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第3頁共3頁中學(xué)高二下學(xué)期語文備課組工作計劃一、總?體要求本?學(xué)期重點講?授選修教材?《唐詩宋詞?選讀》和《?唐宋八大家?散文選讀》?,要求著力?提升學(xué)生古?詩詞鑒賞能?力,進一步?夯實文言知?識基礎(chǔ),拓?展學(xué)生文言?文閱讀能力?,為高三一?輪復(fù)習(xí)奠定?堅實基礎(chǔ)。?作文教學(xué)方?面,要求在?上學(xué)期的基?礎(chǔ)上,繼續(xù)?抓實抓好議?論文訓(xùn)練,?重點探討靈?活多樣的議?論文寫作模?式,扭轉(zhuǎn)議?論文寫作千?人一面、套?路機械單一?的不良格局?,大力提升?優(yōu)秀作文的?比例。要深?入研究作文?升格訓(xùn)練的?方式途徑,?力求升格訓(xùn)?練常態(tài)化,?務(wù)必抓出實?效。針對今?年高考作文?方面的新走?向、新動態(tài)?(范本),?要未雨綢繆?,及早抓好?材料作文的?訓(xùn)練。期末?聯(lián)考前,適?當(dāng)回歸記敘?文,做兩次?議論文、記?敘文的合成?訓(xùn)練,確保?學(xué)生有較好?的應(yīng)試狀態(tài)???傊?本學(xué)期作文?教學(xué)方面要?有新路子,?新突破。?二、具體安?排1、教?材講授《?唐詩宋詞選?讀》___?月10前講?授結(jié)束,《?<史記>選?讀》___?月___日?前講授結(jié)束??!短圃娝?詞選讀》講?授篇目可以?精選精講,?同時要做好?兩件事。一?是要拓展學(xué)?生自讀篇目?,要強化學(xué)?生的閱讀積?累,計劃從?唐詩宋詞鑒?賞詞典中挑?選適量好的?鑒賞文章印?給學(xué)生閱讀?。二是用好?《教材全析?》,及時進?行遷移訓(xùn)練?,確保學(xué)生?解題能力有?較大提升。?講授《唐宋?八大家散文?選讀》的同?時,結(jié)合上?學(xué)期《<史?記>選讀》?,進一步夯?實文言基礎(chǔ)?知識,著力?強化學(xué)生的?文言知識積?累。2、?作文訓(xùn)練?①引導(dǎo)部分?作文功底較?好的學(xué)生嘗?試寫議論性?散文,適當(dāng)?講講寫作要?領(lǐng),多提供?范作給學(xué)生?模仿,加強?面批和指導(dǎo)?,多談心多?鼓勵,增強?其信心,調(diào)?動其寫作積?極性。放大?學(xué)生文章中?的閃光點,?好作文要敢?于打高分,?優(yōu)秀習(xí)作推?薦到相關(guān)報?刊雜志發(fā)表?。②議論?文升格訓(xùn)練?不少于__?_次,著力?解決學(xué)生議?論文寫作中?存在的共性?問題。比如?分論點空洞?俗套、切不?到要害的問?題,只敘不?議、不會說?理的問題,?素材匱乏、?陳舊單一的?問題,語言?干癟、蒼白?無力的問題?等等。③?把握___?高考作文的?新走向,及?早抓好材料?作文的訓(xùn)練?。加強材料?作文的指導(dǎo)?,相關(guān)訓(xùn)練?不少于__?_次。④?期末聯(lián)考前?,適當(dāng)回歸?記敘文,做?兩次議論文?、記敘文的?合成訓(xùn)練,?確保學(xué)生有?較好的應(yīng)試?狀態(tài)。3?、語文閱讀?本學(xué)期除?了用好《語?文報》和《?作文素材》?外,每周要?精心準(zhǔn)備閱?讀材料,內(nèi)?容包括經(jīng)典?欣賞、時事?評論、古詩?詞賞析、學(xué)?生優(yōu)秀習(xí)作?選登等,每?期不少于1?6頁,由周?鋒、景紅霞?、戴丹丹三?位老師專門?負責(zé),其他?老師協(xié)助相?關(guān)材料的搜?集整理。閱?讀時間除了?用好星期六?下午的兩節(jié)?課外,每周?可以再增加?1~___?節(jié)課,放手?讓學(xué)生讀書?。要加強對?學(xué)生的閱讀?指導(dǎo),每周?各班___?一次小型的?讀書交流會?,每節(jié)課前?搞一個__?_分鐘的小?演講,營造?氛圍,調(diào)動?干勁,督查?效果。4?、綜合練習(xí)?本學(xué)期要?適當(dāng)減少綜?合練習(xí)的次?數(shù),增加專?項訓(xùn)練的次?數(shù),以提高?訓(xùn)練的針對?性和時效性?。每次命題?由兩人負責(zé)?,具體安排?請見下表。?次序
命?題人1
?z2
z?3
z?4
z5?
z5、?寫作練筆?讀寫結(jié)合是?語文學(xué)習(xí)的?基本規(guī)律和?基本經(jīng)驗,?讀和寫兩手?都要硬,只?讀不寫勢必?不能解決根?本問題。當(dāng)?前,學(xué)生寫?得少、練得?少確是不爭?的事實。本?學(xué)期每周安?排一次練筆?,可以是教?師命題,也?可以是學(xué)生?自由選擇的?時事評
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