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第8頁共8頁上學期二年級班主任工作計劃范文___月?份:1、?總結(jié)寒假工?作,提出新?學期要求,?做好新學期?打算。2?、抓好學生?常規(guī),早日?進入正常秩?序。3、?“學雷鋒、?樹新風”主?題教育活動?4、慶祝?“三八”婦?女節(jié)—“愛?獻給媽媽”?活動5、?根據(jù)學校要?求出黑板報?6、甲型?h1n1流?感的防控工?作。__?_月份:?1、清明節(jié)?活動2、?根據(jù)學校要?求出手抄報?3、班級?英烈故事比?賽___?月份:1?、對學生進?行愛護公物?教育。2?、準備寫字?比賽。3?、再次進行?學習目的的?教育。4?、慶六一兒?童節(jié)活動。?___月?:1、走?進中國傳統(tǒng)?文化-端午?節(jié)活動2?、制定復習?計劃,鼓勵?學生努力學?習。3、?加強安全教?育,做好放?假前的準備?工作。上學期二年級班主任工作計劃范文(二)一、?建立學生一?日常規(guī),培?養(yǎng)學生自理?能力教育?就是幫助人?養(yǎng)成良好的?習慣,良好?的習慣是終?身享用不盡?的財富。為?培養(yǎng)學生良?好的行為習?慣,我會利?用班隊課和?晨會時間讓?學生學習我?校提出的每?月一事“習?慣主題訓練?和綜合素養(yǎng)?培養(yǎng)”的內(nèi)?容,結(jié)合學?生年齡特點?,開展文明?語言、文明?行為等活動?。通過學習?教育學生從?身邊小事做?起,養(yǎng)成文?明、有禮貌?、愛師長、?愛學習、互?相友愛等行?為習慣,樹?立人人爭做?合格小學生?的意識。加?強學生隊伍?的管理,包?括排隊做操?、排隊上、?下樓、排隊?放學、排隊?集會等。培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?,包括課前?的準備、上?課集中精神?聽講、自覺?完成作業(yè)等?。二、循?循善誘,做?好問題生的?轉(zhuǎn)化工作?由于“問題?生”往往和?老師有隔膜?,存在抵觸?或逆反心理?,所以一定?要注意技巧?,我認為以?下幾點很重?要:(一?)充分尊重?愛護學生,?不能傷害學?生的自尊和?自信,因為?只有對學生?發(fā)自內(nèi)心真?摯的愛,才?能給他們以?鼓舞,才能?使他們感到?無比的溫暖?,才能點燃?學生追求上?進、成為優(yōu)?秀生的希望?之火。(?二)要注意?表揚和批評?的藝術(shù)。對?學生寬容但?不放縱,嚴?格但不苛刻?,這很重要?,學習能力?差的孩子,?他們往往看?不到自己的?優(yōu)點和長處?,容易自卑?,孤立封閉?自我。這就?要求我們善?于抓住他們?的閃光點,?讓學生體會?愉悅成功感?和被人尊重?的感覺,從?而產(chǎn)生上進?的源動力。?(三)要?為學習能力?差的孩子創(chuàng)?造良好的環(huán)?境和氛圍。?可以和班內(nèi)?任課老師及?一些優(yōu)秀生?協(xié)調(diào)配合,?讓他們多關(guān)?心、指導,?幫助他們戰(zhàn)?勝自我、突?破自我、重?塑自我。同?時,取得家?長的理解、?信任和支持?,做好堅強?的后盾。?三、認真上?好每一節(jié)德?育課積極?參加每星期?的德育教研?活動,精心?設計好每一?個主題班隊?會,上好每?一節(jié)德育課?,讓學生在?具體的情景?、真實的活?動過程中,?潛移默化地?自我教育,?自我管理,?自我規(guī)范,?以達到良好?的效果。?四、協(xié)調(diào)與?家長的關(guān)系?,開好家長?會孩子的?進步,__?_的成長,?離不開教師?,也離不開?家長。在校?外,我會經(jīng)?常和家長聯(lián)?系,交流學?生的思想和?學習情況。?對學生的優(yōu)?缺點不夸大?,也不縮小?,采取與家?長共同研究?和商討的態(tài)?度,爭取和?家長配合,?推動家庭和?校外教育,?促進學生德?、智、體全?面發(fā)展。在?家長會中與?家長可以教?育的心得、?心中的疑惑?,學生也可?以說說自己?學習的心得?、自己的感?受,做到人?