2023學(xué)校行政工作計(jì)劃-2

第32頁共32頁2023學(xué)校行政工作方案2023學(xué)校行政工作方案。進(jìn)入二十一世紀(jì)的每一年，教育工作者總倍感任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲覈?guó)已經(jīng)全面進(jìn)入小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化的新的開展階段，公民的素質(zhì)品位提升，參加世貿(mào)后教育的應(yīng)對(duì)工作充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教育改革與開展諸于對(duì)教育的要求，新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)的施行已箭在弦上，普九普實(shí)的號(hào)角響徹耳畔。面對(duì)如火如荼的撩人形勢(shì)，我們?cè)趺崔k？根據(jù)全縣開學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的詳細(xì)情況，我作的工作思路定格為：認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)江____的“5.31”講話的內(nèi)涵，并以此統(tǒng)攬學(xué)校工作大局，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，圍繞“五個(gè)一流”全面開展工作，著重在隊(duì)伍建立，教研教改，進(jìn)步質(zhì)量方面狠下功夫，做好平安、穩(wěn)定工作，在學(xué)校領(lǐng)域的各個(gè)方面加強(qiáng)管理，改善管理，資優(yōu)化配置，使學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)教育，讓學(xué)校向著優(yōu)秀開展。一、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，適應(yīng)形勢(shì)開展1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建立，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、開拓、進(jìn)取的龍頭①化班子成員的政治思想建立，進(jìn)步成員的思想素質(zhì)。通過開好班子例會(huì)，組織成員進(jìn)展政治理論學(xué)習(xí)，使每個(gè)成員熟悉法規(guī)，自覺依法依規(guī)行政，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)普法培訓(xùn)和考試，增強(qiáng)法紀(jì)觀念。每個(gè)成員至少有一份業(yè)務(wù)雜志，諳熟專業(yè)要求。開好，捐異個(gè)人成見，只圖學(xué)校開展，做到政治上互相信任，思想上互相溝通，工作上互相協(xié)作，生活上互相關(guān)心，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。②加強(qiáng)班子的職責(zé)管理，做好每一塊工作，根據(jù)職能分工，各職能要大膽工作，各層次要明確自己的職權(quán)與職責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)改良，不繼總結(jié)，進(jìn)步工作才能，做到職責(zé)上要分，思想上要合，工作上要分，目的上要合，機(jī)構(gòu)要分，效益要合。③加強(qiáng)班子成員個(gè)性品質(zhì)的揉和，能嚴(yán)于律己，寬以待人，以出色的本份工作與誠(chéng)信的豁達(dá)風(fēng)度取信悅服于教職工。④防腐拒變，廉潔奉公，不以權(quán)謀私，規(guī)規(guī)矩矩辦事，堂堂正正做人，經(jīng)得起利害的考驗(yàn)。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立①抓好師德師風(fēng)建立，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開好老師例會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)步師德素養(yǎng)，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓老師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的根據(jù)，成為老師彼此尊重，學(xué)生較仿的示范，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明。從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的安康形成。②抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及才能的進(jìn)步a．鼓勵(lì)老師積極參加學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、更新知識(shí)、進(jìn)步水準(zhǔn)，適應(yīng)教育改革與開展的形勢(shì)；b.幫助老師不斷總結(jié)、分析^p、積累經(jīng)歷、方法，分期分批逐步進(jìn)步能層次；c.以教研處為龍頭，以教研組為組織，以班級(jí)為依托，積極開展創(chuàng)新教育教學(xué)活動(dòng)，研討、推薦最新教學(xué)改革嘗試方法，進(jìn)步科研含量，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，力求大面積進(jìn)步質(zhì)量；d.開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評(píng)選活動(dòng)，讓老師的潛力得以充分發(fā)揮；e.大膽啟用和培養(yǎng)青年老師，把進(jìn)步青年老師程度作為學(xué)校工作的重心，同時(shí)也給青年老師施加一定壓力，賦予一定的使命目的，讓更多的青年老師盡快脫穎而出；f.加強(qiáng)學(xué)校遠(yuǎn)程信息教育網(wǎng)的管理與使用，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，開展老師培訓(xùn)工作，讓名師、名人、名課教育的精彩世界與我校融為一體，使我校老師拓寬視野，共分國(guó)內(nèi)外最新教育教學(xué)成果，把握無限良機(jī)，以此作為提升我校老師素質(zhì)才能品位依托與橋梁。二、加強(qiáng)迫度建立，用制度管好學(xué)校1、調(diào)整和完善我校原有制度中不完善之處，使其更具可行性和易操作性，有利于學(xué)校工作的開展。2、加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和施行，尤其對(duì)新老師要加強(qiáng)迫度的教育，首先要使他們理解制度，熟悉制度，進(jìn)而遵守、履行制度，讓制度化為師生自覺搞好崗位工作的需要與行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校工作。3、盡可能整理編輯歷年制度成書，讓教職工人手一冊(cè)?