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中學(xué)生法制教育課課件中學(xué)生法制教育課課件1中職生法制教育中職生法制教育中職生法制教育中職生法制教育2最新中學(xué)生法制教育課課件3最新中學(xué)生法制教育課課件4學(xué)生產(chǎn)生矛盾的主要原因:1、由于言語(yǔ)、行為問(wèn)題,而同學(xué)之間以不懂得相互尊重,缺少寬容心,爭(zhēng)搶好勝而產(chǎn)生矛盾。2、男女生之間關(guān)系不單純而引發(fā)的矛盾。處理矛盾方法:簡(jiǎn)單粗暴,武力解決。其它打架事件:以大欺小,以強(qiáng)欺弱。

學(xué)生產(chǎn)生矛盾的主要原因:5《中華人民共和國(guó)刑法》

第二百三十二條【故意殺人罪】故意殺人的,處死刑、無(wú)期徒刑或者十年以上有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以上十年以下有期徒刑。

第二百三十三條【過(guò)失殺人罪】過(guò)失致人死亡的,處三年以上七年以下有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以下有期徒刑。

第二百三十四條【故意傷害罪】故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑?!吨腥A人民共和國(guó)刑法》6《治安管理處罰法》第四十九條盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財(cái)物的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較嚴(yán)重的,處十日以上十五日以下拘留,可以并處一千元以下罰款?!缎谭ā返诙倨呤臈l【敲詐勒索罪】敲詐勒索公私財(cái)物,數(shù)額較大或者多次敲詐勒索的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的,處十年以上有期徒刑,并處罰金。1、“數(shù)額較大”,以一千元至三千元為起點(diǎn);2、“數(shù)額巨大”,以一萬(wàn)元至三萬(wàn)元為起點(diǎn)。《治安管理處罰法》第四十九條盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索7故意毀壞財(cái)物罪

刑法第二百七十五條【故意毀壞財(cái)物罪】故意毀壞公私財(cái)物,數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處三年以下有期徒刑、拘役或者罰金;數(shù)額巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的,處三年以上七年以下有期徒刑。故意毀壞財(cái)物罪刑法第二百七十五條【故意毀壞8違法和犯罪都是危害社會(huì)的行為。

那么有關(guān)未成年人的法律你知道嗎?做為一名中職生,讓我們遠(yuǎn)離不良行為。如果不良行為得不到及時(shí)的矯正,就會(huì)養(yǎng)成惡習(xí),大量事實(shí)證明不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。未成年人犯罪責(zé)任在誰(shuí)?違法和犯罪都是危害社會(huì)的行為。那么有關(guān)未成年人的法律你9情緒沖動(dòng)是魔鬼傷害他人又害己無(wú)知少年釀禍端悔不當(dāng)初不學(xué)法交友不慎拉下水家庭本人俱痛苦情緒沖動(dòng)是魔鬼傷害他人又害己10一家庭教育失當(dāng)

學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任三社會(huì)大環(huán)境的影響四自身因素一家庭教育失當(dāng)11討論:

1、面對(duì)校園勒索事件,兩則故事的主人公處理方式有什么不同?分別會(huì)帶來(lái)什么后果?

2、故事帶給我們哪些啟示?故事對(duì)比故事二:李小剛也曾被高年級(jí)男生勒索財(cái)物,他冷靜地注視著對(duì)方的雙眼,勇敢地說(shuō):“你勒索財(cái)物達(dá)到一定數(shù)量,就要被公安局立案,我如果現(xiàn)在給你錢就是幫你進(jìn)少管所。我好朋友還等我一起回家呢。”說(shuō)完就追上同學(xué)一起走了。故事一:何壯壯身材瘦小,剛上初一就被初三的學(xué)生王某勒索,王某威脅說(shuō),每個(gè)星期都得交30元保護(hù)費(fèi),否則就被打罵。壯壯嚇壞了,哭著回家,媽媽問(wèn)他,他也不敢說(shuō)。討論:故事對(duì)比故事二:李小剛也曾被高年級(jí)男生勒索財(cái)物12

