《飛向藍(lán)天的恐龍》讀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《飛向藍(lán)天的恐龍》讀后感《飛向藍(lán)天的恐龍》讀后感讀書，讀好書是對(duì)于每一個(gè)人來說都是分外重要的。每個(gè)人對(duì)于優(yōu)秀的書籍，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)。為了充分領(lǐng)悟這個(gè)作品，就可以好好寫一篇讀后感。讀后感就是將讀書得到的感受和啟示寫成的文章。那么，寫讀后感范文該從哪些方面著手呢？下面是我為大家整理的“《飛向藍(lán)天的恐龍》讀后感”，僅供參考，大家一起來看看吧。

飛向藍(lán)天的恐龍讀后感

昨天，我閱讀了《飛向藍(lán)天的恐龍》這篇文章，我知道了恐龍是如何飛向藍(lán)天的。

是由于地球上的地球上的第一種恐龍約莫展現(xiàn)在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，兩條后腿雄壯有力，而有些卻兇猛奇怪，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物，有些恐龍那么溫情心愛，是吃植物的。

其中由于肉食性恐龍一頓要吃好多，由于這樣，其它小型動(dòng)物幾乎被吃光了，它們逐步變小，可能是為了躲避天敵，就轉(zhuǎn)移到樹上生存，一些恐龍從樹上跳下來，一陣風(fēng)吹來，它們就拍打前肢，逐漸具備了滑翔才能學(xué)會(huì)了遨游。

而另一種恐龍本來就有羽毛，在奔跑的過程中學(xué)會(huì)了遨游。

原本不會(huì)飛的恐龍，變成了天之驕子鳥類，它飛向了藍(lán)天，開發(fā)了一個(gè)新的生活天地。

報(bào)告了我們要養(yǎng)護(hù)鳥類，養(yǎng)護(hù)鳥類就等于養(yǎng)護(hù)恐龍。

飛向藍(lán)天的恐龍讀后感

今天我預(yù)習(xí)了第31課《飛向藍(lán)天的恐龍》，這篇課文主要講了：說到恐龍，人們往往會(huì)想到聰明、兇猛、笨重、遲鈍的龍。說到小鳥，我們就會(huì)想到生動(dòng)、五顏六色的小鳥孔雀。

雖然二者不相關(guān)，但恐龍和鳥類在骨骼布局上有大量好像之處。20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次察覺了保存有羽毛的恐龍化石，即刻使全世界的研究者們欣喜若狂。地球上的第一種恐龍大約展現(xiàn)在兩億三千萬年前，它和狗一般大小。但在幾億年后一獵食恐龍逐漸轉(zhuǎn)成小鳥，結(jié)果它們的身體長成了羽毛，成為了小鳥。

原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天立驕子鳥類，它們飛向了藍(lán)天。隨著越來越多精致化石的察覺，他們離這愿望越來越近了。

飛向藍(lán)天的恐龍讀后感

恐龍?jiān)诤芫靡郧熬鸵呀?jīng)滅亡了，雖說鳥就是恐龍的后裔。但是沒有證據(jù)。

恐龍，我在人與自然里也看過好多。譬如說兇猛的霸王龍、遲鈍的馬門溪龍、和世界上最大的震龍。有些恐龍是食肉的，它可以為了食物不顧一切。甚至連自己的同伙也不放過。從這里可以看出恐龍的世界食多么兇殘埃

聽說恐龍也可能是魚變成的，譬如說干旱了，水都沒有了，魚務(wù)必適應(yīng)這種環(huán)境，然后又經(jīng)過好多年變成恐龍。wwW.Dhb100.CoM

現(xiàn)在科學(xué)家們正在研究恐龍和鳥的關(guān)系。可喜的是在我過遼西察覺的保存有羽毛印痕的恐龍化石，向世界表示了恐龍長羽毛的證據(jù)，生物學(xué)家們此后證據(jù)進(jìn)一步來推論恐龍變鳥的進(jìn)化過程。得出了毋庸置疑的結(jié)論：原來不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥類。

自然界是這樣的奇異，我們要努力學(xué)習(xí)，專心學(xué)好各門學(xué)識(shí)。說不定將來可以做一番研究人類起源和人類進(jìn)化過程的付出呢!

