部編版二年級上冊語文 17 難忘的潑水節(jié) 優(yōu)質(zhì)課件 5

圖上的人在干什么？17

難忘的潑水節(jié)資料鏈接潑水節(jié)

潑水節(jié)（傣歷新年）為傣族重大節(jié)日，時間為傣歷6月中旬（公歷4月中旬）。節(jié)日期間，傣族人民舉行賽龍舟、斗牛、丟包、潑水祝福等活動。難忘潑水節(jié)傣族人民度過敲鼓

鋪路龍船駛過花炮身穿笑容踩著

盛滿

銀碗

向往祝福

健康長壽令人難忘難忘

潑水節(jié)傣族人民

度過敲鼓

鋪路龍船駛過花炮身穿

笑容

踩著

盛滿

銀碗

向往祝福

健康長壽

令人難忘字詞學(xué)習(xí)我會讀wànɡpōzúmíndùqiāopūlónɡshǐpàochuānrónɡcǎichénɡwǎnxiànɡzhùfújiànkānɡshòulìnɡ潑族民度容盛龍踩碗祝福健康壽識字開花敲鋪駛我會寫忘度炮向潑龍穿令將這些字按結(jié)構(gòu)歸類。左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字結(jié)構(gòu)潑令炮忘穿向度龍重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下上窄下寬，“亡”豎折的折段在橫中線上，下邊心字寬扁，穩(wěn)穩(wěn)托住“亡”。wànɡ忘心整體感知難忘的潑水節(jié)1.“難忘”是什么意思？是指對某個人、某件事難以忘懷。2.“難忘的潑水節(jié)”是什么意思？是指潑水節(jié)讓人難以忘懷。課文解讀朗讀課文，思考下列問題：1.1961年的潑水節(jié)，為什么傣族人民特別高興？2.傣族人們是怎樣歡迎周總理的？3.周總理是怎樣和傣族人民過潑水節(jié)的？1.讀1、2兩段，思考：傣族人民年年都過潑水節(jié)，1961年的潑水節(jié)，為什么傣族人民特別高興？因為……所以……

因為周總理和傣族人民歡度一年一度的潑水節(jié)，所以這個潑水節(jié)令人十分難忘。

表現(xiàn)了傣族人民幸?？鞓返男那?。

火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節(jié)。

“火紅火紅”寫出了鳳凰花色彩的艷麗，你能再寫幾個類似的表示顏色的詞嗎？金黃金黃雪白雪白湛藍(lán)湛藍(lán)烏黑烏黑通紅通紅詞語積累2.讀第3自然段，找一找：傣族人們是怎樣歡迎周總理的？那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。

表明來的人很多。寫出了當(dāng)時人們盼望見到周總理焦急、興奮的心情。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。鳳凰花瓣鋪在地上像紅地毯，你覺得這里的紅色代表著什么？

喜慶、熱情、吉祥……一條條龍船駛過江面一串串花炮升上天空人們歡呼著:“周總理來了!”說明有很多的花炮齊放，場面熱鬧非凡。一條條一串串歡呼說明江面上有很多的龍船駛過。表達(dá)了人們急切盼望見到周總理的心情，突出了傣族人民對周總理的熱愛。歡迎周總理地上（）江面（）天空（）人們（

）

撒滿花瓣一條條龍船一串串花炮歡呼3.周總理是怎樣和傣族人民過潑水節(jié)的？仔細(xì)看圖，找出相關(guān)段落。

周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。神態(tài)描寫，和藹可親、平易近人。

他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

圈出表示周總理動作的詞，說說你從中體會到了什么？體會到了周總理與傣族人民同喜同樂的心情，體現(xiàn)了周總理與傣族人民心心相印的深厚情誼。

開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。

寫出了周總理與傣族人民互相潑水，互相祝福的場面。句式練習(xí)：

分別用“一手……一手……”、“一邊……一邊……”造句。

媽媽一手提著雨傘，一手提著袋子。

小紅一邊走路，一邊唱歌。周總理把水潑到老年人身上，祝福他們……周總理把水潑到青年人身上，祝福他們……周總理把水潑到孩子們身上，祝福他們……

這清清的水還會潑灑在誰的身上，周總理又會祝福他什么呢？暢想周總理的祝福

傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。

人們還會向總理祝福什么呢？暢想人民的祝福清清的水，潑啊，灑?。≈芸偫砗痛鲎迦嗣裥Π?，跳啊，是那么開心！多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！

多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！

為什么說1961年的潑水節(jié)是幸福、令人難忘的？

1961年的潑水節(jié)是周總理和傣族人民一起度過的，人們得到了周總理的祝福，感到十分激動與幸福，故而久久難忘。結(jié)構(gòu)梳理周總理傣族人民潑灑祝福潑水祝福健康長壽共度潑水節(jié)（幸福、難忘）主旨概括

本文講述的是1961年周總理到西雙版納和傣族人民一起過潑水節(jié)的故事。文章字里行間洋溢著喜悅與熱情，體現(xiàn)了周總理親民愛民、和人民心連心的情懷，也表達(dá)了人民對周總理的崇敬與愛戴。拓展延伸彝（yí）族火把節(jié)

火把節(jié)為彝族的傳統(tǒng)節(jié)日，日期為每年農(nóng)歷的六月二十四日，歷時三天。節(jié)日期間，人們身著盛裝，集中在村寨附近的平壩或緩坡上，唱歌、跳舞、賽馬、斗牛、斗羊、摔跤、選美等，活動的內(nèi)容豐富多彩，熱鬧非凡。早上，人們要?dú)⑸雷?；晚上，要舉著火把在莊稼地中轉(zhuǎn)游，意為燒死害蟲，祈求莊稼豐收?；鸢压?jié)還被稱為“東方的狂歡節(jié)”。好客（hàohǎo）龍船（lónɡnónɡ）盛滿（shénɡchénɡ）鋪路（pùpū）隨堂練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的拼音，打“√”。●●●●二、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的地毯（）的頭巾（）龍船（）花炮（）的潑水節(jié)（）的鼓點(diǎn)鮮紅水紅色一條條一串串難忘歡樂課后習(xí)題朗讀課文。用下面的詞語，說說周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節(jié)的。朗讀指導(dǎo)：朗讀課文時要始終流露著幸福、快樂的語氣，語調(diào)可以稍高。象腳鼓鳳凰花銀碗柏樹枝fènɡ

huánɡ

點(diǎn)撥：本題旨在練習(xí)借助具體事物復(fù)述場景。所給提示詞都是表示傣族人民慶祝節(jié)日的具體事物，具有民族特色。先熟讀課文（第四段第二句和第五段第二句），清楚潑水節(jié)的活動過程，然后將以上詞語依次用語言串起來。示例：周總理身穿傣族人民的節(jié)日盛裝，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福?？纯床鍒D，從課文中找出描寫周總理樣子的句子