經典班主任工作計劃

第11頁共11頁經典班主任工作計劃?本學年度我?擔任三年級?的班主任，?為了更好地?開展工作，?現擬訂本學?期班主任工?作計劃如下?：１、了?解學生思想?狀況。了?解和研究學?生是做好班?主任工作的?前提。我剛?剛接手該班?，對學生的?情況了解不?多。為了深?入了解學生?的思想狀況?，我主要采?取以下幾種?途徑：⑴?與學生交談?。有計劃地?利用班會與?學生交談，?通過召開座?談會、召開?班干部會議?等方式來了?解學生情況?，增加師生?感情消除學?生與教師之?間的隔膜，?有利于開展?工作。⑵?不定期檢查?學生的作業(yè)?。通過平時?的觀察與檢?查學生的書?面作業(yè)，了?解學生的學?習態(tài)度和進?度，學生出?現較大的進?步要及時鼓?勵與表揚，?當學生的成?績出現較大?的退步時，?要及時調查?原因，扭轉?局勢。⑶?進行家庭訪?問、召開家?長會。通過?與父母的對?話，了解學?生在家庭、?社會等方面?的表現情況?。爭取家長?對學校工作?的配合。?2、抓好班?主任的日常?工作。⑴?___好學?生參加升旗?和做操。?___學生?參加每一周?的升國旗，?是對學生進?行形象具體?的愛國主義?教育，通過?這種形式可?以激發(fā)學生?熱愛中國_?__、熱愛?___祖國?和人民解放?軍的情感，?進一步把自?己的學習、?生活與祖國?的前途、命?運聯系起來?___和指?導學生的課?間操，是保?證學生經常?鍛煉身體的?重要措施。?做課間操時?班主任堅持?跟班指導，?要求學生做?到精神飽滿?，姿勢正確?，動作符合?節(jié)奏，做操?完畢聽口令?整理好隊伍?，依次返回?課室。⑵?檢查本班學?生值日生工?作。班級?的值日制是?培養(yǎng)學生良?好道德品質?和自治自理?能力的重要?途徑。目前?學校中獨生?子女的比重?越來越大，?在他們的身?上不可避免?地會具有獨?生子女在性?格上的弱點?。學校通過?班級的值日?工作，對他?們進行關心?他人，關心?___，熱?愛勞動，培?養(yǎng)勞動習慣?等方面的教?育，都有著?重要的現實?意義。⑶?___好放?學。__?_放學是班?主任不容忽?視的一項工?作。學生在?經過半天或?全天的緊張?學習，離校?時情緒變得?激動，行為?舉止也容易?失控，在返?家的途中會?相互追逐，?不遵守交通?規(guī)則為了防?止意外事故?的發(fā)生，班?主任必須重?視抓好放學?這一環(huán)節(jié)的?教育。打了?放學鈴后，?班主任進教?教室整理好?學生隊伍，?向學生提出?放學返家時?的紀律。?3、___?和培養(yǎng)班_?__。班?級___是?班主任教育?的對象，又?是班主任工?作依靠的教?育力量。班?級___不?是自然而然?形成的，需?要班主任進?行長期工作?，進行__?_和培養(yǎng)。?⑴確立共?同的奮斗目?標、培養(yǎng)良?好的班風。?共同的目?標是班__?_形成和發(fā)?展的動力。?班主任在了?解和研究學?生的基礎上?，向全班學?生提出明確?的前進目標?，并制定出?有效措施，?鼓勵全班學?生努力去實?現奮斗目標?，一個奮斗?目標的實現?，就可以使?班___達?到鞏固和發(fā)?展。一個優(yōu)?秀的班__?_還應該有?良好的班風?，正確的輿?論。這種班?風、輿論對?學生有很大?的教育作用?。為此，班?主任必須培?養(yǎng)良好的班?風，而培養(yǎng)?班風要以正?確的輿論做?起。班上有?了正確的輿?論，壞事在?班上就得不?到支持，就?會很快被制?止，學風、?班風就可以?達到鞏固的?目的。⑵?選拔、培養(yǎng)?和使用班干?部。首先?注意選拔培?養(yǎng)班級的積?極分子，物?色班干部，?組成班委會?，讓學生初?步學習自己?管理自己。?在使用過程?中不斷指出?他們的不足?，給予及時?培養(yǎng)和教育?，教育學生?要民主觀念?。班干部定?期輪換，讓?更多的學生?有得到鍛煉?的機會，同?時也培養(yǎng)了?學生既能當?領導，又能?被領導的適?應能力。實?踐證明，班?干部是班主?任的好助手?，正確選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部，?有利于班主?任搞好班上?的工作。?4、做好個?別學生的教?育工作。?班主任在_?__學生開?展___活?動的同時，?要注意對學?生進行個別?教育工作。?