D更多讀后感范文編輯推舉

讀《飛向未來的雛鷹》

通向告成的路，從來就不是平坦的。有溝坎，有荊棘，彌漫了艱苦險(xiǎn)阻。在重重困難面前，燕雀多半不敢振翅了;然而鷹，就要搏擊?！讹w向未來的雛鷹》一文，向我們描述了五位中學(xué)生通過頑強(qiáng)的搏擊終究取得告成的過程。為了祖國振興而刻苦攻讀的數(shù)學(xué)上的摯友陸宏衛(wèi)、吳永生;在失敗中前進(jìn)的費(fèi)新礴、蔡衛(wèi)兵、劉永輝，他們的拚搏精神，他們的頑強(qiáng)性格，喻之為雛鷹是不算過分的。

他們?yōu)槭裁茨芘实堑饺珖醯母叨?由于他們站在一本又一本的書上，站在一疊疊草稿紙上!懷著崇高的目的，讀書，演算，演算，讀書，一次次，千百次，白天弄不完晚上接著干，失敗了爬起來持續(xù)干，這就是搏擊，也就意味著告成。文章始終圍圍著這個(gè)意思來寫，中心是明確而突出的。不到兩千字的短文，要寫出五個(gè)人的事跡，在布局謀篇上是要下一番功夫的。

本文詳寫陸宏衛(wèi)和蔡衛(wèi)兵，吳永生和陸宏衛(wèi)是摯友，就放在一起寫;費(fèi)新礴激勵(lì)過蔡衛(wèi)兵，劉永輝同是在失敗中前進(jìn)，這三個(gè)人便放在一個(gè)小標(biāo)題下。這樣的安置，是很不錯(cuò)的。由于未能向我們供給更概括生動(dòng)的事例，概括性的敘迷和探討嫌多，所以文章顯得有些空泛，讀后不能給人留下深刻的印象。另外，有些語句也有值得推敲的地方。不過，三位和五位數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)咭粯?，都是剛剛起步，還在起跑線上，告成是初步的，只要不斷搏擊，就能不斷取得告成。

《飛向幸福的家園》讀后感600字

我是個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，我有好多好多的理想！

我理想著長大后能像“白雪公主”一樣穿著綺麗的衣裙，身邊陪伴著良善友好的小矮人；我理想著自己某一天能站在絢麗的舞臺(tái)上綻放出自己的風(fēng)采；我理想著成為一名宏偉的作家……但，理想總只是一個(gè)“夢(mèng)”。

直到有一天我翻開《飛向幸福的家園》。山村女孩羅圓圓，父親因病去世，母親離家出走，一向杳無音信，跟著年邁的爺爺生活。他們住著一棟貌似隨時(shí)會(huì)倒塌的木架房，為了儉約開支，一天只吃兩頓飯，生活極其貧寒。但就是生活在這樣一個(gè)家庭的孩子擁有的六個(gè)與我普遍對(duì)她奢靡的理想，從來不曾放棄，一向在努力追趕！我看到了一顆追趕理想金子般的心——樂觀，積極，在追趕理想的路途上大膽前行。

羅圓圓在梧桐樹小學(xué)“愛心小組”的扶助下完成了這六個(gè)理想的時(shí)候，我仿佛看到了她追趕理想的腳步在不斷向前延遲，一向到她幸福的家園。只有去追，理想才是真正的理想啊！

閉上書，對(duì)照自己，不禁感到羞愧難當(dāng)，我也曾懷揣著自己的“作家夢(mèng)”，定下每天寫500字文章的目標(biāo)，而后卻總是做不到，還拿諸如“今天遲了，明天再補(bǔ)上；今天累了，休息一天；今天……”這樣的借口來自我原諒。逐漸地，理想離我越來越遠(yuǎn)，我追夢(mèng)的道路越來越模糊。