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀學(xué)校行政工作方案進(jìn)入二十一世紀(jì)的每一年，教育工作者總倍感任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲覈?guó)已經(jīng)全面進(jìn)入小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化的新的開展階段，公民的素質(zhì)品位提升，參加世貿(mào)后教育的應(yīng)對(duì)工作充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教育改革與開展諸于對(duì)教育的要求，新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)的施行已箭在弦上，普九普實(shí)的號(hào)角響徹耳畔。面對(duì)如火如荼的撩人形勢(shì)，我們?cè)趺崔k？根據(jù)全縣開學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的詳細(xì)情況，我作的工作思路定格為：認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)江____的“5.31”講話的內(nèi)涵，并以此統(tǒng)攬學(xué)校工作大局，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，圍繞“五個(gè)一流”全面開展工作，著重在隊(duì)伍建立，教研教改，進(jìn)步質(zhì)量方面狠下功夫，做好平安、穩(wěn)定工作，在學(xué)校領(lǐng)域的各個(gè)方面加強(qiáng)管理，改善管理，資優(yōu)化配置，使學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)教育，讓學(xué)校向著優(yōu)秀開展。一、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，適應(yīng)形勢(shì)開展1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建立，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、開拓、進(jìn)取的龍頭①化班子成員的政治思想建立，進(jìn)步成員的思想素質(zhì)。通過開好班子例會(huì)，組織成員進(jìn)展政治理論學(xué)習(xí)，使每個(gè)成員熟悉法規(guī)，自覺依法依規(guī)行政，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)普法培訓(xùn)和考試，增強(qiáng)法紀(jì)觀念。每個(gè)成員至少有一份業(yè)務(wù)雜志，諳熟專業(yè)要求。開好，捐異個(gè)人成見，只圖學(xué)校開展，做到政治上互相信任，思想上互相溝通，工作上互相協(xié)作，生活上互相關(guān)心，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。②加強(qiáng)班子的職責(zé)管理，做好每一塊工作，根據(jù)職能分工，各職能要大膽工作，各層次要明確自己的職權(quán)與職責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)改良，不繼總結(jié)，進(jìn)步工作才能，做到職責(zé)上要分，思想上要合，工作上要分，目的上要合，機(jī)構(gòu)要分，效益要合。③加強(qiáng)班子成員個(gè)性品質(zhì)的揉和，能嚴(yán)于律己，寬以待人，以出色的本份工作與誠(chéng)信的豁達(dá)風(fēng)度取信悅服于教職工。④防腐拒變，廉潔奉公，不以權(quán)謀私，規(guī)規(guī)矩矩辦事，堂堂正正做人，經(jīng)得起利害的考驗(yàn)。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立①抓好師德師風(fēng)建立，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開好老師例會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)步師德素養(yǎng)，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓老師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的根據(jù)，成為老師彼此尊重，學(xué)生較仿的示范，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明。從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的安康形成。②抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及才能的進(jìn)步A．鼓勵(lì)老師積極參加學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、更新知識(shí)、進(jìn)步水準(zhǔn)，適應(yīng)教育改革與開展的形勢(shì)；B.幫助老師不斷總結(jié)、分析^p、積累經(jīng)歷、方法，分期分批逐步進(jìn)步能層次；C.以教研處為龍頭，以教研組為組織，以班級(jí)為依托，積極開展創(chuàng)新教育教學(xué)活動(dòng)，研討、推薦最新教學(xué)改革嘗試方法，進(jìn)步科研含量，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，力求大面積進(jìn)步質(zhì)量；D.開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評(píng)選活動(dòng)，讓老師的潛力得以充分發(fā)揮；E.大膽啟用和培養(yǎng)青年老師，把進(jìn)步青年老師程度作為學(xué)校工作的重心，同時(shí)也給青年老師施加一定壓力，賦予一定的使命目的，讓更多的青年老師盡快脫穎而出；F.加強(qiáng)學(xué)校遠(yuǎn)程信息教育網(wǎng)的管理與使用，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，開展老師培訓(xùn)工作，讓名師、名人、名課教育的精彩世界與我校融為一體，使我校老師拓寬視野，共分國(guó)內(nèi)外最新教育教學(xué)成果，把握無限良機(jī)，以此作為提升我校老師素質(zhì)才能品位依托與橋梁。二、加強(qiáng)迫度建立，用制度管好學(xué)校1、調(diào)整和完善我校原有制度中不完善之處，使其更具可行性和易操作性，有利于學(xué)校工作的開展。2、加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和施行，尤其對(duì)新老師要加強(qiáng)迫度的教育，首先要使他們理解制度，熟悉制度，進(jìn)而遵守、履行制度，讓制度化為師生自覺搞好崗位工作的需要與行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校工作。3、盡可能整理編輯歷年制度成書，讓教職工人手一冊(cè)。