河北省廊坊市《教師綜合知識(shí)測(cè)試》招聘考試國(guó)考真題

河北省廊坊市《教師綜合知識(shí)測(cè)試》教師教育招聘考試（說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.學(xué)生文化的特征具有（）。A、過渡性、非正式性、多樣性B、過渡性、非正式性、單一性C、直接性、非正式性、多樣性D、過渡性、正式性、多樣性

【參考答案】A2.甲將與其有私仇的乙打昏在地后逃跑,此時(shí)丙路過,見乙不省人事,遂將其所戴手表、錢物偷走。本案中（

）。A、甲、丙構(gòu)成共同故意傷害罪、盜竊罪B、甲、丙構(gòu)成共同搶劫罪C、甲構(gòu)成故意傷害罪,丙無(wú)罪D、甲構(gòu)成意傷害罪，丙構(gòu)成盜竊罪【參考答案】D3.公文發(fā)文字號(hào)的編排順序是（

）。A、作者代字順序號(hào)年份號(hào)B、作者代字年份號(hào)順序號(hào)C、年份號(hào)作者代字順序號(hào)D、順序號(hào)置于方括號(hào)中的年份號(hào)作者代字【參考答案】B4.學(xué)制在小學(xué)階段的入學(xué)年齡方面很多國(guó)家基本上是一致的，這是因?yàn)閷W(xué)制的設(shè)置主要受（

）因素的影響。A、政治經(jīng)濟(jì)B、生產(chǎn)力和科技C、人的身心發(fā)展規(guī)律D、民族文化傳統(tǒng)【參考答案】C5.以下對(duì)農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位的敘述，錯(cuò)誤的是（

）。A、是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)B、對(duì)國(guó)家財(cái)政收入沒有貢獻(xiàn)C、為工業(yè)等其他生產(chǎn)部門提供原材料D、能夠能夠?yàn)榈诙⒌谌a(chǎn)業(yè)提供大量的勞動(dòng)力【參考答案】B6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、當(dāng)事人申請(qǐng)保全證據(jù)的，人民法院可以要求其提供相應(yīng)的擔(dān)保B、當(dāng)事人向人民法院申請(qǐng)保全證據(jù)的，應(yīng)當(dāng)在舉證期限屆滿前以口頭形式提出，并說(shuō)明證據(jù)的名稱和地點(diǎn)、保全的內(nèi)容和范圍、申請(qǐng)保全的理由等事項(xiàng)C、原告或者第三人有證據(jù)或者有正當(dāng)理由表明被告據(jù)以認(rèn)定案件事實(shí)的鑒定結(jié)論可能有錯(cuò)誤，在舉證期限內(nèi)書面申請(qǐng)重新鑒定的，人民法院應(yīng)予準(zhǔn)許D、人民法院可以根據(jù)具體情況，采取查封、扣押、拍照、錄音、錄像、復(fù)制、鑒定、勘驗(yàn)、制作詢問筆錄等保全措施【參考答案】B7.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有（

）。A、順序性B、階段性C、不平衡性D、差異性【參考答案】B8.檢察院審查批準(zhǔn)逮捕時(shí)，遇到下列哪一種情形依法應(yīng)當(dāng)訊問犯罪嫌疑人（

）。A、辯護(hù)律師提出要求的B、犯罪嫌疑人要求向檢察人員當(dāng)面陳述的C、犯罪嫌疑人要求會(huì)見律師的D、共同犯罪的【參考答案】B9.下列不屬于網(wǎng)頁(yè)瀏覽器的是（

）。A、InternetExplorerB、FirefoxC、FoxproD、Chrome【參考答案】C10.在創(chuàng)設(shè)幼兒活動(dòng)區(qū)的過程中應(yīng)注意哪些問題?【參考答案】11.下列省級(jí)行政區(qū)中有兩個(gè)簡(jiǎn)稱的是（）。A、河南省B、湖南省C、甘肅省D、山西省【參考答案】C12.被稱之為“書圣”的我國(guó)著名書法家王羲之的代表作《蘭亭序》的書體是（

）。A、隸書B、楷書C、行書D、草書【參考答案】C13.關(guān)于司法的特征，下列選項(xiàng)中正確的理解是（

）。A、在我國(guó)，司法權(quán)屬于公安機(jī)關(guān)、司法行政機(jī)關(guān)、人民法院和人民檢察院B、訴訟程序法是保證司法公正的重要條件C、司法的政治性特征比專業(yè)性特征更為明顯D、任何司法機(jī)關(guān)作出的判決，有關(guān)組織和個(gè)人都必須執(zhí)行【參考答案】B14.“把兒童看作是民族、社會(huì)或國(guó)家的財(cái)富，是未來(lái)的勞動(dòng)力和兵源的觀點(diǎn)”，代表了（）。A、人本位兒童觀B、社會(huì)本位兒童觀C、維持式教育觀D、促進(jìn)式教育觀【參考答案】B15.（

