現(xiàn)在分詞作狀語

關于現(xiàn)在分詞作狀語第一頁，共四十四頁，2022年，8月28日千萬要注意V-ing形式的規(guī)則喲！不能單獨作謂語，沒有人稱和數(shù)的變化，可以有自己的賓語和狀語。還有時態(tài)和語態(tài)的變化。第二頁，共四十四頁，2022年，8月28日分詞作狀語狀語：修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子，說明動作或狀態(tài)特征的句子成分。分詞作狀語讓步原因條件結果時間伴隨方式第三頁，共四十四頁，2022年，8月28日

分詞作狀語功能表

表示的范圍

相當?shù)臓钫Z從句1.時間2.原因3.條件4.讓步5.方式/伴隨時間狀語從句原因狀語從句條件狀語從句讓步狀語從句沒有合適的狀語從句第四頁，共四十四頁，2022年，8月28日A.現(xiàn)在分詞作狀語學與練

把劃線部分改寫成分詞短語并說明其功能1.1.Whentheysawtheirteacher,thestudentsstoodup.Seeingtheirteacher,thestudentsstoodup.*現(xiàn)在分詞動作的發(fā)出者是(

)句子主語*現(xiàn)在分詞短語作()時間狀語第五頁，共四十四頁，2022年，8月28日-ing分詞短語作時間狀語，代替一個時間狀語從句：注意：現(xiàn)在分詞所表示的動作與主句的動作一般是同時發(fā)生，有時可由連詞when,while引出。現(xiàn)在分詞一般位于句首。如：

第六頁，共四十四頁，2022年，8月28日Whenhereadthebook,henoddedfromtimetotime.

Whenshesawthosepictures,sherememberedherchildhood.

Seeing

thosepictures,sherememberedherchildhood.

Whenreadingthebook,henoddedfromtimetotime.第七頁，共四十四頁，2022年，8月28日

1.Aftertheyhadfinishedtheirhomework,theywenthome.Havingfinishedtheirhomework,they

went

home.*現(xiàn)在分詞短語作()*Havingfinishedtheirhomework表現(xiàn)的動作在wenthome(),故用分詞的().時間狀語之前完成式第八頁，共四十四頁，2022年，8月28日2.Becausehewasill,hecouldn’tgotoschool.Beingill,hecouldn’tgotoschool.*現(xiàn)在分詞短語作原因狀語第九頁，共四十四頁，2022年，8月28日3.IfyouworkharderatEnglish,youwillmakegreaterprogress.WorkingharderatEnglish,youwillmakegreaterprogress.*現(xiàn)在分詞短語作條件狀語第十頁，共四十四頁，2022年，8月28日4.Althoughtheyfeltverytired，theykeptrunning.*Feelingverytired,theykeptrunning.

現(xiàn)在分詞短語作讓步狀語第十一頁，共四十四頁，2022年，8月28日5.Thechildrencameintotheclassroom,andtheylaughedandtalked.(并列句)*Thechildrencameintotheclassroom,laughingandtalking.*現(xiàn)在分詞短語作伴隨或方式狀語*Laughingandtalking,

thechildrencameintotheclassroom.*不可改成相應狀語從句第十二頁，共四十四頁，2022年，8月28日-ing分詞作狀語代替狀語從句可以表示

現(xiàn)在分詞作狀語代替狀語從句時間、原因、結果、條件、讓步、方式或伴隨情況等，注：從句的主語和主句的主語必須一致。即-ing分詞作狀語時，它的邏輯主語就是整個句子的主語，并表示主動的關系。

第十三頁，共四十四頁，2022年，8月28日

現(xiàn)在分詞的時態(tài)和語態(tài)主動形式被動形式一般式完成式doingbeingdonehavingdonehavingbeendone第十四頁，共四十四頁，2022年，8月28日doing作狀語，表示分詞的動作與謂語動作同時發(fā)生havingdone作狀語，表示分詞的動作先于謂語的動作發(fā)生

