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2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.若ax=ay,那么下列等式一定成立的是()A.x=y B.x=|y| C.(a-1)x=(a-1)y D.3-ax=3-ay2.已知,,則的值是()A.-1 B.1 C.-5 D.153.淄博市某天的最低氣溫為零下9℃,最高氣溫為零上3℃,則這一天的溫差為()A.6℃ B.﹣6℃ C.12℃ D.﹣12C4.如圖,AE∥BD,∠1=120°,∠2=40°,則∠C的度數(shù)是()A.10° B.20° C.30° D.40°5.下列說法中正確的是()A.直線比射線長(zhǎng)B.AB=BC,則點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn)C.平角是一條直線D.兩條直線相交,只有一個(gè)交點(diǎn)6.把去括號(hào)得()A. B. C. D.7.已知,則代數(shù)式的值為()A.1 B.5 C. D.8.多項(xiàng)式的次數(shù)是()A. B. C. D.9.若,則多項(xiàng)式的值為()A. B. C. D.10.如圖,數(shù)軸上的、兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別為、,且,,則原點(diǎn)的位置在()A.點(diǎn)的右邊 B.點(diǎn)的左邊C.、兩點(diǎn)之間,且靠近點(diǎn) D.、兩點(diǎn)之間,且靠近點(diǎn)11.下列計(jì)算正確的是()A.3a+2a=5a2 B.3a-a=3 C.2a3+3a2=5a5 D.-a2b+2a2b=a2b12.下列計(jì)算正確的是()A. B. C.3xy-2xy=xy D.x+y=xy二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如果單項(xiàng)式xa+1y3與2x3yb﹣1是同類項(xiàng),那么ab=_____14.在我們生活的現(xiàn)實(shí)世界中,隨處可見由線交織而成的圖.下圖是七年級(jí)教材封面上的相交直線,則∠1的對(duì)頂角的內(nèi)錯(cuò)角是______________.15.若與互為相反數(shù),則的值為____________.16.若,則_________.17.將多項(xiàng)式按降冪排列為__________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)先化簡(jiǎn),再求值:2(4x2﹣3xy﹣6y2)﹣3(2x2﹣3xy﹣4y2),其中x=﹣2,y=1.19.(5分)觀察下列式子,定義一種新運(yùn)算:;;;(1)這種新運(yùn)算是:________;(用含x,y的代數(shù)式表示);(2)如果,求m的值;(3)若a,b為整數(shù),試判斷是否能被3整除.20.(8分)為了解某校九年級(jí)學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的身高進(jìn)行調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù)繪成如圖統(tǒng)計(jì)圖表:頻數(shù)分布表身高分組頻數(shù)百分比x<155510%155≤x<160a20%160≤x<1651530%165≤x<17014bx≥170612%總計(jì)100%(1)填空:a=____,b=____;(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)該校九年級(jí)共有600名學(xué)生,估計(jì)身高不低于165cm的學(xué)生大約有多少人?21.(10分)設(shè)一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為,十位數(shù)字為(均為正整數(shù),且),若把這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字和十位數(shù)字交換位置得到一個(gè)新的兩位數(shù),則新的兩位數(shù)與原兩位數(shù)的差一定是9的倍數(shù),試說明理由.22.(10分)如圖,為直線上一點(diǎn),,平分,.(1)求的度數(shù).(2)試判斷是否平分,并說明理由.23.(12分)為發(fā)展校園足球運(yùn)動(dòng),某縣城區(qū)四校決定聯(lián)合購(gòu)買一批足球運(yùn)動(dòng)裝備,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲、乙兩商場(chǎng)以同樣的價(jià)格出售同種品牌的足球隊(duì)服和足球,已知每套隊(duì)服比每個(gè)足球多50元,兩套隊(duì)服與三個(gè)足球的費(fèi)用相等,經(jīng)洽談,甲商場(chǎng)優(yōu)惠方案是:每購(gòu)買十套隊(duì)服,送一個(gè)足球,乙商場(chǎng)優(yōu)惠方案是:若購(gòu)買隊(duì)服超過80套,則購(gòu)買足球打八折.求每套隊(duì)服和每個(gè)足球的價(jià)格是多少?若城區(qū)四校聯(lián)合購(gòu)買100套隊(duì)服和個(gè)足球,請(qǐng)用含a的式子分別表示出到甲商場(chǎng)和乙商場(chǎng)購(gòu)買裝備所花的費(fèi)用;在的條件下,若,假如你是本次購(gòu)買任務(wù)的負(fù)責(zé)人,你認(rèn)為到甲、乙哪家商場(chǎng)購(gòu)買比較合算?