）是教師備課和上課的主要依據(jù)。A、教科書B、教學(xué)大綱C、教具D、有關(guān)的參考書【參考答案】A16.某縣工商局和技術(shù)監(jiān)督局聯(lián)合作出行政處罰決定，對(duì)該縣百貨公司罰款

2萬(wàn)元。百貨公司提起行政訴訟的被告是（

）。A、工商局B、技術(shù)監(jiān)督局C、工商局或技術(shù)監(jiān)督局D、工商局和技術(shù)監(jiān)督局【參考答案】D17.下列情形中，訂立勞動(dòng)合同的當(dāng)事人具備主體合法性的是（

）。A、未滿

16周歲的小張與某餐廳簽訂的勞動(dòng)合同B、未滿

16周歲的小李與某雜技團(tuán)簽訂的勞動(dòng)合同C、未滿

16周歲的小王與某快遞公司簽訂的勞動(dòng)合同D、未滿

16周歲的小趙與某保安公司簽訂的勞動(dòng)合同【參考答案】B18.下列行政復(fù)議申請(qǐng)期限的計(jì)算，正確的是（）。A、當(dāng)場(chǎng)作出具體行政行為的，自具體行政行為作出次日起計(jì)算B、載明具體行政行為的法律文書直接送達(dá)的，自受送達(dá)人簽收之日起計(jì)算C、載明具體行政行為的法律文書郵寄送達(dá)的，自受送達(dá)人在郵件簽收單上簽收之日起計(jì)算沒有郵件簽收單的，自郵戳記載之日起計(jì)算D、具體行政行為依法通過公告形式告知受送達(dá)人的，自公告正式公布之日起計(jì)算。【參考答案】B19.人的自覺能動(dòng)性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動(dòng)物的（）。A、特殊性

B、社會(huì)性C、創(chuàng)造性D、自覺性【參考答案】C20.違反公務(wù)員法管理規(guī)定的機(jī)關(guān)或部門應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任是（）。A、行政責(zé)任B、刑事責(zé)任C、行政處分D、行政處分或刑事責(zé)任【參考答案】D21.巡回輔導(dǎo)班創(chuàng)建于（）。A、河南B、河北

C、內(nèi)蒙古D、陜西【參考答案】B22.雙軌學(xué)制形成于

18、19世紀(jì)的西歐，其中一軌是“學(xué)術(shù)性”，另一軌是“職業(yè)型”，以下關(guān)于這種學(xué)制形成方式的描述中，正確的是（

）。A、兩條軌道發(fā)端于高等教育，是自上而下形成的B、均發(fā)端于初等教育，是自下而上形成的C、學(xué)術(shù)型軌道是自上而下形成的，職業(yè)型軌道是自下而上形成的D、學(xué)術(shù)型軌道是自下而上形成的，職業(yè)型軌道是自上而下形成的【參考答案】B23.中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)（）的義務(wù)。A、國(guó)家統(tǒng)一和穩(wěn)定B、國(guó)家穩(wěn)定和發(fā)展C、國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)D、統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)【參考答案】C24.行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)為（

）查閱有關(guān)材料提供必要條件。A、申請(qǐng)人B、被申請(qǐng)人C、第三人D、申請(qǐng)人、第三人【參考答案】D25.一般來(lái)講，地方政府公共財(cái)政收入主要來(lái)源于地方政府（）。A、稅收B、罰款

C、管理費(fèi)D、捐贈(zèng)【參考答案】A26.下列對(duì)毛澤東思想的理解和認(rèn)識(shí)，正確的是（

）。A、毛澤東思想是關(guān)于中國(guó)革命、建設(shè)和改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)B、毛澤東思想活的靈魂是實(shí)事求是、群眾路線、艱苦奮斗C、毛澤東思想成熟的標(biāo)志是《論人民民主專政》的發(fā)表D、毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化第一次歷史性飛躍的理論成果【參考答案】D27.我國(guó)在與世界各國(guó)和地區(qū)發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系、擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易、吸收和利用外資、發(fā)展對(duì)外技術(shù)交流時(shí)，必須堅(jiān)持的一個(gè)共同原則是（

）。A、四項(xiàng)基本原則B、平等互利原則C、和平共處五項(xiàng)原則D、反對(duì)霸權(quán)主義原則【參考答案】B28.下列不屬于方案抉擇的主要方法的是（

