第4課《 一著驚海天-目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》教案 部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

初中語(yǔ)文名師工作室“學(xué)本教學(xué)”教學(xué)設(shè)計(jì)課題一著驚海天課型新總課時(shí)主備人授課日期主講人審核人教學(xué)目標(biāo)：了解通訊的文體特點(diǎn)，把握文章內(nèi)容。品讀文章，欣賞文章側(cè)面襯托的手法特點(diǎn)。體會(huì)作者強(qiáng)烈的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義激情。教學(xué)重點(diǎn)：把握內(nèi)容，體會(huì)作者情感；教學(xué)難點(diǎn)：新聞和通訊的異同點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)或者單元目標(biāo)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析）新聞是我們了解世界的窗口，但是新聞體裁有很多。前面的學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)消息有了初步的了解，通過(guò)本篇文章讓學(xué)生了解消息和通訊的不同點(diǎn)，體會(huì)通訊獨(dú)特的寫(xiě)作特點(diǎn)。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（播放我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦視頻短片）在跨越著艦、起飛兩道坎中，著艦是世界公認(rèn)的世界難題，今天我們就一起跟隨一篇報(bào)道去感受那驚心動(dòng)魄的時(shí)刻。（教師板書(shū)課題）二、走進(jìn)文本，講授新課第一學(xué)程：默讀課文，整體感知學(xué)習(xí)任務(wù)：把握課文內(nèi)容。主問(wèn)題1：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦主要環(huán)節(jié)，思考它的重要意義。學(xué)法指導(dǎo)：自學(xué)：先自主閱讀，讀準(zhǔn)生字詞，填寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)單“基礎(chǔ)知識(shí)積累”部分內(nèi)容，然后圍繞主問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題閱讀，思考回答相關(guān)內(nèi)容。2.互學(xué)：小組內(nèi)相互交流觀點(diǎn)，求同存異，組長(zhǎng)做好指導(dǎo)、分工，歸納總結(jié)出統(tǒng)一的答案。3.展學(xué)：小組展示，分享觀點(diǎn)，其他小組可針對(duì)性補(bǔ)充或質(zhì)疑。要求聲音洪亮，表達(dá)清晰，語(yǔ)言流暢。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)問(wèn)題設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生了解文章內(nèi)容，感受當(dāng)時(shí)驚心動(dòng)魄的氛圍。第二學(xué)程：品讀細(xì)節(jié)，體味情感學(xué)習(xí)任務(wù)：通過(guò)語(yǔ)言賞析，身臨其境感受當(dāng)時(shí)驚心動(dòng)魄的氣勢(shì)。主問(wèn)題2：勾畫(huà)我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦情景的句子，從各種角度賞析語(yǔ)言，感受當(dāng)時(shí)氣勢(shì)。學(xué)法指導(dǎo)第一步：自學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)）閱讀在5—20段，勾畫(huà)突出緊張氣氛的語(yǔ)句，從各種角度加以賞析，體會(huì)緊張氛圍。第二步：互學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)）（1）把自己的理解與小組成員交流，相互啟迪，組員補(bǔ)充。（2）展學(xué)準(zhǔn)備。組長(zhǎng)做好組員的任務(wù)分工，做好展學(xué)準(zhǔn)備。第三步：展學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)）（1）觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，表達(dá)清楚。（2）其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，積極補(bǔ)充或質(zhì)疑提問(wèn)，并評(píng)價(jià)。（3）展示小組四個(gè)人分工明確。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言中重回當(dāng)時(shí)時(shí)刻，把握通訊語(yǔ)言設(shè)計(jì)方面的特點(diǎn)。第三學(xué)程：尋讀課文，體會(huì)作用學(xué)習(xí)任務(wù)：體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)的作用。主問(wèn)題3：作者在敘述我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦過(guò)程中，穿插了一些其他內(nèi)容，請(qǐng)找出來(lái)，體會(huì)其作用。學(xué)法指導(dǎo)：第一步：自學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)）跳讀課文，快速找到相關(guān)語(yǔ)句。自己歸納這些句子屬于什么寫(xiě)作手法，起到什么作用；第二步：互學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)）（1）小組內(nèi)分享自己的理解。（2）相互學(xué)習(xí)、啟發(fā)。（3）展學(xué)準(zhǔn)備。組長(zhǎng)做好組員的任務(wù)分工，做好展學(xué)準(zhǔn)備。第三步：展學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)）（1）觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，表達(dá)清楚。（2）其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，積極補(bǔ)充或質(zhì)疑提問(wèn)，并評(píng)價(jià)。（3）展示小組四個(gè)人分工明確。設(shè)計(jì)意圖：體會(huì)通訊的文體特點(diǎn)。三、盤(pán)點(diǎn)收獲總結(jié)概括通訊和消息的區(qū)別。答案預(yù)設(shè)：1.主要環(huán)節(jié)著艦前檢查準(zhǔn)備、指揮調(diào)整戰(zhàn)機(jī)的著艦姿態(tài)、成功著艦、歡呼慶祝等環(huán)節(jié)。2.意義它承載著國(guó)民夢(mèng)想，破解了世界公認(rèn)的難題，標(biāo)志著我國(guó)海軍真正進(jìn)入航母時(shí)代。第10段細(xì)節(jié)描寫(xiě)飛行員和指揮員語(yǔ)速賞析19段環(huán)境描寫(xiě)三四段背景介紹揭示其意義、難度對(duì)人物神態(tài)和心情的描寫(xiě)。引用某大國(guó)上將的話側(cè)面烘托當(dāng)時(shí)氣氛和成功的意義。消息特別強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，要報(bào)道及時(shí)，通訊出稿較慢。通訊可以詳細(xì)生動(dòng)的客觀反映事件，消息要簡(jiǎn)潔概括事件。板書(shū)設(shè)計(jì)

檢查準(zhǔn)備正面描寫(xiě)調(diào)整姿態(tài)成功著艦一著驚海天環(huán)境描寫(xiě)