關(guān)于讀書故事演講小學(xué)生通用范文

關(guān)于讀書故事演講小學(xué)生通用范文關(guān)于讀書故事演講小學(xué)生通用1親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

一雙黑葡萄似的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)。你知道這是誰嗎？這就是我，一個(gè)活躍開朗的女孩——行慧超。

看書、畫畫、騎自行車、游泳，這些都是我喜歡干的一些事情。這里面我最喜歡的就是看書了，因?yàn)闀侵R(shí)的海洋。高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡看各種各樣的書，有故事書、科普知識(shí)書、漫畫……當(dāng)我得到一本好書時(shí)，我迫不急待的翻開它，津津有味的讀著它，細(xì)細(xì)品味著其中的微妙。

記得有一次，班上的同學(xué)拿了一本?笑貓日記》，我非常想看這本書，就用最心愛的小熊同他交換。拿到這本書，我心里美滋滋的。下午放學(xué)，我就飛快的跑回家。一到家里，拿出書來就迫不及待的看了起來。一翻開書，就被笑貓勇敢、執(zhí)著的精神吸引住了。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽的聲音像炸雷一般在耳邊響起，〞超超，叫你幾遍都不聽，該吃飯了！馬上馬上“，我頭也沒抬繼續(xù)看書。媽媽生氣的嚷嚷著，我才戀戀不舍的放下書，吃飯去了。吃飯的時(shí)候，我還在想著笑貓找到虎皮貓了嗎？我狼吞虎咽幾口就吃完了飯，又急匆匆的跑去看書了。

這就是我，一個(gè)愛看書的小女孩。朋友們我們都來看書，讓書帶領(lǐng)我們一起飛翔吧！

關(guān)于讀書故事演講小學(xué)生通用2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

你肯定不知道我是誰，我叫馬彥淳，讀三年級(jí)，我不怎么高，也不怎么胖，長得勻勻稱稱的。我最愛扎一個(gè)馬尾，走起路來一甩一甩的。我那又粗又濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑靚麗的眼睛，黑眼仁滴溜溜地轉(zhuǎn)，好似會(huì)說話似的。我還有一張乖巧伶俐的嘴，從這張嘴蹦出的話，有時(shí)能讓人忍俊不禁；有時(shí)能讓人拜服不已；有時(shí)能讓人抽泣連聲；有時(shí)還能讓人火冒三丈呢！

在生活中，我最愛看書。下課看；午休看；回家看；做完作業(yè)也看。因?yàn)闀灸茏屛覀冋J(rèn)識(shí)到“大千世界，無奇不有〞，只要把閱讀面積擴(kuò)大了，知識(shí)面積也會(huì)擴(kuò)大。

每次去解放碑玩，我都一定會(huì)去新華書店看書。

記得有一次，我去新華書店看書。我隨手拿一本，便坐下津津有味地看了起來，里面的故事一個(gè)接一個(gè)，看得我目不暇給，讓我愛不釋手。我一本接一本，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，書店、圖書館、總是讓我流連忘返。

就因?yàn)槲覑劭磿牧?xí)慣，同學(xué)們都稱譽(yù)我“學(xué)識(shí)淵博〞，為此，我也有些許小小的自豪呢！

這就是我——一個(gè)愛看書的女孩！

關(guān)于讀書故事演講小學(xué)生通用3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

在我們的成長過程中，許多事物都伴隨我們成長，書，與我們的成長更是密不可分的。

在我很小很小的時(shí)候，媽媽時(shí)常拿著故事書在我耳邊講?小白兔與小灰兔的故事》。每當(dāng)夜晚我睡不著覺的時(shí)候，媽媽的聲音就在我耳邊響起：從前，兔媽媽生了兩只小兔子，她們是雙胞胎，一只小白兔，一直小灰兔，兩個(gè)孩子漸漸長大，到了上幼兒園的年紀(jì)了，小白兔與小灰兔背著書包，在媽媽的護(hù)送下，進(jìn)了幼兒園，可她們的表現(xiàn)渾然不同，小白兔不哭也不鬧，而她的妹妹小灰兔卻恰恰相反，她剛進(jìn)幼兒園，就把媽媽拉的牢牢的，不肯放手，媽媽走了后，她就又哭又鬧，幼兒園的老師哄了好久，她才不哭啦，開始上課啦，小白兔安安靜靜地坐著，而小灰兔那么撅著嘴，搭拉著臉，坐在一旁。過了幾年，小白兔和小灰兔上了小學(xué)三年級(jí)，老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)是：雖然是雙胞胎，但成績竟然天差地別，小白兔的成績?nèi)嗟谝唬』彝脜s是倒數(shù)第一，都是一個(gè)媽生的，怎么會(huì)這么不一樣呢？每次放學(xué)回家，小白兔都是先寫作業(yè)，寫完作業(yè)，她也不很瘋狂的玩，而是坐在書房里，靜靜地看書。而小灰兔，一回家，就和小搭檔玩起來了，到很晚，快要睡覺了，她才想起作業(yè)沒做，又熬夜補(bǔ)作業(yè)。第二天，小灰兔竟然在課堂上睡著了。老師點(diǎn)名她也沒察覺。