）。A、試驗(yàn)法B、會(huì)議法

C、“決策樹”技術(shù)D、經(jīng)驗(yàn)判斷法【參考答案】B29.德育模式是指在德育實(shí)施過程中道德與德育理論、德育內(nèi)容、德育手段、德育方法、德育途徑的某種（

）。A、復(fù)雜關(guān)系B、組合方式C、實(shí)施方案D、主觀認(rèn)定【參考答案】B30.我國(guó)刑法規(guī)定在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)的犯罪是指（

）。

A、受害人居住地在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)B、犯罪人居住在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)C、犯罪行為或者結(jié)果有一項(xiàng)發(fā)生在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)D、受害人與犯罪人均居住在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)【參考答案】C31.公務(wù)員離開那些苦,臟,累,險(xiǎn)等特殊崗位后,其崗位津貼（

）。A、繼續(xù)一直發(fā)放B、繼續(xù)發(fā)放一年C、繼續(xù)發(fā)放三年D、停止發(fā)放【參考答案】D32.關(guān)于資本，依據(jù)不同的類型有不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，把資本分為不變資本和可變資本的依據(jù)是（

）。A、資本各部分有不同的實(shí)物形式B、資本各部分的流通速度不同C、資本各部分價(jià)值轉(zhuǎn)移的方式不同D、資本的不同部分在價(jià)值增值過程中起不同的作用【參考答案】D33.創(chuàng)新的概念是由（

）在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》中首次提出和闡發(fā)。A、凱恩斯B、熊彼特C、布坎南D、亞當(dāng)斯密【參考答案】B34.我們平時(shí)所講的舉一反三，聞一知十屬于（）。

A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應(yīng)性遷移【參考答案】C35.復(fù)制上級(jí)黨的機(jī)關(guān)的秘密公文，須經(jīng)（）。A、本單位主要負(fù)責(zé)人B、上級(jí)機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人C、辦公室主任D、發(fā)文機(jī)關(guān)【參考答案】D36.加里培林及其心理學(xué)派的著作中，被稱為“物質(zhì)或物質(zhì)化階段”的是（

）。A、原型設(shè)計(jì)階段B、原型內(nèi)化階段

C、原型操作階段D、原型定向階段【參考答案】C37.這也就是“看見”和“發(fā)現(xiàn)”的區(qū)別：你“看見”了，但你沒有“發(fā)現(xiàn)”；可以使人一朝成功的那個(gè)偉大的“偶然”，就在你的注視下大搖大擺地溜走了。從上述話中，對(duì)于那個(gè)偉大的“偶然”。我們?nèi)绾卫斫猓?/p>

）。A．只能被“發(fā)現(xiàn)”，不能被“看見”B．可能被“看見”，但不能被“發(fā)現(xiàn)”C．一旦被“發(fā)現(xiàn)”，就會(huì)取得成功D．即使“看見”了，也可能被放過【參考答案】D38.我國(guó)下列省級(jí)行政區(qū)中，受寒潮影響較小的是（

）。A、內(nèi)蒙古、吉林、遼寧、黑龍江B、西藏、云南、廣東、海南C、甘肅、陜西、山西、山東D、寧夏、新疆、河南、湖北【參考答案】B39.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（

）。A、購(gòu)買大型玩具B、合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境C、安裝塑膠地板D、選擇較清靜的場(chǎng)所【參考答案】B40.2014年

6月

15日，某鉛鋅礦出現(xiàn)輕微透水，井下作業(yè)工人自行撤到地面上。礦長(zhǎng)魏某得知后未對(duì)透水采取任何措施，反而強(qiáng)令工人繼續(xù)下井開采，并威脅說(shuō)如不下井馬上開除。當(dāng)班的

60余位工人被迫下井，3小時(shí)后井下大量透水，致使

25位礦工身亡。魏某的行為構(gòu)成的是（

）。A、玩忽職守罪

B、重大責(zé)任事故罪C、生產(chǎn)作業(yè)責(zé)任事故罪D、強(qiáng)令違章冒險(xiǎn)作業(yè)罪【參考答案】D41.行政機(jī)關(guān)設(shè)立的派出機(jī)構(gòu)，未經(jīng)法律、法規(guī)授權(quán)，對(duì)外以自己名義作出具體行政行為的，（

