二】一、教學目的要求以《普通高中信息技術課程標準》為指導，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生理解和掌握信息技術根本知識和技能，理解信息技術的開展及其應用對人類日常生活和科學技術的深化影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的才能，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。二、學生情況分析^p1．學情分析^p由于我校是每一學期信息技術課時比擬少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意穩(wěn)固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較純熟，有大局部學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習穩(wěn)固的時機，所以，這一局部學生對所學知識遺忘較大，操作陌生。學生對信息技術學科的學習積極性還是比擬高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調。相對來說學生覺得比擬新穎。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待進步。要進一步對他們進展正確的引導。2．準備采取的相關措施(1)強調根底知識,重視教學方法,教學技能(2)注重教學生動形象,激發(fā)學生學習興趣(3)課堂中注重講練結合,充分發(fā)揮老師主導,學生主體作用(4)以實例為先導,以培養(yǎng)學生的處理信息才能為主線,注意培養(yǎng)學生分析^p問題和解決問題的才能,進步學生的實際操作技能。所以,在講課過程中,除了局部理論在教室上課外,其余的時間到機房進展實際操作,同時還可以利用上課時用大屏幕播放最新的高科技信息,拓寬學生的視野和培養(yǎng)他們學習高科技信息的興趣。(5)加強學生上機紀律管理,完善機房管理條例,約束學生不良行為,嚴肅處理學生違法違紀行為,組織優(yōu)勢生輔導后進生上機理論操作,實現分層管理,分層教學。(6)靈敏運用教材。就信息技術來看,教材在內容設置上是沒有考慮到地區(qū)之間的學生在認知和學習程度上的差異的,有些內容對于我們來說是不切合實際的,不能完全把照教材中的內容搬到課堂上來講,因此在教學時在內容上要有所刪減。三、教材分析^p《信息技術根底(粵教版)》教材打破以計算機技術為主的學科體系，以“認知。技術。社會”三位一體的根本理念來構建教材的體系，以“信息技術與處理”為主線，按照“信息的獲取與評價－信息的加工與表達－信息的發(fā)布與交流－信息的存儲與管理”的邏輯線索呈現教學內容?！靶畔⒓夹g與社會”的內容分散到各章節(jié)中，與詳細內容的學習嚴密結合。每節(jié)都落實了新課改的一些精神，詳細包含以下這些環(huán)節(jié)：任務、觀摩、理論、交流、探究、評價、練習等，為方便學生學習，正文旁邊設置了一些提示、建議，另外還有一些旁注，這些都有利于學生更好的掌握信息技術知識?！酒恳弧⒏厩闆r本人本學期擔任高一級8個班信息技術教學工作。高一(2、4、6、8、10、12、14、16)。本教材包括信息與信息技術、信息獲取、信息的編程加工和智能化加工、文本和表格信息加工、多媒體信息加工、信息集成與信息交流、信息資管理共七章。其中第一章是概述性的，為后續(xù)各章節(jié)的學習做一些準備，其且各章是沿著培養(yǎng)信息素養(yǎng)的主線(信息的獲取、加工、表達、交流、管理的評價)有側重地展開的。二、本學期的教學目的1、樹立學生學習信息技術信心，激發(fā)學生學習興趣。2、加強計算機根底知識教學(如打字、計算機根底操作)，為學習新知識打下根底。3、根據新課標精神，加強研究性學習，培養(yǎng)學生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的才能;對信息及信息活動的過程、方法、結果進展評價的才能;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究才能。4、教學中培養(yǎng)學生遵守相關倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。