面對(duì)危險(xiǎn)或侵害時(shí)我們的態(tài)度

當(dāng)自己遭遇惡霸欺負(fù)或見(jiàn)有人被欺負(fù)時(shí),不要害怕,保持冷靜,勇敢地向侵害者說(shuō)“不”,機(jī)智地拒絕侵害、反抗侵害。向侵害者說(shuō)“不”,就是在維護(hù)自己的權(quán)益;就是在警告壞人,因?yàn)閴娜俗钆卤蝗税l(fā)現(xiàn),最怕受到法律制裁。否則,一味忍讓,只能助長(zhǎng)壞人的氣焰,導(dǎo)致自己無(wú)辜受侵害。所以,要預(yù)防違法犯罪,就要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生的每一步,遠(yuǎn)離不良行為。忠言:勿以惡小而為之,

勿以善小而不為。正身辟邪,防微杜漸。面對(duì)危險(xiǎn)或侵害時(shí)我們的態(tài)度當(dāng)自己遭13遠(yuǎn)離犯罪,共創(chuàng)社會(huì)和諧

當(dāng)前,全國(guó)人民正在為創(chuàng)建和諧社會(huì)而努力。我們中職生也應(yīng)當(dāng)為這個(gè)美好社會(huì)的來(lái)臨有所作為——預(yù)防侵害,遠(yuǎn)離犯罪。與法同行,健康成長(zhǎng)!

為你支招遠(yuǎn)離犯罪,共創(chuàng)社會(huì)和諧當(dāng)前,全國(guó)人民正在為創(chuàng)14

1、小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘,9歲時(shí)由父母做主,同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時(shí),提出要與男方解除婚約。男方不肯,小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益,便到法院起訴,法院經(jīng)過(guò)調(diào)查,依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金,小陳與男方解除非法婚約。就這樣,小陳依靠法律,保護(hù)了自己的合法權(quán)益。依靠法律1、小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘,9歲時(shí)由父母做主,同一個(gè)21歲15

2、小明是汽修專業(yè)班剛進(jìn)校的新生,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,可最近總有些高年級(jí)的學(xué)生向小明借錢,如果小明不借錢給他們,那些高年級(jí)的學(xué)生就要打小明,而且每次借錢都不還。后來(lái)小明找學(xué)校老師告明此事,老師和學(xué)校找到那些高年級(jí)學(xué)生,并給予批評(píng)處理,從此,小明也就安安心心的學(xué)習(xí)了。依靠組織2、小明是汽修專業(yè)班剛進(jìn)校的新生,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,16

3、中學(xué)生李某放學(xué)回家途中,總感覺(jué)身后有人跟蹤自己,于是,李某在自家小區(qū)外向附近群眾求助,結(jié)果嫌疑人宋某被群眾扭送到附近派出所,經(jīng)查明此人曾多次跟蹤獨(dú)身回家的中小學(xué)生,然后實(shí)施入室搶劫。中學(xué)生李某通過(guò)向群眾求助,而躲過(guò)了一次受害。依靠群眾3、中學(xué)生李某放學(xué)回家途中,總感覺(jué)身后有人跟蹤自己,17依靠智慧依靠智慧18小小錦囊依靠法律依靠組織依靠群眾依靠智慧(1)義正辭嚴(yán),當(dāng)場(chǎng)制止。(2)處于仙境,緊急求援。(3)虛張聲勢(shì),巧妙周旋。(4)主動(dòng)避開(kāi),脫離危險(xiǎn)。(5)訴諸法律,報(bào)告公安。(6)心明眼亮,記牢特點(diǎn)。(7)堂堂正正,不貪不占。(8)遵紀(jì)守法,消除隱患。小小錦囊依靠法律依靠組織依靠群眾依靠19一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝走向犯罪的三步曲:(1)好逸惡勞、沾染不良惡習(xí)(2)恃強(qiáng)凌弱、走向違法道路(3)不思悔改、滑向犯罪深淵賭博、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲(尋求刺激)小偷小摸、敲詐小同學(xué)(出現(xiàn)違法行為)走向詐騙、盜竊、搶劫的犯罪道路一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝走向犯罪的三步曲:賭博、20案例1:

16歲的小林是城區(qū)某中職學(xué)校一年級(jí)學(xué)生。在上晚自習(xí)前,小林拿著同學(xué)一部新手機(jī)把玩,旁邊有不少同學(xué)圍觀。

小林在未關(guān)機(jī)狀態(tài)下將手機(jī)電池取了下來(lái)。這時(shí),同學(xué)小孫剛好看到,湊過(guò)來(lái)對(duì)著他大聲說(shuō):“你會(huì)不會(huì)玩手機(jī)???沒(méi)關(guān)機(jī)就取電池?!?/p>

這句話讓小林感到無(wú)地自容?!瓣P(guān)你屁事?!毙×只鼐匆痪?。小孫頂了一句。一來(lái)二去,兩人吵起來(lái)。上課鈴聲響后,老師走進(jìn)教室,兩人暫停爭(zhēng)吵。

但小林覺(jué)得在大家面前丟了面子,下晚自習(xí)后回到宿舍拿了一把刀,將小孫叫到校園操場(chǎng)邊,趁其不注意,從背后連捅幾刀,致小孫重傷。案例1:21案例2:(成都)9名少年偷垮高壓電塔一座高壓電力輸送塔突然攔腰倒塌,事故造成直接經(jīng)濟(jì)損失200余萬(wàn)元。倒塌原因竟是電塔底部被人偷走了68塊鋼條,而下手的竟是9個(gè)未成年的孩子!

民警們經(jīng)過(guò)艱苦細(xì)致的調(diào)查工作,最終得到一條線索,就在電塔倒掉的前幾天,有人曾看到王平(化名)和幾個(gè)男孩出現(xiàn)在塔下。民警們立即找到王平詢問(wèn)。王平終于交代,倒掉的電塔上的鋼條就是他和另外8人一起偷的。每塊鋼條可以賣得10元左右??偣餐盗?8塊鋼材。少了這樣多的塔材,嚴(yán)重改變了電塔的受力結(jié)構(gòu),恰好頭天晚上,當(dāng)?shù)毓纹鹆舜箫L(fēng),最終造成高壓電力輸送塔攔腰折斷。他們沒(méi)有想到的是,因?yàn)樨潏D這點(diǎn)錢而導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果。很快,另外8人也落網(wǎng),他們都將面臨法律的制裁,收贓的老板也受到了相應(yīng)的處罰。案例2:22

案例3:學(xué)生孫某在校外結(jié)識(shí)一個(gè)社會(huì)青年,一天他們?cè)趯W(xué)校外敲詐三個(gè)學(xué)生錢,他們用匕首將三個(gè)學(xué)生逼住,喝令三個(gè)學(xué)生交出身上的錢物,三個(gè)學(xué)生不肯,他們就一人拿刀威脅,一人上前搜身,總共搶到不到100元,得款后還大搖大擺到附近的一個(gè)小飯店吃了一頓飯,三個(gè)學(xué)生被搶后迅速向公安部門報(bào)案,公安部門接到報(bào)案后迅速行動(dòng)。雖然不到100元,但是由于搶劫屬于性質(zhì)嚴(yán)重的犯罪,二人是用暴力、脅迫的方法非法占有他人財(cái)物,按照刑罰規(guī)定最低法定刑也要判處3年以上刑罰,檢察機(jī)關(guān)將該案起訴到法院,社會(huì)青年被判有期徒刑4年,而孫某被判處有期徒刑二年。

案例3:23《預(yù)防未成年人犯罪法》中青少年易沾染的不良行為

與嚴(yán)重不良行為

不良行為:(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;

(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為?!皣?yán)重不良行為”,是指下列嚴(yán)重危害社會(huì),尚不夠刑事處罰的違法行為:(一)糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;(二)攜帶管制刀具,屢教不改;(三)多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;(五)進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng);(六)多次偷竊;(七)參與賭博,屢教不改;