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【分析】根據(jù)等式的性質(zhì):性質(zhì)1、等式兩邊加同一個(gè)數(shù)(或式子)結(jié)果仍得等式;性質(zhì)2、等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式,分別進(jìn)行分析即可.【詳解】解:A、如果ax=ay,當(dāng)a=0時(shí),x=y不一定成立,故說法錯(cuò)誤;
B、如果ax=ay,當(dāng)a=0時(shí),x=|y|不一定成立,故說法錯(cuò)誤;
C、如果ax=ay,當(dāng)a=0時(shí),(a-1)x=(a-1)y不一定成立,故說法錯(cuò)誤;
D、如果ax=ay,那么3-ax=3-ay,故此選項(xiàng)正確;
故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了等式的性質(zhì),關(guān)鍵是注意等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式.2、A【解析】原式去括號(hào)重新結(jié)合后,將已知等式代入計(jì)算即可求出值.【詳解】解:∵a-b=3,c+d=2,
∴原式=b+c-a+d=-(a-b)+(c+d)=-3+2=-1.
故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的化簡(jiǎn)求值.解題的關(guān)鍵是對(duì)所求式子重新組合,使其出現(xiàn)已知條件中的式子.3、C【解析】根據(jù)溫差是指某天的最高氣溫與最低氣溫的差可求解.【詳解】解:∵最低氣溫為零下9℃,最高氣溫為零上3℃,∴溫差為12°故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的減法,熟練掌握有理數(shù)的減法法則是解決問題的關(guān)鍵.4、B【分析】由AE∥BD,根據(jù)兩直線平行,同位角相等,即可求得∠CBD的度數(shù),又由對(duì)頂角相等,即可得∠CDB的度數(shù),由三角形內(nèi)角和定理即可求得∠C的度數(shù).【詳解】∵AE∥BD,∴∠CBD=∠1=120°,∵∠BDC=∠2=40°,∠C+∠CBD+∠CDB=180°,∴∠C=20°.故選B.5、D【分析】直線和射線都無限長(zhǎng);經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線;平角不是一條直線是角;兩條直線相交,只有一個(gè)交點(diǎn).【詳解】解:A、直線和射線都無限長(zhǎng);故不符合題意;B、當(dāng)點(diǎn)B在線段AC上時(shí),如果AB=BC,則點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn);故不符合題意;C、平角不是一條直線是角;故不符合題意;D、兩條直線相交,只有一個(gè)交點(diǎn),故符合題意.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查角,直線、射線、相交線,兩點(diǎn)間的距離,正確的理解概念是解題的關(guān)鍵.6、B【分析】根據(jù)去括號(hào)法則,即可得到答案.【詳解】∵=,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查去括號(hào)法則,掌握“括號(hào)前面是負(fù)號(hào)時(shí),去掉負(fù)號(hào)與括號(hào),括號(hào)內(nèi)的每一項(xiàng)都變號(hào)”是解題的關(guān)鍵.7、A【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a,b的值,然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:由,得,,解得,,把,代入得1×3-2=1,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì),掌握知識(shí)點(diǎn)是解題關(guān)鍵.8、D【分析】根據(jù)多項(xiàng)式的次數(shù)為最高次項(xiàng)的次數(shù)即可得出答案.【詳解】∵多項(xiàng)式的最高次項(xiàng)為∴多項(xiàng)式的次數(shù)為3次故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查多項(xiàng)式的次數(shù),掌握多項(xiàng)式次數(shù)的概念是解題的關(guān)鍵.9、C【分析】將已知等式作為整體代入即可得.