班___中?總有一些比?較特殊的學?生，他們或?是學習差，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋。班?主任必須做?好這些特殊?學生的教育?工作。具體?做法如下：?對于個別?學生的教育?，班主任應?持正確的態(tài)?度，思想上?不要歧視，?感情上不要?厭惡，態(tài)度?上不能粗暴?。對后進生?要一分為二?，善于發(fā)現?后進生身上?的積極因素?，特別是要?注意培養(yǎng)后?進生的自尊?心和自信心?，做到動之?以情，曉之?以理。對?個別學生的?教育工作要?對癥下藥，?教育個別生?首先要找出?個別生特殊?在什么地方?，有的學生?學習成績不?理想，有很?強的自卑感?，造成性格?孤僻，不和?群。有的是?精力過剩，?人很聰明，?而班級生活?對他來說很?不滿足，在?缺乏正確引?導的情況下?就會搞出“?惡作劇”。?總之，對?個別生要區(qū)?別對待，對?癥下藥，因?材施教。?班級管理是?一門藝術。?班主任要在?工作中努力?吸取新經驗?，充分發(fā)揮?班主任的教?育作用，引?導學生健康?成長。班?主任工作計?劃一、班?上基本情況?學生的人?數比較多，?而且學生相?對比較調皮?、較缺上進?心，自制能?力差，時常?不能控制自?己，上課時?愛隨便說話?或者做小動?作。所以班?上學學生比?較活躍，班?上的紀律不?是太好。?本期的目標?是：1、?在班風優(yōu)秀?班評比中獲?兩次以上流?動紅旗。?2、全面提?高學生的學?習成績，爭?取全班各科?平均成績比?上期末提高?___分以?上。3、?鼓勵學生參?加各級各科?的競賽，并?取得好名次?。4、抓?好升旗、早?操、值日、?衛(wèi)生、墻報?、行為規(guī)范?等，爭取各?項評比都進?入年級前三?名。5、?加強后進生?的轉化工作?，爭取使后?進生在學習?和紀律方面?都有進步。?二、本學?期工作重點?大力指導?學生干部工?作，依靠干?部及班__?_的力量，?形成良好的?班風、學風?。加強后進?生的教育轉?化工作，用?“激勵教育?”、“成功?教育”等科?學手段，引?導、轉化后?進生。_?__學生進?行安全、衛(wèi)?生、紀律、?法制、理想?及愛國主義?、___等?思想教育；?廣泛開展愛?校、愛班等?活動；學習?“校規(guī)”、?“校紀”，?切實落實《?中學生守則?》和《中學?生日常行為?規(guī)范實施細?則》。嚴?格實施德育?、紀律分_?__分加分?、扣分制度?，制定《值?日生安排》?、《班干部?值日安排》?、《德育分?考核細則》?等班規(guī)并嚴?格實行。利?用班會課或?課余時間開?展形式多樣?的主題班會?，豐富學生?業(yè)余生活。?爭取在本學?期的班風優(yōu)?秀班評比中?獲兩次以上?流動紅旗。?三、采取?的措施：?1.重視養(yǎng)?成教育：養(yǎng)?成良好的學?習習慣和生?活習慣，對?學生的成長?進步是十分?必要的，良?好的行為習?慣使一個人?的終生發(fā)展?受益非淺。?因此，在班?級進行良好?品德的養(yǎng)成?教育是十分?必要的。根?據學生的思?想實際情況?，與學校的?德育工作密?切配合，本?學期，將從?不同的方面?和角度對學?生進行規(guī)律?性的常規(guī)訓?練。重點落?實好《學生?日常行為規(guī)?范》，使學?生逐步形成?良好的道德?品質，行為?習慣，學習?習慣和積極?的學習態(tài)度?，不使一個?學生掉隊?2、加強后?進生管理：?面向全體學?生，分類施?教，加強對?后進生的輔?導，要從關?心、愛護學?生的角度出?發(fā)，了解關?心學生。多?與學生和家?長交流及時?了解學生的?心理變化，?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?3、及時?了解學情：?準確把握學?生對知識的?掌握，因材?施教，在重?點難點上下?工夫，以促?進全班成績?的平穩(wěn)、扎?實地上升。?4、家教?結合：經常?保持與否學?生家長聯系?，使學校教?育和家庭教?育有機地結?合起來。要?不厭其煩的?做好后進生?的轉化工作?，抓兩頭，?促中間，使?全班形成一?盤棋，真正?成為一個團?結向上的班?___。?5、培養(yǎng)班?級干部：及?時召開班干?部會議，針?對他們在工?作中出現的?