幼兒教師個(gè)人師德發(fā)展計(jì)劃

幼兒教師個(gè)人師德發(fā)展計(jì)劃【熱門(mén)】幼兒教師個(gè)人師德發(fā)展計(jì)劃4篇幼兒教師個(gè)人師德發(fā)展計(jì)劃1一、道德思想方面。1、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)本職工作，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的表率。2、熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒園，盡心盡責(zé)，教書(shū)育人。3、愛(ài)護(hù)關(guān)心每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒。4、與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。二、理論學(xué)習(xí)方面。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，注意教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣。3、勤于反思，勤于實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。三、文化專(zhuān)業(yè)水平、教育教學(xué)方面。1、作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)意識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變得生動(dòng)有趣，讓自己成為幼兒喜愛(ài)的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。幼兒教師個(gè)人師德發(fā)展計(jì)劃2、活動(dòng)背景：作為新世紀(jì)的青年，德、智、體全面發(fā)展越來(lái)越成為衡量大學(xué)生綜合素質(zhì)的準(zhǔn)繩。作為全運(yùn)會(huì)主辦城市的濟(jì)南市號(hào)召全民全運(yùn)，為響應(yīng)全運(yùn)會(huì)的號(hào)召，特策劃此趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)，也希望通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)、了解和交流，并達(dá)到提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日三、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)四、 參加對(duì)象：全體師生五、 主辦單位：學(xué)校六、 流程安排：1、8：30會(huì)場(chǎng)布置人員到達(dá)體育場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。2、9：00到達(dá)體育場(chǎng)準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。3、各小組分別參加各自的項(xiàng)目。4、記錄各小組的成績(jī)，評(píng)選獲勝者。5、頒發(fā)獎(jiǎng)品。七、活動(dòng)項(xiàng)目：1、《紙衣往返接力》1）、比賽人數(shù)：每隊(duì)4人2）、道具：報(bào)紙八張（每?jī)蓮垐?bào)紙相對(duì)夾在一起）3）、比賽規(guī)則：將折好的報(bào)紙放于胸前，在奔跑過(guò)程中保持不掉，如果掉下來(lái)就要重新?lián)炱?，?00米后交于第二個(gè)人，類(lèi)推，直至第四個(gè)人到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)最少的組為獲勝組。2、《四人五足》1）、道具：繩子若干2）、比賽規(guī)則：四人一組。四個(gè)人排成一排相鄰的兩人把腳綁在一起，從起點(diǎn)經(jīng)過(guò)100米到終點(diǎn)，用時(shí)最少者獲勝。3、《海底傳月》1）、比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)10名隊(duì)員（至少3名女生）2）、道具：籃球四個(gè)3）、比賽規(guī)則：a、 每個(gè)隊(duì)10名隊(duì)員依次排開(kāi)成一列，肩距一臂。b、 第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開(kāi)。當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，類(lèi)推，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，第九名接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員之前依次傳球。c、 當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束。d、 傳球過(guò)程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。e、 用時(shí)最少者為優(yōu)勝者。4、《單腳火車(chē)跑》1） 、參賽人數(shù)：每隊(duì)參賽8人2） 、比賽規(guī)則：a、 8人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左腳，多隊(duì)并排一起站在起跑線(xiàn)上。b、 裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出。距離30米。c、 按所用時(shí)間排名，少者勝。注意腳掉下來(lái)的隊(duì)伍將失去比賽資格。八、 活動(dòng)預(yù)算：宣傳條幅一個(gè);哨子4個(gè);繩子若干;報(bào)紙若干;籃球4個(gè);數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)，活動(dòng)照片若干;優(yōu)勝者獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品若干;秒表若干;紙、筆若干;礦泉水一桶;米尺;記號(hào)筆一支;粉筆若干。九、人員安排：積分人員8名，會(huì)場(chǎng)布置5名十、比賽要求：要服從裁判要求。為節(jié)省時(shí)間，四個(gè)項(xiàng)目盡可能的同時(shí)進(jìn)行。幼兒教師個(gè)人師德發(fā)展計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面：1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。四、家園共育方面：1、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的'全面發(fā)展。2、 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)！幼兒教師個(gè)人師德發(fā)展計(jì)劃4作為一名幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，即將踏上工作崗位的老師。，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)一些老教師來(lái)說(shuō)，是很稚嫩也很欠缺的。那么怎樣才能加快腳步，獲得更多的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)可以勝任幼兒園工作，具備年輕教師應(yīng)有的基本素質(zhì)，是一個(gè)長(zhǎng)期自我學(xué)習(xí)和知識(shí)積累的過(guò)程。記得剛踏入幼兒園實(shí)習(xí)，看到一群群孩子天真、燦爛的笑臉。我就立刻喜歡上了這份工作。既然是自己喜歡。既然是自己選擇的，那就一定要全身心投入，干出一份令自己滿(mǎn)意的成績(jī)來(lái)。那么怎樣才能在不久的將來(lái)，把自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提升到一個(gè)新水平，這是我現(xiàn)階段所要努力達(dá)到的。“愛(ài)孩子，愛(ài)每一個(gè)孩子，公平對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否公平、公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡；有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，那老師是否也能做到一視同仁呢？我每天都提醒自己：要愛(ài)每一個(gè)孩子，公平對(duì)待每一個(gè)孩子。所以現(xiàn)在班里的幼兒都很喜歡我?！胺e極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教“這是我在教育、教學(xué)上提升自己的一個(gè)重要措施。教育教學(xué)上遇到困難，遇到自己處理不好的幼兒糾紛，我會(huì)虛心的請(qǐng)教園里有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。她們很樂(lè)意幫助我分析、解答、找到