(八)吸食、注射毒品;(九)其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。《預(yù)防未成年人犯罪法》中青少年易沾染的不良行為

與嚴(yán)重不良行24小結(jié)預(yù)防不良行為遠(yuǎn)離違法犯罪1、違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系(初步認(rèn)識(shí)二者的關(guān)系,沒(méi)有不可逾越的鴻溝)2、不良行為(抵制邪惡,預(yù)防為主)3、違法犯罪的自我預(yù)防(勿以惡小而為之,勿以善小而不為)4、違法犯罪將受到處罰(法律不會(huì)因?yàn)榉缸镎呤欠ざ鴮捜菟麄兊姆缸镄袨?,等待他們的將是法律的制裁?、遠(yuǎn)離犯罪,共創(chuàng)和諧社會(huì)小結(jié)預(yù)防不良行為遠(yuǎn)離違法犯罪1、違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)25

和諧社會(huì)倡導(dǎo)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài),是一個(gè)充滿活力、安定有序、和睦幸福的社會(huì)。違法犯罪是與和諧社會(huì)的要求相違背的。當(dāng)前,全國(guó)人民正在為創(chuàng)建和諧社會(huì)而努力。

我們中職生也應(yīng)當(dāng)為這個(gè)美好社會(huì)的來(lái)臨有所作為——那就是自覺(jué)遵紀(jì)守法,養(yǎng)成守法意識(shí),嚴(yán)格約束自己的行為,從我做起,從遠(yuǎn)離不良行為開(kāi)始,為建設(shè)我們美好的家園貢獻(xiàn)力量。和諧社會(huì)倡導(dǎo)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài),26謝謝!再見(jiàn)!謝謝!27Unit3單詞Unit3單詞281,銀行bank2,超市supermarket3,書(shū)店bookstore4,郵局postoffice5,圖書(shū)館library6,洗手間restroomwashroom7,郵票stamp8,明信片postcard9,在旁邊beside1,銀行bank291,銀行2,超市3,書(shū)店4,郵局5,圖書(shū)館6,洗手間7,郵票8,明信片在旁邊1,銀行30原諒,再說(shuō)一遍pardon倉(cāng)促rush建議suggest路過(guò)passby職工staff葡萄grape中心的central在附近nearby原諒,再說(shuō)一遍pardon31原諒,再說(shuō)一遍倉(cāng)促建議路過(guò)職工葡萄中心的在附近原諒,再說(shuō)一遍32郵寄,信件mail東方east迷人的fascinating貴的expensive不貴的inexpensive擁擠的crowded不擁擠的uncrowded便利的convenient商場(chǎng)mall郵寄,信件mail33郵寄,信件東方迷人的貴的不貴的擁擠的不擁擠的便利的商場(chǎng)郵寄,信件34一會(huì)1,迷人的fascinating2,貴的expensive[inexpensive]3,擁擠的crowded[uncrowded]一會(huì)1,迷人的354,方便的convenient5,購(gòu)物中心mall6,角落corner4,方便的36有禮貌的politepolitely無(wú)禮貌的impolite要求,請(qǐng)求request方向direction正確的correct直接的direct發(fā)言者speaker誰(shuí)whom地址address有禮貌的politepolitely37有禮貌的無(wú)禮貌的要求,請(qǐng)求方向正確的直接的發(fā)言者誰(shuí)地址有禮貌的38中學(xué)生法制教育課課件中學(xué)生法制教育課課件39中職生法制教育中職生法制教育中職生法制教育中職生法制教育40最新中學(xué)生法制教育課課件41最新中學(xué)生法制教育課課件42學(xué)生產(chǎn)生矛盾的主要原因:1、由于言語(yǔ)、行為問(wèn)題,而同學(xué)之間以不懂得相互尊重,缺少寬容心,爭(zhēng)搶好勝而產(chǎn)生矛盾。2、男女生之間關(guān)系不單純而引發(fā)的矛盾。處理矛盾方法:簡(jiǎn)單粗暴,武力解決。其它打架事件:以大欺小,以強(qiáng)欺弱。