）為被申請(qǐng)人。A、派出機(jī)構(gòu)B、該行政機(jī)關(guān)C、派出機(jī)構(gòu)或行政機(jī)關(guān)D、派出機(jī)構(gòu)和行政機(jī)關(guān)【參考答案】B42.“全光通信”是一種無(wú)需進(jìn)行任何光電變換的全新光波通信。在全光通信系統(tǒng)中，圖像和話音信息直接變換為光信號(hào)，并在傳輸媒體中傳輸。在攝像光學(xué)系統(tǒng)、光纖系統(tǒng)和接收光放大系統(tǒng)組成的全光通信系統(tǒng)中，由

"/>于不要求光電變換，所以沒有任何電子元件，信號(hào)失真小，能夠在

100℃以上的高溫環(huán)境中連續(xù)工作，是理想的通信方式。下列說(shuō)法不符合這段文字內(nèi)容的一項(xiàng)是（

）。A．全光通信無(wú)需進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換B．全光通信系統(tǒng)的信息媒體是光波C．全光通信系統(tǒng)中沒有電子元件D．全光通信信號(hào)失真小，因?yàn)闆]有光電轉(zhuǎn)換【參考答案】A43.人的視覺器官有感覺外界物體的光和顏色的功能。可見光的波長(zhǎng)范圍一般是

380nm（納米）。到

780nm，稱為可見光譜。在可見光譜范圍內(nèi)，不同波長(zhǎng)的輻射使人感覺到不同顏色，一般來(lái)說(shuō)，700nm為紅色，580nm為黃色，510nm為綠色，470nm為藍(lán)色，400nm為紫色。這種現(xiàn)象表明（

）。A、人只能認(rèn)識(shí)外界物體作用于感官形成的感覺C、人的感覺中包含著對(duì)外界事物信息的選擇、加工和轉(zhuǎn)換B、人的感官所具有的生理閥限是人的認(rèn)識(shí)能力的界限D(zhuǎn)、人所形成的關(guān)于事物的感覺是人自身生理活動(dòng)的結(jié)果【參考答案】C44.下列各類登記中，屬于行政許可的是（）。A、婚姻登記B、產(chǎn)權(quán)登記C、社團(tuán)登記D、抵押登記【參考答案】C45.各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行（

），設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。各民族自治地方都是中華人民共和國(guó)不可分離的部分。A、區(qū)域自治B、民族自治C、基層群眾自治D、特殊的經(jīng)濟(jì)制度【參考答案】A46.行政機(jī)關(guān)進(jìn)行處罰不使用罰款、沒收財(cái)物單據(jù)的，上級(jí)行政機(jī)關(guān)或有關(guān)部門對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予（）。A、行政處分B、治安處罰C、刑事處分D、紀(jì)律處分【參考答案】A47.行政倫理的最低要求是（）。A、一切從人民的根本利益出發(fā)B、行政行為的合法性C、不損害集體利益D、成為高尚道德的模范【參考答案】B48.下列哪種做法符合《公務(wù)員法》的規(guī)定?（）A、某衛(wèi)生局副處長(zhǎng)李某因在定期考核中被確定為基本稱職，被降低一個(gè)職務(wù)層次任職B．某市稅務(wù)局干部沈某到該市某國(guó)有企業(yè)中掛職鍛煉一年C．某市公安局與技術(shù)員田某簽訂的公務(wù)員聘任合同，應(yīng)當(dāng)報(bào)該市組織部門批準(zhǔn)D．某地環(huán)保局辦事員齊某對(duì)在定期考核中被定為基本稱職不服，向有關(guān)部門提出申訴【參考答案】B49.根據(jù)埃里克森的社會(huì)性發(fā)展理論，基本的信任感發(fā)生的階段是在（

）歲。A、0一

1.5B、1.5—3C、3—6、7D、6—12【參考答案】A50.學(xué)前教育目標(biāo)的核心是（

）。A、社會(huì)發(fā)展B、學(xué)科發(fā)展C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展D、學(xué)前兒童發(fā)展【參考答案】D二、多選題51.人事爭(zhēng)議仲裁要堅(jiān)持的原則是什么（

）。A、合法B、公正C、及時(shí)D、強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】ABC52.下列關(guān)于義務(wù)教育的理解，正確的是（

）。A、適齡兒童青少年有接受教育的義務(wù)B、義務(wù)教育是自愿接受的教育C、國(guó)家社會(huì)有義務(wù)保證兒童接受教育D、義務(wù)教育是帶有強(qiáng)制性的教育E、家長(zhǎng)有義務(wù)為子女受教育提供條件【參考答案】ACDE53.壟斷利潤(rùn)的源泉有（