三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理1、充分發(fā)揮各職能層次管理育人功能，最大效益地按學(xué)校要請(qǐng)教育目的管好學(xué)生，依托這樣的層次框架做好每一塊工作2023年學(xué)校行政工作方案范例進(jìn)入二十一世紀(jì)的每一年，教育工作者總倍感任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲覈?guó)已經(jīng)全面進(jìn)入小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化的新的開展階段，公民的素質(zhì)品位提升，參加世貿(mào)后教育的應(yīng)對(duì)工作充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教育改革與開展諸于對(duì)教育的要求，新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)的施行已箭在弦上，普九普實(shí)的號(hào)角響徹耳畔。面對(duì)如火如荼的撩人形勢(shì)，我們?cè)趺崔k？根據(jù)全縣開學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的詳細(xì)情況，我作的工作思路定格為：認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)江____的“5.31”講話的內(nèi)涵，并以此統(tǒng)攬學(xué)校工作大局，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，圍繞“五個(gè)一流”全面開展工作，著重在隊(duì)伍建立，教研教改，進(jìn)步質(zhì)量方面狠下功夫，做好平安、穩(wěn)定工作，在學(xué)校領(lǐng)域的各個(gè)方面加強(qiáng)管理，改善管理，資優(yōu)化配置，使學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)教育，讓學(xué)校向著優(yōu)秀開展。一、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，適應(yīng)形勢(shì)開展1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建立，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、開拓、進(jìn)取的龍頭①化班子成員的政治思想建立，進(jìn)步成員的思想素質(zhì)。通過開好班子例會(huì)，組織成員進(jìn)展政治理論學(xué)習(xí)，使每個(gè)成員熟悉法規(guī)，自覺依法依規(guī)行政，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)普法培訓(xùn)和考試，增強(qiáng)法紀(jì)觀念。每個(gè)成員至少有一份業(yè)務(wù)雜志，諳熟專業(yè)要求。開好，捐異個(gè)人成見，只圖學(xué)校開展，做到政治上互相信任，思想上互相溝通，工作上互相協(xié)作，生活上互相關(guān)心，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。②加強(qiáng)班子的職責(zé)管理，做好每一塊工作，根據(jù)職能分工，各職能要大膽工作，各層次要明確自己的職權(quán)與職責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)改良，不繼總結(jié)，進(jìn)步工作才能，做到職責(zé)上要分，思想上要合，工作上要分，目的上要合，機(jī)構(gòu)要分，效益要合。③加強(qiáng)班子成員個(gè)性品質(zhì)的揉和，能嚴(yán)于律己，寬以待人，以出色的本份工作與誠(chéng)信的豁達(dá)風(fēng)度取信悅服于教職工。④防腐拒變，廉潔奉公，不以權(quán)謀私，規(guī)規(guī)矩矩辦事，堂堂正正做人，經(jīng)得起利害的考驗(yàn)。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立①抓好師德師風(fēng)建立，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開好老師例會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)步師德素養(yǎng)，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓老師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的根據(jù)，成為老師彼此尊重，學(xué)生較仿的示范，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明。從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的安康形成。②抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及才能的進(jìn)步a．鼓勵(lì)老師積極參加學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、更新知識(shí)、進(jìn)步水準(zhǔn)，適應(yīng)教育改革與開展的形勢(shì)；b.幫助老師不斷總結(jié)、分析^p、積累經(jīng)歷、方法，分期分批逐步進(jìn)步能層次；c.以教研處為龍頭，以教研組為組織，以班級(jí)為依托，積極開展創(chuàng)新教育教學(xué)活動(dòng)，研討、推薦最新教學(xué)改革嘗試方法，進(jìn)步科研含量，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，力求大面積進(jìn)步質(zhì)量；d.開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評(píng)選活動(dòng)，讓老師的潛力得以充分發(fā)揮；e.大膽啟用和培養(yǎng)青年老師，把進(jìn)步青年老師程度作為學(xué)校工作的重心，同時(shí)也給青年老師施加一定壓力，賦予一定的使命目的，讓更多的青年老師盡快脫穎而出；f.加強(qiáng)學(xué)校遠(yuǎn)程信息教育網(wǎng)的管理與使用，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，開展老師培訓(xùn)工作，讓名師、名人、名課教育的精彩世界與我校融為一體，使我校老師拓寬視野，共分國(guó)內(nèi)外最新教育教學(xué)成果，把握無限良機(jī)，以此作為提升我校老師素質(zhì)才能品位依托與橋梁。二、加強(qiáng)迫度建立，用制度管好學(xué)校1、調(diào)整和完善我校原有制度中不完善之處，使其更具可行性和易操作性，有利于學(xué)校工作的開展。2、加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和施行，尤其對(duì)新老師要加強(qiáng)迫度的教育，首先要使他們理解制度，熟悉制度，進(jìn)而遵守、履行制度，讓制度化為師生自覺搞好崗位工作的需要與行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校工作。3、盡可能整理編輯歷年制度成書，讓教職工人手一冊(cè)。