演說稿范文(精選十篇)

演說稿范文(精選十篇)5演說稿范文(篇一)能給我?guī)砟蟮目鞓贰！蹦闶欠耦I略過沉浸在書海中的滋味？世界名著，讓你看到崇高的思想碰撞出的火花；科幻小說，帶你進入那神秘的宇宙；童話故事，讓你幻想那美好的世界。我是個愛看書的人，我有一個大大的書柜，里面裝滿了許許多多的書，我總是時不時抽出來看看，以填充我的精神生活。上學期，學校的要挑選些小記者，我懷著新奇、興奮的心情報了名。那天，是正式挑選小記者的時候，要每個報名的學生都發(fā)表一篇即興演說。輪到我上臺了，我的心“咚咚”地響個不停，但我仍然站在小講臺上，用我從書中看到的知識，從書中領悟出來的道理，從書中學來的優(yōu)美語句講了我的記者夢。這時，臺下的掌聲驟響。我知道，我的演說精彩極了，我的心也快樂得要飛起了。而這一切，都是書本帶給我的。有一次，我的好朋友誤會了我，她以為是我拿走了她最心愛的水晶杯。因為，她的水晶杯丟了，而父親卻給我買了個水晶杯。她懷疑我，對我不理不睬。我的心就像跌入深谷般地往下沉。我氣憤，氣她為什么不相信我；我難過，傷心自己失去了一個好朋友。然而，當看到普希金的詩“假如生活欺騙了你，你不要欺騙生活……快樂會重新來臨”時，我開始不再悲傷，我相信這一真締。真的，不久快樂又重新來臨，我的好朋已不再誤會我，我們冰釋前嫌，又是好朋友。是書本，讓我變得寬容，讓我重新掇拾起我的快樂。書，時時陪伴著我。在我生病時，書為我解悶；當我和朋友一起玩時，我講幾個書上的幽默故事，能給大家開開心。書，將是我的一生的摯友，會永遠給我?guī)砜鞓贰Ｑ菡f稿范文(篇二)各位領導、同學：大家好！首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。我叫xxx，現年xx歲，今天，我競爭的職位是班長。理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為人民服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質。首先，我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協(xié)調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任班長的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是給我一次機會，我將還您一個滿意！謝謝大家！演說稿范文(篇三)尊敬的老師、敬愛的同學：大家好！今天我榮幸地站在講臺上發(fā)表我的競職演說，體會競爭的感覺。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。我堅信憑著我新銳不俗的官念，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競職演說給我?guī)淼氖俏耶敯嚅L的通知。如果我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用我的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來之班干部的領導和全體同學的共同努力。班長作為一個班級的核心人物，保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急?！薄Ｎ以谛W一到三年級不僅任職勞動委員還兼職班長，我相信在當班長這方面還是有經驗的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。最后，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，還能忍辱負重。如果我當上班長后，我會針對我班的現狀比如現在學習氛圍不濃厚，做不到入室即靜，入座即學的境界，自習課不自覺的等情況進行改進，在此基礎上制定出版為工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一起為大家辦幾件實事：1、應該團結同學，與同學融為一體。