一年級(jí)的班主任的班級(jí)工作計(jì)劃

第5頁(yè)共5頁(yè)一年級(jí)的班主任的班級(jí)工作計(jì)劃?一班級(jí)情況?分析本班?有名學(xué)生，?其中男生人?，女生人，?外地生人。?雖然他們經(jīng)?過一年級(jí)一?個(gè)學(xué)期的學(xué)?習(xí)生活，但?我班在很多?地方都存在?不足。有一?部分學(xué)生在?上課時(shí)，能?集中注意力?。但還有一?部分學(xué)生的?注意力不能?集中，總是?在不停地動(dòng)?或者講話。?所以在本學(xué)?期，我將繼?續(xù)抓好常規(guī)?教育的同時(shí)?，加強(qiáng)培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣生?活習(xí)慣。?本學(xué)期，有?兩個(gè)新學(xué)生?轉(zhuǎn)入，一個(gè)?男生汪杰，?另一個(gè)女生?吳雁。汪杰?從寧波轉(zhuǎn)來?，基礎(chǔ)不錯(cuò)?，但上課注?意力不夠集?中。吳雁從?安徽傳來，?沒有上過新?課，比其他?學(xué)生慢了一?步，我將從?課外幫她補(bǔ)?習(xí)。二指?導(dǎo)思想新?學(xué)期，（范?本）堅(jiān)持“?育人為本德?育為先”的?育人方針，?全面實(shí)施_?__教育。?少先隊(duì)活動(dòng)?要認(rèn)真貫徹?“勤奮學(xué)習(xí)?快樂生活全?面發(fā)展”的?要求。安全?工作牢固樹?立以人為本?的安全工作?理念，堅(jiān)持?“安全第一?預(yù)防為主綜?合治理”的?方針，以創(chuàng)?建“平安校?園”為載體?，深化安全?教育。三?工作目標(biāo)?學(xué)期目標(biāo)：?認(rèn)真完成各?科的教學(xué)任?務(wù)。積極?參加并完成?學(xué)校大隊(duì)部?的各項(xiàng)任務(wù)?。強(qiáng)化培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?中期目標(biāo)?：在學(xué)習(xí)上?，培養(yǎng)學(xué)生?認(rèn)真聽說讀?寫等各項(xiàng)良?好的習(xí)慣。?加強(qiáng)日常?行為規(guī)范教?育，積極建?設(shè)“安靜校?園”，“書?香校園”。?四工作要?點(diǎn)（一）?德育工作：?常規(guī)教育?方面鑒于?我班在日常?行為教育方?面的不足，?仍需要花精?力和時(shí)間培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?。(__?_)根據(jù)學(xué)?校的重點(diǎn)工?作，本學(xué)期?在鞏固“安?靜校園”的?建設(shè)基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步強(qiáng)?化學(xué)生升國(guó)?旗衛(wèi)生紀(jì)律?出操就餐等?常規(guī)方面的?自覺意識(shí)，?抓好文明禮?儀教育，自?覺遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度。將各?項(xiàng)工作做細(xì)?做好：言之?安靜：安靜?出操；安靜?出校；安靜?用膳；安靜?等車。行之?文明：講普?通話，不說?臟話；尊敬?師長(zhǎng)，主動(dòng)?問好；不亂?丟果皮紙屑?，主動(dòng)撿垃?圾。(_?__)大隊(duì)?活動(dòng)：①“?好習(xí)慣，我?養(yǎng)成”，打?造隊(duì)員道德?底線。養(yǎng)成?良好的用膳?衛(wèi)生乘車文?明禮貌習(xí)慣?。②抓實(shí)傳?統(tǒng)項(xiàng)目，弘?揚(yáng)民族精神?。開展好月?日學(xué)雷鋒活?動(dòng)；三八婦?女節(jié)活動(dòng)；?月日植樹節(jié)?活動(dòng)；五一?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)；六一?兒童節(jié)活動(dòng)?。③與世博?同行，做世?博小主人。?開展各項(xiàng)關(guān)?于世博的活?動(dòng)。班級(jí)?紀(jì)律方面?(___)?課堂紀(jì)律制?定符合本班?的班規(guī)班紀(jì)?,并制定相?應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦?法。這樣學(xué)?生既感到有?壓力,又有?動(dòng)力,而且?可以在不知?不覺中遵守?紀(jì)律。根據(jù)?學(xué)生的心理?特點(diǎn)，他們?喜歡受到表?揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，?據(jù)此我們班?采用“笑臉?榜”的方式?讓學(xué)生將被?動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹?動(dòng)。(_?__)課間?紀(jì)律課間時(shí)?學(xué)生休息放?松的時(shí)間，?也是為下一?