）。A、壟斷組織中的雇傭工人所創(chuàng)造的的剩余價(jià)值B、雇傭工人在必要的勞動(dòng)時(shí)間中所創(chuàng)造的全部?jī)r(jià)值C、非壟斷組織的“局外企業(yè)”中的雇傭工人所創(chuàng)造的一部分剩余價(jià)值D、國(guó)外勞動(dòng)者所創(chuàng)造的一部分剩余價(jià)值【參考答案】ABD54.生產(chǎn)關(guān)系的客觀性是指（）。A、人們不能自由選擇生產(chǎn)關(guān)系B、人們不能隨意創(chuàng)造或消滅某種生產(chǎn)關(guān)系C、生產(chǎn)關(guān)系是社會(huì)有機(jī)體中客觀實(shí)在的組成部分D、生產(chǎn)關(guān)系是社會(huì)上層建筑的物質(zhì)基礎(chǔ)【參考答案】ABCD55.應(yīng)立卷的文件必須是（）。A、辦理完畢的

B、有查考價(jià)值的C、機(jī)關(guān)在工作中形成的

D、完全失去現(xiàn)行效用的【參考答案】ABC56.我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，在資源方面必須（）。A、選擇有利于節(jié)約資源的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)方式B、實(shí)行資源有償使用制度C、堅(jiān)持資源的開發(fā)和節(jié)約并舉

D、提高資源利用率【參考答案】ABCD57.杜牧的《阿房宮賦》有言：“滅六國(guó)著六國(guó)也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？”這段話說(shuō)明的哲學(xué)原理有（

）。A、內(nèi)因是事物自我運(yùn)動(dòng)的源泉B、外因需要通過內(nèi)因才能起作用C、量變積累到一定程度才能引起質(zhì)變D、質(zhì)變會(huì)引起新的量變【參考答案】AB58.當(dāng)課程被認(rèn)為是經(jīng)驗(yàn)時(shí)，一般特點(diǎn)在于（）。A、課程體系是以科學(xué)邏輯組織的B、課程往往是學(xué)習(xí)者角度出發(fā)和設(shè)計(jì)的C、課程是與學(xué)習(xí)者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系相結(jié)合的D、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者作為學(xué)習(xí)主體的

E、課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)以間接經(jīng)驗(yàn)為主【參考答案】BCD59.根據(jù)頭腦內(nèi)知識(shí)的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜程度，將知識(shí)學(xué)習(xí)分為（

）。A、符號(hào)學(xué)習(xí)B、概念學(xué)習(xí)C、命題學(xué)習(xí)D、歸屬學(xué)習(xí)E、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】ABC60.以下屬于事業(yè)單位的特點(diǎn)的是（）。A、公益性

B、社會(huì)服務(wù)性C、實(shí)體性D、營(yíng)利性【參考答案】ABC61.與資本主義社會(huì)教育相比較、社會(huì)主義社會(huì)教育的特征是（

）。A、教育的目的在于培養(yǎng)社會(huì)主義初級(jí)階段的公民和社會(huì)主義的建設(shè)人才B、是造就全面發(fā)展人才的教育C、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D、教育科學(xué)的研究有了科學(xué)方法論的基礎(chǔ)E、教育科學(xué)的研究有了馬思主義的指導(dǎo)【參考答案】AE62.下列改善我國(guó)森林資源現(xiàn)狀的做法中，合理的是（

）。A、在青藏高原地區(qū)營(yíng)造用材林B、在塔里木盆地興建薪炭林C、在江南丘陵地區(qū)種植經(jīng)濟(jì)林D、在城郊營(yíng)造生態(tài)林【參考答案】CD63.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，包括（

）。A、熟悉教材B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【參考答案】BD64.現(xiàn)在教育評(píng)價(jià)具有以下特點(diǎn)（

）。A、注重評(píng)價(jià)的形成性功能B、注重定性和定量想結(jié)合的評(píng)價(jià)方法C、倡導(dǎo)自我批評(píng)D、尊重評(píng)價(jià)對(duì)象的感受E、重視評(píng)價(jià)的精確性【參考答案】ABCD65.學(xué)校與企業(yè)的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪些方面？（

）A、設(shè)置目的不同B、經(jīng)費(fèi)來(lái)源不同C、與政府的關(guān)系不同D、產(chǎn)出不同E、收益不同【參考答案】ABCD66.資本積累和擴(kuò)大再生產(chǎn)的客觀必然性是由（

）。A、社會(huì)再生產(chǎn)的規(guī)律決定的B、社會(huì)再生產(chǎn)的形式?jīng)Q定的

C、剩余價(jià)值規(guī)律決定的D、競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律決定的【參考答案】CD67.行政法調(diào)整的對(duì)象是（