悄悄回味著書中的文字，這些良善孩子們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次又一次地感動(dòng)著我。有了家長和老師的守護(hù)，每一位孩子都成為了理想的踐行者。我逐漸開頭明白，不去追趕，不去奮斗的理想只是“夢(mèng)”而已。

年少的時(shí)光，陽光璀璨！我要緊緊抓住我的“夢(mèng)”，用我行動(dòng)使他成為“理想”。不能夠等待，只需要一向追趕，追趕在追夢(mèng)的旅途！

讀后感大全：飛向天空的旅行

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感

他們像兩只鎖不住的鳥兒，攜手純凈的情誼向著天空、世界飛去，用笑容將永恒的美滿和諧、天倫之樂迷漫。

葉圣陶說過：苦水好過白湯，痛楚好過無聊。尼爾斯的生活雖然往往遇到攔路虎，但卻被歡聲笑語填充了。尼爾斯，他沒有那賢良虔誠。沒有那么無與倫比，卻有不成一世的頑皮性子和菱角，他熱愛惡作劇，因捉弄了小精靈而變成一個(gè)拇指大的小人兒，此后他便騎在鵝背上，跟著雄鵝走南闖北、周游世界，飽覽了自然中的旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)地理學(xué)識(shí)，也飽嘗了歷經(jīng)八個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨，但在這段艱辛險(xiǎn)阻中，他猶如一塊雕像越是經(jīng)過磨練，就越瑰麗越精致。他不從旅途中學(xué)到了學(xué)識(shí)，并逐步改正了缺點(diǎn)，養(yǎng)成了良善、機(jī)敏、勇于舍己等優(yōu)良品格，成長為一個(gè)真正的大人了。

尼爾斯的旅行，也是描繪著我們的生活。這部著名的優(yōu)秀的杰作之所以能獲得諾貝爾獎(jiǎng)并成為舉世無雙的兒童文學(xué)不僅是由于他有生動(dòng)的想象力和平易美好的風(fēng)格，更是由于他飽蘊(yùn)了崇高的夢(mèng)想主義和對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)想！你想想看，在我們平淡無奇的生活中不也四處有難題嗎？不也四處有那些突如其來的驚心動(dòng)魄嗎？其實(shí)，這本書不僅能昂揚(yáng)人心，更是一本生活的教材，為我們指示迷津，讓我們的在迷茫的時(shí)刻為我們苦口婆心，讓我們像尼爾斯一樣臨危不懼，用聰慧戰(zhàn)勝困難！

《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是一場(chǎng)飛向天空，飛向夢(mèng)想的旅行，是每個(gè)人受益終身的旅行。

復(fù)活的恐龍讀后感

篇一：復(fù)一活的恐龍讀后感

太一陽一西下，望見展現(xiàn)在遠(yuǎn)方的紅色的朵朵云彩，天空像蓋上了一層紅色的彩紙，在地平線的那一邊，我望見了《復(fù)一活的恐龍》中的那只大恐龍。

《復(fù)一活的恐龍》中講了：在一個(gè)自然博物館中，靠一個(gè)大恐龍標(biāo)本賺錢，館長專為此恐龍配備了兩名職工人員，負(fù)責(zé)照看養(yǎng)護(hù)恐龍。兩名工作人員一男一女，男的叫長發(fā)李，女的叫短發(fā)張。有一天閉館前，館長打電話找長發(fā)李去辦公室，到辦公室，館長給了長發(fā)李一種進(jìn)口的清潔劑，讓他閉館的時(shí)候?qū)铸垏?。晚上噴完竟察覺恐龍動(dòng)了起來。長發(fā)李就通知了全體人捉捕恐龍，一場(chǎng)和恐龍戰(zhàn)斗的時(shí)候到了，可是長發(fā)李不忍心，他怕自己在一起的恐龍受到傷害，就靜靜地用清潔劑又噴了恐龍一下，恐龍就又變成了一副標(biāo)本。到了結(jié)果，長發(fā)李想讓恐龍獲得自一由，就讓它又活了過來，開頭了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的逃跑大戰(zhàn)。

