抗美援朝的教學(xué)設(shè)計(jì)

第2課抗美援朝的教學(xué)設(shè)計(jì)楊通文課標(biāo)要求：認(rèn)識(shí)抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)的正義性教材分析：本課圍繞抗美援朝這一核心內(nèi)容，通過(guò)兩個(gè)子目展開(kāi)講述。兩個(gè)子目為遞進(jìn)關(guān)系。第一子目講述了戰(zhàn)爭(zhēng)的背景，以及中朝人民并肩作戰(zhàn)取得的成績(jī)。第二子目講述了以黃繼光和邱少云為代表的中國(guó)人民志愿軍的英勇事跡，以及抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：了解抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的原因，培養(yǎng)分析、理解歷史問(wèn)題的能力；講述黃繼光和邱少云為代表的中國(guó)人民志愿軍的英勇事跡，培養(yǎng)表達(dá)和交流能力；理解抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重大意義，培養(yǎng)運(yùn)用歷史材料分析問(wèn)題的能力。2.過(guò)程與方法：觀(guān)看相關(guān)視頻，研讀圖片、文獻(xiàn)等多種材料，了解獲取歷史信息的多種渠道，增強(qiáng)提取、處理歷史信息的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：體會(huì)中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和國(guó)際主義精神，理解他們不愧為“最可愛(ài)的人”；培養(yǎng)振興中華的歷史使命感和責(zé)任感，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。教學(xué)重點(diǎn)：抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義、英雄事跡教學(xué)難點(diǎn)：抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、性質(zhì)教學(xué)方法：自主閱讀法、教師講解法、史料分析法、分組討論法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、圖片、文字材料、視頻資料等；趣味導(dǎo)入：播放：《中國(guó)人人民志愿軍軍歌》同學(xué)們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？我們跟著歌詞一起站起來(lái)唱兩句好嗎？雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江!保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)!中國(guó)好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊，抗美援朝打敗美國(guó)野心狼！這首歌中提到的打到美帝野心狼指的是美帝國(guó)主義，那你知道我們是那次戰(zhàn)爭(zhēng)中與美國(guó)進(jìn)行了一次直接的對(duì)戰(zhàn)嗎？（學(xué)生：抗美援朝）。不錯(cuò)！有的同學(xué)可能提前預(yù)習(xí)了，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第2課抗美援朝。首先我們來(lái)看到這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解中國(guó)抗美援朝的原因、目的和經(jīng)過(guò)、結(jié)果。通過(guò)講述黃繼光、邱少云等志愿軍英雄的故事，體會(huì)他們身上的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義、國(guó)際主義精神。3.理解抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。下面請(qǐng)同學(xué)們花2分鐘迅速閱讀課本第一段內(nèi)容，并思考下抗美援朝的原因和目的是什么？學(xué)生：抗美援朝原因:1、美侵略活動(dòng)嚴(yán)重威脅中國(guó)安全原因：2、朝鮮民主主義人民共和國(guó)請(qǐng)求中國(guó)政府派兵援助抗美援朝目的：保家衛(wèi)國(guó)一、抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)教師講述，課件展示：我們先來(lái)了解一下當(dāng)時(shí)朝鮮的情況：二戰(zhàn)后，在美、蘇等大國(guó)操縱下，朝鮮半島被一分為二，分別成立大韓民國(guó)和朝鮮民主主義人民共和國(guó)，南北雙方互不承認(rèn)，都想統(tǒng)一。雙方在“三八線(xiàn)”附近發(fā)生多起糾紛，沖突不斷升級(jí)，于1950年6月25日爆發(fā)了大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)。同時(shí)以美國(guó)為首16個(gè)國(guó)家組成的“聯(lián)合國(guó)軍”在仁川登陸準(zhǔn)備幫助資本主義韓國(guó)進(jìn)攻北朝鮮并有把戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊危險(xiǎn)我國(guó)家安全的威脅的形勢(shì)。而我們的鄰居朝鮮民主主義人民共和國(guó)政府也向我們發(fā)出援助作戰(zhàn)的請(qǐng)求。教師提問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們覺(jué)得我們?cè)摬辉摮霰?？這個(gè)問(wèn)提同樣讓當(dāng)時(shí)我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)也產(chǎn)生了一定的分歧，（出示：中美實(shí)力對(duì)比史料）有不支持出兵的，理由：美國(guó)實(shí)力過(guò)于強(qiáng)大，我們無(wú)法打贏(yíng)。也有支持出兵的，理由：參戰(zhàn)利益極大，不參戰(zhàn)損害極大。最終我們決定出兵朝鮮——保家衛(wèi)國(guó)。（材料：我們不出兵讓敵人壓至鴨綠江邊，國(guó)內(nèi)國(guó)際反動(dòng)氣焰增高，則對(duì)各方都不利，首先是對(duì)東北更不利，整個(gè)東北邊防軍將被吸住，南滿(mǎn)電力將被控制。