講完這個(gè)故事，媽媽總是笑著問我：“悅悅，你懂了嗎？〞我總是似懂非懂的望著媽媽，看到媽媽那甜甜的的笑容，我那稚嫩的聲音總是答復(fù)：“嗯，我懂了！〞然后對(duì)著媽媽一臉傻笑。媽媽又笑著問我：“那你要學(xué)小白兔還是小灰兔呢？〞“嗯，小灰兔，哦，不，嘻嘻，小白兔，我耍你呢！〞媽媽望著一臉傻笑的我，也會(huì)心的笑了。

我現(xiàn)在11歲了，也上了小學(xué)五年級(jí)，而我想我的成績之所也名列前茅，媽媽功不可沒。正因?yàn)樾r(shí)候，媽媽反復(fù)給我講了?小白兔與小灰兔的故事》，讓我的心里留下了印象，才有了我今天的好成績，每當(dāng)我看到試卷上的紅勾勾時(shí)，媽媽在小時(shí)候講的故事，就在我耳邊回響著。

讀書伴我成長，媽媽的教誨使我一生受用。

關(guān)于讀書故事演講小學(xué)生通用4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

我與書在很早的時(shí)候就結(jié)緣了，假設(shè)真要深究起來，那恐怕，我在娘胎里的時(shí)候就與書結(jié)緣了。聽媽媽說，她懷著我的時(shí)候，每天都會(huì)拿上一本故事書，念上一念。還沒有出生的我當(dāng)然是聽不懂的，我當(dāng)時(shí)聽了媽媽說這回事的時(shí)候，還打趣著媽媽，說媽媽假設(shè)不是將我當(dāng)做了一個(gè)天才？

但是，接下來媽媽又對(duì)我說，我從嘴巴里說出來的第一個(gè)詞居然是讀書。這件事還真的挺神奇，媽媽的這句話讓我瞬間閉嘴了。原來，我的讀書故事還真是從娘胎里就開始的。

等到我學(xué)會(huì)認(rèn)字又上學(xué)了后，我與書的故事就更加緣深了。每天，我的書包里都背著幾本書，不僅有課內(nèi)書，更有課外家人為我特意買的故事書。我的家人一直都希望著我能夠各方面開展，而不僅僅只是局限于課堂上的內(nèi)容。

我那時(shí)候，讀書可還費(fèi)盡著，書上很多的詞我都不認(rèn)識(shí)。有時(shí)候，就算有拼音，我都不能將準(zhǔn)確的音給讀出來。在那段時(shí)間里，我有一點(diǎn)兒含糊的記憶，那時(shí)候每天晚上，媽媽都會(huì)為我讀上一遍書里的一個(gè)個(gè)小故事。我與書還會(huì)在睡夢(mèng)里打招呼，我的思緒在睡夢(mèng)中格外的活潑，在夢(mèng)里為織造了一個(gè)屬于我與書的故事。

我的讀書故事一直到今日都在，如今的我早就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，在睡前，我都會(huì)看上一會(huì)兒書。

隨著我的成長，現(xiàn)在的我讀的書的種類越來越廣泛了，國內(nèi)外的書都會(huì)讀上一讀。有時(shí)候，當(dāng)我看完了一本書后，我還得花上一點(diǎn)時(shí)間來將書里面的知識(shí)與內(nèi)容消化一番。因?yàn)橛械臅芫哂懈腥玖?，?dāng)我們將感情全部都帶入進(jìn)去了后，自然而然的我們的情緒隨著書而動(dòng)。在一本書完結(jié)后，我們自然也得花點(diǎn)時(shí)間將我們的思緒從中脫離出來。

