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文檔簡(jiǎn)介

揚(yáng)州慢姜夔1.揚(yáng)州慢1.教學(xué)目標(biāo)1、有感情誦讀并背誦全詞2、置身詩(shī)境體味詩(shī)人懷古傷今、感時(shí)傷世的情感3、掌握全詞多種藝術(shù)手法2.教學(xué)目標(biāo)1、有感情誦讀并背誦全詞2.作者簡(jiǎn)介姜夔(1155-1221),南宋詞人,字堯章,號(hào)白石道人,江西鄱陽(yáng)人。他少年孤苦,屢試不第,布衣終生,一生轉(zhuǎn)徙于江湖,耿介清高。擅長(zhǎng)寫(xiě)詞,尤精通音律,其詞作多詠物紀(jì)游,但也暗寓國(guó)家分裂、江河變異之慨。生逢亂世憂國(guó)憂民懷才不遇清貧自守多才多藝清幽冷峻3.作者簡(jiǎn)介姜夔(1155-1221),南宋詞人,字堯章,號(hào)寫(xiě)作背景靖康之變(1126年)后,北宋滅亡,南宋王朝南渡,此后金人屢次南侵。紹興三十一年(公元1161年),金人十萬(wàn)鐵騎破揚(yáng)州,大肆擄掠,“橫尸二十里”,破壞極其慘重。1176年姜夔寫(xiě)作這首詞時(shí),雖已時(shí)隔十五年了,揚(yáng)州依然四顧蕭然、瘡痍滿目。眼前的景象和愛(ài)國(guó)的情思,激起他強(qiáng)烈的情感,于是便寫(xiě)下了這千古佳作。4.寫(xiě)作背景靖康之變(1126年)后,北宋滅亡,南宋王朝南渡,此印象揚(yáng)州1故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州2腰纏十萬(wàn)貫,騎鶴上揚(yáng)州3天下三分明月夜,二分無(wú)賴是揚(yáng)州4誰(shuí)知竹西路,歌吹是揚(yáng)州5春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如6二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫風(fēng)景秀麗繁華富庶5.印象揚(yáng)州1故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州風(fēng)景秀麗繁華富庶思考:小序簡(jiǎn)潔精練,請(qǐng)概括主要內(nèi)容并找出奠定本詞感情基調(diào)的一個(gè)字

淳熙丙申至日,予過(guò)維揚(yáng)。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城,則四顧蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有“黍離”之悲也。內(nèi)容:1、交代時(shí)間、地點(diǎn)2、記敘途中見(jiàn)聞感受3、交代寫(xiě)作緣由4、點(diǎn)明他人評(píng)價(jià)感情基調(diào):

悲黍離之悲——國(guó)破家亡之痛6.思考:小序簡(jiǎn)潔精練,請(qǐng)概括主要內(nèi)容并找出奠定本詞感情基調(diào)的一誦讀提示淮左\名都,竹西\佳處,解鞍\少駐\初程。過(guò)\春風(fēng)\十里。盡\薺麥\青青。自\胡馬\窺江去后,廢池\喬木,猶厭\言兵漸\黃昏,清角\吹寒。都在\空城。杜郎\俊賞,算而今、重到須驚。縱\豆蔻\詞工,青樓\夢(mèng)好,難賦\深情。二十四橋\仍在,波心蕩、冷月\無(wú)聲。念\橋邊\紅藥,年年知\為誰(shuí)生。7.誦讀提示淮左\名都,竹西\佳處,解鞍\少駐\初程。7.整體把握:上闋記行寫(xiě)景抒發(fā)感慨,虛實(shí)結(jié)合,試找出詞中相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。虛寫(xiě):名都竹西佳處記行春風(fēng)十里實(shí)寫(xiě):空城薺麥青青廢池喬木寫(xiě)景清角吹寒猶厭言兵感受熱鬧繁華