問題，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責，指出?他們的優(yōu)缺?點和今后努?力工作的方?向。同時，?還要求他們?注意班干部?成員之間的?合作，齊心?協(xié)力，擰成?一股繩，盡?力在同學之?間樹立他們?的威信，創(chuàng)?造機會，鍛?煉和培養(yǎng)他?們的能力。?6、重視?關懷教育：?要關心學生?的生活，及?時和家長聯?系，體貼他?們的冷暖，?了解他們的?心理，建立?平等和諧的?師生關系，?做學生的知?心朋友，以?使班主任工?作做的更好?。7、抓?好團隊工作?：班級工作?的一個重要?部分，就是?班主任工作?，是充分發(fā)?揮學生特長?、張揚學生?個性的有效?途徑。本學?期將積極配?合學校，結?合實際搞好?各項活動。?8.重視?文體工作：?教育學生上?好所有學校?開設的課程?，積極參加?體育鍛煉，?積極參與學?校___的?文娛活動，?重視各項比?賽的積極參?與，培養(yǎng)學?生的參與意?識。班主?任工作計劃?基本思路?1、紀律?、思想方面?寬嚴適度?。嚴之有理?有節(jié)，寬之?有情有據。?正之十五六?七歲的少男?少女，好動?、活潑、貪?玩是其天性?。班主任老?師要有愛心?要慢慢地有?意識地引導?他（她）們?逐步走向成?熟，告別天?真浪漫、無?憂無慮的少?年孩童時期?，培養(yǎng)其自?立、獨立、?健康向上的?人格，逐步?確立正確積?極的人生觀?、世界觀，?順利步入青?年時代。號?召他們要樹?立遠大的理?想抱負，為?自己的前途?、為父母的?心愿應該發(fā)?奮刻苦努力?學習。通過?班會和__?_活動加強?引導教育，?逐步統(tǒng)一思?想、統(tǒng)一認?識，樹立正?氣，抑制歪?風邪氣，杜?絕不良思想?作風曼延。?號召并及時?敦促檢查學?生主動刻苦?勤奮學習立?志成才學習?、學風方面?以端正學?風、扭轉學?習態(tài)度為重?點，高中學?生應主動自?覺學習，培?養(yǎng)堅忍不拔?、不怕困難?，敢于競爭?，勇于勝利?的良好毅志?品質。盡快?形成適合自?己特點的行?之有效的學?習方法。既?要學會獨立?思考還要善?于團結協(xié)作?、不恥下問?。平時敦促?提醒，考試?前積極動員?，讓每個同?學制定目標?，考試后及?時認真總結?。抓兩頭促?中間，發(fā)現?有不良傾向?及時交談化?解。充分信?任班干部，?依靠班干部?。及時向科?任老師征詢?了解本班存?在的問題，?集思廣益。?加強與科任?老師和學生?之間的交流?，克服學習?及教學中的?困難，為全?班同學和任?科教師積極?營造一個良?好的學習、?教學環(huán)境。?基本目標?根據本班?實際和現狀?，我們提出?了一個口號?，就是班級?和個人在各?方面、在任?何時候“在?前列”。這?個口號乍聽?起來似乎有?點低調消極?保守，但實?際上這里面?有其豐富的?內容，關鍵?在于如何理?解認識，我?向學生詳細?解釋之后，?普遍感到有?壓力，這樣?讓人人感到?有責任有?危機感，使?每個人不敢?落后。這樣?不僅有利于?良好班風學?風的形成，?還有利于形?成相互競爭?相互學習的?良好氛圍，?定期考核并?形成制度。?力爭進入文?明班級之列?。不愧對每?一位學生及?學生家長，?對家長的每?一分錢負責?，爭取使每?個同學都有?不同程度的?進步。班?級工作計劃?一、班級?基本情況與?分析：我?班學生比較?活潑好動，?個別學生思?維較慢。剛?一開學他們?還不能盡快?___，注?意力較為分?散，思想集?中的時間較?為短暫。有?幾名同學基?礎較差，能?力較弱。大?部分學生一?些常規(guī)學習?習慣沒有養(yǎng)?成，依賴性?較強。一些?日常行為規(guī)?范不能很好?地做到。?根據學生的?這些情況，?制定本學期?工作計劃以?下：一、?本學期基本?工作要點?1、確立班?級體的奮斗?目標共同?的奮斗目標?是班___?形成的條件?和前進的動?力，有了長?遠的奮斗目?標，才能將?幾十個同學?團結起來，?努力學習，?全面發(fā)展，?除了長遠的?目標，還應?有近期的，?經過努力能?達到的目標?，在達到一?個個近期奮?斗目標過程?中，學生團?結了，進步?了，班__?_也得到了?鞏固。遠?期奮斗目標?為：從簡單?到卓越，成?就___自?我，爭做合?格畢業(yè)生。?中期奮斗?目標：創(chuàng)建?良好班__?_，從我做?起！階段?奮斗目標：?結合學校校?