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一、情境設(shè)置【例】判斷下列各對(duì)直線的位置關(guān)系,如果相交,求出交點(diǎn)的坐標(biāo); l1:3x+4y-2=0,l2:2x+y+2=0;二、自主探究思考(1)什么時(shí)候上述方程組有惟一解,無解,有無窮多解?思考(2)探究(三)中心直線系方程:若直線l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0相交,顯然交點(diǎn)P(x,y)既滿足A1x+B1y+C1=0,又滿足A2x+B2y+C2=0.則此時(shí),A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0或A2x+B2y+C2+λ(A1x+B1y+C1)=0叫做
經(jīng)過l1、l2交點(diǎn)的直線系方程.拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練直線3x-(k+2)y+k+5=0與直線kx+(2k-3)y+2=0相交,求實(shí)數(shù)k的取值.拓展訓(xùn)練無論實(shí)數(shù)a取何值,方程(a-1)x-y+2a-1=0表示的直線恒過定點(diǎn),求該定點(diǎn).拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練直線y=kx+k+2與直線y=-2x+4的交點(diǎn)位于第一象限,求實(shí)數(shù)k的取值拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練已知點(diǎn)A(-1,0),B(1,0),C(0,1),直線y=ax+b(a>0)將△ABC分割成面積相等的兩部分,求實(shí)數(shù)b的取值.
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