2023年學(xué)校行政工作方案范文進(jìn)入二十一世紀(jì)的每一年，教育工作者總倍感任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲覈?guó)已經(jīng)全面進(jìn)入小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化的新的開展階段，公民的素質(zhì)品位提升，參加世貿(mào)后教育的應(yīng)對(duì)工作充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教育改革與開展諸于對(duì)教育的要求，新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)的施行已箭在弦上，普九普實(shí)的號(hào)角響徹耳畔。面對(duì)如火如荼的撩人形勢(shì)，我們?cè)趺崔k？根據(jù)全縣開學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的詳細(xì)情況，我作的工作思路定格為：認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)江____的“5.31”講話的內(nèi)涵，并以此統(tǒng)攬學(xué)校工作大局，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，圍繞“五個(gè)一流”全面開展工作，著重在隊(duì)伍建立，教研教改，進(jìn)步質(zhì)量方面狠下功夫，做好平安、穩(wěn)定工作，在學(xué)校領(lǐng)域的各個(gè)方面加強(qiáng)管理，改善管理，資優(yōu)化配置，使學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)教育，讓學(xué)校向著優(yōu)秀開展。一、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，適應(yīng)形勢(shì)開展1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建立，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、開拓、進(jìn)取的龍頭①化班子成員的政治思想建立，進(jìn)步成員的思想素質(zhì)。通過開好班子例會(huì)，組織成員進(jìn)展政治理論學(xué)習(xí)，使每個(gè)成員熟悉法規(guī)，自覺依法依規(guī)行政，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)普法培訓(xùn)和考試，增強(qiáng)法紀(jì)觀念。每個(gè)成員至少有一份業(yè)務(wù)雜志，諳熟專業(yè)要求。開好，捐異個(gè)人成見，只圖學(xué)校開展，做到政治上互相信任，思想上互相溝通，工作上互相協(xié)作，生活上互相關(guān)心，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。②加強(qiáng)班子的職責(zé)管理，做好每一塊工作，根據(jù)職能分工，各職能要大膽工作，各層次要明確自己的職權(quán)與職責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)改良，不繼總結(jié)，進(jìn)步工作才能，做到職責(zé)上要分，思想上要合，工作上要分，目的上要合，機(jī)構(gòu)要分，效益要合。③加強(qiáng)班子成員個(gè)性品質(zhì)的揉和，能嚴(yán)于律己，寬以待人，以出色的本份工作與誠(chéng)信的豁達(dá)風(fēng)度取信悅服于教職工。④防腐拒變，廉潔奉公，不以權(quán)謀私，規(guī)規(guī)矩矩辦事，堂堂正正做人，經(jīng)得起利害的考驗(yàn)。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立①抓好師德師風(fēng)建立，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開好老師例會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)步師德素養(yǎng)，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓老師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的根據(jù)，成為老師彼此尊重，學(xué)生較仿的示范，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明。從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的安康形成。②抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及才能的進(jìn)步a．鼓勵(lì)老師積極參加學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、更新知識(shí)、進(jìn)步水準(zhǔn)，適應(yīng)教育改革與開展的形勢(shì)；b.幫助老師不斷總結(jié)、分析^p、積累經(jīng)歷、方法，分期分批逐步進(jìn)步能層次；c.以教研處為龍頭，以教研組為組織，以班級(jí)為依托，積極開展創(chuàng)新教育教學(xué)活動(dòng)，研討、推薦最新教學(xué)改革嘗試方法，進(jìn)步科研含量，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，力求大面積進(jìn)步質(zhì)量；d.開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評(píng)選活動(dòng)，讓老師的潛力得以充分發(fā)揮；e.大膽啟用和培養(yǎng)青年老師，把進(jìn)步青年老師程度作為學(xué)校工作的重心，同時(shí)也給青年老師施加一定壓力，賦予一定的使命目的，讓更多的青年老師盡快脫穎而出；f.加強(qiáng)學(xué)校遠(yuǎn)程信息教育網(wǎng)的管理與使用，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，開展老師培訓(xùn)工作，讓名師、名人、名課教育的精彩世界與我校融為一體，使我校老師拓寬視野，共分國(guó)內(nèi)外最新教育教學(xué)成果，把握無限良機(jī)，以此作為提升我校老師素質(zhì)才能品位依托與橋梁。二、加強(qiáng)迫度建立，用制度管好學(xué)校1、調(diào)整和完善我校原有制度中不完善之處，使其更具可行性和易操作性，有利于學(xué)校工作的開展。2、加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和施行，尤其對(duì)新老師要加強(qiáng)迫度的教育，首先要使他們理解制度，熟悉制度，進(jìn)而遵守、履行制度，讓制度化為師生自覺搞好崗位工作的需要與行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校工作。3、盡可能整理編輯歷年制度成書，讓教職工人手一冊(cè)。學(xué)校行政工作方案范文學(xué)校行政工作方案范文進(jìn)入二十一世紀(jì)的每一年，教育工作者總倍感任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲覈?guó)已經(jīng)全面進(jìn)入小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化的新的開展階段，公民的素質(zhì)品位提升，參加世貿(mào)后教育的應(yīng)對(duì)工作充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教育改革與開展諸于對(duì)教育的要求，新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)的施行已箭在弦上，普九普實(shí)的號(hào)角響徹耳畔。