歷做工作安?排，逐漸做?到從完成到?___，讓?學生享受成?功！2、?在學生中培?養(yǎng)競爭意識?，有“你追?我趕”的比?學風格；?通過各種方?式，端正學?生的學習動?機和態(tài)度，?指導他們掌?握科學的學?習方法和良?好的學習習?慣。經常與?各門學科的?任課教師進?行溝通，了?解學情，做?好協(xié)調工作?。3、抓?好班級的紀?律，因為紀?律是成績的?保證。要抓?好紀律關鍵?在教育好后?進生。所以?，轉化后進?生特別是雙?差生工作顯?得異常重要?；4、面?對全體學生?，要顧全大?局，做到抓?兩頭促中間?；成績、表?現好的學生?要經常鼓勵?，既要肯定?成績，也要?不斷督促，?使他們不斷?取得進步；?力爭做好每?位學生的思?想工作，使?他們提高認?識，不斷上?進。5、?積極參加學?校___的?各項活動，?使學生在活?動中受到教?育。6、?健全班委會?，明確分工?，提高學生?的管理能力?。二、具?體措施1?、選舉幾名?能夠團結同?學，關心_?__、辦事?認真，愿意?為班級，為?同學服務，?積極分子組?成的班委，?負責班__?_工作。?（培養(yǎng)學生?自己動手做?事的能力，?培養(yǎng)干部、?培養(yǎng)學生的?管理能力和?自制能力）?（1）使?班干部弄清?自己的職責?，使他們各?司其職。?（2）及時?發(fā)現他們的?缺點，并幫?他們克服。?（3）充?分發(fā)揮主人?翁作用，積?極參予班_?__管理。?2、實施?勞動人人崗?位責任制?把我們班的?勞動包干區(qū)?按人數分成?___份，?每人負責一?份，每天，?每個人都有?自己明確的?勞動崗位，?哪個同學的?工作有沒有?做好，一目?了然，這樣?便于班級的?管理工作。?在此基礎上?，勞動委員?和各班干部?的工作就比?較容易開展?。3、從?班級內，同?學之間的團?結抓起，加?強思想品德?教育，通過?班會活動，?使學生明白?___要團?結，團結有?什么用，爭?取使學生做?到：“心中?有他人，心?中有___?”。通過有?意識的批評?和表揚，培?養(yǎng)班級的正?確輿論，讓?學生對同學?的行為和班?上的事能明?辨是非。?4、加強課?堂紀律教育?。開學初對?學習進行日?常行為規(guī)范?的教育，尤?其是要抓好?紀律教育，?使學生能做?到專心聽講?，提高課堂?教學質量。?努力做到人?人按時完成?作業(yè)，當天?的任務當天?完成，使他?們能夠共同?進步。5?、在行為規(guī)?范方面進行?“日常行為?規(guī)范教育”?，正確指導?行為規(guī)范教?育使學生明?白什么事該?做，什么事?是不該做的?。在本學期?要求學生能?懂得學校行?為規(guī)范的要?求，并能付?之于行動，?做事要有一?定的次序。?班主任工?作計劃本?學期，我繼?續(xù)擔任班主?任。本學期?班級工作的?重點是繼續(xù)?做好班常規(guī)?的管理工作?，同時，抓?好升學考試?的成績，做?好提前錄取?的有關工作?等等。本學?期我主要做?了如下幾方?面的工作：?一、制定?班紀文明公?約、安全文?明公約，抓?好班級常規(guī)?管理。以?前也制定過?班紀文明公?約，但在安?全方面缺乏?一個具體的?約定，針對?這種情況，?我地制定班?紀文明公約?的同時，也?制定了安全?文明公約。?制定以后，?在班上宣讀?，宣講，使?每一個同學?都有一個具?體的認識，?而不是以前?的模糊不清?。宣講完成?之后，再在?班上張貼出?來，時時給?同學們一個?警醒。事實?證明，這一?方法是切實?可行的，我?班這個學期?在街為規(guī)范?的扣分方面?，比以前有?了大幅度的?減少。二?、加強班墻?室的建設，?營造良好的?學習氛圍。?以前班墻?室的建設幾?乎是一片空?白，既起不?到對同學們?學習的促進?作用，也達?不到對同學?們進行宣傳?教育的結果?。本學期我?在班后面的?墻壁上，開?創(chuàng)了兩塊學?習園地，學?習園地四個?字用剪紙剪?出來，四周?再貼上彩紙?邊框，起到?一個美化的?效果。學習?園地里面的?內容定斯更?新。如先后?舉辦過“升?考專題”和?“法制專題?”的墻報。?同學們對這?種做法非常?歡迎，下課?后大家都主?動涌到后面?去看，起到?了很好的宣?傳教育的作?用。三、?進行衛(wèi)生改?革，加強班?級的衛(wèi)生管?理以前的?值日工作存?在著很的缺?陷，經常出?現有同學不?掃地的現象?