長發(fā)李有一種一精一神值得我們學(xué)習(xí)，那就是養(yǎng)護(hù)動(dòng)物，讓我們也來養(yǎng)護(hù)動(dòng)物，讓這個(gè)世界更美好！

篇二：復(fù)一活的恐龍讀后感

我讀過大量好玩的故事和好多好玩的書。不過我最熱愛的還是《復(fù)一活的恐龍》。這本書的是鄭淵潔，他被稱為童話大王。在我第一次看到這本書的好玩的封面的時(shí)候，我太熱愛它了，簡直被它吸引住了。一媽一一媽一把它作為一個(gè)禮物買給我。

這本書的主要人物有好多：短發(fā)張、長發(fā)李、館長、副館長、記者、恐龍、射擊運(yùn)鼓動(dòng)、售票員。其中，我最熱愛的就是長發(fā)李。他是一名工作人員，不顧自己的安危，在恐龍標(biāo)本復(fù)一活后，一向養(yǎng)護(hù)復(fù)一活的恐龍。

這本書的主要內(nèi)容是：在國都自然博物館有全市唯一的恐龍標(biāo)本。自然恐龍標(biāo)本也就成了國都自然博物館的搖錢樹。可是有一天，恐龍標(biāo)本被噴了一種外國進(jìn)口的清潔劑，結(jié)果恐龍標(biāo)本復(fù)一活了！館里的人想了好多手段想殺死恐龍，唯獨(dú)長發(fā)李想養(yǎng)護(hù)恐龍?？墒强铸堖€是被殺死了。長發(fā)李分外悲傷。但是他在夜里又一次讓恐龍復(fù)一活，并且騎著它逃走了。

我覺得結(jié)果很好，館長和副館長等人一心為了錢是沒用的，稀世珍寶恐龍得到了長發(fā)李的養(yǎng)護(hù)再一次復(fù)一活了。

讀完這本書，我懂得了不能為了錢什么都做。

篇三：復(fù)一活的恐龍讀后感

這個(gè)故事講的是一個(gè)自然博物館里有一個(gè)恐龍標(biāo)本,這個(gè)恐龍標(biāo)本是自然博物館的寶物。它為博物館賺了不少錢，在一個(gè)偶然的處境下長發(fā)李激活了恐龍，但是恐龍的復(fù)一活阻礙了館長的發(fā)財(cái)之路為了養(yǎng)護(hù)地球上的結(jié)果一只恐龍，長發(fā)李與館出息行了斗智斗勇的戰(zhàn)斗。

這個(gè)故事報(bào)告我們要養(yǎng)護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也是有生命的，假設(shè)現(xiàn)在還不養(yǎng)護(hù)動(dòng)物，以后看到的將是動(dòng)物的標(biāo)本了。

篇四：復(fù)一活的恐龍讀后感

假設(shè)現(xiàn)實(shí)真的像故事里的情節(jié)一樣，那將會(huì)成為人類的噩夢(mèng)，人類和恐龍pK，那將是件很可怕的事情，恐龍比人一大幾倍，一腳便可以踩毀一個(gè)建筑物，我們可想而知。

長發(fā)李把清潔劑涂抹在恐龍的骨架上便可以讓恐龍復(fù)一活，就會(huì)讓人越來越想知道恐龍結(jié)果有沒有把長發(fā)李吃掉，假設(shè)沒有豐富的想象力和優(yōu)秀的寫作才能，根本想寫都寫不出來，通過閱讀我約莫知道了故事里的恐龍力氣有多大：它輕輕一抬腿，五指粗的尼龍繩就斷了，隨著時(shí)間的流瀉，真實(shí)的恐龍的力氣已經(jīng)無法知道了

