中專生職業(yè)生涯計劃書

中專生職業(yè)生涯計劃書一、前言

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進展有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的鋪張。作為當代中專生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我認知

我是一個當代中專生，（平常）是家里最大的盼望——成為有用之才，性非常向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出漫步等。喜愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是比爾·蓋茨，平常與人友好相處，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜愛旅游，動手力量較強做事仔細。固然本人自身仍存在一些缺點，這對于我今后的就業(yè)會產(chǎn)生不利影響。比方，學習缺乏恒心，努力程度不夠，尋常較少參與社會實踐，社會實踐經(jīng)受少等。

三、解決自我認知中的劣勢和缺點

針對自己的缺乏和缺點，我預備從以下幾方面克制我的缺點：

（1）閱讀一些勵志性的書籍，增加自己學習的毅力。

（2）向?qū)W習努力的同學取經(jīng)，借鑒其學習方法。

（3）參與一些實踐活動多的社團，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參與社會實踐。

四、將來人生職業(yè)規(guī)劃

依據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在將來應當會向電子和計算機兩方面進展。圍繞這兩個方面，本人特對將來作初步規(guī)劃：

1、學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細學好專業(yè)學問，培育學習、工作、生活力量，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預備。

2、熟識適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身進展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

（1）學術(shù)、學問構(gòu)造：提升自身操作層次，從專業(yè)技能嫻熟。電子技能爭取拿優(yōu)秀、且拿到計算機等級證書，開頭接觸社會、工作、熟識工作環(huán)境。

（2）個人進展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比擬有規(guī)律的良好個人習慣，并參與健身運動，如漫步、跳衰弱操、打羽毛球等。

3、在自己的工作崗位上，踏踏實實的奉獻自己的力氣，擁有一個完善的家庭。

五、完畢語

規(guī)劃當然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標規(guī)劃隨時都可能遭受問題，要求有糊涂的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著抱負、信念、追求、理想；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼！

中專生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

前言

學問轉(zhuǎn)變命運，技能左右人生。

題記

人生就像是一段跑道，假如你不時時刻刻向前沖，那么你永久都會落人一截，假如你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎臺上的成功者永久都不行能是你。

彈指間，三年的中專生活快要完畢了，不得不成認初中在茫然中過去。上中專以后，我覺得自己成熟了，能夠比擬現(xiàn)實地思索問題。盡管我還有很多想法，但我意識到了幻想?；孟氩⒉皇沁b遙無期。只要努力就肯定觸手可及、、

作為當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時間了。中專是我們進入社會的中轉(zhuǎn)站。在這人才競爭劇烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業(yè)學問、學好如何為人處世，來面對現(xiàn)實的社會。

職業(yè)就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來端詳自己。

自我熟悉。

現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟快速的社會，也是一個布滿競爭的社會!提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的”適應社會打下根底，作為新時代的中專生，就應當對社會有一個糊涂的環(huán)境等等。對自己的性格力量都應有糊涂的熟悉，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的奉獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

二、熟悉自我

我的根本狀況：

1、我叫傅林城，小名紅毛，來自揭陽普寧，今年18歲。我是一名中職生，目前所學的專業(yè)為模具設計與制造。自小家庭并不富有，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，盼望我將來能出人頭地。

2、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大于內(nèi)向。

3、我的興趣愛好比效廣泛，特殊是在文藝方面的才能比擬多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平常業(yè)余時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣抱負，不過我既然選擇模具這方面就要敏捷的運用，并且把握這方面的學問。

4、我在模具這方面有比擬扎實的根底，平常在鉗工，模具組裝方面屢次實踐，累積閱歷。不過還要多嫻熟做好這方面的筑固，在其它CAD制圖，PORE軟件也有肯定的根底學問，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的，平常也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我準備在這方面做好各方面的運用學問，并且進入更深層次去了解它。

5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領(lǐng)異標新。

三、職業(yè)道德素養(yǎng)