三、改良措施教學措施1)強調根底知識，重視教學方法，教學技能2)注重教學生動形象，激發(fā)學生學習興趣3)培養(yǎng)學生思維才能，進步教學效果4)課堂中注重講練結合，充分發(fā)揮老師主導，學生主體作用5)加強學生上機理論操作管理和引導教育措施加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機理論操作，實現分層管理、分層教學。四、輔導形式、時間形式1)理論輔導：老師講解為主，可在教室和多媒體教室中進展。2)上機輔導：老師上機指導為輔，學生上機練習為主，優(yōu)勢生幫后進生為補進展。高中信息技術工作方案怎么寫一、春節(jié)過后，新學期又開場了，老師們立即投入了緊張愉快的工作中去。新學期，新氣象，學校的管理更上了一個臺階。作為信息技術老師，在做好信息技術的教學工作的同時，也要做好學校的電化教育工作，其中電化教學工作主要包括網絡的維護管理、電教器材的維護管理、播送系統(tǒng)的管理、機房的管理等工作等。我們承當著信息技術教學和電化教育輔助教學工作的雙重任務。我們要做好自己的本職，每項工作都必須塌實細致，所有的工作都要落實到位，分工明確，為此，我制定了本學期的工作方案，詳細如下：一：信息技術教學工作本學期的學生將參加學業(yè)程度測試，教育廳明確規(guī)定，所有的學生都必須通過這一門考試，才可以參加高考。我們本學期的重點工作就是做好的復習迎考工作，新課程的學業(yè)程度測試，對我來說是經歷還不是很豐富。在有限的時間內，我們要做好信息技術的復習工作，以的姿態(tài)迎接考試。我的復習計綜合訓練重點難點復習;對模擬考試中成績一直比擬差的學生，我們將集中訓練，單獨輔導，不放棄每一個學生，爭取每個學生順利通過學業(yè)程度測試。信息技術教學必須緊緊圍繞學校要求的“六認真”開展工作，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真修改作業(yè)，認真測試，認真輔導，認真學習新的教學理論知識。在做好“六認真”工作的根底上，更重要的是進步信息技術課堂教學的有效性。如何合理安排課堂的45分鐘，進步學生的學習興趣，讓課堂教學變得高效，如何合理利用這45分鐘，是我們教學要研究的重點。我們必須認真組織信息技術教學，上好每一堂課，使每一位學生學有所得，學有所長，在順利通過信息技術學業(yè)程度測試的同時培養(yǎng)每一位學生的信息素養(yǎng)，這是我們教學的宗旨。二、教研活動本學期的教研活動分為四大塊：理論學習、課題研究、形式討論、聽課評課，還有就是每周一次的集體備課。高中信息技術新課程要以提升學生信息素養(yǎng)，培養(yǎng)信息時代的合格公民;營造良好的信息環(huán)境，打造終身學習的平臺;照顧全體學生，建立有特色的信息技術課程;強調問題解決，倡導運用信息技術進展創(chuàng)新理論;注重交流與合作，共同建構安康的信息文化。新課改新理念，做為信息技術老師，必須更新教學理念，加強信息技術老師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升自身信息素養(yǎng)。所以我們必須定期的充電，學習更新自己的知識構造，本學期我們的理論學習主要學習新的教學理論，加強信息技術老師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)值得我們借鑒的好的論文。我們的教研課題是：《信息技術與課堂教學的整合》全體信息技術老師人人參與，研究任務落實到人，過程資料完好，做到每周一小結，每月一匯報，每學期一總結。另外要求自己也研究的專題，學期末論文或經歷總結材料。課堂教學形式主要圍繞而學生的主動學習、培養(yǎng)創(chuàng)新意識。我們教學的宗旨不是讓學生掌握幾種操作工具而已，而是要讓他們學會學習的方法。在詳細的課堂教學中，我們可以采取多種教學形式相結合的方法，譬如討論研究學習、小組合作學習、探究理論自主學習、課外活動輔助學習等等。這些教學形式都有利于學生主動學習、激發(fā)學生的創(chuàng)新精神。但在詳細教學中，采用哪種教學形式必須視教材內容、學生實際情況而定，不可生搬硬套某一種教學形式。譬如有些知識，根據學生的差異，可以采用小組合作學習，讓他們互相幫助，共同學習;而有些知識如需要大家一起討論交流的，就可以采用研究討論學習;而有些知識只要學生自主學習就可以很快掌握的，就不必采用小組合作學習，假如1+1初中信息技術工作方案篇一：初中信息技術工作方案隨著計算機技術的開展，計算機的應用越來越廣泛，為了使學生為將來繼續(xù)學習計算機知識打好根底，特制定本學期教學方案如下：一、根本情況〔一〕學生情況分析^p本學期任九年級的信息技術課，共有學生81人。