【詳解】,,,,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握整體思想是解題關(guān)鍵.10、C【分析】根據(jù)實(shí)數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系和絕對(duì)值的意義作出判斷即可.【詳解】解:∵,∴與異號(hào).∵,∴,∴原點(diǎn)的位置在、兩點(diǎn)之間,且靠近點(diǎn).故應(yīng)選C.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的乘法和加法法則,利用數(shù)形結(jié)合思想是解題的關(guān)鍵.11、D【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng):系數(shù)相加字母部分不變,可得答案.【詳解】A、3a+2a=5a≠5a2,故A錯(cuò)誤;
B、3a-a=2a≠3,故B錯(cuò)誤;
C、2a3與3a2不能合并,故C錯(cuò)誤;
D、-a2b+2a2b=a2b,故D正確;
故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng),關(guān)鍵是利用合并同類項(xiàng)法則:系數(shù)相加字母及字母的指數(shù)不變.12、C【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則進(jìn)行計(jì)算判斷.【詳解】解:∵,∴A錯(cuò)誤;∵,∴B錯(cuò)誤;∵3xy-2xy=xy,∴C正確;∵x、y不是同類項(xiàng),∴它們不能合并,D錯(cuò)誤.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查整式的加減運(yùn)算,熟練掌握合并同類項(xiàng)的方法是解題關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義可知,相同字母的次數(shù)相同,據(jù)此列出方程即可求出a、b的值.【詳解】解:由題意可知:a+1=3,b-1=3,∴a=2,b=4,∴ab=24=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查同類項(xiàng),解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用同類項(xiàng)的定義,本題屬于基礎(chǔ)題型.14、∠5【分析】先根據(jù)對(duì)頂角的定義找出的對(duì)頂角,再根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角的定義即可得出答案.【詳解】對(duì)頂角:如果一個(gè)角的兩邊分別是另一個(gè)角兩邊的反向延長(zhǎng)線,且這兩個(gè)角有公共頂點(diǎn),那么這兩個(gè)角是對(duì)頂角因此,的對(duì)頂角是內(nèi)錯(cuò)角:兩條直線被第三條直線所截,兩個(gè)角分別在截線的兩側(cè),且夾在兩條被截直線之間,具有這樣位置關(guān)系的一對(duì)角叫做內(nèi)錯(cuò)角因此,的內(nèi)錯(cuò)角是,即的對(duì)頂角的內(nèi)錯(cuò)角是故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了對(duì)頂角和內(nèi)錯(cuò)角的定義,熟記定義是解題關(guān)鍵.另兩個(gè)相關(guān)的角是:同位角和同旁內(nèi)角,這是??键c(diǎn),需掌握.15、1【分析】先根據(jù)相反數(shù)的概念求出a,b的值,然后代入即可求解.【詳解】∵與互為相反數(shù)根據(jù)絕對(duì)值的非負(fù)性有∴故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題主要考查代數(shù)式的求值,掌握絕對(duì)值的非負(fù)性及相反數(shù)的概念是解題的關(guān)鍵.16、【分析】先解方程,將x的值代入即可求出的值.【詳解】解:∵,∴,∴【點(diǎn)睛】本題考查求解一元一次方程,系數(shù)化為1時(shí),是給方程兩邊同時(shí)除以一次項(xiàng)系數(shù)或乘以一次項(xiàng)系數(shù)的倒數(shù).17、【分析】將多項(xiàng)式內(nèi)的各個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)分別求出,再按降冪排列即可.