學(xué)生產(chǎn)生矛盾的主要原因:43《中華人民共和國(guó)刑法》

第二百三十二條【故意殺人罪】故意殺人的,處死刑、無(wú)期徒刑或者十年以上有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以上十年以下有期徒刑。

第二百三十三條【過(guò)失殺人罪】過(guò)失致人死亡的,處三年以上七年以下有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以下有期徒刑。

第二百三十四條【故意傷害罪】故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑?!吨腥A人民共和國(guó)刑法》44《治安管理處罰法》第四十九條盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財(cái)物的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較嚴(yán)重的,處十日以上十五日以下拘留,可以并處一千元以下罰款。《刑法》第二百七十四條【敲詐勒索罪】敲詐勒索公私財(cái)物,數(shù)額較大或者多次敲詐勒索的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的,處十年以上有期徒刑,并處罰金。1、“數(shù)額較大”,以一千元至三千元為起點(diǎn);2、“數(shù)額巨大”,以一萬(wàn)元至三萬(wàn)元為起點(diǎn)?!吨伟补芾硖幜P法》第四十九條盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索45故意毀壞財(cái)物罪

刑法第二百七十五條【故意毀壞財(cái)物罪】故意毀壞公私財(cái)物,數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處三年以下有期徒刑、拘役或者罰金;數(shù)額巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的,處三年以上七年以下有期徒刑。故意毀壞財(cái)物罪刑法第二百七十五條【故意毀壞46違法和犯罪都是危害社會(huì)的行為。

那么有關(guān)未成年人的法律你知道嗎?做為一名中職生,讓我們遠(yuǎn)離不良行為。如果不良行為得不到及時(shí)的矯正,就會(huì)養(yǎng)成惡習(xí),大量事實(shí)證明不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。未成年人犯罪責(zé)任在誰(shuí)?違法和犯罪都是危害社會(huì)的行為。那么有關(guān)未成年人的法律你47情緒沖動(dòng)是魔鬼傷害他人又害己無(wú)知少年釀禍端悔不當(dāng)初不學(xué)法交友不慎拉下水家庭本人俱痛苦情緒沖動(dòng)是魔鬼傷害他人又害己48一家庭教育失當(dāng)

學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任三社會(huì)大環(huán)境的影響四自身因素一家庭教育失當(dāng)49討論:

1、面對(duì)校園勒索事件,兩則故事的主人公處理方式有什么不同?分別會(huì)帶來(lái)什么后果?

2、故事帶給我們哪些啟示?故事對(duì)比故事二:李小剛也曾被高年級(jí)男生勒索財(cái)物,他冷靜地注視著對(duì)方的雙眼,勇敢地說(shuō):“你勒索財(cái)物達(dá)到一定數(shù)量,就要被公安局立案,我如果現(xiàn)在給你錢就是幫你進(jìn)少管所。我好朋友還等我一起回家呢?!闭f(shuō)完就追上同學(xué)一起走了。故事一:何壯壯身材瘦小,剛上初一就被初三的學(xué)生王某勒索,王某威脅說(shuō),每個(gè)星期都得交30元保護(hù)費(fèi),否則就被打罵。壯壯嚇壞了,哭著回家,媽媽問(wèn)他,他也不敢說(shuō)。討論:故事對(duì)比故事二:李小剛也曾被高年級(jí)男生勒索財(cái)物50

面對(duì)危險(xiǎn)或侵害時(shí)我們的態(tài)度

當(dāng)自己遭遇惡霸欺負(fù)或見(jiàn)有人被欺負(fù)時(shí),不要害怕,保持冷靜,勇敢地向侵害者說(shuō)“不”,機(jī)智地拒絕侵害、反抗侵害。向侵害者說(shuō)“不”,就是在維護(hù)自己的權(quán)益;就是在警告壞人,因?yàn)閴娜俗钆卤蝗税l(fā)現(xiàn),最怕受到法律制裁。否則,一味忍讓,只能助長(zhǎng)壞人的氣焰,導(dǎo)致自己無(wú)辜受侵害。所以,要預(yù)防違法犯罪,就要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生的每一步,遠(yuǎn)離不良行為。忠言:勿以惡小而為之,