）。A、行政關(guān)系

B、行政法律關(guān)系C、監(jiān)督行政關(guān)系D、監(jiān)督行政法律關(guān)系【參考答案】AC68.“三個(gè)面向”主要是指（

）。A、面向

21世紀(jì)B、面向現(xiàn)代化C、面向世界D、面向信息化E、面向未來(lái)【參考答案】BCE69.一般地講，評(píng)價(jià)教師一堂課優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)有（

）。A、教學(xué)目的的明確性B、教學(xué)內(nèi)容的正確性C、教學(xué)方法的適當(dāng)性D、教學(xué)過程是否緊湊E、學(xué)生主體性是否得到充分發(fā)揮【參考答案】ABCDE70.土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)的紅色政權(quán)能夠存在與發(fā)展的主觀條件有（

）。A、幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家間接統(tǒng)治的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的半殖民地半封建的大國(guó)B、全國(guó)革命形勢(shì)的繼續(xù)向前發(fā)展C、相當(dāng)力量的正式紅軍的存在D、共產(chǎn)黨組織的有力量和它的政策的正確【參考答案】CD71.被許可人有下列（

）行為之一的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法給予行政處罰，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他違法行為B、涂改、倒賣、出租、出借行政許可證件，或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓行政許可的C、向負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查的行政機(jī)關(guān)隱瞞有關(guān)情況、提供虛假材料或者拒絕提供反映其活動(dòng)情況的真實(shí)材料的D、超越行政許可范圍進(jìn)行活動(dòng)的【參考答案】ABCD72.運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A、運(yùn)動(dòng)就是靜止，靜止就是運(yùn)動(dòng)B、絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系C、靜止中包含運(yùn)動(dòng)D、運(yùn)動(dòng)時(shí)有靜止的存在【參考答案】BCD73.學(xué)校組織方面的改革包括（）。A、分校B、分班C、班內(nèi)分組D、跳級(jí)E、留級(jí)【參考答案】ABCDE74.在教育目的價(jià)值取向上影響較大的流派有（

）。A、兒童中心論B、環(huán)境決定論C、社會(huì)本位論D、個(gè)人本位論E、教師中心論【參考答案】CD75.以下關(guān)于“所有制結(jié)構(gòu)”這個(gè)概念論述正確的是（）。A、它是針對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體的經(jīng)濟(jì)成份而言的B、它指各種生產(chǎn)資料所有制的形式在整個(gè)市場(chǎng)體系中的地位、作用及其相互關(guān)系C、它屬于生產(chǎn)關(guān)系范疇D、它是一個(gè)歷史的范疇【參考答案】ABCD76.教育的科學(xué)性對(duì)兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握（）。A、教育目標(biāo)要反映社會(huì)的發(fā)展B、在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展C、教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性D、在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個(gè)性發(fā)展E、建立和諧民主的師生關(guān)系【參考答案】ABCD77.教育目的要解決的問題是（）。

A、為誰(shuí)培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC78.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件有（

）。A、認(rèn)知失調(diào)B、態(tài)度定勢(shì)C、道德認(rèn)知D、智力水平E、年齡【參考答案】ABCDE79.思想教育不包括下面哪些內(nèi)容（

）。A、社會(huì)行為規(guī)范教育B、心理健康教育C、人生觀教育

D、勞動(dòng)教育E、革命傳統(tǒng)教育【參考答案】AB80.選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有（）。A、教學(xué)目的和任務(wù)B、課程性質(zhì)與教材特點(diǎn)C、學(xué)生特點(diǎn)D、教學(xué)條件E、教師自身特點(diǎn)【參考答案】ABCDE81.自

WTO以來(lái)，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易量持續(xù)增長(zhǎng)，但出口商品遭受的反傾銷訴訟也在上升。除了某些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)我國(guó)商品設(shè)置貿(mào)易壁壘、采取歧視政策外，從國(guó)內(nèi)來(lái)講，其主要原因是（

）。A、我國(guó)的商品價(jià)格適中B、企業(yè)間低水平的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)C、我國(guó)出口商品技術(shù)含量高D、企業(yè)利用

WTO規(guī)則保護(hù)自己的能力不強(qiáng)【參考答案】BD82.縣級(jí)以上各級(jí)人民政府及其部門在主動(dòng)公開的政府信息的范圍內(nèi)，屬于應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)公開的政府信息是？（）。A、行政法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件B、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃及相關(guān)政策C、行政事業(yè)性收費(fèi)的項(xiàng)目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)D、扶貧、教育、醫(yī)療、社會(huì)保障、促進(jìn)就業(yè)等方面的政策、措施及其實(shí)施情況【參考答案】ABCD83.貫穿于鄧小平理論形成和發(fā)展的全過程，體現(xiàn)在鄧小平理論所作出的每一項(xiàng)重大決策中的思想是（