我的讀書故事還在繼續(xù)著，我相信將一直伴隨我到老。

關(guān)于讀書故事演講小學(xué)生通用5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

我愛書，特別是好書。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的格調(diào)，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。

自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書。不久，從?小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當(dāng)我看見一篇描寫悲慘的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了……

媽媽回來了，走到陽臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！你是怎么搞的？〞這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。〞我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎么說！〞我不好意思地笑了笑。

是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。

關(guān)于讀書故事演講小學(xué)生通用6尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以豐盛知識(shí)，可以讓你了解許許多多為人處事的道理，可以使你不在孤獨(dú)，讓你在知識(shí)的海洋里遨游。讀書使我高興，讀書伴我成長。

小時(shí)候，每當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，我都會(huì)拿起書，美美的看上一整天，每當(dāng)我看見書中主人公面臨巨大困難，我都會(huì)和他一起思考，尋找答案。每當(dāng)我看到主人公被壞人捉住，受盡一切磨難，我都會(huì)十分憤恨，恨不得想進(jìn)去，幫忙主人公逃離。讓那些壞人都去死?？墒寝D(zhuǎn)念一想，沒有壞人又怎會(huì)有好人呢？于是就不再查究了。每當(dāng)我看見那些壞人遇到危險(xiǎn)時(shí)我都會(huì)暗暗沖動(dòng)。

每當(dāng)我出去玩時(shí)，路過書店，我都會(huì)情不自禁地走進(jìn)去看看。但每次都會(huì)站在大人們旁邊。因?yàn)椴毁I書，如果看時(shí)間久了是會(huì)被罵的。所以每次都站在大人們身旁。一旦我遇見好看的書，我都會(huì)看上一整天，如果腿麻了就靠著書架。當(dāng)天色暗下來時(shí)我才戀戀不舍的放下書，回家去。

記得我小時(shí)候最喜歡抄名言或好詞佳句。每次去書店看書時(shí)我都會(huì)帶上筆和一個(gè)小本子，當(dāng)我看見好詞佳句后，都會(huì)毫不猶豫的抄下來，留著。我記得當(dāng)時(shí)我最喜歡“讀書破萬卷，下筆如有神〞“和讀萬卷書，行萬里路〞這兩句名言。我把它們寫在我的桌子上，當(dāng)座右銘。這樣日積月累，當(dāng)年那個(gè)小本子，現(xiàn)在也已經(jīng)寫滿，并且也換了。

我記得小時(shí)候我最喜歡和媽媽一起去街上，因?yàn)槊看挝叶紩?huì)拉著媽媽進(jìn)書店，買上一兩本書。書不可能多買。所以只要有就足夠了?；丶液笪叶紩?huì)捧起書，坐在窗邊靜靜的讀著。不知不覺中，已經(jīng)晚上了。媽媽已做好飯菜，然后一邊叫我去吃飯，一邊擺放碗筷。見我不說話，立即有想出新招：“這是誰的書呀？不要，我丟了。〞我聽見后就立馬跑過去。結(jié)果哪里有呀？被騙了。

記得有一次，爸爸回來了，帶我去買書。沒想到我卻獅子大開口，一本又一本的往收銀臺(tái)上放。爸爸說：“買這么多書拿不動(dòng)〞。我立馬對(duì)抗。說“沒關(guān)系，我來拿。〞于是高快樂興地回家了?；氐郊液?，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，說書能當(dāng)飯吃嗎？買這么多。我立馬轉(zhuǎn)移人物。對(duì)爸爸說：“你看，媽媽又說我了。沒文化真可怕呀！〞我們?nèi)叶家恍Χ^了。

我讀書，我高興，讀書伴我成長。

關(guān)于讀書故事演講小學(xué)生通用7親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x使我眼界開闊，閱讀使我寫作生動(dòng)，閱讀更使我得到了無窮的高興。