勿以善小而不為。正身辟邪,防微杜漸。面對(duì)危險(xiǎn)或侵害時(shí)我們的態(tài)度當(dāng)自己遭51遠(yuǎn)離犯罪,共創(chuàng)社會(huì)和諧

當(dāng)前,全國(guó)人民正在為創(chuàng)建和諧社會(huì)而努力。我們中職生也應(yīng)當(dāng)為這個(gè)美好社會(huì)的來(lái)臨有所作為——預(yù)防侵害,遠(yuǎn)離犯罪。與法同行,健康成長(zhǎng)!

為你支招遠(yuǎn)離犯罪,共創(chuàng)社會(huì)和諧當(dāng)前,全國(guó)人民正在為創(chuàng)52

1、小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘,9歲時(shí)由父母做主,同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時(shí),提出要與男方解除婚約。男方不肯,小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益,便到法院起訴,法院經(jīng)過(guò)調(diào)查,依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金,小陳與男方解除非法婚約。就這樣,小陳依靠法律,保護(hù)了自己的合法權(quán)益。依靠法律1、小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘,9歲時(shí)由父母做主,同一個(gè)21歲53

2、小明是汽修專業(yè)班剛進(jìn)校的新生,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,可最近總有些高年級(jí)的學(xué)生向小明借錢,如果小明不借錢給他們,那些高年級(jí)的學(xué)生就要打小明,而且每次借錢都不還。后來(lái)小明找學(xué)校老師告明此事,老師和學(xué)校找到那些高年級(jí)學(xué)生,并給予批評(píng)處理,從此,小明也就安安心心的學(xué)習(xí)了。依靠組織2、小明是汽修專業(yè)班剛進(jìn)校的新生,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,54

3、中學(xué)生李某放學(xué)回家途中,總感覺(jué)身后有人跟蹤自己,于是,李某在自家小區(qū)外向附近群眾求助,結(jié)果嫌疑人宋某被群眾扭送到附近派出所,經(jīng)查明此人曾多次跟蹤獨(dú)身回家的中小學(xué)生,然后實(shí)施入室搶劫。中學(xué)生李某通過(guò)向群眾求助,而躲過(guò)了一次受害。依靠群眾3、中學(xué)生李某放學(xué)回家途中,總感覺(jué)身后有人跟蹤自己,55依靠智慧依靠智慧56小小錦囊依靠法律依靠組織依靠群眾依靠智慧(1)義正辭嚴(yán),當(dāng)場(chǎng)制止。(2)處于仙境,緊急求援。(3)虛張聲勢(shì),巧妙周旋。(4)主動(dòng)避開(kāi),脫離危險(xiǎn)。(5)訴諸法律,報(bào)告公安。(6)心明眼亮,記牢特點(diǎn)。(7)堂堂正正,不貪不占。(8)遵紀(jì)守法,消除隱患。小小錦囊依靠法律依靠組織依靠群眾依靠57一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝走向犯罪的三步曲:(1)好逸惡勞、沾染不良惡習(xí)(2)恃強(qiáng)凌弱、走向違法道路(3)不思悔改、滑向犯罪深淵賭博、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲(尋求刺激)小偷小摸、敲詐小同學(xué)(出現(xiàn)違法行為)走向詐騙、盜竊、搶劫的犯罪道路一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝走向犯罪的三步曲:賭博、58案例1:

16歲的小林是城區(qū)某中職學(xué)校一年級(jí)學(xué)生。在上晚自習(xí)前,小林拿著同學(xué)一部新手機(jī)把玩,旁邊有不少同學(xué)圍觀。

小林在未關(guān)機(jī)狀態(tài)下將手機(jī)電池取了下來(lái)。這時(shí),同學(xué)小孫剛好看到,湊過(guò)來(lái)對(duì)著他大聲說(shuō):“你會(huì)不會(huì)玩手機(jī)???沒(méi)關(guān)機(jī)就取電池?!?/p>

