培訓學校教室管理制度

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名目第1篇某培訓學校教室管理制度

【第1篇】某培訓學校教室管理制度

培訓學校教室管理制度

為了一個寧靜的學習環(huán)境,大家才到翰林來;為了轉變自己的學習習慣,大家才到安親班里來;為了能讓自己在原有的基礎上有提高,大家才到一起來……那么,既然有著這么多的共同目標,大家都同在一個教室里,更應當相互關照,與人便利,與己便利,故制定安親班教室管理規(guī)章,盼望同學們能自覺遵守:

1.進出教室必需輕手開,關門.假如有意開,關門發(fā)出很大的聲響,影響到其它同學的學習,請站在教室門后寫作業(yè)五分鐘,以示警告,假如以后再犯,每次增加五分鐘累積.

2.不能在教室里吃東西,尤其是邊做作業(yè)邊吃零食,假如被發(fā)覺,零食無條件被沒收.假如吃晚飯,一律到休息區(qū)就餐,就餐時間不能超過15分鐘.

3.請自覺的維持教室里的秩序,保持寧靜,假如在問老師問題,肯定要留意掌握自己的音量,嚴禁大喊大叫,搗亂其他同學的思路.

4.假如要喝水,上廁所,出教室前要告知老師,并且進行登記,清晰地注明離開和回來時間,提高自己的學習效率,更好地完成學習任務.

5.沒有經過老師的同意,不得隨便竄班,在每個教室里逗留一段時間,鋪張了自己珍貴的學習時間,以至于作業(yè)不能按時完成.

6.教室里消失跟學習無關的東西(如:玩具,毽子,嬉戲機,手機等),拿出來后自己玩,借別人玩,被老師發(fā)覺后,無條件沒收.

7.自己作業(yè)完成后,根據老師的支配自覺復習,假如打擾到其他同學們的學習,罰站五分鐘,,以示警告,假如屢犯,則每次增加五分鐘累積.

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名目第1篇某培訓學校教室管理制度

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培訓學校教室管理制度

為了一個寧靜的學習環(huán)境,大家才到翰林來;為了轉變自己的學習習慣,大家才到安親班里來;為了能讓自己在原有的基礎上有提高,大家才到一起來……那么,既然有著這么多的共同目標,大家都同在一個教室里,更應當相互關照,與人便利,與己便利,故制定安親班教室管理規(guī)章,盼望同學們能自覺遵守:

1.進出教室必需輕手開,關門.假如有意開,關門發(fā)出很大的聲響,影響到其它同學的學習,請站在教室門后寫作業(yè)五分鐘,以示警告,假如以后再犯,每次增加五分鐘累積.

2.不能在教室里吃東西,尤其是邊做作業(yè)邊吃零食,假如被發(fā)覺,零食無條件被沒收.假如吃晚飯,一律到休息區(qū)就餐,就餐時間不能超過15分鐘.

3.請自覺的維持教室里的秩序,保持寧靜,假如在問老師問題,肯定要留意掌握自己的音量,嚴禁大喊大叫,搗亂其他同學的思路.

4.假如要喝水,上廁所,出教室前要告知老師,并且進行登記,清晰地注明離開和回來時間,提高自己的學習效率,更好地完成學習任務.

5.沒有經過老師的同意,不得隨便竄班,在每個教室里逗留一段時間,鋪張了自己珍貴的學習時間,以至于作業(yè)不能按時完成.

6.教室里消失跟學習無關的東西(如:玩具,毽子,嬉戲機,手機等),拿出來后自己玩,借別人玩,被老師發(fā)覺后,無條件沒收.

7.自