面對(duì)如火如荼的撩人形勢(shì)，我們?cè)趺崔k？根據(jù)全縣開學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的詳細(xì)情況，我作的工作思路定格為：認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)江____的“5.31”講話的內(nèi)涵，并以此統(tǒng)攬學(xué)校工作大局，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，圍繞“五個(gè)一流”全面開展工作，著重在隊(duì)伍建立，教研教改，進(jìn)步質(zhì)量方面狠下功夫，做好平安、穩(wěn)定工作，在學(xué)校領(lǐng)域的各個(gè)方面加強(qiáng)管理，改善管理，資優(yōu)化配置，使學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)教育，讓學(xué)校向著優(yōu)秀開展。一、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，適應(yīng)形勢(shì)開展1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建立，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、開拓、進(jìn)取的龍頭①化班子成員的政治思想建立，進(jìn)步成員的思想素質(zhì)。通過開好班子例會(huì)，組織成員進(jìn)展政治理論學(xué)習(xí)，使每個(gè)成員熟悉法規(guī)，自覺依法依規(guī)行政，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)普法培訓(xùn)和考試，增強(qiáng)法紀(jì)觀念。每個(gè)成員至少有一份業(yè)務(wù)雜志，諳熟專業(yè)要求。開好，捐異個(gè)人成見，只圖學(xué)校開展，做到政治上互相信任，思想上互相溝通，工作上互相協(xié)作，生活上互相關(guān)心，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。②加強(qiáng)班子的職責(zé)管理，做好每一塊工作，根據(jù)職能分工，各職能要大膽工作，各層次要明確自己的職權(quán)與職責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)改良，不繼總結(jié)，進(jìn)步工作才能，做到職責(zé)上要分，思想上要合，工作上要分，目的上要合，機(jī)構(gòu)要分，效益要合。③加強(qiáng)班子成員個(gè)性品質(zhì)的揉和，能嚴(yán)于律己，寬以待人，以出色的本份工作與誠(chéng)信的豁達(dá)風(fēng)度取信悅服于教職工。④防腐拒變，廉潔奉公，不以權(quán)謀私，規(guī)規(guī)矩矩辦事，堂堂正正做人，經(jīng)得起利害的考驗(yàn)。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立①抓好師德師風(fēng)建立，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開好老師例會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)步師德素養(yǎng)，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓老師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的根據(jù)，成為老師彼此尊重，學(xué)生較仿的示范，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明。從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的安康形成。②抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及才能的進(jìn)步a．鼓勵(lì)老師積極參加學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、更新知識(shí)、進(jìn)步水準(zhǔn)，適應(yīng)教育改革與開展的形勢(shì)；b.幫助老師不斷總結(jié)、分析^p、積累經(jīng)歷、方法，分期分批逐步進(jìn)步能層次；c.以教研處為龍頭，以教研組為組織，以班級(jí)為依托，積極開展創(chuàng)新教育教學(xué)活動(dòng)，研討、推薦最新教學(xué)改革嘗試方法，進(jìn)步科研含量，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，力求大面積進(jìn)步質(zhì)量；d.開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評(píng)選活動(dòng)，讓老師的潛力得以充分發(fā)揮；e.大膽啟用和培養(yǎng)青年老師，把進(jìn)步青年老師程度作為學(xué)校工作的重心，同時(shí)也給青年老師施加一定壓力，賦予一定的使命目的，讓更多的青年老師盡快脫穎而出；f.加強(qiáng)學(xué)校遠(yuǎn)程信息教育網(wǎng)的管理與使用，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，開展老師培訓(xùn)工作，讓名師、名人、名課教育的精彩世界與我校融為一體，使我校老師拓寬視野，共分國(guó)內(nèi)外最新教育教學(xué)成果，把握無限良機(jī)，以此作為提升我校老師素質(zhì)才能品位依托與橋梁。二、加強(qiáng)迫度建立，用制度管好學(xué)校1、調(diào)整和完善我校原有制度中不完善之處，使其更具可行性和易操作性，有利于學(xué)校工作的開展。2、加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和施行，尤其對(duì)新老師要加強(qiáng)迫度的教育，首先要使他們理解制度，熟悉制度，進(jìn)而遵守、履行制度，讓制度化為師生自覺搞好崗位工作的需要與行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校工作。3、盡可能整理編輯歷年制度成書，讓教職工人手一冊(cè)。本新聞共2頁,當(dāng)前在第1頁12三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理1、充分發(fā)揮各職能層次管理育人功能，效益地按學(xué)校要請(qǐng)教育目的管好學(xué)生，依托這樣的層次框架做好每一塊工作。