2、要堅持廣大同學的利益為準則。3、積極向老師反映班內的情況。4、及時提醒班干部該做的事。5、要虛心不拿班長架子。6、在班級后門后開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內動態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子。我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。而且我決不信奉“無過就是功”的信條。同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級優(yōu)秀班級的先列，步入新的輝煌！謝謝大家，我的競職演說完畢！演說稿范文(篇四)一場演說中最重要的東西一個時期以來，我有點過于強調演講的趣味性了。我一直以為，寫文章也好，演說也好，第一要義是吸引讀者、抓住聽眾，其次才是傳達觀點、傳播思想。如果你的演說讓人聽得昏昏欲睡，那即便講的是宇宙間偉大的真理，是人世間難得一聞的至言妙道，那也一概無用，因為誰也沒聽進去。一個演說者，聲嘶力竭舌喉嚨生煙敝唇焦唾沫橫飛講了兩個小時，卻讓臺下的聽眾不斷按捺著沖上來灌你一壺啞藥的沖動，真是失敗之極?？墒俏逶路莸哪谴窝葜v，給這個觀點重重的一擊，就像一座老房子，被拆遷機械的鋼鐵長臂重重來了一下子，搖搖欲墜了。那一次演說，我把最重要的功夫都放在如何吸引聽眾上了，總想多準備一些故事和事例，而沒有下最大的功夫提煉幾個沖擊聽眾的思維、引起人們深思的觀點。結果最終的效果并不像我預期的好。昨天的演說我接受了上一次的教訓，認真地提煉了五個觀點，然后圍繞這五個觀點組織材料，講下來，眾口一辭，都來夸贊。近年來前前后后也講過好多次了，大多數自己覺得滿意，聽眾反響也不錯。也有那么兩次反應平平?，F在回過頭來細想想正反兩方面的得失，大體上可以捋出下面這樣幾條原則：1，明確你的目的。演講不是老師教學，不是給聽眾傳授什么知識，而是要讓你的思想沖擊他們固有的觀念，引起他們思索，激勵他們行動。每一次演說，你都必須從這一點出發(fā)，來構思你的提綱，搜集你的材料，這是最為關鍵的。2，傳播新穎獨到的思想。演說不是脫口秀，不是說相聲。那么多不同職業(yè)、不同年齡、不同閱歷的人聚集在一起，不是來參加一場無關緊要的娛樂集會，而是想來聽一聽對他們的生活和工作產生某些影響的聲音，聽聽他們原來沒曾想到過的觀點、理念、甚至情感。你可以發(fā)出驚世駭俗振聾發(fā)聵的黃鐘大呂之聲，也可以從司空見慣的日常小事中感悟別人未曾體驗過的清新小令，總之，這些東西要飽含真情實感，深深打動人心，這才是一篇演講的真意所在。所以，一次演講中，你必須拿出至少三個打動人心的觀點，能引人思考，讓人激動，引起聽眾照你所言去嘗試一下的沖動。3，簡練精到的論述。要防止這樣一種傾向：講出一個論點后，不做充分的的論述，就急急忙忙拋出一大堆例子來做說明。過去我的演講中，這樣的情況太多了。之所以會這樣，是擔心干巴巴地講道理會惹得聽眾不耐煩，同時用例子來說明，會生動有趣的多。其實這里邊還隱含著一種偷懶的因素，或者說是一種本領的恐慌，還缺乏這樣一種本領：用明白通曉的語言，從各個方面深入透徹清楚明了地講述你的觀點?？纯磝xx的演說：《改造我們的學習》、《整頓黨的作風》、《反對黨八股》，并未像我這樣長篇大論地講述一個例子，可是每句話都是那樣的辛辣和生動。通篇洋溢著激動人心的力量。魯迅的演說也是一樣，讀讀他的《魏晉風度及藥與酒的關系》，每個觀點都講的那么生動幽默、引人深思。這樣的演說，才是我應該好好研究和效法的榜樣。所以，應該好好琢磨一下，怎樣才能把你的觀點，如你腦子里所有的那樣清晰般印入聽眾的腦海，而不是扔出一堆妙趣橫生的例子，用這樣討巧的手法來逃避論述的責任。4，準確生動的舉例。好的例子永遠是演講中不可缺少的大菜。就像卡內基在《語言的突破》是書中所講的那樣：他在書中提出的六項原則，即真誠地關心別人、牢記別人的姓名、永遠微笑、做個傾聽者等等，用一頁紙就可以寫完，但是他卻用了二百頁的事例來說明這六項原則。