2023年優(yōu)秀教師培訓年度工作計劃范文

第42頁共42頁2023年優(yōu)秀老師培訓年度工作方案范文2023年優(yōu)秀老師培訓年度工作方案范文。一、教學工作的方案(1)學生情況分析^p：高一年的學生選項為武術教學班人數(shù)較多，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也根本上是上個學分選項時的根本情況，對于學習時起到這個工程的連續(xù)性有一定的幫助。學習時也能理解到老師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。(2)教材與教輔分析^p：①分析^p教材與教輔的內容與構造：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習方案與安排，不用再教根本功，本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進展教學，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進展教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與構造上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。②分析^p教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比擬濃，對于學習過程比擬注重，方便學生的素質不同者的學習;重點在于武德，這是本個工程開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的根本意圖，也讓學生能自我控制;難點在于如何去掌握套路的實用技能，進步學以致用，能有防身的本領。③提出教學任務：在全面開展體能的根底上，進一步開展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng);引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，理解實現(xiàn)目的時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克制困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質;認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心別人，將自身安康與社會需要相聯(lián)絡，表現(xiàn)出良好的體育道德品質，結合本身工程去理解一些武術名人并能對他們進展簡單的評價;加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。(3)教學目的：①總體目的：建立“安康第一”的理念，培養(yǎng)學生的安康意識和體魄，進一步激發(fā)學生的學習“永春白鶴拳”興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心安康開展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作方案，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永春白鶴拳”的根本套路，加強學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養(yǎng)。②詳細目的：運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學鍛煉的原那么，制定并施行個人鍛煉方案。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：a認識武術運動工程的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的進步技術戰(zhàn)術程度，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用才能。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體安康：a能通過多種途徑開展肌肉力量和耐力。b理解一些疾病等有關知識，并理解身體安康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與安康行為。心理安康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現(xiàn)出調節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與安康方面知識和方法的才能。優(yōu)秀老師年度工作方案范文過20xx年的努力，在年終工作總結中，我被評為校級骨干老師。為此，我感到快樂和欣慰，一來是自己的努力終于看到了想要的結果；二來感謝學校領導及各老師的指導和協(xié)助，為使自己的教學事業(yè)更進一步進步，我做出了20xx年老師工作方案：一、預期目的：作為校級骨干老師，本學期我要認真貫徹學校新學期學校主要工作方案與教學方案，根據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造合適學生開展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開拓教學改革新領域，進一步讓自然教學成為施行素質教育的重要陣地。二、分項開展目的：1、專業(yè)技術方面：學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練根本功，一專多能，不斷改良教學方法、進步教學質量。