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第一課中學(xué)時(shí)代有人說(shuō),中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說(shuō),中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。有人說(shuō),中學(xué)生依然是懵懂的孩子;
我們說(shuō),中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人。有人說(shuō),中學(xué)時(shí)代離職業(yè)選擇還很遙遠(yuǎn);
我們說(shuō),中學(xué)時(shí)代要早早立志。親愛(ài)的同學(xué)們,恭喜你們進(jìn)入中學(xué)時(shí)代。請(qǐng)問(wèn),你們想好中學(xué)生活會(huì)怎樣度過(guò)了嗎?是平淡無(wú)奇,還是精彩紛呈呢……讓我們一起走入——中學(xué)時(shí)代吧!情景導(dǎo)讀SmallTitleHere中學(xué)序曲教學(xué)內(nèi)容01新的起點(diǎn):中學(xué)時(shí)代的意義(難點(diǎn))02成長(zhǎng)的禮物:怎樣度過(guò)中學(xué)時(shí)代(重點(diǎn))思考與分享:1.上了中學(xué),你覺(jué)得長(zhǎng)大了沒(méi)有?2.你對(duì)中學(xué)生活有哪些期待?我們帶著這些期待告別小學(xué),滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園,我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生與小學(xué)相比,中學(xué)生活有哪些變化?探究與分享
中學(xué)與小學(xué)有什么不同?小學(xué)內(nèi)容中學(xué)科目課程的內(nèi)容老師講課特點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)
作業(yè)班主任和我們生活1.在中學(xué),學(xué)習(xí)科目增多了。2.在中學(xué),學(xué)習(xí)難度加大了。3.在中學(xué),自主管理的要求高了。4、在中學(xué),社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了。中學(xué)生活吧我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園,新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。閱讀感悟請(qǐng)問(wèn):你怎么理解錢(qián)學(xué)森對(duì)中學(xué)生活的感情?①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人由少年到青年的生命進(jìn)階,這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。③中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)講解所以,我們要
做好渡過(guò)美好的中學(xué)時(shí)光的準(zhǔn)備。中學(xué)時(shí)代對(duì)人一生有怎樣特別的意義?中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)主說(shuō),意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。新的目標(biāo)新的挑戰(zhàn)新的機(jī)會(huì)新的可能新的要求……成長(zhǎng)的禮物(1)你最想挑選哪類(lèi)禮物?你希望盒子里裝的是什么禮物?(2)它會(huì)給你的生活帶來(lái)什么變化?探究與分享怎樣度過(guò)中學(xué)時(shí)代?①新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。②在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”:越來(lái)越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁;越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容;越來(lái)越有主見(jiàn),敢于表達(dá)自我。③我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈努力。知識(shí)小結(jié)中學(xué)序曲新的起點(diǎn)我們是中學(xué)生了中學(xué)生活把我們帶進(jìn)了一個(gè)新的天地成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階成長(zhǎng)的禮物新的機(jī)會(huì)與可能、新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)新目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能新環(huán)境中改變自己不完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”課堂檢測(cè)1.中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn),更是我們追求夢(mèng)想的新起點(diǎn)。對(duì)于這一新起點(diǎn),你認(rèn)為以下說(shuō)法中正確的有( )①中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和新的可能②中學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和要求③開(kāi)始中學(xué)生活,意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,不需要學(xué)習(xí)老師、父母、學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)④中學(xué)生活意味著新的挑戰(zhàn)A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④D解析:本題考查新的起點(diǎn)。中學(xué)生活,意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn),①②④說(shuō)法正確。中學(xué)生活并不意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,我們還需要學(xué)習(xí)老師、父母、學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),③說(shuō)法錯(cuò)誤。選D項(xiàng)。2.中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,體現(xiàn)在( )①開(kāi)始深人探尋生命的奧秘②開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)③對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深人④開(kāi)始自覺(jué)磨礪A.①②③ B.①③④C.①②④ D.
②③④B解析:本題考查中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階的體現(xiàn)。中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)
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