1、我已具備的職業(yè)道德素養(yǎng)：

我雖然不是最高尚的人，但是我有誠懇守信的道德。不會去哄騙和利用別人，不過還要通過學習來不斷充識自己。

2、我尚不具備的職業(yè)道德素養(yǎng)：

我沒有吃苦耐勞的精神，但是我肯定會堅持究竟，無論做什么事情都要頑強，學習生活中難免遇到挫折，只有信任自己的力氣，才會有堅持不懈的追求目標的士氣。

3、我應當怎樣去培育自己的職業(yè)素養(yǎng)：、

多利用課余時間來閱讀一些關(guān)于勝利企業(yè)家的經(jīng)受，把他們當做我的典范，還要仔細聽取別人的意見。

四、學校環(huán)境分析

廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清爽、環(huán)境美麗。

擁有實習工廠、各類實習試驗室共28個，計算機800多臺，多媒體電教室、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學設備及各種文娛體育設施。圖書館藏書10萬余冊，計算機治理，實行開架借書，電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪。

為全面推動素養(yǎng)教育，拓展德育內(nèi)涵，提高學生專業(yè)技能水平，進一步豐富校園文化生活，學校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨技能節(jié)?；顒迂瀼卣麄€學年，活動主題：“學問轉(zhuǎn)變命運，技能左右人生”?；顒觾?nèi)容豐富，各類學生教師組成的協(xié)會都會圍繞這個活動。通過活動努力營造積極向上、安康活潑的校園活動氣氛，為廣闊師生搭建開掘自身潛力、展現(xiàn)藝術(shù)才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺，激發(fā)教師與我們的創(chuàng)新精神和提高實踐力量，展現(xiàn)職業(yè)教育學生的風采，讓更多的學生在活動中獲得勝利的體驗,享受學習和成長的歡樂。

五、行業(yè)分析

1、模具行業(yè)進展前景分析

我國模具產(chǎn)業(yè)年進出口規(guī)模已到達40億美元，模具行業(yè)被廣泛看好，體制改革和機制轉(zhuǎn)換步伐加快，產(chǎn)業(yè)構(gòu)造日趨合理，主要表現(xiàn)為大型、周密、簡單、長壽命模具標準件進展速度高于行業(yè)的總體進展速度。近年來我國塑料模具和壓鑄模具比例增大;面對市場的專業(yè)模具廠家數(shù)量及力量增加較快;隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深入，“三資”及民營企業(yè)的進展很快。

此外，國內(nèi)涌現(xiàn)出一大批模具行業(yè)的民營龍頭企業(yè)，民營模具企業(yè)的崛起是整個中國模具產(chǎn)業(yè)構(gòu)造中的重大調(diào)整，民營模具企業(yè)在整個模具市場中已占肯定的主導地位，加速了模具行業(yè)的快速進展。

近年來我國建筑、汽車、電子、裝配、科技等產(chǎn)業(yè)迅猛進展，不同程度的帶動了模具行業(yè)的進展，而模具產(chǎn)業(yè)的日漸成熟也為其他產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)效率有著非常重要的促進作用，總的來說我國模具行業(yè)已經(jīng)進入產(chǎn)需兩旺，持續(xù)快速進展階段。

2、模具專業(yè)學問自我鑒定

三年的中專校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，我學的專業(yè)是模具設計與制造。三年來，我始終都很重視自己的專業(yè)學問。我還積極的參與學校組織的各項培訓，在學好理論的同時，注意與實踐相合。

在校期間，我在理論學問方面根本把握了《模具設計與制造》、《工藝鉗工》、《機械制圖》、《金屬材料與熱處理》、《機械根底》、《電工學》、《機床夾具》、《機械制造工藝》、《企業(yè)治理技術(shù)》、《金屬材料與熱處理》、《計算機應用根底》、《數(shù)控機床編程》、《公差協(xié)作與技術(shù)測量》、《數(shù)控加工工藝學》、《就業(yè)指導》、《數(shù)控加工技術(shù)》等技術(shù)，除此之外，我還學習了《語文》、《政治》、《體育》、《數(shù)學》、《英語》等科目來增長自己的理論學問。

現(xiàn)在我還嫻熟運用機械制圖、機械原理與零件、塑料模具、機床夾具、數(shù)控車、銑、線切割、電火花、cad、cam等實