承當學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動。培養(yǎng)學生對科學技術的興趣，開展學科學、用科學的才能。觀察和實驗是人類認識自然的根本途徑，也是自然教學的特點。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的才能。在自身素質方面，做到在理論上多學習，理論中多探究，總結中多討論、多反思。在學生方面，以培養(yǎng)學生的記錄才能、探究才能為重點，輔導學生撰寫科學小論文。實驗中要加強平安觀念，學生實驗應在老師指導下按操作規(guī)程和步驟進展，確保人身和儀器設備不受損害。2、詳細措施：本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好。研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設計與研究》，并寫好中途報告。針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科老師的手拉手活動，要有實效，積極進展研討及反思，共同進步。在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想方法，利用學生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些合適學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動開展。結合學?！皩W習型團隊”的創(chuàng)立工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進展教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。應用信息技術輔助課堂教學。要靈敏、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學消費生強烈的學習欲望，樂學、愛學。課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合；加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，修完本科學歷，進步自身教育教學程度及修養(yǎng)。以上是我擔任骨干老師在本學期的工作方案，我的方案只是20xx年學校工作方案的一局部，我的一切向學?？繑n。相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。優(yōu)秀老師年度工作方案2023年又是新的一年了，對于將來的教育工作，我的目的方案如下：追求目的1.打磨第二輪小學語文工作室學員的閱讀、作文課堂教學，讓她們在科研目的引領下進展課堂教學理論。2.籌劃編寫與推廣《經典誦讀》;3.啟動課外閱讀課題研究，形成調查分析^p報告和目的訓練系列。4.指導校級《自主建構閱讀教學》的培訓活動。詳細工作內容一、培育骨干隊伍1.充分發(fā)揮第一輪成熟型骨干老師的作用，充分調動大家的積極性，開展展示課，在縣校兩級解讀《自主建構的閱讀教學》一書，并為她們提供縣級語文教學展示的平臺。2.精心打造第二輪小學語文工作室骨干老師隊伍，通過課堂研磨、課題研究、課程開發(fā)等方式提升她們的理論素養(yǎng)和教學理論才能。3.悉心培育第一、二輪優(yōu)青工程對象——施燕和姚維敏，讓她們在課題研究、課程開發(fā)、課堂教學等方面日趨成熟。二、課題研究1.開展縣級重點課題“構建“生態(tài)閱讀”體系，促進學生課外閱讀的理論研究”的研究，形成小學生課外閱讀目的體系和調研分析^p報告。2.積極推進“關注文本表達、進步學生言語才能”的市級研究活動，撰寫《基于文本表達的教學設計案例解析》，導引老師開展。三、課程開發(fā)與施行1.繼續(xù)深化推進《小學作文專題性序列訓練》區(qū)域課程，一是在語文工作室課堂教學研磨活動加大這方面研究力度。二是把出版的《想學能學的習作教學》一書提供應全體語文老師，讓她們在學習中提升。三是積極倡導在跨校結合體和學校主動有效課堂教學練武、比武中增加作文教學的內容。2.與德育室一起改變《經典誦讀》，拓展經典范圍，豐富經典內涵。編寫1—5年級學生走進中華經典讀本;2023學年推廣使用，通過老師培訓、文本解析、組織經典誦讀活動等方式，讓誦讀成為學生的習慣。三、老師培訓進展《自主建構閱讀教學》老師的一級、二級培訓，讓第一輪工作室學員在解讀中進一步建構教學理論和理論，讓骨干老師在解讀中深化理解文本內容，讓一線老師在閱讀活動中進步認識、轉化教學行為，在教學的工作中，充分發(fā)揮自己的教育精神。以上即是對于將來一年里的工作方案。相信在將來的工作中，我們能把自己的工作做到。2023年度優(yōu)秀老師工作方案生物學與人類的生活，與工農業(yè)消費，與其他自然科學的開展，都有親密的關系。生物學在實現(xiàn)我國的社會現(xiàn)代化建立中，有著重要的作用。生物課是高級中學開設的一門根底課程。生物課要貫徹“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向將來”的精神，使學生掌握生物學根底知識和根本技能，培養(yǎng)學習生物學的興趣和才能，為他們進一步學習文化科學知識，參加社會現(xiàn)代化建立，打下必要的根底。一、教學目的要求(一)要求學生比擬系統(tǒng)地掌握關于細胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調節(jié)、遺傳和變異等方面的根底知識，以及這些知識在農業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應用。(二)通過生物學根底知識的學習，使學生受到辯證唯物和愛國思想的教育。