也只有這樣，才能給讀者留下深刻的印象。因為抽象的東西總是像滑過冰面的石子，瞬間就消失得不知去向，而只有具體的、能為眼睛看見、耳朵聽見、手掌觸摸著的事物，才能在記憶中刻上印記。所以講故事永遠是一個好的敘事方式。但是這里應該注意的是，永遠不要為了講故事而講故事，你的所有故事，都是為了闡明觀點服務的，如果不適用這一條，再精彩的故事也要堅決舍棄掉，絲毫不要可惜。這里要特別注意一點，盡可能避免總是長篇大論地講故事，努力使用一兩句話的小例子。如魯迅在《娜拉走后怎么樣》的演講中說道：如果她離家出走后只有像諸君一樣圍在脖子上的一條長圍巾，那么無論是長到三尺還是四尺，那也一概無用。類似這樣的例子才是真正生動幽默的。一片演說，這要是在這三個方面下足了功夫，沒有不成功的道理。演說稿范文(篇五)人們總是向往著一帆風順的生活，但人生之路并不都是灑滿陽光，難免會遇到荊棘。當挫折來臨的時候，有的人能夠勇敢的去面，而有些人面對挫折的時候總是選擇退縮。退縮，放棄就意味著百分之百的失敗。不退縮，敢于面對，也許會成功。從小在宮中長大的阿斗，繼承王位后，有諸葛亮替他料理國事，有眾臣為他出謀劃策，根本不用操心費神，整天只是吃喝玩樂。正是他的無能，使眾多的大臣離他而去，致使蜀國一蹶不振，直至滅亡。這也印證了古人的：“自古英雄多磨難，從來紈绔無偉男”德摩斯梯尼并不具備演說家的天資，尤其是他天生口吃。他說話聲音細小，還愛聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說話；為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風朗讀；為了不聳肩膀，他懸掛著鐵權演說。同時他還潛心研讀文學作品和學術著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》他竟抄了八遍?？伤€是一上臺便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺。面對著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說大師。在汶川大地震中，有許多人們遭受了大地震的迫害，而他們卻沒有放棄生存的希望，與惡魔掙扎著，最終戰(zhàn)勝了惡魔，使生活變得更加充實。還有拳王阿里，每每逢比賽更出錢雇傭一些人，作為自己的反對者。在比賽時，給他起哄，罵他，羞辱他，這樣，阿里的斗志被刺激起來，力量大增，達到最佳競技狀態(tài)。在面對挫折的過程中，不放棄才有成功的希望，不面對挫折的人往往不知成功是什么滋味，面對挫折時，也可以找一些東西，激發(fā)自己的潛能使自己戰(zhàn)勝挫折。伴我行—挫折。演說稿范文(篇六)“眼神交流”。上臺時，要信步走上，也就是說步伐穩(wěn)健、保有氣質；還沒在臺上站好就開始講話；站上臺后，第一件事，就是進行一個眼神交流！怎么進行這個所謂的交流呢？站好后略一停頓(2—3秒)，此間面帶微笑，以放電的目光掃視一下全班，由遠及近，然后向大家問好。注意這些都是一瞬間完成的事，把握不好就算了，否則反而有點傻氣。眼神交流務必貫穿你的整個演說過程中，也就是時時都在進行，其間注意查看底下的人都有什么反應，適當地對某個聚精會神的人放電，但務必保證眼神自然?！懊鎺⑿Α?。在臺上站立時，雙腳一定要并攏，不要分開成于肩同寬那樣；于肩同寬那是在練功，保鏢都是那樣站立的；演說其間，要有以微笑為基調的豐富的面部表情；微笑隨時保持，同時表情盡量幽默一點?！斑m當的手勢”。站立時雙手自然下垂或在自然結印，演說過程中配合適當的手勢，注意手勢要自然，把握不好就算了，否則顯得像智障。怎樣才能保持自然呢？首先，只動小臂，不動大臂，切記！其次，手的高度不要超過你的胸部。“語言上也要下功夫”。對于語言，最重要的一點就是要幽默！一個成功的，你至少應當使臺下的觀眾大笑三次，小笑十次，我上高一時的就是這個效果。