小學(xué)一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃范本

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃范本一?、學(xué)情分析?本學(xué)期我?擔(dān)任一（3?）班的數(shù)學(xué)?教學(xué)工作。?一（3）班?有___人?。由于剛剛?跨入小學(xué)校?門，年也紀(jì)?小，課堂上?很難坐住，?喜歡在課堂?上講話、做?小動(dòng)作等。?相信經(jīng)過(guò)我?們大家地努?力孩子們肯?定會(huì)有很大?進(jìn)步的。?二、教材分?析本冊(cè)教?材一共分為?七個(gè)單元：?1、10?以內(nèi)數(shù)的認(rèn)?識(shí)和加減法?（一）；?2、10以?內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)?和加減法（?二）；3?、分一分、?認(rèn)識(shí)物體；?4、11?-20各數(shù)?的認(rèn)識(shí)；?5、20以?內(nèi)的進(jìn)位加?法；6、?20以內(nèi)的?退位減法；?7、總復(fù)?習(xí)。本冊(cè)?教材是義務(wù)?教育課程標(biāo)?準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)__?_，本冊(cè)教?材主要是通?過(guò)各種各樣?的活動(dòng)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行數(shù)感?及觀察能力?、思維能力?、口頭表達(dá)?能力、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、合作?與交流的能?力等方面的?培養(yǎng)，讓學(xué)?生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)?生濃厚的學(xué)?習(xí)興趣，同?時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生?用自己喜歡?的方式去學(xué)?習(xí)自己有用?的知識(shí)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行有?效地思想品?德教育，初?步了解一定?的學(xué)習(xí)方法?、思考方式?。三、教?學(xué)目標(biāo)1?、熟練地?cái)?shù)?出數(shù)量在2?0以內(nèi)的物?體的個(gè)數(shù)，?掌握數(shù)的順?序和大小，?掌握10以?內(nèi)各數(shù)的組?成，會(huì)讀、?寫0—20?各數(shù)。2?、初步知道?加、減法的?含義和加減?法算式中各?部分的名稱?，初步知道?加法和減法?的關(guān)系，比?較熟練地計(jì)?算20以內(nèi)?的加法和減?法。3、?初步學(xué)會(huì)根?據(jù)加、減法?的含義和算?法解決一些?簡(jiǎn)單的實(shí)際?問(wèn)題。4?、認(rèn)識(shí)符號(hào)?“＝”、“?＞”、“＜?”，會(huì)使用?這些符號(hào)表?示數(shù)的大小?。5、直?觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方?體、正方體?、圓柱、球?、長(zhǎng)方形、?正方形、三?角形和圓，?發(fā)展空間觀?念。6、?初步了解分?類的方法，?會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單?的分類。?7、體會(huì)學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)?趣，提高學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的興?趣，建立學(xué)?好數(shù)學(xué)的信?心。8、?通過(guò)實(shí)踐活?動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)?與日常生活?的密切聯(lián)系?。四、教?學(xué)重、難點(diǎn)?本冊(cè)的教?學(xué)重點(diǎn)是2?0以內(nèi)的數(shù)?的認(rèn)識(shí)與計(jì)?算。它們?cè)?日常生活中?有著廣泛的?應(yīng)用，是學(xué)?生認(rèn)數(shù)和計(jì)?算的開(kāi)始，?是學(xué)習(xí)較大?數(shù)的認(rèn)識(shí)與?計(jì)算的基礎(chǔ)?，是學(xué)生適?應(yīng)終身學(xué)習(xí)?必備的基礎(chǔ)?知識(shí)和基本?技能。難?點(diǎn)是20以?內(nèi)的進(jìn)位加?法和20以?內(nèi)的退位減?法，這是學(xué)?生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)?和計(jì)算的基?礎(chǔ)，同時(shí)它?又是多位數(shù)?計(jì)算的基礎(chǔ)?。因此，2?0以內(nèi)的加?法和減法是?小學(xué)數(shù)學(xué)中?最基礎(chǔ)的內(nèi)?容，是學(xué)生?終身學(xué)習(xí)與?發(fā)展必備的?基礎(chǔ)知識(shí)和?基本技能，?必須讓學(xué)生?切實(shí)掌握。?五、教學(xué)?措施1、?從學(xué)生的年?齡特點(diǎn)出發(fā)?，多采取游?戲式的教學(xué)?，引導(dǎo)學(xué)生?樂(lè)于參與數(shù)?學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)?。2、在?課堂教學(xué)中?，注意多一?些有利于孩?子理解的問(wèn)?題，而不是?一味的求難?、求廣。應(yīng)?該考慮學(xué)生?實(shí)際的思維?水平，多照?顧中等生以?及思維偏慢?的學(xué)生。?3、布置一?些比較有趣?的作業(yè)，比?如動(dòng)手的作?業(yè)，少一些?呆板的練習(xí)?。4、加?強(qiáng)家庭教育?與學(xué)校教育?的聯(lián)系，適?當(dāng)教給家長(zhǎng)?一些正確的?指導(dǎo)孩子學(xué)?習(xí)的方法。?六、教學(xué)?進(jìn)度周次?教學(xué)內(nèi)容課?時(shí)數(shù)1準(zhǔn)?備課___?課時(shí)2—?310以內(nèi)?數(shù)的認(rèn)識(shí)和?加減法（一?）___課?時(shí)4—9?10以內(nèi)數(shù)?的認(rèn)識(shí)和加?減法（二）?___課時(shí)?10分一?分、認(rèn)識(shí)物?體___課?時(shí)11—?1311—?