昔盛

所見(jiàn)所聞

今衰所感8.整體把握:上闋記行寫(xiě)景抒發(fā)感慨,虛實(shí)結(jié)合,試找出詞中相對(duì)應(yīng)的梳理詞意,賞析句子淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程宋時(shí)在淮揚(yáng)一帶設(shè)置淮南東路和淮南西路。淮南東路稱淮左,揚(yáng)州是淮左地區(qū)的著名都會(huì),故稱淮左名都。竹西,是揚(yáng)州的名勝。說(shuō)明過(guò)去揚(yáng)州是繁華的,令人向往的。所以作者路過(guò)此處,自然要“解鞍少駐初程”。意思是說(shuō),下馬解鞍,暫時(shí)在初行的這段路歇歇吧!開(kāi)頭就點(diǎn)出“名都”、“佳處”,給下文寫(xiě)揚(yáng)州今日的破敗荒涼起反襯作用。9.梳理詞意,賞析句子淮左名都,竹西佳處,解鞍少?gòu)乃囆g(shù)手法上賞析:

過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青1、虛實(shí)結(jié)合2、對(duì)比3、用典“過(guò)春風(fēng)十里”化用唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”象征昔日的繁華,此處為虛寫(xiě)。“薺麥青青”,為實(shí)寫(xiě)今日的蕭條冷落。上下兩句,今昔對(duì)照鮮明,突出了今日揚(yáng)州的荒涼不堪的景象。10.從藝術(shù)手法上賞析:

過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青1、虛實(shí)結(jié)合10.自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵

胡馬窺江廢池喬木猶厭言兵

借代交代了揚(yáng)州破壞的原因擬人移情屢遭兵火摧殘的古樹(shù)是戰(zhàn)火的遺跡和見(jiàn)證,似乎在向人們控訴對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡之情?!皹?shù)猶如此,人何以堪”,作者成功地運(yùn)用了擬人、移情的手法。一個(gè)“厭”字,很恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了人民的苦難,朝廷的昏聵和胡人的罪惡。11.自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵

胡馬窺江借代漸黃昏,清角吹寒,都在空城

到了黃昏時(shí)分,戍樓上又吹起了凄涼清苦的號(hào)角。不禁使人感想到陣陣的寒意。號(hào)角聲在空城上回蕩。號(hào)角的聲音,更顯出這座空城的可怕的寂靜。讓人更覺(jué)凄涼靜寂聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)反襯以有聲反襯無(wú)聲12.漸黃昏,清角吹寒,都在空城

到了黃昏時(shí)分,戍樓上又吹起了凄整體感知:下闋化用杜牧詩(shī)句,三處設(shè)想,今昔對(duì)比,抒發(fā)“黍離之悲”13.整體感知:下闋化用杜牧詩(shī)句,三處設(shè)想,今昔對(duì)比,抒發(fā)“黍離之設(shè)想一:杜郎俊賞,難賦深情

像唐代詩(shī)人杜牧那樣才華橫溢,如果今日重到揚(yáng)州,一定會(huì)為之大吃一驚。因?yàn)槲羧論P(yáng)州的繁華已蕩然無(wú)存。這個(gè)“驚”字暗聯(lián)上片景物,帶動(dòng)下片抒情。當(dāng)年杜牧在繁華富庶的揚(yáng)州,寫(xiě)下了名噪一時(shí)的佳句,為封建文人所稱頌不已。如今要是杜郎再來(lái),面對(duì)破敗荒涼的揚(yáng)州城,恐怕再也做不成“揚(yáng)州夢(mèng)”寫(xiě)不出“豆蔻詞”了。含蓄地抒發(fā)了自己撫今追昔的感情。14.設(shè)想一:杜郎俊賞,難賦深情

像唐代詩(shī)人杜設(shè)想二:橋月仍在,玉人已無(wú)

當(dāng)年杜牧曾寫(xiě)過(guò):“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?”反映了揚(yáng)州二十四橋的熱鬧景象。而今呢?橋雖在,時(shí)已非,水波、冷月,寂然無(wú)聲。這真是“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流?!睙o(wú)限痛惜之情,溢于言表。手法:1、今昔對(duì)比2、化動(dòng)為靜15.設(shè)想二:橋月仍在,玉人已無(wú)

當(dāng)年杜牧曾寫(xiě)過(guò):“二十四橋明月夜設(shè)想三:花開(kāi)依舊,人事全非

時(shí)值隆冬,芍藥當(dāng)然未抽蕊開(kāi)花。但作者想象到“揚(yáng)州芍藥甲天下”,將來(lái)芍藥盛開(kāi)的時(shí)節(jié),有誰(shuí)來(lái)欣賞呢?這結(jié)局,宛如百感交集,一聲長(zhǎng)嘆,詞人感時(shí)傷亂,把傷今懷古之情推向高潮。16.設(shè)想三:花開(kāi)依舊,人事全非