高爾基說過：“讀了一本書，就像對(duì)生活翻開了一扇窗戶。〞正因如此，從一年級(jí)開始，我就迷上了書。剛上學(xué)時(shí)，我迷上了漫畫，有?漁夫和金魚的故事》、?白雪公主》等。這些漫畫讓我如醉如癡?？吹剿鼈儽瘋芈湎卵蹨I，仿佛我也是故事里的一員，黯然神傷；看到它們快樂地笑起來，我也會(huì)情不自禁地哈哈大笑。到了三、四年級(jí)，這些漫畫書在我的眼皮底下已經(jīng)微缺乏道了，我又對(duì)一些故事書和各種人物的命運(yùn)遭遇之類的感興趣了。書里面的插圖雖然非常稀少，但是故事里面的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，大有求之不得的味道?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，那些故事之類的書也不能使我滿足了。這幾天，媽媽給我買了一些書回來，盡管有些是故事書，但當(dāng)我看見曹文軒的?我的麥場(chǎng)主》，我又驚喜萬分。那是一本純美小說，盡管那本書很厚，可我并沒有消除看書的念頭。最近，在老師的推薦下，我又買了一本小說?一只獵雕的遭遇》，就這樣，我對(duì)小說又有了好感。

因?yàn)槲蚁矚g閱讀，所以我的作文水平也提高很快。有一次，語文老師布置我們寫一篇“感人的故事〞，大家都覺得今天的作文有點(diǎn)難度，可我卻靈機(jī)一動(dòng)，思緒翻飛，迅速寫成。結(jié)果我的作文得了“優(yōu)〞，老師還在評(píng)語上夸獎(jiǎng)了我，我心想：這可多虧了閱讀呀！

因?yàn)槲蚁矚g閱讀，所以在學(xué)習(xí)上也總能輕松應(yīng)對(duì)。一堂語文課上，我們正聽得津津有味時(shí)，老師忽然提了一個(gè)科學(xué)上的問題，同學(xué)們都在冥思苦想，我大膽地舉起了手，老師叫到我，我胸有成竹地說出了答案，老師連聲叫好，在同學(xué)們的面前褒揚(yáng)了我，我得意揚(yáng)揚(yáng)地坐下了。一次語文期末測(cè)試時(shí)，一道加分題把大家難住了。我看到題目，喜出望外，上次看的那本?知識(shí)集錦》上有過類似的題目，現(xiàn)在仍記憶猶新。結(jié)果全班只有我一人加了十分，老師重點(diǎn)褒揚(yáng)了我，還讓班上的同學(xué)向我學(xué)習(xí)做一個(gè)愛看書的人。我又一次受到了褒揚(yáng)，興奮異常。

這就是閱讀，它妙不可言，它包含著豐盛的想象力和發(fā)明力，它還擁有著世間稀有的感覺。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。〞泰戈?duì)栆舱f過：“知識(shí)是寶貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。〞希望別的朋友也能夠愛上這妙不可言的閱讀。

關(guān)于讀書故事演講小學(xué)生通用8尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

書伴我成長至今，讓我獲得許許多多的知識(shí)，許多書中的人物和各種各樣的動(dòng)物，給我的生活增添了無限的樂趣。有機(jī)靈的蜘蛛夏洛；有可憐的小貓杜威；還有懂事的'孩子姚果粒，這些從小陪伴著長大的一本本書，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我。書是我生活中不可短少的東西，沒有了書，生活就感到干燥無味；沒有了書，生活就沒有了樂趣，我再也開心不起來。

我從小和書結(jié)下了不解之緣，書是我的良師益友，也是我的最愛，書對(duì)我來說，就像魚兒離不開水一樣。近來擺放在書柜里的書我都看過了，今天星期天，做完作業(yè)再想找本書看看，結(jié)果找了半天也沒找到。我決定自己去書店買書，便拿著平時(shí)節(jié)省下來的零花錢，興沖沖往書店走去……走到半路，只見天空烏云密布，而且響起了“隆隆〞的雷聲，一場(chǎng)大雨馬上就要來臨，我事先怎么沒注意到。當(dāng)我來到書店買了兩本書正準(zhǔn)備回家時(shí)，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，老天真是的，早不下，晚不下，偏偏我回家時(shí)下起雨來了，我心里咯噔一下：完了，我忘帶傘了！怎么辦？我想，反正書店離家也不算遠(yuǎn)，我于是決定冒雨跑回家。我把剛買的兩本新書小心翼翼地裝進(jìn)塑料袋，抱在胸前，沖進(jìn)大雨往回跑。剛到家，我顧不上濕漉漉的自己，拿出抱在胸前的書，呀，完好無損！我開心地笑了。媽媽看見了我這個(gè)“落湯雞〞，連忙用毛巾把我身上擦干，邊擦邊憐愛地說：“真是個(gè)小書迷。〞然后又給我換上了一身干凈的衣服。剛換好衣服，我便迫不及待地拿起剛買的新書，津津有味地看了起來。