這句話讓小林感到無(wú)地自容?!瓣P(guān)你屁事?!毙×只鼐匆痪?。小孫頂了一句。一來(lái)二去,兩人吵起來(lái)。上課鈴聲響后,老師走進(jìn)教室,兩人暫停爭(zhēng)吵。

但小林覺(jué)得在大家面前丟了面子,下晚自習(xí)后回到宿舍拿了一把刀,將小孫叫到校園操場(chǎng)邊,趁其不注意,從背后連捅幾刀,致小孫重傷。案例1:59案例2:(成都)9名少年偷垮高壓電塔一座高壓電力輸送塔突然攔腰倒塌,事故造成直接經(jīng)濟(jì)損失200余萬(wàn)元。倒塌原因竟是電塔底部被人偷走了68塊鋼條,而下手的竟是9個(gè)未成年的孩子!

民警們經(jīng)過(guò)艱苦細(xì)致的調(diào)查工作,最終得到一條線索,就在電塔倒掉的前幾天,有人曾看到王平(化名)和幾個(gè)男孩出現(xiàn)在塔下。民警們立即找到王平詢問(wèn)。王平終于交代,倒掉的電塔上的鋼條就是他和另外8人一起偷的。每塊鋼條可以賣得10元左右??偣餐盗?8塊鋼材。少了這樣多的塔材,嚴(yán)重改變了電塔的受力結(jié)構(gòu),恰好頭天晚上,當(dāng)?shù)毓纹鹆舜箫L(fēng),最終造成高壓電力輸送塔攔腰折斷。他們沒(méi)有想到的是,因?yàn)樨潏D這點(diǎn)錢而導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果。很快,另外8人也落網(wǎng),他們都將面臨法律的制裁,收贓的老板也受到了相應(yīng)的處罰。案例2:60

案例3:學(xué)生孫某在校外結(jié)識(shí)一個(gè)社會(huì)青年,一天他們?cè)趯W(xué)校外敲詐三個(gè)學(xué)生錢,他們用匕首將三個(gè)學(xué)生逼住,喝令三個(gè)學(xué)生交出身上的錢物,三個(gè)學(xué)生不肯,他們就一人拿刀威脅,一人上前搜身,總共搶到不到100元,得款后還大搖大擺到附近的一個(gè)小飯店吃了一頓飯,三個(gè)學(xué)生被搶后迅速向公安部門報(bào)案,公安部門接到報(bào)案后迅速行動(dòng)。雖然不到100元,但是由于搶劫屬于性質(zhì)嚴(yán)重的犯罪,二人是用暴力、脅迫的方法非法占有他人財(cái)物,按照刑罰規(guī)定最低法定刑也要判處3年以上刑罰,檢察機(jī)關(guān)將該案起訴到法院,社會(huì)青年被判有期徒刑4年,而孫某被判處有期徒刑二年。

案例3:61《預(yù)防未成年人犯罪法》中青少年易沾染的不良行為

與嚴(yán)重不良行為

不良行為:(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;

(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。“嚴(yán)重不良行為”,是指下列嚴(yán)重危害社會(huì),尚不夠刑事處罰的違法行為:(一)糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;(二)攜帶管制刀具,屢教不改;(三)多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;(五)進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng);(六)多次偷竊;(七)參與賭博,屢教不改;

(八)吸食、注射毒品;(九)其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。《預(yù)防未成年人犯罪法》中青少年易沾染的不良行為

與嚴(yán)重不良行62小結(jié)預(yù)防不良行為遠(yuǎn)離違法犯罪1、違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系(初步認(rèn)識(shí)二者的關(guān)系,沒(méi)有不可逾越的鴻溝)2、不良行為(抵制邪惡,預(yù)防為主)3、違法犯罪的自我預(yù)防(勿以惡小而為之,勿以善小而不為)4、違法犯罪將受到處罰(法律

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