2023年學(xué)校行政工作方案書進(jìn)入二十一世紀(jì)的每一年，教育工作者總倍感任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲覈?guó)已經(jīng)全面進(jìn)入小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化的新的開展階段，公民的素質(zhì)品位提升，參加世貿(mào)后教育的應(yīng)對(duì)工作充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教育改革與開展諸于對(duì)教育的要求，新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)的施行已箭在弦上，普九普實(shí)的號(hào)角響徹耳畔。面對(duì)如火如荼的撩人形勢(shì)，我們?cè)趺崔k？根據(jù)全縣開學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的詳細(xì)情況，我作的工作思路定格為：認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)江____的“5.31”講話的內(nèi)涵，并以此統(tǒng)攬學(xué)校工作大局，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，圍繞“五個(gè)一流”全面開展工作，著重在隊(duì)伍建立，教研教改，進(jìn)步質(zhì)量方面狠下功夫，做好平安、穩(wěn)定工作，在學(xué)校領(lǐng)域的各個(gè)方面加強(qiáng)管理，改善管理，資優(yōu)化配置，使學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)教育，讓學(xué)校向著優(yōu)秀開展。一、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，適應(yīng)形勢(shì)開展1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建立，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、開拓、進(jìn)取的龍頭①化班子成員的政治思想建立，進(jìn)步成員的思想素質(zhì)。通過開好班子例會(huì)，組織成員進(jìn)展政治理論學(xué)習(xí)，使每個(gè)成員熟悉法規(guī)，自覺依法依規(guī)行政，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)普法培訓(xùn)和考試，增強(qiáng)法紀(jì)觀念。每個(gè)成員至少有一份業(yè)務(wù)雜志，諳熟專業(yè)要求。開好，捐異個(gè)人成見，只圖學(xué)校開展，做到政治上互相信任，思想上互相溝通，工作上互相協(xié)作，生活上互相關(guān)心，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。②加強(qiáng)班子的職責(zé)管理，做好每一塊工作，根據(jù)職能分工，各職能要大膽工作，各層次要明確自己的職權(quán)與職責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)改良，不繼總結(jié)，進(jìn)步工作才能，做到職責(zé)上要分，思想上要合，工作上要分，目的上要合，機(jī)構(gòu)要分，效益要合。③加強(qiáng)班子成員個(gè)性品質(zhì)的揉和，能嚴(yán)于律己，寬以待人，以出色的本份工作與誠(chéng)信的豁達(dá)風(fēng)度取信悅服于教職工。④防腐拒變，廉潔奉公，不以權(quán)謀私，規(guī)規(guī)矩矩辦事，堂堂正正做人，經(jīng)得起利害的考驗(yàn)。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立①抓好師德師風(fēng)建立，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開好老師例會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)步師德素養(yǎng)，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓老師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的根據(jù)，成為老師彼此尊重，學(xué)生較仿的示范，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明。從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的安康形成。②抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及才能的進(jìn)步a．鼓勵(lì)老師積極參加學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、更新知識(shí)、進(jìn)步水準(zhǔn)，適應(yīng)教育改革與開展的形勢(shì)；b.幫助老師不斷總結(jié)、分析^p、積累經(jīng)歷、方法，分期分批逐步進(jìn)步能層次；c.以教研處為龍頭，以教研組為組織，以班級(jí)為依托，積極開展創(chuàng)新教育教學(xué)活動(dòng)，研討、推薦最新教學(xué)改革嘗試方法，進(jìn)步科研含量，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，力求大面積進(jìn)步質(zhì)量；d.開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評(píng)選活動(dòng)，讓老師的潛力得以充分發(fā)揮；e.大膽啟用和培養(yǎng)青年老師，把進(jìn)步青年老師程度作為學(xué)校工作的重心，同時(shí)也給青年老師施加一定壓力，賦予一定的使命目的，讓更多的青年老師盡快脫穎而出；f.加強(qiáng)學(xué)校遠(yuǎn)程信息教育網(wǎng)的管理與使用，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，開展老師培訓(xùn)工作，讓名師、名人、名課教育的精彩世界與我校融為一體，使我校老師拓寬視野，共分國(guó)內(nèi)外最新教育教學(xué)成果，把握無限良機(jī)，以此作為提升我校老師素質(zhì)才能品位依托與橋梁。二、加強(qiáng)迫度建立，用制度管好學(xué)校1、調(diào)整和完善我校原有制度中不完善之處，使其更具可行性和易操作性，有利于學(xué)校工作的開展。2、加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和施行，尤其對(duì)新老師要加強(qiáng)迫度的教育，首先要使他們理解制度，熟悉制度，進(jìn)而遵守、履行制度，讓制度化為師生自覺搞好崗位工作的需要與行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校工作。3、盡可能整理編輯歷年制度成書，讓教職工人手一冊(cè)。2023學(xué)校行政工作方案進(jìn)入二十一世紀(jì)的每一年，教育工作者總倍感任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲覈?guó)已經(jīng)全面進(jìn)入小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化的新的開展階段，公民的素質(zhì)品位提升，參加世貿(mào)后教育的應(yīng)對(duì)工作充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教育改革與開展諸于對(duì)教育的要求，新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)的施行已箭在弦上，普九普實(shí)的號(hào)角響徹耳畔。