書本給了我生活的樂趣，還能教會(huì)我許多做人的道理。一次在家，我不小心把家中已寄存多年的一只花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)，我急得快要哭了，怎么辦？當(dāng)我想到在一本書上看到的一個(gè)小故事：淘氣的小華盛頓砍了爸爸的櫻桃樹，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)受到他父親的褒揚(yáng)，這個(gè)故事也深深的觸動(dòng)了我的心靈。我也向爸爸媽媽認(rèn)了錯(cuò)，爸爸褒揚(yáng)了我。后來爸爸還帶我到古玩市場(chǎng)，讓我挑了一只花瓶給他。我明白了做人要老實(shí)，不虛偽，要有勇氣成認(rèn)錯(cuò)誤，爭取得到別人對(duì)你的諒解。

春暖花開，書就是芳香的花朵；夏日炎炎，書就是一陣陣涼爽的風(fēng)；秋高氣爽，書就是甜蜜的果實(shí)；寒風(fēng)刺骨，書就是冬日里的陽光。

關(guān)于讀書故事演講小學(xué)生通用9各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：?我愛讀書》！

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最高興？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣大的世界；如果你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地答復(fù)：讀書！因?yàn)闀o了我無窮的知識(shí)，給了我智慧的頭腦書給了我一個(gè)廣大的世界。

小時(shí)候，我常常沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為?皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，剛強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好似一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸收水份。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。

長大后，我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過"讀一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話。"是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁局薪涣鳎虼?，書中便有了大師們的精神?巴黎圣母院》充斥著雨果對(duì)腐朽社會(huì)的憤恨，洋溢著他對(duì)愛，對(duì)人道主義的向往，?阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；?論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；我從書中學(xué)會(huì)了觀賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書中體會(huì)到了博愛，了解了作惡的下場(chǎng)。

然而，在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書中的話語百思不得其解時(shí)，媽媽激勵(lì)我：書讀百遍，其義自見；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而歸；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽倡議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

"問渠哪得清如許，為有源頭活水來。"同學(xué)們，讓我們暢飲這"源頭活水"，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，讓我們一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們高興成長，讓書籍帶我們揚(yáng)帆起航！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

關(guān)于讀書故事演講小學(xué)生通用10尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

我是xxx，感激大家給我這樣的時(shí)機(jī)，能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。〞我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比擬扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽??！可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。

拼音讀得多了，自然就熟練了。〞在媽媽的激勵(lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷?，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就倡議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。

?伊索寓言》、?安徒生童話》、?成語故事》、?一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……?三國演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我拜服得五體投地，?鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神鼓勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，?哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己；?高低五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河，走過一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡〞的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是鼓勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中……

同學(xué)們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充斥情趣。

最后，再次感激大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝！

關(guān)于讀書故事演講小學(xué)生通用11尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

我的讀書故事有很多，如同天上的白云，每一件都是則的有趣兒。

讀書是一件樂事，可讀書竟然我嘗到了一點(diǎn)兒苦頭。

一個(gè)周末，我從書店里“掃蕩〞了一大堆書回家。剛回到家，我就拿起一本津津有味地看了起來，沒多久，“哎呀！肚子疼……〞我急匆匆的拿起書，風(fēng)馳電掣的沖向了廁所。在里面，我可沒有閑著，而是拿起書，如同品茗般閱覽起來。手指在書頁上輕輕翻動(dòng)，嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。不知不覺中，時(shí)間在悄悄地溜走，可我哪里曉得呢？書林中詩詞般的語言，令我著迷。我與主人公一同歡笑，一同抽泣，同悲同喜。此刻，媽媽早已“三顧茅廬〞了。她不耐煩的問：“你是不是掉茅坑里啦？〞“行了行了，再等一下吧！〞我嘴上雖然這么應(yīng)著，可心還離不開這臭氣熏天的“茅屋〞呢！當(dāng)我合上書，站起來時(shí)，??！蹲的時(shí)間太久，腿都麻了！

