2023年六年級(jí)語(yǔ)文教案宿新市徐公店

PAGEPAGE6六年級(jí)語(yǔ)文教案——宿新市徐公店 一、課時(shí)目標(biāo)：1．掌握學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法，自學(xué)?宿新市徐公店?。2．體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中所描繪的美好圖景，激發(fā)對(duì)田野春光的喜愛(ài)之情。3．能有感情地朗讀正確、流利地背誦古詩(shī)，二、教學(xué)用具：三、課時(shí)重難點(diǎn)：掛圖、小黑板、課文伴讀帶1體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中所描繪的美好圖景。四、教學(xué)過(guò)程：2能有感情地朗讀，正確地背誦古詩(shī)。教學(xué)過(guò)程自我加減一、復(fù)習(xí)回憶：1．指名背誦?村居?。2．這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面，你感受到了什么二．學(xué)習(xí)?宿新市徐公店?1．匯報(bào)預(yù)習(xí)所得。通過(guò)預(yù)習(xí)，你對(duì)本首詩(shī)有什么了解學(xué)生匯報(bào)：?宿新市徐公店?作者楊萬(wàn)里，宋朝人。詩(shī)歌表達(dá)出來(lái)的風(fēng)格活潑、輕巧，清新。一生創(chuàng)作兩萬(wàn)多首詩(shī)歌。?宿新市徐公店?題目的意思是：住宿在新市姓徐的人家開(kāi)設(shè)的旅店時(shí)看到的景象。引入：那么詩(shī)人看到了什么樣的景象呢讓我們來(lái)了解一下。三、運(yùn)用上節(jié)課的方法，自學(xué)這首詩(shī)。1．自讀，認(rèn)準(zhǔn)字形，讀準(zhǔn)字音，讀順詩(shī)句。2．逐句細(xì)讀。在不理解的詞語(yǔ)下標(biāo)注記號(hào)。3．小組合作學(xué)習(xí)〔1〕檢查讀書情況，輪流讀，糾正錯(cuò)誤。〔2〕互相質(zhì)疑解難4．全班討論共同問(wèn)題，，教師加以引導(dǎo)?；h落：籬笆；疏疏：稀疏；徑：小路；樹(shù)頭：樹(shù)的枝頭；未成陰：樹(shù)葉不茂盛還沒(méi)形成樹(shù)陰；急走：奔跑；飛入：紛亂地飛進(jìn)。5．誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)句子的意思，其他同學(xué)幫助補(bǔ)充。在稀疏的籬笆旁邊，有一條小路伸向遠(yuǎn)方。樹(shù)的枝頭上的花已經(jīng)落了，但葉子還沒(méi)長(zhǎng)大，還沒(méi)有形成樹(shù)陰。兒童奔跑著追逐黃色的蝴蝶，可它們紛紛飛入金黃色的菜花叢中，再也找不到了。6．出示掛圖，看著圖上的畫面，自己完整地說(shuō)一說(shuō)詩(shī)歌的意思。四、體會(huì)意境：1．從詩(shī)中你能發(fā)現(xiàn)這是什么季節(jié)嗎從哪里知道的，請(qǐng)勾畫出〔暮春。枝頭花落樹(shù)未成陰菜花叢逐黃蝶〕教學(xué)過(guò)程自我加減2．為什么說(shuō)飛入菜花無(wú)處尋呢你體會(huì)到什么〔因?yàn)椴嘶ㄊ墙瘘S色的，很繁茂，蝴蝶也是黃色的，所以融為一〕色，找不到了。這兩句詩(shī)表現(xiàn)了孩子們的活潑可愛(ài)，與春天絢爛的景色。〕3．你能將作者所表達(dá)的這種感情讀出來(lái)嗎指名朗讀，評(píng)議。五、背誦練習(xí)。1．小填空：?宿新市徐公店?的前兩句寫了稀疏的籬笆，深遠(yuǎn)的小路，落花的枝頭，還寫了暮春的景色，，，展示了一派田園風(fēng)光；而兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋表現(xiàn)了兒童前兩句是描寫，后兩句是描寫，全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，情趣盎然。2．自由背誦。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1．有感情朗讀?宿新市徐公店?，結(jié)合自己的理解，畫出詩(shī)中圖。2．背誦默寫?宿新市徐公店?。七、板書設(shè)計(jì)：村居草長(zhǎng)鶯飛兒童放學(xué)醉春煙拂堤楊柳竟放紙鳶〔景〕早春〔人〕宿新市徐公店景靜籬落疏徑樹(shù)頭花落未成陰趣味兒童急走追黃蝶人動(dòng)飛入菜花八、我的教學(xué)反思： 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文教案——宿新市徐公店

一、課時(shí)目標(biāo)：

1．掌握學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法，自學(xué)?宿新市徐公店?

〔2〕六年級(jí)語(yǔ)文教案——宿新市徐公店

一、課時(shí)目標(biāo)：

1．掌握學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法，自學(xué)?宿新市徐公店?

〔3〕2．體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中所描繪的美好圖景，激發(fā)對(duì)田野春光的喜愛(ài)之情

〔4〕2．這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面，你感受到了什么

二．學(xué)習(xí)?宿新市徐公店?

1．匯報(bào)預(yù)習(xí)所得

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級(jí)語(yǔ)文教案——宿新市徐公店

一、課時(shí)目標(biāo)：

1．掌握學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法，自學(xué)

（2）2．體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中所描繪的美好圖景，激發(fā)對(duì)田野春光的喜愛(ài)之情

（3）四、教學(xué)過(guò)程：2能有感情地朗讀，正確地背誦古詩(shī)

（4）1．匯報(bào)預(yù)習(xí)所得

（5）1．自讀，認(rèn)準(zhǔn)字形，讀準(zhǔn)字音，讀順詩(shī)句