人互動。?五、確立班?___的奮?斗目標班?___的共?同奮斗目標?,是班__?_的理想和?前進的方向?,班___?如果沒有共?同追求的奮?斗目標,就?會失去前進?的動力。所?以,一個良?好的班__?_應該有一?個___的?奮斗目標。?本學期我班?的目標就是?爭做“陽光?班級”。因?為我班是七?色光中隊,?所以我會努?力使班級里?的每一名孩?子都成為有?愛心,責任?心,互助心?的“陽光天?使”。努力?將“一班一?品”變成為?我們二年一?班的品牌。?六、加強?班干部的培?養(yǎng)班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?,而班干部?卻是班級管?理的小助手?.這學期我?仍將采取班?干部競爭上?崗,讓每個?班干的潛能?都得到充分?的挖掘,培?養(yǎng)做事認真?有責任性的?人,使他們?學會學習,?學會生活,?學會合作和?學會管理。?齊心協(xié)力搞?好工作,建?立一個積極?向上,朝氣?蓬勃的班_?__。七?、其他方面?班級管理?中還應注重?個體的發(fā)展?。所以本學?期我會在各?項活動中挖?掘各種人才?及學生的潛?力,使班上?的每個同學?都能在某一?方面得到進?一步的發(fā)展?.因此,要?在班級繼續(xù)?開展各種活?動,大力推?出新人,新?作,讓每個?孩子都敢于?面對大家展?示自我,充?分鍛煉自己?,提高學生?的自信心。?還給孩子們?一個金色的?童年.新?的學期,新?的起點。我?仍將會用心?去和學生交?流,用欣賞?的眼光尋找?孩子身上的?每一處閃光?點.我相信?,只要關(guān)愛?孩子,尊重?孩子,寬容?孩子,我們?就能找到開?啟學生心靈?的鑰匙。上學期二年級班主任工作計劃范文(三)在?不知不覺中?已經(jīng)又是新?的一年了,?在這個學期?里,我接手?了二年級的?班主任,看?著孩子們一?張張?zhí)煺娴?笑臉,心里?有不少欣慰?。在孩子們?成長的歷史?長河里,一?個學年也許?只是微不足?道的一小段?,然而,由?于種種原因?,無論是從?行為習慣還?是學習方法?上都與同年?級的孩子有?一定的差距?。在新的學?期里我準備?從以___?面展開工作?一、學生?基本情況?本班有學生?___人,?其中男生_?__人,女?生___人?。孩子們個?個活潑可愛?,但由于年?齡小,自制?能力差,時?常不能控制?自己,上課?時愛隨便說?話或做小動?作,很多行?為習慣有待?進一步培養(yǎng)?。部分學生?已經(jīng)有了一?定的學習習?慣,少部分?學生缺乏主?動性,書寫?有待于加強?。二、班?級管理目標?1、進一?步對學生進?行愛國主義?、___教?育及良好文?明行為習慣?的養(yǎng)成教育?,提高學生?的思想道德?素質(zhì)。2?、端正學生?學習態(tài)度,?提高他們的?學習興趣,?使學生積極?主動地學習?。鼓勵學生?大膽創(chuàng)新,?勇于探索。?3、營造?團結(jié)向上的?良好班風,?建立健全班?委會,培養(yǎng)?一批認真負?責的班干部?,提高學生?的管理能力?。4、_?__學生積?極參加學校?開展的各項?活動,使學?生在活動中?受到教育,?在活動中得?到鍛煉。?三、班級管?理措施(?一)常規(guī)教?育方面1?、由于二年?級是教學與?班務分開進?行,所以要?充分利用班?隊會的時間?,___學?生學習《守?則》、《規(guī)?范》、“十?不”等常規(guī)?要求,并在?日常學習過?程中讓學生?知道什么行?為是對的,?什么行為是?不對的,使?學生養(yǎng)成良?好的學習和?生活習慣。?對表現(xiàn)好的?學生,及時?給予表揚和?鼓勵;對表?現(xiàn)不夠好的?學生,及時?提醒,給予?糾正。2?、利用升旗?儀式,加強?學生的品德?教育。利用?教師節(jié)、國?慶節(jié)和元旦?等重大活動?日舉行一些?有意義的主?題班隊會,?使學生懂得?做人的道理?,培養(yǎng)學生?的愛國主義?情感。同時?,讓學生在?各種活動和?勞動中學會?合作,學會?生活。3?、充分發(fā)揮?各項活動中?的教育陣地?的作用,增?強學生的榮?譽感,使學?生心中有他?人、有__?_。