面對(duì)如火如荼的撩人形勢(shì)，我們?cè)趺崔k？根據(jù)全縣開學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的詳細(xì)情況，我作的工作思路定格為：認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)江____的“5.31”講話的內(nèi)涵，并以此統(tǒng)攬學(xué)校工作大局，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，圍繞“五個(gè)一流”全面開展工作，著重在隊(duì)伍建立，教研教改，進(jìn)步質(zhì)量方面狠下功夫，做好平安、穩(wěn)定工作，在學(xué)校領(lǐng)域的各個(gè)方面加強(qiáng)管理，改善管理，資優(yōu)化配置，使學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)教育，讓學(xué)校向著優(yōu)秀開展。一、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，適應(yīng)形勢(shì)開展1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建立，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、開拓、進(jìn)取的龍頭①化班子成員的政治思想建立，進(jìn)步成員的思想素質(zhì)。通過開好班子例會(huì)，組織成員進(jìn)展政治理論學(xué)習(xí)，使每個(gè)成員熟悉法規(guī)，自覺依法依規(guī)行政，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)普法培訓(xùn)和考試，增強(qiáng)法紀(jì)觀念。每個(gè)成員至少有一份業(yè)務(wù)雜志，諳熟專業(yè)要求。開好，捐異個(gè)人成見，只圖學(xué)校開展，做到政治上互相信任，思想上互相溝通，工作上互相協(xié)作，生活上互相關(guān)心，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。②加強(qiáng)班子的職責(zé)管理，做好每一塊工作，根據(jù)職能分工，各職能要大膽工作，各層次要明確自己的職權(quán)與職責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)改良，不繼總結(jié)，進(jìn)步工作才能，做到職責(zé)上要分，思想上要合，工作上要分，目的上要合，機(jī)構(gòu)要分，效益要合。③加強(qiáng)班子成員個(gè)性品質(zhì)的揉和，能嚴(yán)于律己，寬以待人，以出色的本份工作與誠(chéng)信的豁達(dá)風(fēng)度取信悅服于教職工。④防腐拒變，廉潔奉公，不以權(quán)謀私，規(guī)規(guī)矩矩辦事，堂堂正正做人，經(jīng)得起利害的考驗(yàn)。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立①抓好師德師風(fēng)建立，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開好老師例會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)步師德素養(yǎng)，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓老師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的根據(jù)，成為老師彼此尊重，學(xué)生較仿的示范，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明。從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的安康形成。②抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及才能的進(jìn)步A．鼓勵(lì)老師積極參加學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、更新知識(shí)、進(jìn)步水準(zhǔn)，適應(yīng)教育改革與開展的形勢(shì)；B.幫助老師不斷總結(jié)、分析^p、積累經(jīng)歷、方法，分期分批逐步進(jìn)步能層次；C.以教研處為龍頭，以教研組為組織，以班級(jí)為依托，積極開展創(chuàng)新教育教學(xué)活動(dòng)，研討、推薦最新教學(xué)改革嘗試方法，進(jìn)步科研含量，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，力求大面積進(jìn)步質(zhì)量；D.開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評(píng)選活動(dòng)，讓老師的潛力得以充分發(fā)揮；E.大膽啟用和培養(yǎng)青年老師，把進(jìn)步青年老師程度作為學(xué)校工作的重心，同時(shí)也給青年老師施加一定壓力，賦予一定的使命目的，讓更多的青年老師盡快脫穎而出；F.加強(qiáng)學(xué)校遠(yuǎn)程信息教育網(wǎng)的管理與使用，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，開展老師培訓(xùn)工作，讓名師、名人、名課教育的精彩世界與我校融為一體，使我校老師拓寬視野，共分國(guó)內(nèi)外最新教育教學(xué)成果，把握無限良機(jī)，以此作為提升我校老師素質(zhì)才能品位依托與橋梁。二、加強(qiáng)迫度建立，用制度管好學(xué)校1、調(diào)整和完善我校原有制度中不完善之處，使其更具可行性和易操作性，有利于學(xué)校工作的開展。2、加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和施行，尤其對(duì)新老師要加強(qiáng)迫度的教育，首先要使他們理解制度，熟悉制度，進(jìn)而遵守、履行制度，讓制度化為師生自覺搞好崗位工作的需要與行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校工作。3、盡可能整理編輯歷年制度成書，讓教職工人手一冊(cè)。2023學(xué)校行政工作方案進(jìn)入二十一世紀(jì)的每一年，教育工作者總倍感任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲覈?guó)已經(jīng)全面進(jìn)入小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化的新的開展階段，公民的素質(zhì)品位提升，參加世貿(mào)后教育的應(yīng)對(duì)工作充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教育改革與開展諸于對(duì)教育的要求，新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)的施行已箭在弦上，普九普實(shí)的號(hào)角響徹耳畔。