(三)要求學生掌握使用高倍顯微鏡，做簡單的生理實驗等的根本技能。(四)培養(yǎng)學生自學生物學知識的才能，觀察動植物的生活習性、形態(tài)構造、生殖發(fā)育的才能，分析^p和解釋一些生物現(xiàn)象的初步才能。二、確定教學內容的原那么(一)從學生今后進一步學習和參加社會現(xiàn)代化建立的需要出發(fā)，認真選取生物學根底知識：選取生物的構造和生理的知識。構造知識是理解生理知識的根底。生理知識是說明生物的新陳代謝，生長、發(fā)育和生殖等的根底知識。因此，必須重視選取形態(tài)構造和生理的知識。(二)選取生物學根底知識，必須做到理論親密聯(lián)絡實際。1.選取生物學根底知識，要親密聯(lián)絡工農業(yè)消費實際。生物學是農業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學等方面理論的理論根底，通過學習生物學知識，要使學生知道生物與消費的關系非常親密，應該利用和改造有益的生物，防除有害的生物。2.要親密聯(lián)絡各地的自然實際。由于我國幅員廣闊，各地的生物種類有很大差異。因此，所選取的植物和動物，既要重視其典型性，又必須盡可能是各地比擬常見的，以便學生可以直接觀察到這些動植物和理解這些動植物的生活規(guī)律。3.選取的生物學根底知識，要親密聯(lián)絡學生的日常生活實際，使學生加深對生物學知識的理解，同時更加深化地認識學習生物學的意義。(三)適中選取反映現(xiàn)代生物科學程度的生物學根底知識。現(xiàn)代生物科學開展很快，生物課必須重視用現(xiàn)代生物科學的觀點來闡述教學內容，并且適當?shù)卦黾臃从超F(xiàn)代生物科學程度的知識內容，使學生對生物科學開展的現(xiàn)狀有個初步的認識，為他們進一步學習現(xiàn)代生物科學知識和參加工農業(yè)消費打下必要的根底。三、班級現(xiàn)狀分析^p本學期我任教高二(2)、(3)、(4)三個班級，三個班級人數(shù)分別為：46、45、46人，雖然通過班主任，我對個班的現(xiàn)狀有了一點理解，但由于生物是從高二開場的起始課程，所以詳細情況還不能下定論。四、教學進度安排高中階段學習的生物學知識，是在初中生物教學內容的根底上進展的，學習生物的根本特征，側重于生命活動的共同規(guī)律的內容。主要包括細胞、新陳代謝及其調節(jié)、生殖和發(fā)育、遺傳和變異的知識。初中和高中兩個階段所學的生物學根底知識，既有所分工、又互相銜接，高中生物學是初中生物學知識的綜合、概括和進步。高中二年級開設的生物必修課(第一學期)，每周2課時，共計34課時。講述細胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調節(jié)、遺傳和變異等生物學根底知識。五、教學內容及其課時安排高中生物必修課教學進度單元知識學生實驗課時要點教學要求項目緒論生物的根本特征生物科學的新進展高中生物課學習的要求和方法BAA2生命的物質根底組成生物體的化學元素組成生物體的化合物BC實驗：顯微鏡的構造和使用;生物組織中復原糖、脂肪、蛋白質的鑒定。2+1+1生命的根本單位-細胞細胞主要的亞顯微構造和功能細胞周期細胞分裂BCA實驗：1.顫藻和水綿細胞的比擬觀察2.植物細胞的有絲分裂。2+1+2+1生物的新陳代謝光合作用的發(fā)現(xiàn)，光合作用及其重要意義根對水分的吸收和利用植物的礦質營養(yǎng)動物的營養(yǎng)呼吸作用ABBBB實驗：1.葉綠體色素的提取和別離2.植物細胞的質壁別離與復原。2+5應激性和生命活動的調節(jié)植物生命活動的調節(jié)高等動物的激素調節(jié)高等動物的神經調節(jié)AAB1+1+2生殖和發(fā)育減數(shù)分裂和配子的形成A2詳細教學內容如下：緒論生物的根本特征(細胞構造，新陳代謝，生長現(xiàn)象，應激性，生殖和發(fā)育，遺傳和變異，生物與環(huán)境的互相影響)的概述。生物學的研究對象和開展方向。學習生物學的重要意義。說明：生物學的研究對象和開展方向，只要求學生作一般理解。一、細胞細胞的發(fā)現(xiàn)。細胞學說。原生質的概念。細胞的化學成分：水，無機鹽，糖類，脂類，蛋白質，核酸;上述物質特別是蛋白質和核酸的重要作用，構成細胞的化學元素。細胞的構造和功能：原核細胞和真核細胞的區(qū)別。真核細胞的亞顯微構造——細胞膜，細胞質(其中含有線粒體、質體、內質網、核糖體、高爾基體、中心體等細胞器)，細胞核(核膜、核仁、核液和染色質)。細胞各個組成局部的功能。一個細胞是一個有機的統(tǒng)一整體。細胞的分裂：無絲分裂。有絲分裂——細胞周期;細胞的分裂期分為前期、中期、后期、末期，各個分裂期的細胞核構造變化的特點。動物細胞和植物細胞的有絲分裂過程的異同。有絲分裂的重要意義。減數(shù)分裂是一種特殊方式的有絲分裂。〔實驗〕用高倍顯微鏡觀察植物細胞的有絲分裂，初步學會使用高倍顯微鏡。說明：在《細胞》中，以下內容只要求學生作一般理解。1.細胞的發(fā)現(xiàn)，細胞學說，原生質的概念。2.內質網、核糖體、高爾基體、中心體等細胞器。一個細胞是一個有機的統(tǒng)一整體。3.無絲分裂。減數(shù)分裂是一種特殊方式有有絲分裂。二、生物的新陳代謝新陳代謝的概念。同化作用和異化作用的概念。綠色植物的新陳代謝：水分代謝——細胞在形成液泡以前靠吸脹作用吸水;細胞在形成液泡以后主要靠浸透吸水。浸透吸水的原理。浸透作用的概念。質壁別離和質壁別離復原。水分散失的方式和意義。礦質代謝——植物需要的元素(大量元素和微量元素)。根吸收礦質元素的過程——交換吸附。植物對離子的選擇吸收。礦質元素的利用。光合作用——光合作用的重要意義。高等植物葉綠體中的色素及其作用。光合作用的過程(光反響，暗反響)。ATp(三磷酸腺苷)的簡式，ATp與ADp(二磷酸腺苷)的互相轉變。呼吸作用——呼吸作用與光合作用的本質區(qū)別。呼吸作用的生理意義。呼吸作用的過程(有氧呼吸和無氧呼吸的過程)。