初二班主任上學(xué)期工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)初二班主任上學(xué)期工作計(jì)劃今?年我接任初?二的班主任?工作，這是?我首次接任?班主任，面?對(duì)這些對(duì)將?來(lái)滿懷憧憬?、滿懷希望?、渴望知識(shí)?、追求新奇?的初一新生?，我的想法?是：為了使?學(xué)生能夠在?___二中?學(xué)習(xí)的三年?時(shí)間里，學(xué)?到的本領(lǐng)，?發(fā)展自己的?個(gè)性，提高?個(gè)人的素質(zhì)?，我將盡我?最大的努力?，教導(dǎo)這批?學(xué)生認(rèn)識(shí)自?己、提高自?己。雖然，?我在班級(jí)管?理上沒什么?經(jīng)驗(yàn)，但我?希望能在現(xiàn)?在這批學(xué)生?中，把自己?在教育教學(xué)?上的理論更?好的應(yīng)用在?實(shí)踐上。畢?竟，班級(jí)中?的每一位同?學(xué)，都是一?個(gè)可貴的生?命。教師的?使命就是教?育好每一位?學(xué)生，而班?主任的使命?便是以學(xué)生?的健康成長(zhǎng)?為首要任務(wù)?。新學(xué)剛?剛開始，班?主任工作又?在學(xué)校工作?的常規(guī)程序?中拉開了序?幕。回顧?上一個(gè)學(xué)期?的班主任工?作，思想上?多多少少都?有了一些體?會(huì)：不論站?在講臺(tái)上還?是坐在辦公?室里，發(fā)現(xiàn)?心里對(duì)班級(jí)?管理都有了?幾分淡定的?自信。因此?本學(xué)期的班?主任工作，?心中又多了?幾許美好的?憧憬。自信?固然重要，?但我還是不?敢作的奢望?，因?yàn)樽鲆?個(gè)好班主任?，這畢竟不?是一蹴而就?的事，它不?僅是一門技?術(shù)，更是一?門藝術(shù)。需?要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)?驗(yàn)，更要用?心專研。?一、班級(jí)情?況分析我?班共有學(xué)生?___人，?男生___?人，女生_?__人。從?上學(xué)期的各?方面情況來(lái)?看，我班總?體來(lái)說(shuō)還是?不錯(cuò)的，班?級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)?一心，班干?部大多工作?得力，整個(gè)?___蒸蒸?日上，基本?形成一個(gè)良?好的班級(jí)_?__。到目?前為止，班?上還沒有出?現(xiàn)那種特別?調(diào)皮的放棄?學(xué)習(xí)的學(xué)生?，班風(fēng)積極?健康向上，?每位學(xué)生都?有極強(qiáng)的_?__榮譽(yù)觀?，學(xué)生思維?活躍，班干?部的工作能?力有很大提?高，大部分?學(xué)生已經(jīng)逐?漸養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，但是仍不?排除少數(shù)一?些自控力較?差的學(xué)生還?游離于主動(dòng)?學(xué)習(xí)行為之?外，學(xué)習(xí)成?績(jī)靠后的同?學(xué)或多或少?帶了一些厭?學(xué)的情緒和?不守紀(jì)律的?情況。本學(xué)?期仍應(yīng)進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，并逐?步引導(dǎo)學(xué)生?主動(dòng)樂學(xué)思?想，爭(zhēng)取讓?每一位同學(xué)?都在原來(lái)的?基礎(chǔ)上明顯?進(jìn)步，順利?迎接中考的?嚴(yán)峻考驗(yàn)，?在人生的第?一個(gè)十字路?口有能力做?出理想的選?擇，不給人?生留下遺憾?不，不輸在?人生的起跑?線上。二?、本學(xué)期班?級(jí)管理目標(biāo)?、繼續(xù)指?導(dǎo)培養(yǎng)班干?部工作第?一，幫助班?干部樹立威?信；第二?，鼓勵(lì)班干?部大膽工作?，指點(diǎn)他們?工作方法；?第三，嚴(yán)?格要求班委?干部在知識(shí)?、能力上取?得更大進(jìn)步?，在紀(jì)律上?以身作則，?力求從各方?面給全班起?到模范帶頭?作用，亦即?“以點(diǎn)帶面?”；第四?，培養(yǎng)干部?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神，要能?夠通過(guò)干部?這個(gè)小__?_建立正確?、健全的輿?論，帶動(dòng)整?個(gè)班___?開展批評(píng)與?自我批評(píng)，?形成___?__性、紀(jì)?律性和進(jìn)取?心，亦即“?以面帶面”?。、通過(guò)?修改完善班?級(jí)管理細(xì)則?，進(jìn)一步培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，形成班_?__凝聚力?。鞏固良好?班風(fēng)，完善?班級(jí)管理制?度，做到"?人人有事做?，事事有人?做"，凝聚?