時(shí)值隆冬,芍藥當(dāng)然未抽黍離之悲記行寫(xiě)景憶昔傷今駐:竹西解鞍(交代行蹤)情景交融古今對(duì)比擬人用典視聽(tīng)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合看:蕎麥廢池(以今比昔)想:胡馬窺江(追溯原因)聞:清角吹寒(凄寂憂心)即景抒情撫今懷古杜郎俊賞---------重到須驚豆蔻詞工---------難賦深情二十四橋---------冷月無(wú)聲橋邊紅藥----------知為誰(shuí)生17.黍記行駐:竹西解鞍(交代行蹤)情景交融看:蕎麥廢池(以今比昔詞作主旨這首詞寫(xiě)作者自己因路過(guò)揚(yáng)州,目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)洗劫后揚(yáng)州的蕭條景象,撫今追昔,悲嘆今日的荒涼,追憶昔日的繁華,發(fā)為吟詠,寄托了對(duì)昔日繁華的懷念和對(duì)今日山河殘破的哀思,表達(dá)了詞人因祖國(guó)山河的殘破、人民的不幸而極其沉痛的心情,既有內(nèi)心的郁憤,也有愛(ài)國(guó)的深情。18.詞作主旨這首詞寫(xiě)作者自己因路過(guò)揚(yáng)州,目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)洗劫后揚(yáng)州的蕭寫(xiě)作特色用今昔對(duì)比的反襯手法來(lái)寫(xiě)景抒情。虛實(shí)相濟(jì),情景交融。縱觀全篇,布局嚴(yán)密,由少駐,寫(xiě)到觀景,由景的荒蕪,寫(xiě)到原因,由眼中所見(jiàn)到耳中所聞,再到心中所思所想,有聲、有色,情景交融;采用點(diǎn)染法渲染,揭示主題,通過(guò)對(duì)比手法進(jìn)一步深化主題。音調(diào)諧婉,辭句精美。

19.寫(xiě)作特色用今昔對(duì)比的反襯手法來(lái)寫(xiě)景抒情。19.寫(xiě)作特色清雅空靈的詞境清雅空靈不但表現(xiàn)在詞語(yǔ)上,如“清”“寒”“空”“波心”“冷月”,而且還表現(xiàn)在造境上,如用“猶厭言兵”表現(xiàn)兵燹之后的殘破,用杜郎名句表現(xiàn)揚(yáng)州昔日的繁華,用“二十四橋”“波心蕩”“冷月無(wú)聲”表現(xiàn)清幽傷感的氣氛,用“橋邊紅藥”表現(xiàn)“寂寞開(kāi)無(wú)主”的荒涼。20.寫(xiě)作特色清雅空靈的詞境20.寫(xiě)作特色善于化用前人的詩(shī)境入詞善于化用前人的詩(shī)境入詞,用虛擬的手法,使其波瀾起伏,余味不盡,也是這首詞的藝術(shù)特色之一。大量化用杜牧的詩(shī)句與詩(shī)境(有四處之多),有點(diǎn)出杜郎的風(fēng)流俊賞,把杜牧的詩(shī)境,融入自己的詞境。21.寫(xiě)作特色善于化用前人的詩(shī)境入詞21.