節(jié)課做準(zhǔn)備?的時(shí)間。因?此，我還是?不斷提醒學(xué)?生在下課時(shí)?做好三件事?：下節(jié)課的?學(xué)習(xí)用品，?喝水，上廁?所。然后讓?學(xué)生自由活?動(dòng)，同時(shí)提?醒學(xué)生要注?意的危險(xiǎn)活?動(dòng)和場(chǎng)地。?(___?)排隊(duì)紀(jì)律?本班好動(dòng)的?孩子多，在?排隊(duì)這方面?比較薄弱。?因此將采用?榜樣學(xué)習(xí)的?方法，選出?排隊(duì)最好的?學(xué)生，讓其?他學(xué)生以此?為榜樣，能?適應(yīng)___?的生活。?小干部培養(yǎng)?方面我班?有幾個(gè)孩子?的自制力很?好，但在管?理方面的能?力比較薄弱?。我將適時(shí)?鍛煉他們?cè)?這方面的能?力。同時(shí)，?將一些日常?管理方面的?權(quán)利交給他?們，例如：?每天的衛(wèi)生?檢查，選出?比較負(fù)責(zé)的?組長(zhǎng)。每天?午餐排隊(duì)，?選出在這方?面有能力管?理的小干部?等等。（?二）智育方?面：學(xué)科?方面：盡力?配合各個(gè)學(xué)?科老師的工?作，使本班?學(xué)生能更好?地完成各科?的學(xué)習(xí)任務(wù)?。同時(shí)統(tǒng)籌?安排語(yǔ)文數(shù)?學(xué)等學(xué)科的?回家作業(yè)，?盡量使學(xué)生?每天作業(yè)保?持平衡。?學(xué)困生轉(zhuǎn)換?：本班有好?幾個(gè)學(xué)生很?聰明，但不?肯用功，做?作業(yè)不管如?何催促，都?是拖拖拉拉?，成績(jī)自然?不是很好。?我將采用多?種方式根據(jù)?不同學(xué)生的?實(shí)際情況來?幫助學(xué)生改?善做作業(yè)的?習(xí)慣。（?三）體衛(wèi)藝?方面：體?育方面：每?天大課間活?動(dòng)分鐘，天?晴時(shí)做廣播?操，跳__?_舞，剩余?時(shí)間讓學(xué)生?練習(xí)跳繩或?者立定跳遠(yuǎn)?。每周的體?育活動(dòng)課，?也讓學(xué)生練?習(xí)跳繩。中?午有一個(gè)小?時(shí)左右的休?息時(shí)間，也?可適當(dāng)抽取?一定時(shí)間進(jìn)?行練習(xí)。?衛(wèi)生方面：?有一個(gè)良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，就會(huì)有更?好的身體，?更好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。(?___)個(gè)?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?，指甲勤剪?，桌箱勤清?，物品勤擺?，兩操勤做?。(__?_)飲食衛(wèi)?生：中午在?校就餐的學(xué)?生養(yǎng)成排隊(duì)?等候，先洗?手，再安靜?用餐的良好?用膳習(xí)慣。?(___?)班級(jí)衛(wèi)生?：每天早，?中，晚值日?三次清掃,?其中中午要?拖地。每人?都有自己固?定的值日項(xiàng)?目，自行負(fù)?責(zé)。設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗,?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督。對(duì)于?主動(dòng),及時(shí)?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小組?,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。藝術(shù)方?面：積極開?展“天天練?”活動(dòng)。每?天堅(jiān)持在：?——：進(jìn)行?練習(xí)。訓(xùn)練?學(xué)生的“雙?姿”，養(yǎng)成?“一看二寫?三比”的練?習(xí)慣。五?分月安排?___月：?學(xué)期開始，?感恩先行?寒假活動(dòng)小?結(jié)，寒假作?品評(píng)比展示?制定班隊(duì)?計(jì)劃“好?習(xí)慣，我養(yǎng)?成”行規(guī)教?育之用膳習(xí)?慣養(yǎng)成開?展“我做世?紀(jì)新雷鋒”?系列活動(dòng)?慶祝“三八?”婦女節(jié)三?個(gè)一活動(dòng)?迎植樹節(jié)，?建立中隊(duì)“?植物角”?出第一期主?題黑板報(bào)?___月：?革___先?烈永不忘，?民族精神代?代傳“好?習(xí)慣，我養(yǎng)?成”行規(guī)教?育之衛(wèi)生習(xí)?慣養(yǎng)成“?祭掃英烈，?高位忠魂”?祭掃烈士活?動(dòng)舉行“?尋烈士的足?跡”年段隊(duì)?會(huì)一年級(jí)?第二批新隊(duì)?員入隊(duì)舉?行“小__?_迎世博，?我為世博添?風(fēng)采”活動(dòng)?出第二期?主題黑板報(bào)?___月?：與世博同?行，做世博?小主人“?好習(xí)慣，我?養(yǎng)成”行規(guī)?教育之乘