Hecameintotheclassroom,talkingandlaughing.Havingfinishedhiswork,hewenthome.第十五頁，共四十四頁，2022年，8月28日把下列劃線部分改寫成分詞短語,并說明其功能B.過去分詞作狀語學與練1.Whenshewasaskedwhyshedidit,shebegantocry.*Askedwhyshedidit,shebegantocry.*過去分詞短語作時間狀語*從句的動詞用的是被動語態(tài)*過去分詞的動作由主語承受第十六頁，共四十四頁，2022年，8月28日2.Becausehewasmovedbyherwords,hedecidedtohelpthepoorboy.*Movedbyherwords,hedecidedtohelpthepoorboy.*過去分詞短語作原因狀語第十七頁，共四十四頁，2022年，8月28日3.IfIweregivenonemorechance,Iwouldliketotellthegirl,“Iloveyou.”….*Givenonemorechance,Iwouldliketotellthegirl,“Iloveyou.”….*過去分詞短語作條件狀語第十八頁，共四十四頁，2022年，8月28日4.Althoughtheyhadbeendefeated

manytimes，theycontinuedtofight.*Havingbeendefeated

manytimes,theycontinuedtofight.=Althoughdefeatedmanytimes,theycontinuedtofight.*過去分詞短語作讓步狀語第十九頁，共四十四頁，2022年，8月28日*分詞作狀語時，為使狀語含義更加明確，有時在過去分詞(現(xiàn)在分詞）前可加上適當連詞如：while，when，once，if，unless，asif，though第二十頁，共四十四頁，2022年，8月28日*Onceused,thecarwillneverbesoldagain.(once“一旦……”)=Onceitisused,thecarwillneverbesoldagain.*Whenheated,waterturnsintosteam.

=Whenwaterisheated,waterturnsintosteam.Heated,waterturnsintosteam第二十一頁，共四十四頁，2022年，8月28日5.Theteacherstoodthereandhewas

surroundedbymanystudents.*Theteacherstoodthere(,)surroundedbymanystudents=Surroundedbymanystudents,theteacherstoodthere.*過去分詞短語作伴隨或方式狀語第二十二頁，共四十四頁，2022年，8月28日Havingbeentoldmanytimes,hedidn’tmakethesamemistake.Havingbeencriticized

bytheteacher,hegaveupsmoking.

分詞的動作發(fā)生在謂語動詞的動作之前第二十三頁，共四十四頁，2022年，8月28日一、分詞做狀語1、現(xiàn)在分詞的一般式（doing）與句中主語構成邏輯上的主謂關系，與句中謂語動作同時發(fā)生或者在其后發(fā)生。2、完成式（havingdone）與句中主語構成邏輯上的主謂關系，先與謂語動作而發(fā)生。3過去分詞（done）同動詞現(xiàn)在分詞的完成形式（havingbeendone）均與句中主語構成邏輯上的動賓關系，且先與謂語動詞發(fā)生。第二十四頁，共四十四頁，2022年，8月28日狀語現(xiàn)在分詞過去分詞

doing與主語為主動關系done與主語為被動關系分詞作狀語

其邏輯主語必須與句子主語保持一致第二十五頁，共四十四頁，2022年，8月28日Hearingthebadnews,

theycouldn’thelpcrying.Whentheyheardthebadnewsdoing與主語為主動關系第二十六頁，共四十四頁，2022年，8月28日Givenmoreattention,

thetreescouldhavegrownbetter.Iftheyhadbeengivenmoreattentiondone與主語為被動關系第二十七頁，共四十四頁，2022年，8月28日________fromthetopofthebuilding,wesawthehouselikeamatchbox.________fromthetopofthebuilding,thehouselookslikeamatchbox.SeeingSeensee第二十八頁，共四十四頁，2022年，8月28日分詞（短語）做狀語時，分詞前面可以加上連詞，但是分詞和句子之間不能用并列連詞(如but，and，so)，因為并列連詞接的是兩個并列成分，而分詞短語只是全句的一個狀語部分，分詞和主句之間可用逗號。注意1：第二十九頁，共四十四頁，2022年，8月28日例如:

誤:Havingbeentoldmanytimes,buthestillcouldn’tunderstandit.

