中國(guó)36歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南

3～6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南名目說(shuō) 明 2一、安康 4〔一〕身心狀況 4〔二〕動(dòng)作進(jìn)展 7〔三〕生活習(xí)慣與生活力量 10二、語(yǔ)言 14〔一〕聽與說(shuō) 14〔二〕閱讀和書寫預(yù)備 17三、社會(huì) 21〔一〕人際交往 21〔二〕社會(huì)適應(yīng) 25四、科學(xué) 29〔一〕科學(xué)探究 29〔二〕數(shù)學(xué)認(rèn)知 33五、藝術(shù) 38〔一〕感受與賞識(shí) 38〔二〕表現(xiàn)與制造 40說(shuō) 明〔2022—2022年》保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧進(jìn)展，制定《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》〔以下簡(jiǎn)稱《指南》〕。3-6對(duì)幼兒進(jìn)展的合理期望。個(gè)方面由學(xué)習(xí)與進(jìn)展目標(biāo)、教育建議兩局部組成。3～4歲、4～5歲、5～6歲三個(gè)年齡段末期幼進(jìn)展的教育途徑與方法。四、實(shí)施《指南》應(yīng)堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：遵循幼兒的進(jìn)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。珍視幼兒生活和玩耍的獨(dú)特價(jià)值，充要，嚴(yán)禁“拔苗助長(zhǎng)”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。關(guān)注幼兒身心全面和諧進(jìn)展。要留意學(xué)習(xí)與進(jìn)展各領(lǐng)域之間的相互滲透的進(jìn)展。敬重幼兒進(jìn)展的個(gè)體差異。既要準(zhǔn)確把握幼兒進(jìn)展的階段性特征，又要“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量全部幼兒。一、安康領(lǐng)域?qū)W習(xí)與進(jìn)展的根底。性、獨(dú)立性的進(jìn)展。〔一〕身心狀況目標(biāo)1 具有安康的體態(tài)3~4歲 4~5歲5~6歲身高和體重適宜。〔參考標(biāo)準(zhǔn)：男孩身高94.9-111.7厘米，體重12.7-21.2公斤；女孩身高94.1-111.3厘12.3-21.5公斤〕在提示下，能自然坐直、站直。1．身高和體重適宜?！矃⒖紭?biāo)準(zhǔn)：男孩身高100.7-119.2厘米，體重14.1-24.2公斤；女孩身高99.9-118.9厘米，體重13.7-24.9公斤〕2．在提示下，能保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)。 高和體重適宜?！矃⒖紭?biāo)準(zhǔn)：男孩身高106.1-125.8厘米，體重15.9-27.1公斤；女孩身高104.9-125.4厘米，體重15.3-27.8公斤〕2．常常保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)?！窘逃ㄗh】為幼兒供給養(yǎng)分豐富、安康的飲食。如：蛋、豆制品等多樣化的食物，均衡搭配。烹調(diào)方式要科學(xué)，盡量少煎炸、腌制、燒烤。鼓舞幼兒多喝白開水，少喝飲料。11～12小時(shí)，其中午睡應(yīng)到達(dá)2小時(shí)左右；午睡時(shí)間可以隨幼兒年齡的增長(zhǎng)而漸漸削減。留意幼兒的體態(tài)，幫助他們形成正確的姿勢(shì)。如：等骨骼發(fā)育特別的狀況，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)矯治。桌、椅和床要適宜。椅子的高度以幼兒寫畫時(shí)雙腳能自然著地、大腿根本不宜過(guò)軟。每年帶幼兒進(jìn)展安康檢查。目標(biāo)2 心情安定開心3~4歲 4~5歲5~6歲1．心情比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止。2．不快活時(shí)能聽從成人的哄勸，較快地安靜下來(lái)。1．常常保持開心的心情，不快活時(shí)能較快緩解。2．需要不能滿足時(shí)能夠承受解釋，不亂發(fā)脾氣。情愿把自己的心情告知親近的人，一起共享歡快或求得勸慰。常常保持開心的心情。知道引起自己某種消極心情的緣由，能努力化解。表達(dá)心情的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣。能隨著活動(dòng)的需要較快地轉(zhuǎn)換心情和留意。