惠農(nóng)小學(xué)教學(xué)工作計劃

惠農(nóng)小學(xué)教學(xué)工作方案〔2022——2022學(xué)年度第二學(xué)期〕一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實區(qū)教育局及教研室2022年工作要點精神，圍繞學(xué)校工作方案，以推動教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以“互聯(lián)網(wǎng)+教育〞和創(chuàng)新素養(yǎng)教育為重點，提高教學(xué)教研、校本培訓(xùn)和“互聯(lián)網(wǎng)+教育〞質(zhì)量，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。二、工作要點：1.多種舉措進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理。2.加強“名師工作室〞建設(shè)，切實發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。3.實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。4.加強科研課題管理，抓好校本研究。5.推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育〞，提升教育現(xiàn)代化水平6.推進(jìn)創(chuàng)新素養(yǎng)教育，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。7.繼續(xù)實施“青藍(lán)工程〞，加快青年教師成長，加強師資隊伍建設(shè)。三、具體工作：〔一〕細(xì)化教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。結(jié)合自治區(qū)關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)與加強中小學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)建議和惠農(nóng)區(qū)?中小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細(xì)那么?、?作業(yè)批改要求?的相關(guān)要求，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度、考核評價制度。抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改、講評、課外輔導(dǎo)、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理。1.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案：面向全體學(xué)生，開齊課程，開足課時，保證根底性課程的相對穩(wěn)定；開設(shè)好校本課程和特色課程。教科室將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格催促教師按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或擠占其它課等現(xiàn)象發(fā)生。2.備課：全體教師要依據(jù)?課程標(biāo)準(zhǔn)?〔修訂版〕，深入鉆研教材，吃透教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真分析學(xué)情，明確具體教學(xué)目標(biāo)和要求，科學(xué)設(shè)計教學(xué)過程，合理選擇教學(xué)資源。教師必須提前一周備課。教案備寫形式：青年教師必須手寫詳案，20年教齡以上的教師可選擇手寫備案或電子備課；學(xué)校教科室采用每月集中檢查和臨時抽查的方法，檢查教師是否按教學(xué)方案和教科室要求進(jìn)行提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時反應(yīng)、及時解決。3.上課：要求教學(xué)目標(biāo)明確，知識傳授正確，方法科學(xué)有實效，教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)。重視信息技術(shù)手段在教學(xué)過程中的運用，合理利用各種有效手段，提高課堂教學(xué)的實效性。課堂中要注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，做到精講精練，講練結(jié)合，切實提高課堂教學(xué)的實效性。4.批改：精心設(shè)計作業(yè)，量要適當(dāng)，強調(diào)精挑細(xì)選。課堂作業(yè)必須精批細(xì)改與講評，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的作業(yè)必須有重點地進(jìn)行面批面改，教師寫鼓勵性的評語。教科室每月月底進(jìn)行檢查作業(yè)，定期進(jìn)行作業(yè)展覽，以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高。5.輔導(dǎo)：各科教師要制定好輔導(dǎo)方案，根據(jù)學(xué)生的個性差異因材施教，分類指導(dǎo)；本著“讓后進(jìn)生根底過關(guān)，讓優(yōu)等生有所提高〞的目標(biāo)，針對班級學(xué)困生問題多管齊下，積極構(gòu)筑教師、同學(xué)、家長全方位幫扶體系。采取教師引導(dǎo)、同學(xué)幫扶、家長交流、表揚獎勵等方式切實加強學(xué)困生的輔導(dǎo)，扎實有效地開展培優(yōu)補差工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。6.聽課：教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度，包括公開課和推門課。