）。A、解放思想B、實(shí)事求是C、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心D、堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持改革開放【參考答案】AB84.下列屬于公告結(jié)構(gòu)要素的是（

）。A、正文B、成文日期C、主送機(jī)關(guān)D、抄送機(jī)關(guān)【參考答案】AB85.行政裁決與行政仲裁的共同點(diǎn)有（

）。A、都是作為一種民間活動(dòng)出現(xiàn)的B、都是行政機(jī)關(guān)以第三者的身份居間裁斷

C、處理對(duì)象都是民事爭(zhēng)議D、都是行政機(jī)關(guān)運(yùn)用行政權(quán)力的過程【參考答案】BC86.科教興國(guó)的基本內(nèi)容是（

）。A、大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村科技進(jìn)步B、大力推進(jìn)工業(yè)科技進(jìn)步C、本力推動(dòng)社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域的科技進(jìn)步D、切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)性研究【參考答案】AB87.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（

）。A、以直接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線C、計(jì)劃性和組織性D、目的性E、被動(dòng)性【參考答案】BCDE88.掌握學(xué)科結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（

）。A、動(dòng)機(jī)原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強(qiáng)化原則E、整合原則【參考答案】ABCD89.憲法規(guī)定，我國(guó)行使憲法監(jiān)督職權(quán)的機(jī)關(guān)是（

）。A、全國(guó)人民代表大會(huì)B、全國(guó)人大常委會(huì)C、最高人民法院D、最高人民檢察院【參考答案】AB90.高創(chuàng)造者的個(gè)性特征有（

）。

A、喜歡幻想B、具有獨(dú)立性C、有強(qiáng)烈的好奇心D、有幽默感E、有抱負(fù)【參考答案】ABCDE91.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，成年子女對(duì)父母負(fù)有（

）的義務(wù)。A、保護(hù)B、扶助C、醫(yī)療D、贍養(yǎng)【參考答案】ABD92.自由刑包括（）。A、無(wú)期徒刑B、有期徒刑C、管制D、拘役【參考答案】ABCD93.決定教學(xué)任務(wù)的因素主要有（

）。A、學(xué)生的年齡特征B、教育目的C、學(xué)科特性D、教學(xué)的時(shí)空條件E、教師素質(zhì)【參考答案】ABCD94.公文區(qū)別于其他文章的主要之點(diǎn)是（

）。A、公文形成的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織B、公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理C、公文是具有規(guī)范格式的文件D、公文是辦理公務(wù)的重要工具之一【參考答案】ABCD95.查辦是指核查重要公文的（

）。A、執(zhí)行情況B、是否超過時(shí)限C、督促并協(xié)助承辦單位落實(shí)公文精神、解決有關(guān)問題D、查看是否需要行文【參考答案】AC96.IPP模式包括哪幾個(gè)步驟（

）。A、背景評(píng)價(jià)B、輸入評(píng)價(jià)C、輸出評(píng)價(jià)D、過程評(píng)價(jià)E、成果評(píng)價(jià)【參考答案】ABDE97.下列關(guān)于行政許可聽證的表述中錯(cuò)誤的是（）。A、行政許可聽證只能依申請(qǐng)人或利害關(guān)系人的申請(qǐng)舉行B、在涉及社會(huì)公共利益的情形下，行政機(jī)關(guān)可以依職權(quán)舉行聽證C、申請(qǐng)人、利害關(guān)系人承擔(dān)適當(dāng)?shù)穆犠C費(fèi)用D、依職權(quán)所舉行的聽證應(yīng)當(dāng)事先向社會(huì)公告【參考答案】AC98.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中起到主要經(jīng)濟(jì)杠桿作用的是價(jià)值規(guī)律，而價(jià)值規(guī)律的作用是（

）。A、通過競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的B、通過價(jià)格的波動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的C、通過優(yōu)勝劣汰來(lái)實(shí)現(xiàn)的D、通過商品交換來(lái)實(shí)現(xiàn)的【參考答案】AB99.現(xiàn)代西方哲學(xué)存在科學(xué)主義和人本主義兩大思潮，馬克思主義哲學(xué)對(duì)它們的態(tài)度是（