【教育建議】⒈ 營(yíng)造溫和、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信任感。如： 保持良好的心情狀態(tài)，以樂(lè)觀、開心的心情影響幼兒。 不與同伴做橫向比較。幼兒做錯(cuò)事時(shí)要冷靜處理，不厲聲斥責(zé)和打罵。2.幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控心情。如：用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)心情，為幼兒做出典范。如生氣時(shí)不亂發(fā)脾氣。幫助他們化解消極心情。目標(biāo)3 具有肯定的適應(yīng)力量3~4歲 4~5歲5~6歲能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動(dòng)。換環(huán)境時(shí)心情能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食根本正常。在幫助下能較快適應(yīng)集體生活。 1．能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)左右。換環(huán)境時(shí)較少消滅身體不適。能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化。如換了教師能較快適應(yīng)。能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)不少于半小時(shí)。天氣變化時(shí)較少感冒，能適應(yīng)車、船等交通工具造成的稍微顛簸。能較快融入的人際關(guān)系環(huán)境。如換了的幼兒園或班能較快適應(yīng)?！窘逃ㄗh】保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的力量。如： 1小時(shí)，季節(jié)交替時(shí)要堅(jiān)持。 因地制宜，過(guò)熱或過(guò)冷的地區(qū)可選擇溫度適當(dāng)?shù)臅r(shí)間段開展戶外活動(dòng)。、顛簸、旋轉(zhuǎn)，促進(jìn)其平衡器官機(jī)能的進(jìn)展。熬煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的力量。如： 的措施幫助他們盡快適應(yīng)環(huán)境。 群體的小朋友玩耍等，使幼兒較快適應(yīng)的人際關(guān)系?！捕硠?dòng)作進(jìn)展1具有肯定的平衡力量，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏3~4歲 4~5歲5~6歲能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。能雙腳敏捷交替上下樓梯。能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。四散跑時(shí)能躲避他人的碰撞。能雙手向上拋球。 1．能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離。2.能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬。3．能助跑跨跳過(guò)肯定距離，或助跑跨跳過(guò)肯定高度的物體。4．能與他人玩追趕、躲閃跑的玩耍。5.能連續(xù)自拋?zhàn)越忧颉?1．能在斜坡、蕩橋和有肯定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走。能以手腳并用的方式安全地爬攀登架、網(wǎng)等。能連續(xù)跳繩。能躲避他人滾過(guò)來(lái)的球或扔過(guò)來(lái)的沙包。能連續(xù)拍球?！窘逃ㄗh】利用多種活動(dòng)進(jìn)展幼兒的身體平衡力量。如： 走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走。 玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高蹺等玩耍活動(dòng)。鐵環(huán)等傳統(tǒng)體育玩耍，進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。對(duì)于拍球、跳繩等技能性活動(dòng)，不要過(guò)于要求數(shù)量，更不能機(jī)械訓(xùn)練。目標(biāo)2 具有肯定的力氣和耐力3~4歲 4~5歲5~6歲10秒左右。2米左右。2米左右。15米左右。能行走1公里左右〔途中可適當(dāng)歇歇、停停〕。 1．能雙手抓杠懸空吊起15秒左右。4米左右。5米左右。20米左右。能連續(xù)行走1.5公里左右〔途中可適當(dāng)停留〕。 1. 抓杠懸空吊起20秒左右。5米左右。8米左右。25米左右。