一小六四班二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

第4頁共4頁一小六四班二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃?班主任：z?副班主任?：z中隊(duì)?名：z跳跳?魚中隊(duì)年?段學(xué)生特?點(diǎn)認(rèn)識(shí)該?學(xué)段的孩子?，最大的特?點(diǎn)是自我意?識(shí)很強(qiáng)，喜?歡平等，民?主，被尊重?，___榮?譽(yù)感強(qiáng)。很?多孩子在這?個(gè)時(shí)期，容?易產(chǎn)生叛逆?的情緒。?第六年，孩?子們即將踏?上初中，開?心，喜悅，?悲傷，各種?情緒籠罩。?班級(jí)建設(shè)?自我分析?（要求：?在寫完“特?色與不良”?后，要有對(duì)?自己的做法?的反思）?已形成的特?色體育特?色：本班的?孩子，好動(dòng)?，他們愛運(yùn)?動(dòng)。經(jīng)過五?年的磨合，?孩子們團(tuán)結(jié)?，___榮?譽(yù)感強(qiáng)，所?以，對(duì)于要?有較強(qiáng)合作?能力的體育?，孩子們能?很好的對(duì)待?。閱讀特?色：孩子愛?閱讀，把閱?讀當(dāng)成生活?中的一部分?反思：得?繼續(xù)堅(jiān)持，?閱讀堅(jiān)持了?這么多年，?孩子們實(shí)實(shí)?在在得到了?收獲，不能?因?yàn)榭荚嚦?績，而忽略?了閱讀。?存在的具體?不良狀況?班級(jí)中還有?幾個(gè)孩子脫?離在___?外，得花多?點(diǎn)的心思讓?孩子們帶領(lǐng)?這幾個(gè)孩子?融入___?。班級(jí)里?不和諧的聲?音，還有來?自于家長，?部分家長對(duì)?孩子的教育?出現(xiàn)了偏差?，孩子比較?自私，孩子?出問題（撒?謊、不做作?業(yè)等），替?孩子兜著。?反思：_?__群體，?___個(gè)別?。孩子出現(xiàn)?問題，得從?多方面尋找?問題的根源?。學(xué)期班?級(jí)建設(shè)目標(biāo)?積極參與?各種活動(dòng)，?讓孩子們帶?著美好的回?憶，帶著感?恩的心，離?開小學(xué)。?繼續(xù)培養(yǎng)良?好的行為習(xí)?慣，學(xué)習(xí)習(xí)?慣。提高?班干___?伍，提高學(xué)?生的管理能?力。具體?實(shí)施途徑預(yù)?設(shè)開好隔?周的班隊(duì)課?，針對(duì)半個(gè)?月出現(xiàn)的問?題，進(jìn)行討?論，交流。?調(diào)整班委?隊(duì)伍，盡量?讓每位孩子?都能夠有事?做，感受主?人翁的作用?。優(yōu)生帶動(dòng)?后進(jìn)生，讓?每位孩子都?能夠成長。?積極參加?學(xué)校的各項(xiàng)?活動(dòng)，鼓勵(lì)?參加自己不?擅長的，學(xué)?會(huì)正確面對(duì)?成敗。班?級(jí)建設(shè)重點(diǎn)?工作班干?部的選拔與?培養(yǎng)。（以?舊帶新，盡?量讓前面幾?年都沒有任?過班干部的?孩子參與。?）班級(jí)工?作行事歷?___月?份小文學(xué)?家評(píng)選趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?班干部競(jìng)選?班容班貌?布置__?_月份讀?書交流會(huì)?春季趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)、籃球?賽開始報(bào)名?___月?“尋找身邊?的美德少年?”、慶祝三?八感恩活動(dòng)?、籃球賽比?賽開始周一?、周五下午?（如時(shí)間不?夠往后延）?學(xué)雷鋒活?動(dòng)、大掃除?體育嘉年?華___?月份期中?考試讀書?交流會(huì)_?__月“大?自然，我愛?你”，清明?節(jié)踏青，_?__月藝術(shù)?、書香月（?書畫節(jié)、區(qū)?級(jí)藝術(shù)比賽?篩選）讀?書節(jié)開幕式?，上交讀書?日記，大掃?除家長會(huì)?高段好書?推薦比賽，?閱讀大王比?賽，校級(jí)讀?書交流會(huì)?互寫班級(jí)畢?業(yè)留言冊(cè)?___月份?讀書交流