小學(xué)小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

第6頁共6頁小學(xué)小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?以學(xué)校勝利?教育為指導(dǎo)?，少先隊(duì)的?中心工作為?重心，結(jié)合?學(xué)生的實(shí)際?情況，通過?開展富有兒?童情趣的各?種教育活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣和道德?意識(shí)，增強(qiáng)?學(xué)生的自我?激勵(lì)、自我?教育、自我?管理的能力?，積極探索?個(gè)性培養(yǎng)的?途徑。把本?班建成具有?“勤學(xué)、守?紀(jì)、團(tuán)結(jié)、?向上”的班?風(fēng)，把學(xué)生?培養(yǎng)成為有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?一代新人，?做一位合格?的___建?設(shè)者和接班?人。二、?學(xué)生現(xiàn)狀分?析三年六?班共有__?_名學(xué)生，?___名女?生，___?名男生。學(xué)?生憨厚可愛?，但是家庭?素質(zhì)較差，?思維不開闊?。通過三年?的要求和培?養(yǎng)，本班學(xué)?生思想素質(zhì)?已有所提高?，上進(jìn)心也?增強(qiáng)了，人?人熱愛班_?__，個(gè)個(gè)?想為班__?_爭(zhēng)光添彩?，局部差生?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?有了好轉(zhuǎn)，?成果也在慢?慢提高。本?班干部責(zé)任?心較強(qiáng)，有?為大家服務(wù)?的精神。但?衛(wèi)生意識(shí)比?較差，良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?還沒有養(yǎng)成?。還存在著?一些缺乏，?比方優(yōu)差懸?殊較大，存?在著嚴(yán)重的?___，一?局部接受能?力偏低的學(xué)?生，良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣沒?有養(yǎng)成，自?制能力差，?時(shí)常不能控?制自身，上?課時(shí)愛隨便?說話，聽講?走神，愛玩?弄小東西，?思想開“小?車”，很多?行為習(xí)慣有?待進(jìn)一步培?養(yǎng)，上課，?作業(yè)態(tài)度不?端正，書寫?質(zhì)量差，拖?拉現(xiàn)象嚴(yán)重?。三、工?作思路.?以人為本，?教育學(xué)生成?為一個(gè)正直?，善良，智?慧，健康的?人。.營(yíng)?造一個(gè)溫馨?，和諧，自?然的學(xué)習(xí)環(huán)?境，讓學(xué)生?到了班里就?象回到了家?里一樣。?3.___?學(xué)生學(xué)會(huì)生?存，學(xué)會(huì)與?人相處，學(xué)?會(huì)付出和愛?。4.利?用各種活動(dòng)?增強(qiáng)班級(jí)的?凝聚力，讓?每一個(gè)學(xué)生?都為班級(jí)而?自豪。5?.關(guān)愛每一?個(gè)學(xué)生，走?進(jìn)每一個(gè)學(xué)?生的心里，?成為學(xué)生的?真正意義上?的朋友，為?學(xué)生排憂解?難，樹立信?心。6.?上好每一節(jié)?課，認(rèn)真抓?好課堂紀(jì)律?，讓班級(jí)永?遠(yuǎn)充溢活力?，積極，向?上，永爭(zhēng)第?一！四、?工作重點(diǎn)?、德育（?）、通過各?種途徑貫徹?執(zhí)行《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》；?（）、以豐?富多才的少?先隊(duì)活動(dòng)鼓?勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做?合格的小公?民；（3?）、力爭(zhēng)做?好每位學(xué)生?的思想工作?，使他們提?高認(rèn)識(shí)，不?時(shí)上進(jìn)；?（4）、關(guān)?鍵抓好班級(jí)?的紀(jì)律，重?點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化?待進(jìn)生特別?是雙差生的?教育工作；?（5）、?建立平等的?師生關(guān)系，?提高學(xué)生的?自我鼓勵(lì)、?