1.5公里以上〔途中可適當(dāng)停留〕?！窘逃ㄗh】爬等，鼓舞幼兒堅(jiān)持下來(lái)，不怕累。日常生活中鼓舞幼兒多走路、少坐車；自己上下樓梯，自己背包。目標(biāo)3 手的動(dòng)作敏捷協(xié)調(diào)3~4歲 4~5歲5~6歲能用筆涂涂畫畫。能嫻熟地用勺子吃飯。能用剪刀沿直線剪，邊線根本吻合。 1.能邊線較直地畫出簡(jiǎn)潔圖形，或能邊線根本對(duì)齊地折紙。能用筷子吃飯。1．能依據(jù)需要畫出圖形，線條根本平滑。能嫻熟使用筷子。能沿輪廓線剪出由曲線構(gòu)成的簡(jiǎn)潔圖形，邊線吻合且平滑。能使用簡(jiǎn)潔的勞開工具或用具。【教育建議】制造條件和時(shí)機(jī)，促進(jìn)幼兒手的動(dòng)作敏捷協(xié)調(diào)。如： 舊材料和常見物品，讓幼兒進(jìn)展畫、剪、折、粘等美工活動(dòng)。 子吃飯、扣扣子，幫助媽媽摘菜葉、做面食等。 兒有更多時(shí)機(jī)參與材料制作。提示幼兒留意安全。如： 成異物進(jìn)入氣管、鉛中毒等損害。 提示幼兒不要拿剪刀等銳利工具玩耍，用完后要放回原處?！踩成盍?xí)慣與生活力量目標(biāo)1 具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣3~4歲 4~5歲5~6歲在提示下，按時(shí)睡覺和起床，并能堅(jiān)持午睡。寵愛參與體育活動(dòng)。在引導(dǎo)下不偏食、挑食。寵愛吃瓜果、蔬菜等穎食品。情愿飲用白開水，不貪喝飲料。15分鐘。在提示下，每天早晚刷牙。 1．每天按時(shí)睡覺和起床，并能堅(jiān)持午睡。寵愛參與體育活動(dòng)。不偏食、挑食，不暴飲暴食。寵愛吃瓜果、蔬菜等穎食品。常喝白開水，不貪喝飲料。20分鐘。每天早晚刷牙且方法根本正確。 1．養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺和起床的習(xí)慣。能主動(dòng)參與體育活動(dòng)。吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽。主動(dòng)飲用白開水，不貪喝飲料。30分鐘。每天早晚主動(dòng)刷牙，方法正確?！窘逃ㄗh】睡，按時(shí)進(jìn)餐，保證吃好早餐等。幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。如： 合理安排餐點(diǎn)，為幼兒供給養(yǎng)分均衡的膳食。 利于安康的食品；多喝白開水，少喝飲料。 吃飯時(shí)不過(guò)分催促，提示幼兒細(xì)嚼慢咽。幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。如： 早晚刷牙、飯后漱口；無(wú)牙刷、牙膏時(shí)可用鹽水代替。 勤為幼兒洗澡、換衣服、剪指甲。 3米左右的距離等。激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成熬煉的習(xí)慣。如： 為幼兒預(yù)備一些體育活動(dòng)材料，如皮球、跳繩、毽子等。 活動(dòng)。 興趣。目標(biāo)2 具有根本的生活自理力量3~4歲 4~5歲5~6歲在提示下，飯前便后能洗手。在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。能將玩具和圖書放回原處。 能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。能整理自己的物品。 1. 能依據(jù)冷熱增減衣服。會(huì)自己系鞋帶。能按類別整理好自己的物品?！窘逃ㄗh】不因做不好或做得慢而包辦代替，以免剝奪他進(jìn)展自理力量的時(shí)機(jī)。涕、擦屁股的正確方法。供給有利于幼兒生活自理的條件。如： 等。 幼兒的衣服、鞋子等要簡(jiǎn)潔有用，便利自己穿脫。目標(biāo)3 具備根本的安全學(xué)問(wèn)和自我保護(hù)力量3~4歲 4~5歲5~6歲不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。在提示下能留意安全，不做危急的事。1．在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨(dú)活動(dòng)。生疏常見的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)章。運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危急。知道簡(jiǎn)潔的求助方式。 1. 未經(jīng)大人允許不給生疏人開門。能自覺遵守根本的安全規(guī)章和交通規(guī)章。運(yùn)動(dòng)時(shí)能避開給他人造成危急。知道一些根本的防災(zāi)學(xué)問(wèn)?！窘逃ㄗh】供給安全的生活環(huán)境和必要的保護(hù)措施。如： 窗臺(tái)要有安全保護(hù)措施；要使用安全的