有氧呼吸的過程與無氧呼吸的過程的異同。動物的新陳代謝：體內細胞的物質交換——單細胞動物與外界環(huán)境直接進展物質交換;多細胞動物(如哺乳動物)的體內細胞通過內環(huán)境與外界環(huán)境間接進展物質交換。物質代謝——食物的消化(單細胞動物、低等的多細胞動物、高等的多細胞動物消化食物的特點。哺乳動物的消化過程概述)。營養(yǎng)物質的吸收(小腸在形態(tài)構造上適于吸收的特點，營養(yǎng)物質的吸收過程)。物質代謝的過程(糖類代謝、蛋白質代謝的過程概述)。能量代謝——氣體交換(單細胞動物和多細胞高等動物進展氣體交換的特點)。能量的釋放、轉移和利用。高等動物在缺氧狀態(tài)下通過無氧呼吸獲得能量。新陳代謝的根本類型：同化作用的兩種不同類型(自養(yǎng)型、異養(yǎng)型的概念和特點)。異化作用的兩種不同類型(需氧型、厭氧型的概念和特點)?！矊嶒灐?1)觀察植物細胞的質壁別離和復原。(2)觀察根對礦質元素離子的交換吸附現(xiàn)象。(3)葉綠體中色素的提取和別離。說明：1.在《生物的新陳代謝》中，以下內容只要求學生作一般理解。(1)細胞在形成液泡以前靠吸脹作用吸水。浸透吸水的原理。*浸透作用的概念。(2)根吸收礦質元素的過程——交換吸附。*(3)植物對離子的選擇吸收。(4)呼吸作用的過程(有氧呼吸和無氧呼吸的過程)。有氧呼吸的過程與無氧呼吸的過程的異同。(5)單細胞動物與外界環(huán)境直接進展物質交換。(6)單細胞動物、低等的多細胞動物、高等的多細胞動物消化食物的特點。三、生命活動的調節(jié)(4∶0)植物生命活動的調節(jié)：生長素的發(fā)現(xiàn)。植物的向光性和向光性形成的原因。生長素的生理作用及其在理論上的意義。動物生命活動的調節(jié)：高等動物的激素調節(jié)(甲狀腺激素、性激素、生長激素的分泌部位和生理作用)。昆蟲的激素調節(jié)(內激素、外激素的分泌部位和生理作用，昆蟲激素在消費上的應用)。神經調節(jié)(神經系統(tǒng)的調節(jié)功能)?！芫W整理該文章，原作者、原出處所有≥說明：在《生命活動的調節(jié)》中，以下內容只要求學生作一般理解。*1.生長素的發(fā)現(xiàn)。*2.昆蟲的激素調節(jié)。四、生物的生殖和發(fā)育(9∶0)生物的生殖。生殖的概念。生殖的種類：無性生殖(分裂生殖，孢子生殖，出芽生殖，營養(yǎng)生殖);有性生殖(配子生殖中的卵式生殖)。這些生殖方式的特點和概念。減數(shù)分裂與有性生殖細胞的成熟：減數(shù)分裂的概念和意義。精子的形成過程。卵細胞的形成過程。受精作用的概念和意義。生物的發(fā)育。發(fā)育的概念。植物的個體發(fā)育(以薺菜為例)：胚的發(fā)育過程，胚乳的發(fā)育過程。動物的個體發(fā)育(以蛙為例)：胚的發(fā)育過程(包括卵裂、囊胚、原腸胚各期)，各種組織、器官和系統(tǒng)的形成。胚后發(fā)育。胚的發(fā)育與環(huán)境的關系。說明：在《生物的生殖和發(fā)育》中，以下內容只要求學生作一般理解。*1.生殖的種類。*2.無性生殖和有性生殖方式的特點和概念。*3.植物的個體發(fā)育(以薺菜為例)。1.在高中二年級學習高中生物知識的根底上，以下內容要求掌握：(一)生命的根底細胞的化學成分——水，無機鹽，糖類，脂類，蛋白質，核酸;上述物質特別是蛋白質和核酸的重要作用，構成細胞的化學元素。原核細胞和真核細胞的區(qū)別。真核細胞的亞顯微構造——細胞膜，細胞質(其中含有線粒體、質體)，細胞核(核膜、核仁、核液和染色質)。細胞各個組成局部的功能。有絲分裂——細胞周期;細胞的分裂期分為前期、中期、后期、末期，各個分裂期的細胞核構造變化的特點。動物細胞和植物細胞的有絲分裂過程的異同。有絲分裂的重要意義。2.在高中二年級生物課中作為一般理解的以下教學內容，要求到達掌握：內質網、核糖體、高爾基體、中心體等細胞器。一個細胞是一個有機的統(tǒng)一整體。無絲分裂。減數(shù)分裂是一種特殊方式的有絲分裂。3.〔實驗〕用高倍顯微鏡觀察植物細胞的有絲分裂，學會使用高倍顯微鏡。(二)生物的新陳代謝(5∶2)1.在高中二年級學習高中生物知識的根底上，以下內容要求掌握：新陳代謝的概念。同化作用和異化作用的概念。細胞在形成液泡以后主要靠浸透吸水。質壁別離和質壁別離復原。水分散失的方式和意義。植物需要的元素(大量元素和微量元素)。礦質元素的利用。光合作用的重要意義。高等植物葉綠體中的色素及其作用。光合作用的過程(光反響、暗反響)。ATp(三磷酸腺苷)的簡式，ATp與ADp(二磷酸腺苷)的互相轉變。呼吸作用與光合作用的本質區(qū)別。呼吸作用的生理意義。多細胞動物(如哺乳動物)的體內細胞通過內環(huán)境與外界環(huán)境間接進展物質交換。哺乳動物的消化過程概述。營養(yǎng)物質的吸收(小腸在形態(tài)構造上適于吸收的特點，營養(yǎng)物質的吸收過程)。物質代謝的過程(糖類代謝、蛋白質代謝的過程概述)。氣體交換(單細胞動物和多細胞高等動物進展氣體交換的特點)。能量的釋放、轉移和利用。高等動物在缺氧狀態(tài)下通過無氧呼吸獲得能量。3.在高中二年級生物課中作為一般理解的以下教學內容，要求到達掌握：細胞在形成液泡以前靠吸脹作用吸水。浸透吸水的原理。根吸收礦質元素的過程——交換吸附。呼吸作用的過程(有氧呼吸和無氧呼吸的過程)。有氧呼吸的過程與無氧呼吸的過程的異同。單細胞動物與外界環(huán)境直接進展物質交換。單細胞動物、低等的多細胞動物、高等的多細胞動物消化食物的特點。4.〔實驗〕(1)觀察植物細胞的質壁別離和復原。(2)觀察根對礦質元素離子的交換吸附現(xiàn)象。(3)葉綠體中色素的提取和別離。(三)生命活動的調節(jié)(2∶0)在高中二年級學習高中生物知識的根底上，以下內容要求掌握：植物的向光性和向光性形成的原因。生長素的生理作用及其在理論上的意義。高等動物的激素調節(jié)(甲狀腺激素、性激素、生長激素的分泌部位和生理作用)。