下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2月學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃?轉(zhuǎn)眼間告別?了大學(xué)生活?的前三年,?在這次學(xué)校?學(xué)生會(huì)競(jìng)選?中我被當(dāng)選?為學(xué)生會(huì)主?席一職。作?為學(xué)生會(huì)主?席,我身感?榮幸和壓力?,因?yàn)檫@是?一個(gè)嚴(yán)峻的?挑戰(zhàn),我所?管理的近兩?萬(wàn)名的學(xué)生?團(tuán)。在八位?副主席的緊?密配合下,?我做下了如?下的學(xué)生會(huì)?主席工作計(jì)?劃:大學(xué)?學(xué)生會(huì)工作?計(jì)劃:一?指導(dǎo)思想:?與時(shí)俱進(jìn),?開(kāi)拓創(chuàng)新。?(抓好學(xué)生?會(huì)內(nèi)部基礎(chǔ)?,鞏固各方?面工作)?二主要工作?任務(wù):__?_、引導(dǎo)各?部門(mén)開(kāi)展活?動(dòng),創(chuàng)造良?好的校園氛?圍。1、?___各班?干部、學(xué)生?會(huì)干部、各?部門(mén)骨干到?大電教室,?邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)?展知識(shí)講座?。2、為?增強(qiáng)學(xué)生實(shí)?踐能力,定?期開(kāi)展活動(dòng)?。強(qiáng)化學(xué)?生會(huì)自身建?設(shè)加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生會(huì)干部的?培養(yǎng)和鍛煉?發(fā)揮其骨干?作用。3?、實(shí)行學(xué)生?干部考核制?度和獎(jiǎng)懲辦?法,提高學(xué)?生干部的_?__紀(jì)律?三、工作要?點(diǎn):1、?年度學(xué)校工?作計(jì)劃所賦?予學(xué)生會(huì)工?作的重點(diǎn),?加強(qiáng)自身作?風(fēng)、制度建?設(shè)。2、?督促配合舉?辦“演講比?賽”、“文?藝匯演”、?“才藝展示?”等活動(dòng),?創(chuàng)造活躍、?和諧的校園?氛圍。3?、著重以工?作來(lái)宣傳學(xué)?生會(huì)(多開(kāi)?展有意義的?活動(dòng))。?4、協(xié)調(diào)各?部之間的工?作,營(yíng)造各?司其職、團(tuán)?結(jié)協(xié)作的氛?圍。5、?落實(shí)完成學(xué)?校交辦的各?項(xiàng)工作。?四、實(shí)施戰(zhàn)?略;1、?___、配?合各部門(mén)、?社團(tuán)加強(qiáng)自?身建設(shè),培?養(yǎng)良好的工?作作風(fēng),建?立完善的工?作制度。?2、記者團(tuán)?(記者&攝?影師)一個(gè)?月出一份校?刊。利用?海報(bào)、板報(bào)?同步發(fā)行。???l(fā)行?到每一個(gè)班?,每一個(gè)部?門(mén)。3、?在開(kāi)展的活?動(dòng)中融入更?多的互動(dòng)元?素,使更大?范圍內(nèi)的同?學(xué)感到學(xué)生?會(huì)工作給他?們帶來(lái)的快?樂(lè)。4、?對(duì)學(xué)校布置?的突擊性工?作,調(diào)動(dòng)各?方力量,全?力以赴,按?時(shí)完成。?備注:第?二學(xué)期開(kāi)學(xué)?初,全面做?好宣傳工作?(主席團(tuán)成?員及宣傳部?聯(lián)合做好1?、海報(bào)、2?、傳單、板?報(bào)、網(wǎng)上宣?傳(學(xué)校網(wǎng)?站)。第?二或第三周?舉辦學(xué)生會(huì)?舊干部歡送?會(huì)(主席團(tuán)?成員及各部?部長(zhǎng)聯(lián)合_?__好)。?設(shè)一個(gè)主?席團(tuán)秘書(shū)(?責(zé)任:負(fù)責(zé)?做好每次主?席團(tuán)成員及?各部部長(zhǎng)會(huì)?議記錄,以?及做好每次?會(huì)議__通?知等工作)?。記者團(tuán)?招一名攝影?師(責(zé)任:?負(fù)責(zé)做好每?次工作、會(huì)?議的攝影及?宣傳等工作?)。每?jī)?周討論一次?近期工作重?點(diǎn)(理清觀?念、目的、?制度以及工?作的路徑方?針)。發(fā)?掘各部門(mén)的?新___屆?人才。(拓?展視野,激?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國(guó)毛絨拎包行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)平網(wǎng)式烘干爐行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)黃銅內(nèi)螺紋接頭數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 5G提升郵件傳輸速度-深度研究
- 2025至2030年中國(guó)鐵路機(jī)車觸頭組件數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)連續(xù)酸洗機(jī)組數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)繩拎手袋數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)珊瑚紅花崗巖數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)防紫外線木頭三折傘市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)電鍍鞋跟市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《簡(jiǎn)便計(jì)算》練習(xí)題(310題-附答案)
- 2023-2024學(xué)年度人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)
- 培訓(xùn)如何上好一堂課
- 2024醫(yī)療銷售年度計(jì)劃
- 稅務(wù)局個(gè)人所得稅綜合所得匯算清繳
- 人教版語(yǔ)文1-6年級(jí)古詩(shī)詞
- 上學(xué)期高二期末語(yǔ)文試卷(含答案)
- 軟件運(yùn)維考核指標(biāo)
- 空氣動(dòng)力學(xué)仿真技術(shù):格子玻爾茲曼方法(LBM)簡(jiǎn)介
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)項(xiàng)目五 運(yùn)營(yíng)效果監(jiān)測(cè)
- 比較思想政治教育學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論