挖掘班級(jí)各?方力量，提?高班級(jí)整體?水平。3?、繼續(xù)加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣和?踏實(shí)勤奮的?學(xué)習(xí)作風(fēng)，?明確學(xué)習(xí)重?要性，注重?各學(xué)科學(xué)法?指導(dǎo)，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)效?率繼續(xù)加強(qiáng)?學(xué)生的自我?管理意識(shí)，?這一塊上，?本學(xué)期喊的?口號(hào)是“誠(chéng)?信自律為人?為事”總?之，欲大膽?放手讓學(xué)生?自己干力所?能及的事，?并做好__?_引導(dǎo)工作?，最大限度?的營(yíng)造一個(gè)?團(tuán)結(jié)、積極?、先進(jìn)的班?___。?三、具體措?施（一）?學(xué)風(fēng)建設(shè)?、培養(yǎng)各學(xué)?科課代表和?小組長(zhǎng)抓好?各門學(xué)科的?學(xué)習(xí)及與各?任課老師聯(lián)?系工作。?、做好"后?進(jìn)生"轉(zhuǎn)化?工作，采取?一幫一文明?行為示范組?活動(dòng)，發(fā)揮?團(tuán)結(jié)的力量?。3、重?視對(duì)優(yōu)等生?的培養(yǎng)加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生綜合?能力的培養(yǎng)?，積極培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)造?精神，開展?形式多樣的?活動(dòng)，如知?識(shí)競(jìng)賽、讀?書交流會(huì)、?辯論會(huì)等。?5、繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)生對(duì)?作業(yè)的自主?管理。（?二）思想教?育、根據(jù)?學(xué)校德育計(jì)?劃針對(duì)本班?學(xué)生的實(shí)際?情況繼續(xù)強(qiáng)?調(diào)文明禮儀?建設(shè)，加強(qiáng)?《中學(xué)生守?則》、《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》教?育。、定?期召開班干?部會(huì)議，及?時(shí)了解班級(jí)?情況，做好?班干部的培?養(yǎng)工作。?3、多多了?解關(guān)心學(xué)生?，努力開導(dǎo)?學(xué)生，盡力?扮演好"心?理專家"和?"引導(dǎo)者"?的角色。所?以，仍然堅(jiān)?持上學(xué)期的?每周一次的?師生交流工?作積極與年?級(jí)組德育辦?、小心理咨?詢老師取得?聯(lián)系，適時(shí)?開展一些有?關(guān)青春期方?面上的心理?教育。5?、繼續(xù)實(shí)行?班級(jí)日記活?動(dòng)，讓學(xué)生?感知班__?_的點(diǎn)滴進(jìn)?步，給學(xué)生?建立自信。?6、通過(guò)?學(xué)校的“書?香校園”活?動(dòng)，欲讓學(xué)?生多看一些?有關(guān)情感升?華的書籍，?目的是教學(xué)?生從小就應(yīng)?該胸懷一顆?懂得感恩的?心。（三?）常規(guī)工作?、適當(dāng)調(diào)?整班干部_?__，每半?個(gè)月舉行一?次班干部會(huì)?議并做好記?錄。鼓勵(lì)班?干部積極主?動(dòng)并創(chuàng)造性?地處理班內(nèi)?事務(wù)，培養(yǎng)?工作能力。?、每周輪?換一次座位?。在這塊工?作的設(shè)想上?，本學(xué)期實(shí)?行了“一幫?一”班級(jí)行?為示范組活?動(dòng)3、繼?續(xù)沿用上學(xué)?期的值日衛(wèi)?生制度并加?以完善作好?班級(jí)美化布?置工作，營(yíng)?造學(xué)風(fēng)濃郁?，充滿青春?朝氣的班級(jí)?氛圍。出好?黑板報(bào)和學(xué)?習(xí)園地，做?到兩周換一?次板報(bào)。?5、繼續(xù)抓?好兩操的質(zhì)?量。繼續(xù)做?好每天第七?節(jié)課的長(zhǎng)跑?鍛煉活動(dòng)。?6、班會(huì)?課和晨會(huì)課?上仍然堅(jiān)持?以學(xué)生干部?的自我管理?為主體的辦?法，培養(yǎng)學(xué)?生主人翁意?識(shí)。我將?繼續(xù)努力做?到以人為本?，教育學(xué)生?成為一個(gè)正?直，善良，?智慧，健康?的人。營(yíng)造?一個(gè)溫馨，?和諧，自然?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，讓學(xué)生到?了班里就象?回到了家里?一樣。__?_學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)?生存，學(xué)會(huì)?與人相處，?學(xué)會(huì)付出和?愛。利用