神經調節(jié)(神經系統(tǒng)的調節(jié)功能)。(四)生物的生殖和發(fā)育(3∶0)共2頁,當前第1頁1在高中二年級學習高中生物知識的根底上，以下內容要求掌握：生物的生殖。生殖的概念。減數(shù)分裂的概念和意義。精子的形成過程。卵細胞的形成過程。受精作用的概念和意義。生物的發(fā)育。發(fā)育的概念。五、進步教學質量的詳細措施1、認真抓好生物學根底知識的教學。高中生物學的知識，內容比擬系統(tǒng)、全面。在課前要認真分析^p教材，掌握教材的重點、難點，研究學生的生理、心理的特點和學習規(guī)律，通過課堂教學、實驗、課外作業(yè)等各個教學環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)學習的自覺性，在充分調動學生積極性的情況下，引導他們認真學好生物學根底知識，做到正確理解，穩(wěn)固記憶，舉一反三，為他們今后進一步學習有關專業(yè)知識和參加工作打下較好的知識根底。2、重視對學生進展思想教育。高中生物學的教學內容，非常重視對學生進展進化觀點和生態(tài)學觀點的教育。老師在教學過程中，應該結合高中生物學知識的講述，對學生進展這兩個觀點的教育，要使學生理解現(xiàn)今世界上形形色色的動植物都是逐漸進化來的，一切生物和它們的生活環(huán)境都是分不開的，生物必須依賴于它們的環(huán)境而生活，而生物的生命活動反過來又時時刻刻在改變著環(huán)境，從而對學生進展辯證唯物教育。再有，通過講述祖國豐富的動植物資，我國古代的和現(xiàn)代的生物科學的成就，對學生進展愛國思想教育。3、重視對學生進展生物學根本技能的訓練和才能的培養(yǎng)。生物學是一門實驗科學，實驗、觀察、標本的采集和制作等在生物教學中有非常重要的地位。這些教學手段對于培養(yǎng)學生學習生物學的興趣，更好地理解生物學根底知識，掌握實驗根本技能，開展他們的智力和培養(yǎng)才能，都有重要的作用。老師一定要積極創(chuàng)造條件，盡可能讓學生親自動手、多理論。老師對教學大綱和教材中規(guī)定的學生課外作業(yè)也要妥善安排，并指導學生認真完成。通過教學的各個環(huán)節(jié)和課外活動，努力培養(yǎng)學生的自學生物學知識的才能、觀察才能、科學地分析^p和解釋一些生物現(xiàn)象的才能。4、加強直觀教學直觀教學是幫助學生更好地理解教學內容、調動學生學習積極性、穩(wěn)固記憶的重要方法之一。在實際教學中，我要積極地自制直觀教具，親密結合教學內容使用教學掛圖、標本、模型、幻燈和教學電影等進展教學。5、堅持理論親密聯(lián)絡實際要重視親密聯(lián)絡本地區(qū)動植物種類的實際進展教學。老師在教學過程中，應該親密結合本地區(qū)的實際情況，選擇或者補充講述當?shù)爻Ｒ姷暮蛯洕_展有重要意義的動植物種類。6、積極組織和指導生物學課外科技活動。生物老師要積極組織和指導學生在課外開展生物學科技活動，如做生物實驗，制作直觀教具，采集和制作動植物標本等等。開展這些活動，可以更好地開展學生的智力，培養(yǎng)學生的才能，從而到達因材施教的目的。優(yōu)秀老師2023年工作方案范文為了認真貫徹落實學校的工作方案，使本學期的各方面工作可以更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作方案。一.思想政治方面1.加強政治理論學習，進步自身素質認真學____的道路、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同討論學習體會，進步自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關心保護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能安康快樂的成長。2.加強學習交流，進步師德修養(yǎng)本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會別人優(yōu)秀的教育經歷，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。二、教育教學方面1.認真學習教育教學理論二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導理論，理論充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到詳細理論中。認真貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，深化課堂教學改革。2.努力進步學生成績要進步學習成績，學困生是關鍵，我準備根據(jù)詳細情況，有針對性地采取多種方式幫助、進步學困生的學習成績。3.充分發(fā)揮家長的作用多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的間隔。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)絡冊”，使家、校雙方隨時理解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進展及時教育。4.常規(guī)業(yè)務方面力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。5.自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，進步自身素質和程度。利用網絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學開展的動態(tài)和趨勢。6.