……總之，我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)參戰(zhàn)，必須參戰(zhàn)。參戰(zhàn)利益極大，不參戰(zhàn)損害極大?！珴蓶|《中國(guó)人民志愿軍應(yīng)當(dāng)和必須入朝參戰(zhàn)》）下面請(qǐng)同學(xué)們幫我完成表格內(nèi)容：抗美援朝概況時(shí)間1950年10月指揮者彭德懷目的保家衛(wèi)國(guó)性質(zhì)正義的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)軍隊(duì)中國(guó)人民志愿軍經(jīng)過(guò)五戰(zhàn)五捷，把美國(guó)侵略軍趕回到“三八線(xiàn)”附近。浴血奮戰(zhàn)，以身許國(guó)教師講述：戰(zhàn)爭(zhēng)異常殘酷，雖然五戰(zhàn)五捷，但都是我人民志愿軍戰(zhàn)士用生命和鮮血換來(lái)的，其中的慘烈更是慘不忍睹。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本分小組進(jìn)行討論思考并回答：在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要戰(zhàn)役和為此而犧牲的人民英雄的感人故事是怎樣的？教師總結(jié)：重要戰(zhàn)役：上甘嶺戰(zhàn)役，長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)。英雄人物：黃繼光、邱少云，毛岸英，楊根思等。（一）重要戰(zhàn)役上甘嶺戰(zhàn)役：炮兵火力密度，已超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)最高水平。平均每秒鐘就達(dá)6發(fā)，每平方米的土地上就有76枚炮彈爆炸。我方陣地山頭被削低兩米。在持續(xù)43天的戰(zhàn)斗中，志愿軍與“聯(lián)合國(guó)軍”反復(fù)爭(zhēng)奪陣地達(dá)59次，志愿軍共擊退“聯(lián)合國(guó)軍”900多次沖鋒。最終志愿軍守住了陣地，取得了勝利。長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役:長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役發(fā)生在抗美援朝第二次戰(zhàn)役的東線(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)，我軍在長(zhǎng)津湖設(shè)伏，將聯(lián)合國(guó)軍包圍，展開(kāi)了歷時(shí)17天的殘酷戰(zhàn)斗。奉命阻擊的戰(zhàn)士們?cè)诹阆?0度的嚴(yán)寒中一動(dòng)不動(dòng)，最終全部?jī)鏊涝诹岁嚨厣?，可歌可敬的“冰雕連”?！拔覑?ài)親人和祖國(guó)，更愛(ài)我的榮譽(yù)。我是一名光榮的志愿軍戰(zhàn)士，冰雪??！我決不屈服于你，哪怕是凍死，我也要高傲地聳立在我的陣地上！”——抗美援朝戰(zhàn)士留下的絕筆信（二）人民英雄：黃繼光：中國(guó)人民志愿軍第45師135團(tuán)9連的通訊員。在1952年10月19日在朝鮮上甘嶺戰(zhàn)役中，用身體擋住了敵人的地堡槍眼，用年輕的生命開(kāi)辟了志愿軍勝利前進(jìn)的道路。邱少云：潛伏距敵人陣地60米處的草叢附近，一顆燃燒彈落在他附近，很快火勢(shì)蔓延全身，為避免暴露，放棄自救壯烈犧牲，保證了潛伏任務(wù)的成功。過(guò)渡：忠魂埋骨他鄉(xiāng)處，英烈流芳我輩心。在抗美援朝中，共有197653位烈士犧牲。在這里我想起了魏巍的一首詩(shī)《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》課件展示教師提問(wèn)：同學(xué)們，我們從這些可愛(ài)的志愿軍戰(zhàn)士身上可以感受到什么樣的抗美援朝精神？（學(xué)生回答：愛(ài)國(guó)主義精神、革命英雄主義精神、國(guó)際主義精神等）因此他們也被稱(chēng)為：最可愛(ài)的人。三、揚(yáng)威四方，安邦定國(guó)教師講述：在這些可愛(ài)的志愿軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)戰(zhàn)斗下，1953年7月雙方在板門(mén)店簽署停戰(zhàn)協(xié)議。贏(yíng)得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話(huà)。課件出示：板門(mén)店停戰(zhàn)協(xié)議簽署片段過(guò)渡：抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利：是新中國(guó)屹立世界東方的宣言書(shū)，走向民族復(fù)興的里程碑（1）抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義：國(guó)內(nèi)意義：抵御了帝國(guó)主義侵略擴(kuò)張，捍衛(wèi)了新中國(guó)安全，保衛(wèi)了中國(guó)人民和平生活。國(guó)際意義：穩(wěn)定了朝鮮半島局勢(shì)，維護(hù)了亞洲和世界和平，大大提高了我國(guó)的國(guó)際地位。抗美援朝已經(jīng)過(guò)去71年，我們始終沒(méi)有忘記譜寫(xiě)了氣壯山河英雄贊歌的中國(guó)人民志愿軍將士！71年來(lái)，我們始終沒(méi)有忘記在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚?9萬(wàn)7千多名烈士！接英雄回家，讓英雄安息。課件展示：2022年9月新聞視頻迎接第八批志愿軍烈士遺骸回國(guó)。每一位為祖國(guó)奮戰(zhàn)的人，都不會(huì)被遺忘。我們要不忘先烈，繼承遺志，承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任?！?.作業(yè)設(shè)計(jì)】1.“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。”在上甘嶺戰(zhàn)役中英勇?tīng)奚挠⑿凼牵ǎ〢.黃繼光B.毛岸英C.董存瑞D.楊培思2.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束十年后，英國(guó)學(xué)者羅伯特奧內(nèi)爾在他的書(shū)中寫(xiě)道：“中國(guó)從他們的勝利中一躍而成為一個(gè)不能再被人輕視的世界大國(guó)。”作者在強(qiáng)調(diào)這次戰(zhàn)爭(zhēng)（）A.捍衛(wèi)了中國(guó)領(lǐng)土完整B.提