本學(xué)期，繼續(xù)對每位教師進(jìn)行隨堂聽課，對青年教師聽課次數(shù)更要增多，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要求學(xué)校主管教學(xué)的副校長，教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，教研組長，青年教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上，其他教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，骨干教師每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)。教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改良教學(xué)方法，取長補短?！捕臣訌姟懊麕煿ぷ魇舀暯ㄔO(shè)，切實發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。工作室的目標(biāo)：1.打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，以工作室為平臺實現(xiàn)骨干教師自主開展和專業(yè)開展層次的持續(xù)提升。2.加快“青藍(lán)工程〞的實施和推進(jìn)，與青年教師一對一結(jié)對，發(fā)揮骨干幫帶作用，加快青年教師成長。3.發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)。具體措施：1.完善工作室的職責(zé)、規(guī)章制度，制定管理考核細(xì)那么，增強工作室成員責(zé)任意識、提高效勞意識。使工作室的活動標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。2.建立工作室成員“成長檔案袋〞。3.加強骨干教師自修自練，通過多讀書、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師自主開展。4.堅持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導(dǎo)和輻射作用緊密結(jié)合的原那么，以課堂教學(xué)、課題研究、教學(xué)研討、網(wǎng)站建設(shè)為主要載體開展教學(xué)研究活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，工作室具體工作由李冬梅副校長主持，制定工作室各月工作方案，并帶著工作室成員按方案高質(zhì)量高效率完成各項工作，切實發(fā)揮骨干教師示范作用?！踩臣訌娊虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。1.為進(jìn)一步了解教師平時教學(xué)情況，采取不定年級、不定時間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科單項抽測。2.認(rèn)真組織好每次學(xué)校性的各項測試，教導(dǎo)處組織出題、考試、閱卷。各班級及時做好質(zhì)量分析，分析問題，進(jìn)一步落實改良措施3.加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作進(jìn)一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初，學(xué)校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作方案。學(xué)校要早一點打算，早一點落實，教師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點體貼，要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量〞的思路，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生想學(xué)，會學(xué)，樂學(xué)，促進(jìn)學(xué)生整體開展。要認(rèn)真組織好興趣小組，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定時間、定地點、定內(nèi)容?！菜摹成罨行Ы虒W(xué)，打造“高效〞課堂，提高教學(xué)實施水平深化有效教學(xué)，打造“高效〞課堂，提高教學(xué)實施水平。結(jié)合課堂質(zhì)量達(dá)標(biāo)工程和“互聯(lián)網(wǎng)+教育〞活動，繼續(xù)扎實開展“高效課堂〞研討活動，開展基于“問題解決〞的課堂教學(xué)問題診斷與解決的課堂教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)水平；積極參與聯(lián)片教研活動，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)校際之間的教研共同體建設(shè)，實現(xiàn)教研活動的互補性，促進(jìn)教研活動的新的生命?！参濉炒罅訌姇阈@建設(shè)。1.建設(shè)書香教研組，提高教研水平。在教研組開展書香教研建設(shè)，鼓勵教師多研讀教育教學(xué)理論書籍，提高理論水平，并將理論用于指導(dǎo)自己的教學(xué)，提高教師理論聯(lián)系實際的能力。擬五月中旬開展一次教師讀書分享交流活動。2.大力提升班級書香建設(shè)品味，廣泛參與書香校園各項活動。結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，各班級確定“經(jīng)典誦讀〞內(nèi)容，充分利用晨會時間和課前時間誦讀，鈴聲設(shè)為誦讀，由班長負(fù)責(zé)，少先隊檢查。學(xué)校每月擬卷考試，并評出“閱讀之星〞等。每月教導(dǎo)處對各班級誦讀情況進(jìn)行檢查。