專業(yè)開展，進步自我練習“三筆一話”根本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步進步掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的才能。堅持每天寫老師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進進步。三.班級管理方面班集體是學校工作最根本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建立，因此一定要進步班級的凝聚力和榮譽感。1.養(yǎng)成教育要求并引導學生時刻以《小學生守那么》和《小學生行為標準》的內容為行動準那么，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;標準學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。2.思想教育積極帶著學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進展愛國、感恩等多方面思想教育。3.平安教育警鐘長鳴，平安第一。每周至少對學生進展一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的平安教育。4.衛(wèi)生教育值日認真徹底，不留死角。本學期，我仍然幫、帶、指導學生清掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片干凈，給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經歷尚淺的老師，我在教育經歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和缺乏，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力進步自己，為學校的開展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作方案，如有不完善之處，請領導批評指正。2023年優(yōu)秀老師工作方案為了認真貫徹落實學校的工作方案，使本學期的各方面工作可以更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作方案。一.思想政治方面1.加強政治理論學習，進步自身素質認真學____的道路、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同討論學習體會，進步自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關心保護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能安康快樂的成長。2.加強學習交流，進步師德修養(yǎng)本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會別人優(yōu)秀的教育經歷，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。二、教育教學方面1.認真學習教育教學理論二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導理論，理論充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到詳細理論中。認真貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，深化課堂教學改革。2.努力進步學生成績要進步學習成績，學困生是關鍵，我準備根據(jù)詳細情況，有針對性地采取多種方式幫助、進步學困生的學習成績。3.充分發(fā)揮家長的作用多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的間隔。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)絡冊”，使家、校雙方隨時理解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進展及時教育。4.常規(guī)業(yè)務方面力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。5.自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，進步自身素質和程度。利用網絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學開展的動態(tài)和趨勢。6.專業(yè)開展，進步自我練習“三筆一話”根本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步進步掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的才能。堅持每天寫老師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進進步。三.班級管理方面班集體是學校工作最根本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建立，因此一定要進步班級的凝聚力和榮譽感。1.養(yǎng)成教育要求并引導學生時刻以《小學生守那么》和《小學生行為標準》的內容為行動準那么，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;標準學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。2.