若干年后，科學(xué)家破譯了恐龍的基因密碼。一一夜之間，成千上萬只恐龍誕生了。它們都有很高的智能，能夠聽懂人類的語言。它們有腕龍高大的身材，有翼龍的翅膀，有魚龍的鱗甲，有霸王龍尖銳的牙齒和爪子它們經(jīng)過科學(xué)家的馴養(yǎng)，成為人類的好摯友。

飛向幸福的家園(優(yōu)質(zhì)讀后感)

人生多苦難，但愛和理想可以讓生命變得意義非凡。英國作家奧斯卡·王爾德曾說過：“我們都生活在陰溝里，但仍有人在景仰星空?！?/p>

書中的羅圓圓一個(gè)平凡而固執(zhí)的女孩，父親因病去世，母親離家出走，跟著年邁的爺爺生活。她天真良善，樂于助人。生活簡樸的圓圓生活在一棟仿佛隨時(shí)都會(huì)倒塌的危樓里。幸運(yùn)的是圓圓得到了暑假愛心行動(dòng)小組的捐助，陶小樂和同學(xué)們一起幫圓圓完成了大量理想。

每個(gè)孩子都是理想家，他們的理想有的遠(yuǎn)大，有的平凡，有的心愛。理想不分上下貴賤，它是發(fā)自心底的夢(mèng)想，也是促使人努力向上的動(dòng)力。

可能這些理想對(duì)我們來說輕而易舉就能達(dá)成，但對(duì)于羅圓圓來說，這些都是奢華的事。我們坐在敞亮的教室里上課，而羅圓圓從未在書聲朗朗的教室上一堂課。可想而知我們是多么幸福?。×_圓圓雖然家境困苦，卻固執(zhí)樂觀。她懷揣著屬于自己的理想，一向悄悄地努力著。

看了羅圓圓的故事我察覺原來簡樸的生活對(duì)一些山區(qū)孩子來說是多么不易，我們生活的如此幸福。中國有如此多的留守兒童，無法享受我們這種無憂無慮的生活。但他們照舊固執(zhí)的面對(duì)生活的不幸與困難。他們并沒有放棄前進(jìn)的路，由于他們心懷理想和夢(mèng)想。理想不分上下貴賤，懷有理想的人就像那黑夜中的北斗星閃動(dòng)著光彩。即使生活多么不如意只要勤奮專心的對(duì)待所做的事，積極的心態(tài)樂觀面對(duì)，就沒有什么做不成的。就像羅圓圓這樣懷揣著幸福的夢(mèng)想，確定能飛向幸福的家園。

“理想”，一個(gè)比星空更美，比銀河更為廣闊的詞。在人生悠悠歲月中，有理想并努力過，實(shí)踐過，告成過就足夠了。當(dāng)命運(yùn)關(guān)上門的時(shí)候，請(qǐng)你別忘了，還有一扇窗戶！由于夢(mèng)，幸福就會(huì)來到你的身邊。每一個(gè)人，都可以擁有一個(gè)夢(mèng)，就猶如每個(gè)人都可以景仰星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮人生。理想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)。

有些人總是怨恨命運(yùn)的不公：幸福和夢(mèng)總是惠臨在天生就具備良好環(huán)境下的人身上。其實(shí)并不是這樣，有人不幸失去了雙手，但卻用腳彈奏出一首首幸福的歌曲；有人天生脊柱側(cè)歪卻能跳出讓人落淚的舞蹈。他們是幸福的，由于他們喜歡著生活懷著對(duì)幸福理想的憧憬并努力著。每當(dāng)我在練習(xí)舞蹈的時(shí)候疲憊了消沉了的時(shí)候，想到這么多像羅圓圓這樣的孩子生活繁重仍積極的面對(duì)。我也鼓足了信仰持續(xù)磨練下去，練舞雖然累，但我喜歡練舞房大家一起為理想揮灑汗水的味道。每一雙鞋都是一段較長的記憶，抹不掉吹不散，它們承載著我對(duì)舞蹈的喜歡，對(duì)幸福的憧憬。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我報(bào)告自己：舞蹈我喜歡你，你帶給我幸福和夢(mèng)想。這是多少金錢都買不來的幸福感，是汗水的味道，理想的味道。羅圓圓的故事鼓舞著我要向著理想和幸福揮灑汗水努力的走下去。