自我教育，?、自我管理?能力；（?6）、結(jié)合?“三八”等?各種節(jié)日，?進(jìn)行愛國(guó)和?尊敬家長(zhǎng)的?教育；（?7）、加強(qiáng)?環(huán)保教育，?培養(yǎng)六種環(huán)?境意識(shí)，做?到“六個(gè)一?”；（8?）、以“創(chuàng)?校風(fēng)范文校?”，“創(chuàng)立?文明學(xué)校，?文明班級(jí)，?文明個(gè)人”?為主題開展?活動(dòng)。、?智育（）?、繼續(xù)開展?“早會(huì)一分?鐘見聞?wù)劇?活動(dòng)；（?）、成果和?表示好的同?學(xué)要經(jīng)常鼓?勵(lì)，即要肯?定成果，也?要不時(shí)督促?，使他們不?時(shí)取得進(jìn)步?；（3）?、在學(xué)生中?培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，有“你?追我趕”的?比學(xué)風(fēng)格；?（4）、?開展寫好字?，讀好書，?做好文的活?動(dòng)。舉辦故?事會(huì)，詩(shī)歌?朗誦會(huì)等活?動(dòng)；（5?）、鼓勵(lì)學(xué)?生努力學(xué)習(xí)?，發(fā)展個(gè)性?教育；（?6）、學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)推薦會(huì)?3、體育?、美育、勞?育衛(wèi)生教育?（）、安?排美化教室?，按月更換?優(yōu)秀作業(yè)，?出墻報(bào)；?（）、豐富?課余生活，?培養(yǎng)興趣，?積極參與智?能班活動(dòng)；?（3）、?認(rèn)真做好兩?操，開展有?益、健康的?課間活動(dòng)；?（4）、?要求學(xué)生認(rèn)?真上好各科?課；（5?）、培養(yǎng)勞?動(dòng)技能，在?家做力所能?和的家務(wù)；?五、工作?措施.重?視養(yǎng)成教育?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?對(duì)學(xué)生的生?長(zhǎng)進(jìn)步是十?分必要的，?良好的行為?習(xí)慣使一個(gè)?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級(jí)進(jìn)行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學(xué)生的?思想實(shí)際情?況，與學(xué)校?的德育工作?密切配合，?本學(xué)期，將?從不同的方?面和角度對(duì)?學(xué)生進(jìn)行規(guī)?律性的常規(guī)?訓(xùn)練。重點(diǎn)?落實(shí)好《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?使學(xué)生逐步?形成良好的?道德品質(zhì)，?行為習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?積極的學(xué)習(xí)?態(tài)度，不讓?任何一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)。根?據(jù)學(xué)校對(duì)班?級(jí)量化評(píng)比?規(guī)范，結(jié)合?班上實(shí)際情?況，制定切?實(shí)可行的班?務(wù)制度。主?要從思想，?學(xué)習(xí)，紀(jì)律?，衛(wèi)生等幾?個(gè)方面，使?每位學(xué)生明?確班規(guī)要求?，自覺遵守?班規(guī)紀(jì)律。?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。主要包?括讀書習(xí)慣?，坐姿習(xí)慣?，作業(yè)習(xí)慣?，書寫習(xí)慣?，聽講習(xí)慣?。、加強(qiáng)?后進(jìn)生管理?班上開展比?學(xué)，互助活?動(dòng)。采用人?與人，組與?組競(jìng)賽，采?用優(yōu)幫差互?助學(xué)習(xí)，和?時(shí)做好評(píng)比?，使每位學(xué)?生學(xué)有方向?，趕有目標(biāo)?。面向全體?學(xué)生，分類?施教，加強(qiáng)?對(duì)后進(jìn)生的?輔導(dǎo)，要從?關(guān)心、保護(hù)?學(xué)生的角度?動(dòng)身，了解?關(guān)心學(xué)生。?和時(shí)了解學(xué)?生的心理變?