其次，你的演說內容不要落俗套，不要與別人都是一般面目，具體來說，就是要多介紹一些你自己與別人(尤其是你這個年齡段的人)不同的地方，特別的地方，這比介紹你的諸般所謂特長有用！很多人一說起愛好就是籃球、音樂、旅行，不是說你說這些不好，而是有點俗，對吧！試圖說一些別人沒有的東西效果會好得多。呵呵，這樣的話，同學你在新學年伊始時就能給班里留下一個深刻的印象了！聽，窗外，雨打落花瓣的聲音，花朵在深深的嘆息嗎，嘆息著，嘆息......"人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來”可是天生我庸有何用，倒是他人竊笑聲。我聞到黃昏的氣息，它像一滴流出的眼淚轉眼間就要干涸了。雖說"寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。"但望著這刺眼的分數又怎能讓我不驚，無意呢？想著老師的諷刺又怎能讓我閑看，漫隨呢？我苦笑著。世界從未以我而改變，我哭我笑，世界又能怎么樣？我成功失敗又有誰為我喝彩？“回家吧，沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春這次沉船了，還有千帆要過呢！”是她——老師“對不起呀，老師不應該這樣說你得”老師這句話觸動了我心頭最軟的地方“是呀，只是一次失敗我能放棄嗎？”“回家吧。'我點了點頭踏上回家的路。人生就是破拆號永遠待續(xù)。演說稿范文(篇七)各位領導、同學：大家好!首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是用心參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了那里，期望能得到大家的支持。;我叫XX，現年X歲，這天，我競爭的職位是宣傳委員。理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為人民服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所務必的政治素養(yǎng)和個人品質。首先，我有較強的.敬業(yè)精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，理解新事物潛力較強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于理解挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信群眾的力量，而不會盲目的獨斷專行。;第三點，我認為自己具備擔當該職所務必的知識和潛力。首先，我認為自己具有較好的的理解決定潛力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達潛。其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協(xié)調潛力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!謝謝大家!!演說稿范文(篇八)競聘ppt制作因此，在整體架構上，競聘管理崗位的PPT幻燈片要分成以下三個部分：一、我對于競聘崗位的認知、理解二、我將如何履行職責，實現崗位目標三、我的經驗、能力、知識可以保證目標達成以下是此三條展開的后PPT演示稿模版，需要強調的是，請大家一定要關注思路，而非設計模版(外觀樣式)本身，設計模版一定要根據聽眾及現場環(huán)境重新選擇設計。p1.標題首頁說明：不要泛泛且空洞的標題，例如“某某崗位競聘報告”，要點到核心要點，且感性而生動，如果能有時尚的元素也很好。p2.提綱頁說明：簡潔明了即可，不要太直白(符合中國文化傳統(tǒng))。p3.第一部分的章節(jié)頁(過渡頁)p4.感性表白對公司發(fā)展愿景的理解認同說明：自己隨性發(fā)揮吧，關鍵的話要記牢，感性表白自己愿為之共同奮頭的精神。p5.陳述競聘崗位在公司組織結構中的位置與作用p6.分析競聘崗位的職責內容和能力素質要求p7.