【詳解】按降冪排列為故答案為【點(diǎn)睛】本題主要考查單項(xiàng)式的次數(shù),在計(jì)算題中,一般計(jì)算結(jié)果按照降冪排列,熟練掌握單項(xiàng)式的次數(shù)的定義是解題關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、2x2+3xy,2【分析】原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把x與y的值代入計(jì)算即可求出值.【詳解】解:原式=8x2﹣6xy﹣12y2﹣6x2+9xy+12y2=2x2+3xy,當(dāng)x=﹣2,y=1時(shí),原式=8﹣6=2.【點(diǎn)睛】本題主要考查整式化簡(jiǎn)求值,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握整式的加減運(yùn)算法則.19、(1);(2);(3)能.【分析】(1)根據(jù)定義新運(yùn)算的形式代入即可;(2)根據(jù)定義新運(yùn)算的形式,代入即可列式出關(guān)于m的一元一次方程式,求解方程可得答案;(3)根據(jù)定義新運(yùn)算的形式,列出式子化簡(jiǎn)后,即可判斷.【詳解】(1),故答案為:;(2),,,故答案為:;(3),因?yàn)閍,b為整數(shù),所以能被3整除,故答案為:能.【點(diǎn)睛】本題考查了新定義下的實(shí)數(shù)運(yùn)算、解一元一次方程,找到定義中數(shù)的關(guān)系式,代入得到一元一次方程求解是解題的關(guān)鍵.判斷能不能被3整除,把式子化簡(jiǎn)成幾個(gè)整數(shù)因式乘積的形式,里面有是3的倍數(shù)的數(shù),即可證明能被3整除.20、(1)a=10,b=28%;(2)補(bǔ)圖見解析;(3)240人.【解析】試題分析:(1)根據(jù)頻數(shù)分布表的信息頻數(shù)為5時(shí)百分比為10%,得出a=10,b=28%;(2)頻數(shù)分布直方圖缺少第二組數(shù)據(jù),根據(jù)(1)中a的值畫出即可;(3)根據(jù)頻數(shù)分布表可以得出身高不低于165cm的學(xué)生占40%,根據(jù)這個(gè)百分比估算出該校九年級(jí)600名學(xué)生中身高不低于165cm的學(xué)生大約人數(shù)即可.試題解析:(1)填空:a=10,b=28%;(2)補(bǔ)全的頻數(shù)分布直方圖如下圖所示,(3)600×(28%+12%)=600×40%=240(人)即該校九年級(jí)共有600名學(xué)生,身高不低于165cm的學(xué)生大約有240人.21、證明見解析【分析】由題意可得原兩位數(shù)為,新的兩位數(shù)為,然后結(jié)合整式加減法的運(yùn)算法則進(jìn)行求解即可.【詳解】原兩位數(shù)為,新的兩位數(shù)為因?yàn)榫鶠檎麛?shù),且∴也為正整數(shù)∴新的兩位數(shù)與原兩位數(shù)的差一定是9的倍數(shù).【點(diǎn)睛】本題考查了整式的運(yùn)算,掌握整式的加減法則以及合并同類項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.22、(1)155°;(2)平分,理由見詳解.【分析】(1)由題意先根據(jù)角平分線定義求出,進(jìn)而求出的度數(shù);(2)由題意判斷是否平分即證明,以此進(jìn)行分析求證即可.【詳解】解:(1)∵,平分,∴=65°,∵,∴=90°+65°=155°.(2)平分,理由如下:∵由(1)知=155°,∴=180°-155°=25°,∵,平分,,∴=90°-65°=25°,∴=25°,即有平分.【點(diǎn)睛】本題考查角的運(yùn)算,利用角平分線定義以及垂直定義結(jié)合題意對(duì)角進(jìn)行運(yùn)算即可.23、(1)每套隊(duì)服1元,每個(gè)足球100元;(2)到甲商場(chǎng)購(gòu)買所花的費(fèi)用為:100a+14000,到乙商場(chǎng)購(gòu)買所花的費(fèi)用為:80a+100;(3)購(gòu)買的足球數(shù)等于2個(gè)時(shí),則在兩家商場(chǎng)購(gòu)買一樣合算;購(gòu)買的足球數(shù)多于2個(gè)時(shí),則到乙商場(chǎng)購(gòu)買合算;購(gòu)買的足球數(shù)少于2個(gè)時(shí),則到甲商場(chǎng)購(gòu)買合算.【分析】(1)設(shè)每個(gè)足球的定價(jià)是x元,則每套隊(duì)服是(x+2)元,根據(jù)兩套隊(duì)服與三個(gè)足球的費(fèi)用相等列出方程,解方程即可;(2)根據(jù)甲、乙兩商場(chǎng)的優(yōu)惠方案即可求解;(3)先求出到兩家商場(chǎng)購(gòu)買一樣合算時(shí)足球的個(gè)數(shù),再根據(jù)題意即可
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