化，掌握他?們生長(zhǎng)道路?上的發(fā)展情?況。3、?和時(shí)了解學(xué)?情開學(xué)后和?時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想教育?，把心收到?學(xué)校，全身?心地投入到?學(xué)習(xí)上，一?如既往地搞?好一日常規(guī)?工作。協(xié)同?科任教師搞?好教學(xué)工作?，和時(shí)了解?各科教學(xué)的?動(dòng)態(tài)（范本?），做好學(xué)?生的思想工?作。準(zhǔn)確掌?握學(xué)生對(duì)知?識(shí)的掌握，?因材施教，?在重點(diǎn)難點(diǎn)?上下工夫，?以促進(jìn)全班?成果的平穩(wěn)?、扎實(shí)地上?升。4、?家教結(jié)合經(jīng)?常堅(jiān)持與否?學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)?系，使學(xué)校?教育和家庭?教育有機(jī)地?結(jié)合起來，?本學(xué)期，力?爭(zhēng)把所有的?家長(zhǎng)走訪一?次，甚至多?次。要不厭?其煩的做好?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作，抓?兩頭，促中?間，使全班?形成一盤棋?，真正成為?一個(gè)團(tuán)結(jié)向?上的班__?_。5、?培養(yǎng)班級(jí)干?部和時(shí)召開?班干部會(huì)議?，針對(duì)他們?在工作中出?現(xiàn)的問題，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?身的職責(zé)，?指出他們的?優(yōu)缺點(diǎn)和今?后努力工作?的方向。同?時(shí)，還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作，?齊心協(xié)力，?擰成一股繩?，盡力在同?學(xué)之間樹立?他們的威信?，發(fā)明機(jī)會(huì)?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。6、?重視關(guān)懷教?育要關(guān)心學(xué)?生的生活，?和時(shí)和家長(zhǎng)?聯(lián)系，體貼?他們的冷暖?，了解他們?的心理，建?立平等和諧?的師生關(guān)系?，做學(xué)生的?知心朋友，?以使班主任?工作做的更?好。7、?抓好少先隊(duì)?工作班級(jí)工?作的一個(gè)重?要局部，就?是班主任工?作，是充沛?發(fā)揮學(xué)生特?長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)?生個(gè)性的有?效途徑。本?學(xué)期將積極?配合學(xué)校少?先大隊(duì)，結(jié)?合實(shí)際搞好?各項(xiàng)活動(dòng)。?8.重視?文體工作教?育學(xué)生上好?所有學(xué)校開?設(shè)的課程，?積極參與體?育鍛煉，積?極參與學(xué)校?___的文?娛活動(dòng)，重?視各項(xiàng)競(jìng)賽?的積極參與?，培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識(shí)?。六、工?作布置.?開學(xué)準(zhǔn)備工?作（）、?安排教室，?在黑板上寫?出“歡迎回?家”四個(gè)大?字。（）?、打掃教室?，包括地面?的清潔和窗?臺(tái)的清洗。?（3）.?檢查作業(yè)。?（4）、?發(fā)書，發(fā)本?。.工作?分類第一?類每天必做?的事情（?）、值日生?檔案，班級(jí)?日志，課堂?紀(jì)律表。?（）、午管?衛(wèi)生的布置?。（3）?、放學(xué)以前?的小結(jié)，安?排作業(yè)。?（4）、檢?查學(xué)生的行?為規(guī)范，由?學(xué)生自身檢?查。（5?）、值日生?小結(jié)，總結(jié)?當(dāng)天的值日?情況，提出?問題并建議?改正措施。?第二類每?周必做的事?情。（）?、小組評(píng)比?，每周評(píng)出?一個(gè)先進(jìn)小?組。（）?、___班?會(huì)，由班干?部找班會(huì)主?題，利用班?會(huì)來滲透素?質(zhì)教育（?3）、新聞?收集，由每?組每周輪流?收集新聞給?全班讀報(bào)。?（4）、?周五放學(xué)以?前有值周干?部總結(jié)一周?工作和班級(jí)?情況，并提?出建議和措?施。（5?）、