）。A、反對(duì)科學(xué)主義，贊同人本主義B、注意批判吸取它們中某些合理、有啟發(fā)性的東西C、反對(duì)科學(xué)主義，但重視科學(xué)發(fā)展和科學(xué)精神D、反對(duì)人本主義，但重視人文精神【參考答案】BCD100.一般說(shuō)來(lái)，構(gòu)成課堂教學(xué)的基本組成部分有（

）。A、鞏固新教材B、組織教學(xué)C、檢查復(fù)習(xí)D、講授新教材

E、布置課外作業(yè)【參考答案】ABCDE判斷題101.行政處罰遵循公正、公開的原則。（

）【參考答案】正確102.學(xué)生是獨(dú)立的人是學(xué)生質(zhì)的規(guī)范性。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.西周時(shí)期的六藝教育中的“禮”是指道德教育。（）【參考答案】錯(cuò)誤104.教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段，是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的重要手段。（）【參考答案】正確105.監(jiān)察機(jī)關(guān)可以直接暫停有嚴(yán)重違反行政紀(jì)律嫌疑的人員執(zhí)行公務(wù)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.行政復(fù)議過程中，被申請(qǐng)人可以重新調(diào)查取證。（）【參考答案】錯(cuò)誤107.教育是一種感化人心、塑造靈魂的工作，而"感人者莫先于情"。（

）【參考答案】正確108.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)），中學(xué)不超過

8小時(shí)，小學(xué)不超過

6小時(shí)。（

）【參考答案】正確109.根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評(píng)價(jià)法，是對(duì)品德發(fā)展的手段。（）【參考答案】正確110.法律、法規(guī)、規(guī)章對(duì)對(duì)行政執(zhí)法程序沒有規(guī)定辦理期限的，應(yīng)當(dāng)實(shí)行限時(shí)辦結(jié)制度。（

）【參考答案】正確111.當(dāng)事人對(duì)當(dāng)場(chǎng)作出的行政處罰決定不服的，可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。（

）【參考答案】正確112.地方立法權(quán)可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際與法律有一定沖突。（）【參考答案】錯(cuò)誤113.認(rèn)為行政機(jī)關(guān)變更或者廢止農(nóng)業(yè)承包合同，侵犯其合法權(quán)益的，可以申請(qǐng)行政復(fù)議。（）【參考答案】正確114.法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織，在法定授權(quán)范圍內(nèi)，以自己的名義行使行政職權(quán)并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（）【參考答案】正確115.教育是培養(yǎng)人的工作，在確定培養(yǎng)人的規(guī)格時(shí)受到社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的影響。（）【參考答案】正確116.實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行，行政機(jī)關(guān)可以在不損害公共利益和他人合法權(quán)益的情況下，與當(dāng)事人達(dá)成執(zhí)行協(xié)議。執(zhí)行協(xié)議可以約定分階段履行；當(dāng)事人采取補(bǔ)救措施的，可以減免加處的罰款或者滯納金。（）【參考答案】正確117.西周以后，學(xué)校教育制度已經(jīng)發(fā)展到比較完備的形式，有了“國(guó)學(xué)”和“鄉(xiāng)學(xué)”之分。（

）【參考答案】正確118.行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員依法行使行政執(zhí)法權(quán)，受法律保護(hù)。任何單位和個(gè)人不得拒絕、阻礙行政執(zhí)法人員依法執(zhí)行公務(wù)，不得違法干預(yù)行政執(zhí)法。（

）【參考答案】正確119.國(guó)體是政體的內(nèi)容，政體是國(guó)體的形式，國(guó)家本質(zhì)通過政權(quán)組織形式表現(xiàn)出來(lái)。因此，國(guó)體決定政體，政體反映并服務(wù)于國(guó)體。（

）【參考答案】正確120.德育內(nèi)容的深度和廣度受制于政治經(jīng)濟(jì)。（）【參考答案】錯(cuò)誤121.洛克主張紳士教育應(yīng)在家庭中實(shí)施。（）【參考答案】正確122.測(cè)驗(yàn)的效度又稱為測(cè)驗(yàn)的可靠度。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.集體決策就是由大家擬訂出各種選擇方案，然后由領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人決定使用哪一個(gè)方案。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.設(shè)計(jì)教學(xué)過程實(shí)質(zhì)上指的就是設(shè)計(jì)教案。（

）【參考答案】錯(cuò)誤125.根據(jù)《行政監(jiān)察法》的規(guī)定，監(jiān)察機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)，不受其他行政部門、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。（）【參考答案】正確126.行政復(fù)議機(jī)關(guān)的職責(zé)之一是審查申請(qǐng)行政復(fù)議的具體行政行為是否合法與適當(dāng)。（）【參考答案】正確127.職業(yè)是人們?cè)?/p>