讀書就像喝藥，雖然苦，卻也有一種別有風(fēng)味的藥香，沁人心脾。

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大家好！

我以前不愛看書，媽媽給我買的好書我一點(diǎn)也不看，書一本一本地堆積在書架上，我理也不理。直到小學(xué)三年級(jí)，得寫作文了。才漸漸拿起書。讀了書后，我發(fā)現(xiàn)原來有許多東西，我都沒有注意到：比方老虎吃不吃人？螳螂怎樣捕蟬？椒葉蜂怎樣搭巢關(guān)注寶寶……等東西。

讀書使我的想象力大大增強(qiáng)，以前那個(gè)愛看電視，沒有想象力的小伙子到哪里去了？記得三年級(jí)期末考試?yán)蠋熃形覀儗懽魑?，?dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開始寫“下雨了，小明摔跤了，小亮拉起了他時(shí)〞我的心里浮過一片想象的畫面，大家這樣寫可真沒意思，我要用我自己的想象去描繪下雨天。

我把雨比作許多善良的含有多種性格的小娃娃。她們把自己的身子帶進(jìn)枯燥的泥土里，使世界清涼清涼的；她們把自己的一切貢獻(xiàn)給了萬物，使萬物生機(jī)勃勃；不過，她們有一點(diǎn)不好，她會(huì)使眾人變成“落湯雞〞要不是天氣預(yù)報(bào)爺爺告訴大家明天要下雨，大家可就慘了。于是我的作文只扣了一分。

讀書使我們開闊視野。我以前沒去過的西沙群島，早書中和我打交道了。我去過上海、海南島、廈門等地方，我覺得我在書中看到的比我去過的地方還像呢。

讀書還給了我好多好處，你們找到了嗎？

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下午好！

我是xxx，生活在x年級(jí)x班這個(gè)高興的大家庭當(dāng)中。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長〞。

度過了開學(xué)x個(gè)星期的高興生活，我們終于迎來了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過去的七屆讀書節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動(dòng)。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感；讀書手抄報(bào)讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識(shí)。

以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書節(jié)時(shí)，大家都好似在偷偷較著

勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對(duì)不能狼吞虎咽，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營養(yǎng)也吸收不到。讀書時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時(shí)就不怕沒有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

我讀過的書不是很多吧，但也還行。?西頓動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心；?城南舊事讓我走進(jìn)了小英子的童年生活；?獨(dú)船讓我知道了什么是人間的真諦；?駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn)；四本?森林報(bào)》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

這屆讀書節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。

在這里，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花！

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下午好！

我是四零一班的xxx

說起來，我與書結(jié)緣已久。一兩歲時(shí)，從寶寶手撕書開始，邊玩邊看；三四歲時(shí)，聽媽媽講故事，在故事中進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)；五六歲時(shí)，自己看繪本圖畫書和文字很少的小人書；七八歲上了小學(xué)，先看注音讀本，再看淺顯易讀的純文字讀本；現(xiàn)在，我已經(jīng)開始看兒童長篇小說啦！書香伴我成長，浸潤著我稚嫩的心靈。

媽媽說："腹有詩書氣自華。"所以我在求學(xué)、學(xué)藝的同時(shí)，也按部就班、一步不落地讀著書。我覺得，讀書的人，眼睛是晶亮晶亮的。因?yàn)樗粌H看得到眼前的大千世界，還看得到遠(yuǎn)古、未來。讀書的人，頭腦是靈活無比的。你想，他結(jié)識(shí)了書這位良師益友，處處得到它的指點(diǎn)，怎能不聰明明敏？讀書的人，心靈更是豁達(dá)大度，因?yàn)闀杏袩o比豐盛的生活，無比厚重的歷史，無比絢麗的想象，無比開闊的時(shí)空。漫游書的世界，可以積淀前人的經(jīng)驗(yàn)，可以博古通今，可以穿越時(shí)空做心靈旅行，還可以翻開奇思妙想的大門。雨果說，比陸地更廣大的是海洋；比海洋更廣大的是天空；比天空更廣大的，是人的胸懷。讀書的人，海納百川，博采眾長，心胸怎能不博大？

我愛讀書，我也要學(xué)著"善讀之"，不僅要認(rèn)真選擇適合我看、對(duì)我有教益的書，還要專注地看，帶領(lǐng)頭腦和心靈讀書，讀中思，思中讀；讀出知識(shí)，讀出道理