思想教育積極帶著學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進展愛國、感恩等多方面思想教育。3.平安教育警鐘長鳴，平安第一。每周至少對學生進展一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的平安教育。4.衛(wèi)生教育值日認真徹底，不留死角。本學期，我仍然幫、帶、指導學生清掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片干凈，給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經歷尚淺的老師，我在教育經歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和缺乏，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力進步自己，為學校的開展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作方案，如有不完善之處，請領導批評指正。2023年優(yōu)秀老師年度方案范文老師開展是老師人生價值實現(xiàn)的過程，是老師在充分認識教育意義的根底上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和進步教育教學程度的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學習了校長開學初的工作方案后，針對自身的特點制定個人工作方案如下：1、讀書學習——注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，實在進步自身理論程度和業(yè)務程度，力求為學生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的進步,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。2、師德——老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的。所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，回絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與理論才能、情感、態(tài)度與價值觀的開展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個老師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。在本學期中,我將運用多種靈敏的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析^p,認真設計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進展反思,認真分析^p課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進展反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到開展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的理論性教學環(huán)節(jié)。4、自我管理——作為一名老師，我要時刻提醒自己，我效勞的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨意串課要課。5服從學校領導安排工作，值好班。老師培訓年度工作方案范文2023一、指導思想2023年我校老師培訓工作結合長春市及綠園區(qū)相關工作布署，堅持注重實效、聯(lián)絡實際、立足校本的原那么，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利老師終生教育和可持續(xù)開展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精、教學技能全、教學根本功過硬、具有一定教科研才能、適應新時期新課程改革需求的老師隊伍。二、培訓目的1.面向全體老師，全員參與培訓，強化老師“終身學習”的意識。2.圍繞辦學目的和特色開展校本培訓，注重培訓老師的科技知識和技能，進步科學素養(yǎng)，建一支能適應學校辦學特色需要的老師隊伍。3.推動老師專業(yè)化開展，鼓勵老師多能開展。促進老師專業(yè)程度、教育教學才能得到進一步進步，向科研型、學者型過渡。4.加強骨干老師隊伍建立。發(fā)揮骨干老師的輻射、引領作用，提升青年老師的教改科研才能，使反思型、研究型老師的數(shù)量逐步增多、質量逐步進步，骨干比例增大、層次進步。5.實現(xiàn)老師整體素質和學校教育教學綜合才能進步的目的。三、培訓原那么1.堅持以校為本的原那么，即從學校的實際出發(fā)，以學校開展為本，立足自己，實現(xiàn)培訓后能進步素質，解決教育教學實際問題。堅持以人為本原那么，從老師的實際出發(fā)，幫助老師有層次地確定自己的開展目的，學校目的中要表達差異性，有利調動老師積極性，使他們主動參與，自我創(chuàng)新。2.堅持“教、學、研”一體化原那么，把培訓落到實處，把培訓的結果顯如今教育教學工作理論中。四、培訓內容在參加綠園區(qū)統(tǒng)一組織的老師培訓的同時，我校積極開展以進步老師整體素質、促進老師專業(yè)化程度進步為宗旨的校本培訓。1.業(yè)務培訓以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學、行政管理三支科研隊伍，組織老師學習現(xiàn)