通過前面的學習，大局部學生對信息技術已經有了一定的理解，但是不排除有小局部學生對根本概念知識掌握的不夠結實，甚至有個別學生根底仍然很差。另外，所任班級學生的學習情況不一，從整體上看，大局部學生動手操作才能較差，學習興趣不高?！捕辰滩姆治鯺p本學期使用的是海南出版社的海南省中小學《信息技術》編寫組編寫的初中《信息技術》，教材共分兩冊，每冊又分上下兩局部。本學期將完成第二冊上局部的教學任務。本教材共分三章：第一章用好多媒體計算機；第二章多媒體信息的獲取與加工；第三章制作多媒體演示作品。其中，制作多媒體演示作品章節(jié)內容為本學期重點內容。二、教學目的1、培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識；2、讓學生進一步熟悉計算機的根本硬件特性，更有效地使用計算機系統(tǒng)，合法平安地裝備自己所需要的計算機軟件；3、讓學生掌握獲取日常圖像、聲音、視頻等信息的一般方法，并嘗試進展簡單的加工處理，使得獲取來的原始素材可以滿足使用的要求；4、讓學生懂得如何使用多媒體集成軟件powerpoint進展創(chuàng)作；5、讓學生知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識；6、開展學生個性和特長，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和理論才能。三、詳細的措施和做法1、信息技術課是以學生為主體，需要學生自主進展探究和學習的一門不同于其他學科的課程。因此在本學期的教學過程中要具有不同的教學形式。首先，備好課是上好課的前提，由于我是一名新老師，在教學某些方面仍有欠缺，這就要求我在平時的教學的過程中，必須認真鉆研教材，將所有涉及的知識點吃透，并且多向有經歷老師學習教學方法與教學技能。另外，作為一名信息技術老師，主要的責任不是一味的將知識灌輸給學生而是要讓學生在老師的引導下主動的進展學習。課堂上老師應該以盡量簡短精練的語言講解每節(jié)課堂的知識點，然后把大局部時間留給學生進展練習；在學生練習的過程中老師要及時對知識技能掌握不好的學生進展指導，對多數學生都出現的問題要及時重點解決。在設計練習的過程中，由于學生程度差異較大，這就要求我要將任務分解為根底、進步與擴展三個層次，讓根底較差的同學做根底任務，學有余力的同學做進步甚至擴展任務，做到因人而異，與學生的承受才能相吻合。最后，信息技術課不僅要學生怎么操作，更重要的是要培養(yǎng)學生的審美才能以及活用信息技術等才能，在教學的過程中，要適當地貫穿這些信息。例如在講述制作多媒體演示作品這一章，不僅要跟學生講清楚怎么插入圖片、插入文本框等知識點，更重要的是要引導學生認識到怎樣的演示作品才是優(yōu)秀的作品。2、選拔對計算機有特長和愛好的學生，根據不同學生的興趣，利用課余時間培養(yǎng)不同興趣的學生，并且挑選和輔導學生參加電信杯網上flash動畫設計大賽等省市級比賽。四、本學期教學進度方案表〔略〕篇二：初中信息技術工作方案一學生情況分析^p經過上一學期的教學，我發(fā)如今小學里學習信息技術課程的學生占90%以上，因此，學生對根本的計算機操作有一定的根底。但學生對于為什么這么操作、什么情況下應該用這種操作、還有沒有別的操作方法這些需要考慮的內容比擬陌生。因此，在上學期的教學中，我非常注重學生在這些方面的培養(yǎng)，一個專業(yè)術語、一個根本操作，我都要求學生到達標準。一個學期下來，學生的相貌有了很大的改觀，原來認為信息技術就是打電腦的觀念改變了，什么事情都能問個為什么了，操作之前都能好好考慮一番了。這一學期面臨的任務就是5月份參加無錫市的信息技術會考，這次考試有一個比擬有難度的方面，就是時間比擬緊張，就40分鐘，這就要求學生對于相當純熟，而本學期開學晚，時間上肯能不夠，因此，在平時的教學中就要新課和復習一起，以便能順利通過此次考試。當然考試不是最終的目的，因此，在教學過程中也不能搞應試教學，還得踏踏實實，和上學期一樣，一個一個知識點的教學，讓學生掌握真正的信息技術知識二教材分析^p本學期我們是教學信息技術教材中的學期的是進展1、6、7模塊以及____的使用，內容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。