珍惜你擁有的一切吧：豐富多彩的生活；應(yīng)有盡有的食物；優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境；以及愛你的親人們。珍惜吧！多少貧困山區(qū)的孩子，只能過年時(shí)才見上父母一面，他們沒有我們這樣溫馨的環(huán)境，有的甚至小小年紀(jì)就撐起了一個(gè)家。他們照舊彌漫著夢(mèng)想，懷揣理想。

我們別在怨恨生活中的不如意，有理想的人為之努力奮斗就確定能好起來，確定能幸福的生活下去！好好珍惜當(dāng)下的一切，盡我們的氣力去扶助這些像羅圓圓一樣的孩子吧，讓愛和理想傳遞到每一個(gè)人的內(nèi)心。讓漫長的黑夜亮起更多閃動(dòng)的星星！

飛向幸福的家園讀后感800字

人生多苦難，但愛和理想可以讓生命變得意義非凡。英國作家奧斯卡·王爾德曾說過：“我們都生活在陰溝里，但仍有人在景仰星空?！?/p>

書中的羅圓圓一個(gè)平凡而固執(zhí)的女孩，父親因病去世，母親離家出走，跟著年邁的爺爺生活。她天真良善，樂于助人。生活簡樸的圓圓生活在一棟仿佛隨時(shí)都會(huì)倒塌的危樓里。幸運(yùn)的是圓圓得到了暑假愛心行動(dòng)小組的捐助，陶小樂和同學(xué)們一起幫圓圓完成了大量理想。

每個(gè)孩子都是理想家，他們的理想有的遠(yuǎn)大，有的平凡，有的心愛。理想不分上下貴賤，它是發(fā)自心底的夢(mèng)想，也是促使人努力向上的動(dòng)力。

可能這些理想對(duì)我們來說輕而易舉就能達(dá)成，但對(duì)于羅圓圓來說，這些都是奢華的事。我們坐在敞亮的教室里上課，而羅圓圓從未在書聲朗朗的教室上一堂課?？上攵覀兪嵌嗝葱腋０?！羅圓圓雖然家境困苦，卻固執(zhí)樂觀。她懷揣著屬于自己的理想，一向悄悄地努力著。

看了羅圓圓的故事我察覺原來簡樸的生活對(duì)一些山區(qū)孩子來說是多么不易，我們生活的如此幸福。中國有如此多的留守兒童，無法享受我們這種無憂無慮的生活。但他們照舊固執(zhí)的面對(duì)生活的不幸與困難。他們并沒有放棄前進(jìn)的路，由于他們心懷理想和夢(mèng)想。理想不分上下貴賤，懷有理想的人就像那黑夜中的北斗星閃動(dòng)著光彩。即使生活多么不如意只要勤奮專心的對(duì)待所做的事，積極的心態(tài)樂觀面對(duì)，就沒有什么做不成的。就像羅圓圓這樣懷揣著幸福的夢(mèng)想，確定能飛向幸福的家園。

“理想”，一個(gè)比星空更美，比銀河更為廣闊的詞。在人生悠悠歲月中，有理想并努力過，實(shí)踐過，告成過就足夠了。當(dāng)命運(yùn)關(guān)上門的時(shí)候，請(qǐng)你別忘了，還有一扇窗戶！由于夢(mèng)，幸福就會(huì)來到你的身邊。每一個(gè)人，都可以擁有一個(gè)夢(mèng)，就猶如每個(gè)