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[國家公務(wù)員考試密押題庫]山東省公務(wù)員面試模擬題17[國家公務(wù)員考試密押題庫]山東省公務(wù)員面試模擬題176/6[國家公務(wù)員考試密押題庫]山東省公務(wù)員面試模擬題17山東省公務(wù)員面試模擬題17
論述題
問題:1.上級部門準備組織市里工作人員到你們村進行“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)的實地調(diào)研,領(lǐng)導讓你負責接待,接待前你會如何與上級單位溝通?
答案:為了讓上級單位能夠更加全面、客觀地了解本村“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)的實際情況,以便之后進一步推進本村“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè),我會在上級單位前來調(diào)研之前,做好充分的準備和溝通工作。具體來說,我會這樣做:
首先,與上級單位前來調(diào)研的主要負責人取得聯(lián)系,初步了解和掌握前來調(diào)研的相關(guān)情況,便于做好之后的接待準備工作。具體來說,我會先從領(lǐng)導處詢問得知前來調(diào)研的上級部門的負責人,通過電話與之取得聯(lián)系,在向?qū)Ψ奖砻魃矸菀院?,我會就前來調(diào)研的工作人員的人數(shù)、領(lǐng)導職務(wù)、調(diào)研的日期、具體的到達時間、前來本村的交通方式以及對方本次調(diào)研最想了解的本村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的方面等一一進行詢問和了解,并做好記錄,為之后的接待工作做好準備。
其次,一方面根據(jù)前期了解的基本信息,做好接待安排:根據(jù)對方前來調(diào)研的日期,安排好當天的接待流程,主要包括“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)工作匯報、帶領(lǐng)市工作人員實地考察、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)工作交流幾個環(huán)節(jié)。根據(jù)對方前來的交通方式和具體達到時間,安排好接待的時間和地點,如果對方是乘坐公交車前來,安排工作人員到公交站點接待;如果對方是開車前來,則在村委會門口進行接待。根據(jù)對方前來的人數(shù)和領(lǐng)導的職務(wù),安排好足夠數(shù)量、符合規(guī)格的接待人員。另一方面對本村“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)的情況做好梳理,就相關(guān)資料做好整理,以便到時候向前來本村調(diào)研的同志們介紹相關(guān)情況,包括本村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村工作機制等情況以及在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中還存在的問題、遇到的困難等,同時向村民做好通知工作,告知大家將有市工作人員前來調(diào)研,讓大家到時候做好配合工作。
最后,與調(diào)研的負責人再次進行溝通,確認相關(guān)事項無誤,保證之后調(diào)研工作的順利。在做好所有的準備工作以后,我會跟調(diào)研的負責人再次通過電話進行溝通,就對方前來調(diào)研的人數(shù)、領(lǐng)導、日期和到達時間等再次進行確認,如果有變動及時更改接待計劃;就本村的基本情況向?qū)Ψ竭M行簡單介紹,告知對方前來本村的最佳路線等,以便讓對方順利到達;此外,我會就調(diào)研當日的安排向?qū)Ψ竭M行簡單介紹,聽取對方的想法和意見,并根據(jù)對方的意見對接待計劃做出調(diào)整,保證市工作人員能夠全面、真實地了解本村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)情況。
問題:2.近日,轄內(nèi)某礦區(qū)塌陷,形成塌陷區(qū),造成農(nóng)田及水利設(shè)施受損。政府準備組織修復活動,領(lǐng)導讓你去調(diào)查相關(guān)情況,你怎么做?
答案:礦區(qū)塌陷造成的農(nóng)田及水利設(shè)施受損情況,給當?shù)孛癖妿砹松a(chǎn)生活上的損失和影響。為做好此次修復活動,詳細的調(diào)查很重要,我會這樣做:
首先,我會聯(lián)系相關(guān)農(nóng)業(yè)部門、水利部門的專業(yè)工作人員,就此次因塌陷導致的受災(zāi)情況做一個全面了解,重點了解農(nóng)田損毀的程度、給民眾帶來的經(jīng)濟損失、受損的農(nóng)作物后續(xù)處理和安置的方式、水利設(shè)施的損毀程度和修復預估的費用等相關(guān)內(nèi)容,并集中整理好數(shù)據(jù)。
其次,我會采用多種方式獲取相關(guān)信息,全面了解情況。一方面,向礦區(qū)領(lǐng)導詳細了解塌陷區(qū)的相關(guān)情況,查看他們之前對于塌陷區(qū)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,并在礦區(qū)相關(guān)人員帶領(lǐng)下,對礦區(qū)塌陷區(qū)進行實地考察,并向礦區(qū)相關(guān)人員了解采空區(qū)和塌陷區(qū)的面積、塌陷區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)分布情況、人口數(shù)量,水利、公路、鐵路、天然氣等生活基礎(chǔ)設(shè)施的損壞程度。另一方面,深入群眾家中,走訪受災(zāi)害的老百姓,了解塌陷對老百姓生活帶來哪些不利影響,農(nóng)田受損產(chǎn)生的直接經(jīng)濟損失有多少,目前老百姓生活的主要來源是什么等情況,并聽取群眾對于修復安置工作的意見,了解他們對于修復安置工作的主要訴求。在獲得充分的現(xiàn)場一手資料后,要請農(nóng)業(yè)部門、水利部門、礦區(qū)領(lǐng)導一起,組織座談會,針對目前的受損情況進行評估,明確日后修復工作的重點、難點,所需的人力、物力、資金數(shù)量,預計的修復時長。
最后,將調(diào)查了解的數(shù)據(jù)和內(nèi)容做匯總和分析,依照農(nóng)田和水利受災(zāi)損毀的現(xiàn)狀、群眾的直接經(jīng)濟損失、目前采取的緊急性補救措施、群眾的意見和建議等方面進行分門別類的歸總,形成完整的調(diào)研報告,上報領(lǐng)導,聽從下一步的指示。
問題:3.學校針對作弊事件開新聞發(fā)布會,作為學校員工,校領(lǐng)導讓你組織召開此次新聞發(fā)布會你會怎么準備?