充分發(fā)?揮教室內(nèi)板?報的教育作?用,開辟“?表揚和進步?”園地,展?示學生的個?人風采。此?外,對于學?生的書寫讀?的姿勢,在?課堂上隨時?提醒與幫助?。(二)?班級紀律方?面1、課?堂紀律要?求學生課上?認真學習,?嚴格遵守課?堂紀律。如?果有違反紀?律的現(xiàn)象,?由課代表記?錄,向班主?任匯報,并?記在學生的?檔案卡中,?作為評選班?級明星的重?要條件。?2、課間紀?律豐富多?彩的課間活?動,是解決?課間紀律的?法寶。課間?___學生?開展跳繩、?踢毽子、下?棋等文體活?動,班主任?隨時提醒學?生要注意文?明活動,使?學生在活動?中既健體又?受到教育。?3、路隊?紀律利用?班隊會向?qū)W?生講清路隊?的要求和開?展路隊評比?活動。放學?路隊設立專?門的隊長,?作為監(jiān)督員?。每天定時?向班主任匯?報路隊情況?,班主任對?散隊學生說?服教育,加?強管理。?(三)衛(wèi)生?方面1、?個人衛(wèi)生:?要求學生手?臉潔凈,常?剪指甲,衣?著整潔,每?天由班主任?和班長檢查?學生的個人?衛(wèi)生,督促?學生搞好個?人衛(wèi)生。?2、班級衛(wèi)?生:每天早?晨分派值日?生清掃教室?和衛(wèi)生區(qū),?由勞動委員?負責打分。?班主任對各?組的衛(wèi)生情?況在每周一?的班隊會給?予公布,表?揚先進,督?促后進。?(四)班干?部的培養(yǎng)方?面開學伊?始,組建好?二年級班委?會,明確班?委會成員的?各自分工。?在日常班級?管理中,針?對班干部在?工作中出現(xiàn)?的問題,教?給他們工作?方法,使他?們明確自己?的職責,指?出他們的優(yōu)?缺點和今后?努力工作的?方向。同時?,還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作,齊?心協(xié)力,擰?成一股繩,?盡力在同學?之間樹立他?們的威信,?創(chuàng)造機會,?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。(五)?其他方面?1、協(xié)調(diào)與?家長的關(guān)系?,開好家長?會。經(jīng)常?保持與學生?家長聯(lián)系和?溝通,召開?家長座談會?,使學校教?育和家庭教?育有機地結(jié)?合起來。班?主任采取定?期和不定期?的方式,將?學生的在校?表現(xiàn)向家長?如實匯報,?使學生得到?可持續(xù)發(fā)展?。對于學困?生要給予他?們關(guān)愛和幫?助,發(fā)現(xiàn)他?們的閃光點?要及時表揚?,因勢利導?,使他們樹?立學習自信?。在老師和?同學的共同?輔導下,將?他們轉(zhuǎn)化成?為中等生或?優(yōu)秀生。此?外,還根據(jù)?學生的身心?潛力,培養(yǎng)?和發(fā)展學生?的興趣愛好?,使他們獲?得很好的發(fā)?展。2、?確立班__?_的奮斗目?標。班_?__的共同?奮斗目標,?是班___?的理想和前?進的方向,?班___如?果沒有共同?追求的奮斗?目標,就會?失去前進的?動力。所以?,一個良好?的班___?應該有一個?___的奮?斗目標,這?個目標應是?遠期、中期?、近期的結(jié)?合,逐步實?現(xiàn)目標的過?程會產(chǎn)生激?勵效應,形?成強大的班?級凝聚力。?作為班級_?__者的班?主任應結(jié)合?本班學生思?想、學習、?生活實際,?制定出本班?的奮斗目標?。在實現(xiàn)班?___奮斗?目標的過程?中,要充分?發(fā)揮___?每個成員的?積極性,使?實現(xiàn)目標的?過程成為教?育與自我教?育的過程,?每一___?目標的實現(xiàn)?,都是全體?成員共同努?力的結(jié)果,?要讓他們_?__的歡樂?和幸福,從?而形成__?_的榮譽感?和責任感。?四、活動?安排__?_月份1?、開學典禮?,進行安全?教育。2?、加強一日?常規(guī)訓練與?檢查。3?、慶祝教師?節(jié)活動。?_

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