面對(duì)如火如荼的撩人形勢(shì)，我們?cè)趺崔k？根據(jù)全縣開學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的詳細(xì)情況，我作的工作思路定格為：認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)江____的“5.31”講話的內(nèi)涵，并以此統(tǒng)攬學(xué)校工作大局，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，圍繞“五個(gè)一流”全面開展工作，著重在隊(duì)伍建立，教研教改，進(jìn)步質(zhì)量方面狠下功夫，做好平安、穩(wěn)定工作，在學(xué)校領(lǐng)域的各個(gè)方面加強(qiáng)管理，改善管理，資優(yōu)化配置，使學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)教育，讓學(xué)校向著優(yōu)秀開展。一、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，適應(yīng)形勢(shì)開展1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建立，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、開拓、進(jìn)取的龍頭①化班子成員的政治思想建立，進(jìn)步成員的思想素質(zhì)。通過開好班子例會(huì)，組織成員進(jìn)展政治理論學(xué)習(xí)，使每個(gè)成員熟悉法規(guī)，自覺依法依規(guī)行政，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)普法培訓(xùn)和考試，增強(qiáng)法紀(jì)觀念。每個(gè)成員至少有一份業(yè)務(wù)雜志，諳熟專業(yè)要求。開好，捐異個(gè)人成見，只圖學(xué)校開展，做到政治上互相信任，思想上互相溝通，工作上互相協(xié)作，生活上互相關(guān)心，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。②加強(qiáng)班子的職責(zé)管理，做好每一塊工作，根據(jù)職能分工，各職能要大膽工作，各層次要明確自己的職權(quán)與職責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)改良，不繼總結(jié)，進(jìn)步工作才能，做到職責(zé)上要分，思想上要合，工作上要分，目的上要合，機(jī)構(gòu)要分，效益要合。③加強(qiáng)班子成員個(gè)性品質(zhì)的揉和，能嚴(yán)于律己，寬以待人，以出色的本份工作與誠(chéng)信的豁達(dá)風(fēng)度取信悅服于教職工。④防腐拒變，廉潔奉公，不以權(quán)謀私，規(guī)規(guī)矩矩辦事，堂堂正正做人，經(jīng)得起利害的考驗(yàn)。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立①抓好師德師風(fēng)建立，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開好老師例會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)步師德素養(yǎng)，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓老師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的根據(jù)，成為老師彼此尊重，學(xué)生較仿的示范，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明。從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的安康形成。②抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及才能的進(jìn)步a．鼓勵(lì)老師積極參加學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、更新知識(shí)、進(jìn)步水準(zhǔn)，適應(yīng)教育改革與開展的形勢(shì)；b.幫助老師不斷總結(jié)、分析^p、積累經(jīng)歷、方法，分期分批逐步進(jìn)步能層次；c.以教研處為龍頭，以教研組為組織，以班級(jí)為依托，積極開展創(chuàng)新教育教學(xué)活動(dòng)，研討、推薦最新教學(xué)改革嘗試方法，進(jìn)步科研含量，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，力求大面積進(jìn)步質(zhì)量；d.開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評(píng)選活動(dòng)，讓老師的潛力得以充分發(fā)揮；e.大膽啟用和培養(yǎng)青年老師，把進(jìn)步青年老師程度作為學(xué)校工作的重心，同時(shí)也給青年老師施加一定壓力，賦予一定的使命目的，讓更多的青年老師盡快脫穎而出；f.加強(qiáng)學(xué)校遠(yuǎn)程信息教育網(wǎng)的管理與使用，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，開展老師培訓(xùn)工作，讓名師、名人、名課教育的精彩世界與我校融為一體，使我校老師拓寬視野，共分國(guó)內(nèi)外最新教育教學(xué)成果，把握無限良機(jī)，以此作為提升我校老師素質(zhì)才能品位依托與橋梁。二、加強(qiáng)迫度建立，用制度管好學(xué)校1、調(diào)整和完善我校原有制度中不完善之處，使其更具可行性和易操作性，有利于學(xué)校工作的開展。2、加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和施行，尤其對(duì)新老師要加強(qiáng)迫度的教育，首先要使他們理解制度，熟悉制度，進(jìn)而遵守、履行制度，讓制度化為師生自覺搞好崗位工作的需要與行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校工作。3、盡可能整理編輯歷年制度成書，讓教職工人手一冊(cè)。2023年學(xué)校行政工作方案進(jìn)入二十一世紀(jì)的每一年，教育工作者總倍感任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲覈?guó)已經(jīng)全面進(jìn)入小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化的新的開展階段，公民的素質(zhì)品位提升，參加世貿(mào)后教育的應(yīng)對(duì)工作充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教育改革與開展諸于對(duì)教育的要求，新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)的施行已箭在弦上，普九普實(shí)的號(hào)角響徹耳畔。面對(duì)如火如荼的撩人形勢(shì)，我們?cè)趺崔k？根據(jù)全縣開學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議精神