這節(jié)課結(jié)束,再見(jiàn)22.22.揚(yáng)州慢姜夔23.揚(yáng)州慢1.教學(xué)目標(biāo)1、有感情誦讀并背誦全詞2、置身詩(shī)境體味詩(shī)人懷古傷今、感時(shí)傷世的情感3、掌握全詞多種藝術(shù)手法24.教學(xué)目標(biāo)1、有感情誦讀并背誦全詞2.作者簡(jiǎn)介姜夔(1155-1221),南宋詞人,字堯章,號(hào)白石道人,江西鄱陽(yáng)人。他少年孤苦,屢試不第,布衣終生,一生轉(zhuǎn)徙于江湖,耿介清高。擅長(zhǎng)寫(xiě)詞,尤精通音律,其詞作多詠物紀(jì)游,但也暗寓國(guó)家分裂、江河變異之慨。生逢亂世憂國(guó)憂民懷才不遇清貧自守多才多藝清幽冷峻25.作者簡(jiǎn)介姜夔(1155-1221),南宋詞人,字堯章,號(hào)寫(xiě)作背景靖康之變(1126年)后,北宋滅亡,南宋王朝南渡,此后金人屢次南侵。紹興三十一年(公元1161年),金人十萬(wàn)鐵騎破揚(yáng)州,大肆擄掠,“橫尸二十里”,破壞極其慘重。1176年姜夔寫(xiě)作這首詞時(shí),雖已時(shí)隔十五年了,揚(yáng)州依然四顧蕭然、瘡痍滿目。眼前的景象和愛(ài)國(guó)的情思,激起他強(qiáng)烈的情感,于是便寫(xiě)下了這千古佳作。26.寫(xiě)作背景靖康之變(1126年)后,北宋滅亡,南宋王朝南渡,此印象揚(yáng)州1故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州2腰纏十萬(wàn)貫,騎鶴上揚(yáng)州3天下三分明月夜,二分無(wú)賴是揚(yáng)州4誰(shuí)知竹西路,歌吹是揚(yáng)州5春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如6二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫風(fēng)景秀麗繁華富庶27.印象揚(yáng)州1故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州風(fēng)景秀麗繁華富庶思考:小序簡(jiǎn)潔精練,請(qǐng)概括主要內(nèi)容并找出奠定本詞感情基調(diào)的一個(gè)字

淳熙丙申至日,予過(guò)維揚(yáng)。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城,則四顧蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有“黍離”之悲也。內(nèi)容:1、交代時(shí)間、地點(diǎn)2、記敘途中見(jiàn)聞感受3、交代寫(xiě)作緣由4、點(diǎn)明他人評(píng)價(jià)感情基調(diào):

悲黍離之悲——國(guó)破家亡之痛28.思考:小序簡(jiǎn)潔精練,請(qǐng)概括主要內(nèi)容并找出奠定本詞感情基調(diào)的一誦讀提示淮左\名都,竹西\佳處,解鞍\少駐\初程。過(guò)\春風(fēng)\十里。盡\薺麥\青青。自\胡馬\窺江去后,廢池\喬木,猶厭\言兵漸\黃昏,清角\吹寒。都在\空城。杜郎\俊賞,算而今、重到須驚??v\豆蔻\詞工,青樓\夢(mèng)好,難賦\深情。二十四橋\仍在,波心蕩、冷月\無(wú)聲。念\橋邊\紅藥,年年知\為誰(shuí)生。29.誦讀提示淮左\名都,竹西\佳處,解鞍\少駐\初程。7.整體把握:上闋記行寫(xiě)景抒發(fā)感慨,虛實(shí)結(jié)合,試找出詞中相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。虛寫(xiě):名都竹西佳處記行春風(fēng)十里實(shí)寫(xiě):空城薺麥青青廢池喬木寫(xiě)景清角吹寒猶厭言兵感受熱鬧繁華

昔盛

所見(jiàn)所聞

今衰所感30.整體把握:上闋記行寫(xiě)景抒發(fā)感慨,虛實(shí)結(jié)合,試找出詞中相對(duì)應(yīng)的梳理詞意,賞析句子淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程宋時(shí)在淮揚(yáng)一帶設(shè)置淮南東路和淮南西路。淮南東路稱淮左,揚(yáng)州是淮左地區(qū)的著名都會(huì),故稱淮左名都。竹西,是揚(yáng)州的名勝。說(shuō)明過(guò)去揚(yáng)州是繁華的,令人向往的。所以作者路過(guò)此處,自然要“解鞍少駐初程”。意思是說(shuō),下馬解鞍,暫時(shí)在初行的這段路歇歇吧!開(kāi)頭就點(diǎn)出“名都”、“佳處”,給下文寫(xiě)揚(yáng)州今日的破敗荒涼起反襯作用。31.梳理詞意,賞析句子淮左名都,竹西佳處,解鞍少?gòu)乃囆g(shù)手法上賞析:

過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青1、虛實(shí)結(jié)合2、對(duì)比3、用典“過(guò)春風(fēng)十里”化用唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”象征昔日的繁華,此處為虛寫(xiě)?!八j麥青青”,為實(shí)寫(xiě)今日的蕭條冷落。上下兩句,今昔對(duì)照鮮明,突出了今日揚(yáng)州的荒涼不堪的景象。32.從藝術(shù)手法上賞析:

過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青1、虛實(shí)結(jié)合10.自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵

胡馬窺江廢池喬木猶厭言兵

借代交代了揚(yáng)州破壞的原因擬人移情屢遭兵火摧殘的古樹(shù)是戰(zhàn)火的遺跡和見(jiàn)證,似乎在向人們控訴對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡之情。“樹(shù)猶如此,人何以堪”,作者成功地運(yùn)用了擬人、移情的手法。一個(gè)“厭”字,很恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了人民的苦難,朝廷的昏聵和胡人的罪惡。33.自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵

胡馬窺江借代漸黃昏,清角吹寒,都在空城

到了黃昏時(shí)分,戍樓上又吹起了凄涼清苦的號(hào)角。不禁使人感想到陣陣的寒意。號(hào)角聲在空城上回蕩。號(hào)角的聲音,更顯出這座空城的可怕的寂靜。讓人更覺(jué)凄涼靜寂聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)反襯以有聲反襯無(wú)聲34.漸黃昏,清角吹寒,都在空城

到了黃昏時(shí)分,戍樓上又吹起了凄整體感知:下闋化用杜牧詩(shī)句,三處設(shè)想,今昔對(duì)比,抒發(fā)“黍離之悲”35.整體感知:下闋化用杜牧詩(shī)句,三處設(shè)想,今昔對(duì)比,抒發(fā)“黍離之設(shè)想一:杜郎俊賞,難賦深情

像唐代詩(shī)人杜牧那樣才華橫溢,如果今日重到揚(yáng)州,一定會(huì)為之大吃一驚。因?yàn)槲羧論P(yáng)州的繁華已蕩然無(wú)存。這個(gè)“驚”字暗聯(lián)上片景物,帶動(dòng)下片抒情。當(dāng)年杜牧在繁華富庶的揚(yáng)州,寫(xiě)下了名噪一時(shí)的佳句,為封建文人所稱頌不已。如今要是杜郎再來(lái),面對(duì)破敗荒涼的揚(yáng)州城,恐怕再也做不成“揚(yáng)州夢(mèng)”寫(xiě)不出“豆蔻詞”了。含蓄地抒發(fā)了自己撫今追昔的感情。36.設(shè)想一:杜郎俊賞,難賦深情

像唐代詩(shī)人杜設(shè)想二:橋月仍在,玉人已無(wú)

當(dāng)年杜牧曾寫(xiě)過(guò):“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?”反映了揚(yáng)州二十四橋的熱鬧景象。而今呢?橋雖在,時(shí)已非,水波、冷月,寂然無(wú)聲。這真是“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流?!睙o(wú)限痛惜之情,溢于言表。手法:1、今昔對(duì)比2、化動(dòng)為靜37.設(shè)想二:橋月仍在,玉人已無(wú)

當(dāng)年杜牧曾寫(xiě)過(guò):“二十四橋明月夜設(shè)想三:花開(kāi)依舊,人事全非

時(shí)值隆冬,芍藥當(dāng)然未抽蕊開(kāi)花。但作者想象到“揚(yáng)州芍藥甲天下”,將來(lái)芍藥盛開(kāi)的時(shí)節(jié),有誰(shuí)來(lái)欣賞呢?這結(jié)局,宛如百感交集,一聲長(zhǎng)嘆,詞人感時(shí)傷亂,把傷今懷古之情推向高潮。38.設(shè)想三:花開(kāi)依舊,人事全非

時(shí)值隆冬,芍藥當(dāng)然未抽黍離之悲記行寫(xiě)景憶昔傷今駐:竹西解鞍(交代行蹤)情景交融古今對(duì)比擬人用典視聽(tīng)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合看:蕎麥廢池(以今比昔)想:胡馬窺江(追溯原因)聞:清角吹寒(凄寂憂心)即景抒情撫今懷古杜郎俊賞---------重到須驚豆蔻詞工---------難賦深情二十四橋---

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