以打造校園文化為突破口，開展“青少年創(chuàng)意大賽〞、“讀書演講比賽〞、“成語大賽〞、“藝術(shù)匯演〞等，豐富校園文化生活?！擦成钊胪七M(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育〞，提升教育現(xiàn)代化水平。開展互聯(lián)網(wǎng)+教育應(yīng)用活動，強化寧夏教育云空間應(yīng)用，信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合，以推動“互聯(lián)網(wǎng)+教育〞深入開展。一是以教研工程的方式推進(jìn)學(xué)科教學(xué)與“互聯(lián)網(wǎng)+〞的深度融合。各教研組要以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合為研究主題，制定方案研究各學(xué)科信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合的有效途徑和方法。初步成立智慧教室條件下課堂教學(xué)模式探索小組；電子白板條件下小學(xué)語文、數(shù)學(xué)有效教學(xué)小組；通過工程小組的方式推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。二是建設(shè)學(xué)校資源庫，提高優(yōu)質(zhì)資源共享水平。資源庫以教材為依據(jù)，為每節(jié)內(nèi)容選擇適合本地學(xué)情的教學(xué)設(shè)計、課件、微課、作業(yè)等內(nèi)容。通過組建本校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫，為教師能夠方便快捷地獲取優(yōu)質(zhì)資源提供便利，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享面。三是開展“人工智能+教育教學(xué)〞探索，探究在人工智能環(huán)境下教育教學(xué)新模式。〔七〕、加強科研課題管理，抓好校本研究。充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，本著“科研促教研、課題帶常規(guī)〞的教科研工作思路，構(gòu)建“教研、科研、培訓(xùn)〞三位一體的教研工作格局。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)扎實有效開展兩項自治區(qū)課題研究，通過標(biāo)準(zhǔn)的課題研究，提高教師的教育科研能力和解決教育教學(xué)中存在問題的能力。各年級組、教研組根據(jù)本組的實際情況及學(xué)校的創(chuàng)新教育開展情況制定小課題研究方案，小課題主持人進(jìn)行研究人員分工，明確職責(zé)和要求。各課題組要根據(jù)課題研究方案和方案有效開展實驗研究，并把專題研究與學(xué)校創(chuàng)新工作實際緊密地結(jié)合起來，使專題研究對教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的綜合素質(zhì)起到真正的推動作用?！舶恕惩七M(jìn)創(chuàng)新素養(yǎng)教育，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。依據(jù)?寧夏創(chuàng)新素養(yǎng)教育學(xué)校評價量表??寧夏創(chuàng)新素養(yǎng)教育學(xué)生評價量表??寧夏創(chuàng)新素養(yǎng)教育教師評價量表?相關(guān)評價內(nèi)容，一要堅持深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式。堅持把課堂作為推進(jìn)創(chuàng)新素養(yǎng)教育的主渠道，集中精力研究在課堂教學(xué)中滲透創(chuàng)新素養(yǎng)的方式、方法。二是完善學(xué)生培養(yǎng)的多元模式，以創(chuàng)新教育校本課程的開發(fā)為依托，為學(xué)生的個性化開展、綜合素質(zhì)的提高創(chuàng)設(shè)空間，同時學(xué)校鼓勵引導(dǎo)教師的具有個性特色的專業(yè)化開展，根據(jù)教師構(gòu)成情況及特長，開設(shè)相應(yīng)的興趣小組及校本課程。利用每周四興趣小組活動及各年級各班級創(chuàng)新教育課程有目的、有重點地進(jìn)行輔導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加各級各類競賽，在提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)上下苦功夫。豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力?；蒉r(nóng)小學(xué)2022年2月活動安排：惠農(nóng)小學(xué)2022年上半年各月工作安排月份內(nèi)容負(fù)責(zé)人三月份1.制定、交流各種方案李冬梅2.組織學(xué)習(xí)各科?新課程標(biāo)準(zhǔn)〔2022版〕?教研組長3.制定“書香教研組〞創(chuàng)立方案，開展“我向大家推薦一本好書〞活動，為教師和學(xué)生推薦書目教研組長4.教育云平臺應(yīng)用技能培訓(xùn)張永強5.智慧課堂應(yīng)用技能培訓(xùn)張永強6.智慧課堂示范課活動李冬梅7.信息化課堂達(dá)標(biāo)工程聽評課活動李冬梅8.備課、作業(yè)常規(guī)檢查張愛琴四月份1.教育云平臺應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課比賽李冬梅2.骨干教師示范課李冬梅3.開展“書香伴我成長〞教師讀書分享交流活動李冬梅4.數(shù)學(xué)學(xué)科教研共同體活動李冬梅5.各學(xué)科單項能力抽測李冬梅6.教學(xué)常規(guī)檢查張愛琴五月份五月份1.期中質(zhì)量抽測李冬梅2.青年教師根本功比賽活動李冬梅3.科學(xué)學(xué)