正:Hewastoldmanytimes,buthestillcouldn’tunderstandit.或

Havingbeentoldmanytimes,hestillcouldn’tunderstandit.第三十頁，共四十四頁，2022年，8月28日對比練習第三十一頁，共四十四頁，2022年，8月28日1.________manytimes,buthestillcouldn'tunderstandit.2._______manytimes,hestillcouldn'tunderstandit.

A.HavingbeentoldB.Told

C.HewastoldD.Hebeentold

3.______fromspace,theearthlooksblue.4.______fromspace,wecanseetheearthisblue.

A.SeenB.SeeingC.ToseeD.See

CA/BABbuttheearthwe第三十二頁，共四十四頁，2022年，8月28日1.Ashehadeatentoomuchforsupper,hecouldn’tgotosleep.2.Thisbookbecamewellknownallovertheworldafterithadbeentranslatedintomanydifferentlanguages.Havingeatentoomuchforsupper,hecouldn’tgotosleep.Havingbeentranslatedintomanydifferentlanguages,thisbookbecamewellknownallovertheworld.第三十三頁，共四十四頁，2022年，8月28日Notknowinghisaddress,Icoulddonothingbutstayathomeandwait.---ing形式（短語）的否定形式常在其（）加not/never等。前面Nothavingreceivedhisfather’sletter,hedecidedtomakeacalltohim.注意2：第三十四頁，共四十四頁，2022年，8月28日有些分詞短語可以做獨立成分，用來解釋整個句子，不受句子主語的限制。常見的分詞短語有：generally(frankly,honestly…)speaking,supposing(假設),judgingfrom(從…判斷),talkingof（談到),speakingof（談到）,considering(考慮到，鑒于）等。Generallyspeaking,girlsaremorecarefulthanboys.Supposing

youlose,whatwillyoudo?Judgingfromhisaccent,hemustbefromthenorth.Talkingoftravel,haveyoueverbeentoBeijing?

現(xiàn)在分詞的獨立成分第三十五頁，共四十四頁，2022年，8月28日

Task4

現(xiàn)在分詞的獨立主格結構

在用分詞短語作狀語時,它邏輯上的主語一般必須與句子的主語一致,但有時它也可以有自己獨立的邏輯上的主語,這種結構稱為:分詞獨立主格結構獨立結構可以表示伴隨動作或情況,表示時間、原因、條件等第三十六頁，共四十四頁，2022年，8月28日Astheboyledtheway,wehadnotroublefindingthestrangevillage.Ifweatherpermits,we’llgoforanoutingtomorrow.leadingtheway,wehadnotroublefindingthestrangevillage.permitting,we’llgoforanoutingtomorrow.

Practice:TheboyTheweather第三十七頁，共四十四頁，2022年，8月28日Astherewasnofurtherproblemstodiscuss,weendedthemeetingatlast.Therebeingnofurtherproblemstodiscuss,weendedthemeetingatlast.第三十八頁，共四十四頁，2022年，8月28日1、分詞(短語)作狀語時,前后兩個動作的主語是一致的。2、分詞短語做狀語時，前面可以加上連詞或介詞，但是分詞短語和句子之間不能用并列連詞(如but，and)，分詞和主句之間可用逗號。

使用-ing形式需注意的4個問題.第三十九頁，共四十四頁，2022年，8月28日3、用V+ing一般式還是Having+done完成式，要看前后兩個動作有沒明顯的先后順序，在可能引起誤解的場合應該用完成式現(xiàn)在分詞表示先發(fā)生的動作。4、分詞的否定形式是在分詞短語前面加上not,never等否定詞構成。第四十頁，共四十四頁，2022年，8月28日Afterheheardastrongsound,hewentoutoftheroomforalook.=Hearing

astrangesound,hewentoutof..

Asthegirlwasseriouslyill,shewastakentohospitalimmediately.Being

seriouslyill,thegirlwasta