分析競崗位的工作目標與要求p8.分析目前面臨的問題p該崗位業(yè)務的SWOT分析p10.第二部分的章節(jié)頁(過渡頁)p11.解決問題的第一個對策p12.解決問題的第二個對策p13.解決問題的第三個對策p14.達成任務目標的計劃p15.需要的資源支持p16.第三部分的章節(jié)頁P17.個人履歷的簡要回顧P18.個人所具備的勝任競聘崗位的優(yōu)勢(這些優(yōu)勢恰好是與此前提到的需求匹配)P19結束頁，明說或暗示自己是這個崗位最合適人選，感性表述自己愿意全力以赴投入，向領導和評審人致謝!最后，想強調的`是，整個競聘匯報過程中的每一句話都是為說服現場的評審領導服務的。前幾日，女兒的的競聘演說目標是“市三好”，在班內演說，而后由全班同學投票。其中有一句是“樂于助人”，我就建議她在這句話后面補充一些真實的案例，比如經常幫助某某同學輔導作業(yè)等，這樣會更有說服力，而且被點到名字的同學也一定會投她的票。不過，最終她是否接受我的建議不得而知了。在職場上準備做競聘演說的朋友也要有這樣的意識，目標很明確，就是說服現場的評審領導，那么每一個觀點都要去證明，要有各樣證據，可以是邏輯證明，也可以是案例證明，這樣才是有說服力的演說，才有勝算。演說稿范文(篇九)我想請問在座的各位，你們相信愛情嗎？我相信。但是我曾經覺得我沒有資格相信。單親媽媽，重癥病人，又在最需要的時候被最信任的人拋下過，我拿什么去相信愛情？愛一個人，就是我永遠都不會拋下她?！甭牭竭@句話的時候，我心里很內疚，我覺得他和我在一起遭遇了那么多的失去，我覺得對不住他。所以，我必須要好好地活下去，讓我的兒子能夠有一絲依靠。當我獨自在病痛中掙扎，男孩伸出他的手，跟我說要照顧我，他剛剛大學畢業(yè)，比我小九歲。但我必須要相信他，就好像他是一根救命稻草，我很自私地想要留他在身邊。那時我生活比較不能自理，我需要有一個人能夠時時盯著我，他叮囑我吃藥也好，他幫我照顧我兒子也好，我就是很需要有這么一個人。我也很需要他，來為我處理隨時可能會到來的后事。我會叮囑男孩，要把我和媽媽葬在一起，一定要供我兒子讀完大學。每一次跟他說這些的時候，他都會很認真地記著。當然他也會用行動去兌現他說要照顧我的承諾，開始學習那些他從沒做過的事情，洗衣煮面、端水送藥、替我制定健康計劃…在男孩的悉心照料下，一天天地，我越來越抖擻，也越來越依賴他。但是，我心里還有無數的害怕，我害怕那些無邊無際的疼痛永遠都不會過去。我害怕拖累他，害怕他遭人嘲笑，害怕他父母傷心，害怕他會面臨我的離開，害怕他會孤單，我覺得自己在毫無指望地活著。去年一個寒冷的夜晚。我突發(fā)劇烈疼痛。男孩只能用盡蠻力，扛著我來到醫(yī)院，那一宿，他死死地盯著輸液瓶，眼睛都不敢眨一下。從那晚開始，我終于跟他敞開心扉，我告訴他其實我還是有很多的恐懼，還有很多的愿望。他抱著我跟我說，“你不會孤單的，如果真到了最后一天，我一定給你披上婚紗?！睈鄣牟豢伤甲h不就是這樣嗎？一起走過的那些艱難，令我們忘卻了年齡世俗，忘卻了生和死，也讓我們產生了奇妙的火花。今年生日那天，男孩用他所有的積蓄送給我一枚戒指，他對我說：“等我強大了，讓我保護你”。其實直到今天，我仍然不知道我們下一步還會再面臨什么，但是當我的兒子跟他稱兄道弟，去哪都要牽著他手。當我們像一家人一樣彼此依靠的時候，無論我們下一步會面臨什么，我都會鼓起勇氣，與他一起面對難以抵御的病痛，面對所有的不安定。等到明年五月，我就會度過三年生存期了。我們開始憧憬，普通人擁有的幸福，我們也可以擁。有時候我在想，或許我們大多數人的愛情與婚姻，需要去滿足很多條件，我們希望門當戶對，希望有房有車，希望工作穩(wěn)定，希望身體健康……但是，即便是我們滿足了這所有的條件，我們的人生就不會再面臨風雨嗎？我們更需要的是真情與勇氣，引領我們一直走下去。愛的本質，本就應該只是兩個相愛的人，愿意永遠生活在一起。愛是恒久忍耐，又有恩慈，愛是執(zhí)子之手，相守相依，愛是永不止息，愛一個人，就永遠都不會拋下她。演說稿范文(篇十)一、指導思想:為鍛煉學生的組織能力和管理能力,培養(yǎng)學生的民主參與