答案:作弊事件的出現(xiàn)對于學校及學生都會造成不良影響,學校此時召開新聞發(fā)布會可以向媒體、群眾澄清此事件,挽回學校在社會上的聲譽,重塑學校在群眾心中的形象。因此,我會認真對待此新聞發(fā)布會,我從以下方面做好準備。
首先,與相關(guān)校領(lǐng)導聯(lián)系,明確發(fā)布會的時間。將工作人員分為三組,一組負責對外聯(lián)系相關(guān)媒體參加新聞發(fā)布會,二組負責此次新聞發(fā)布會的宣傳活動,三組負責布置會場。
其次,各個小組各司其職,認真完成準備工作。一組要與我市的主要媒體取得聯(lián)系,告知對方發(fā)布會的主題,誠邀其參加。在新聞發(fā)布會召開前一天,再與各媒體取得聯(lián)系,明確其是否可以參加,保證到會媒體的數(shù)量。二組要利用學校官網(wǎng)、論壇、校內(nèi)展板等做好宣傳,并張貼宣傳海報。三組根據(jù)其他兩個小組聯(lián)系的出席人數(shù)布置相應(yīng)規(guī)模的會場,要將會場布置得莊重、嚴肅。
再次,安排組內(nèi)有攝影技術(shù)的人員錄制此次發(fā)布會,同時將工作組其他人整合成兩部分。一部分負責維持現(xiàn)場秩序,協(xié)助各媒體做好工作,另一部分人負責后勤工作及應(yīng)對現(xiàn)場突發(fā)狀況。
最后,在發(fā)布會結(jié)束后,我會將準備此次發(fā)布會的詳細過程寫成報告存檔,以備學校舉辦類似活動時參考。
問題:4.單位要組織“互聯(lián)網(wǎng)+政府工作”座談會,并邀請相關(guān)專家到會,領(lǐng)導讓你負責前期準備工作,你怎么做?
答案:“互聯(lián)網(wǎng)+政府工作”在提高政府行政辦事效率,提升公共服務(wù)能力方面具有非常現(xiàn)實的意義。因此,我會做好此次座談會的籌備工作,為會議高效順利地開展打下基礎(chǔ)。
首先,我會請示相關(guān)領(lǐng)導,了解并確定本次“互聯(lián)網(wǎng)+政府工作”會議的議題,并根據(jù)議題初步制訂會議計劃,確定會議的時間、地點、主持人等事項。
其次,我會根據(jù)本次會議的主要內(nèi)容,確定具體的參會專家,其中涉及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的投資分析專家、網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)代表、信息化發(fā)展部門的政府工作人員等,還會將本次座談會召開的消息以官網(wǎng)、官微等形式進行宣傳告知,動員并選取群眾代表參會,從而保證此次座談會更有實效性。確定好參會專家的名單后,我會及時遞交領(lǐng)導審核補充,確認無誤后著手聯(lián)絡(luò)通知工作。我會向各參會人員發(fā)出邀請函,寫明座談會的時間、地點、會議議題等,并做好邀請函回復的跟蹤工作,如果存在沒回復的情況,那么我會做好電話的及時溝通,確定參會人員的到位。
再次,我會與確定參會的專家進一步溝通相關(guān)會議內(nèi)容,聽從他們的意見和建議,以便做好會議流程的梳理和準備,為了保證此次內(nèi)容能夠充分研討,我會分不同階段進行,主要包括領(lǐng)導講話、各方代表發(fā)言、自由討論階段。會議的主要內(nèi)容圍繞當前互聯(lián)網(wǎng)與政府工作的實際聯(lián)系、目
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