其中制作多媒體演示作品的內容占本教材的50%，可見制作多媒體是這學期學習的重點，又是難點。知識點：計算機的根本硬件組成與特性，管理計算機的系統(tǒng)資，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點：用powerpoint軟件制作多媒體作品。三本學期教學的指導思想根據學校工作方案和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的詳細情況，明確信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生理解或掌握信息技術根本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的才能，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。四本學期教學的目的1、理解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現形式。2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，理解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，能純熟掌握其中的一些主要功能。4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。5、通過學習，使學生理解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間互相交流，進展某些創(chuàng)新設計。6、利用powerpoint做一個多媒體成品出來。五、教學措施本期主要采取課堂老師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進展一些小競賽及課堂評價的方式進展教學。其中學生自學和動手是最主要的。[詳細活動]：1、3月份學生電腦作品制作競賽2、5月信息技術會考3、6月份ppt作品的完成六、教學進度詳細安排如下表〔略〕篇三：初中信息技術工作方案根據教研室工作方案和我校本學期教誨處及教科研制定的工作要點及精神，根據信息技術教研組特點特制定本學期信息技術教研組工作方案如下：一、落實課改理念，組織全組人員深化地學習新教材，掌握新教材的教學方法，推進我校信息技術學科課堂教學的改革與開展，探究基于現代技術環(huán)境下的教學形式和教學方法，認真研究信息技術與學科整合中的問題，努力為教學效勞。二、認真開展教研活動。嚴格圍繞我校學習、理論、反思、寫作的教科研主題，積極參加教研室組織的各項教研活動，特別是聯片教研和中心備課組活動，配合區(qū)教研室開展網上教研活動，加強信息技術老師個人的博客管理。經常保持與校外的溝通和聯絡，解決教學中存在的問題，提升教學研究的程度。組織全組老師參加信息技術學科的新教材培訓、區(qū)市級優(yōu)質課、校本課程的展示、綜合理論活動課優(yōu)質課等，在活動中學習借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀老師的經歷，進步自身教學才能。并做好相關資料的整理和積累。三、加強常規(guī)管理，嚴格要求以大綱為根據，結合學生的實際情況，制定出實在可行的信息技術教學方案。標準本組老師的教案書寫、反應、導言、板書設計等環(huán)節(jié)，使教案充分的為教學效勞，提早備課，提早設計，嚴謹教育教學。四、加大本組老師的業(yè)務理論拓展學習，在本學期之內進步本組人員的多媒體軟件應用技能，為學校制作多媒體宣傳片和老師的課程設計以及學生第二課堂輔導效勞，同時也進步本組老師的業(yè)務程度。五、進一步完善學校校園網建立，加強校園網站的維護與更新，使網站成為我校特色教育的宣傳窗口，成為學校管理的平臺。繼續(xù)豐富學校教育教學信息資庫，為廣闊老師開展信息技術教學提供資保障。加強全校各室及班機微機設施的維護和管理，滿足正常信息技術教學，落實各項電教設備的管理制度，并做好學期工作小結。六、配合辦公室、教務處等相關部門做好材料打印工作。七、組織高中學生信息技術會考的考試輔導。八、信息教研組活動內容及安排〔略〕篇四：初中信息技術工作方案一、指導思想：人類社會已經進入２１世紀，以計算