每節(jié)下課的成果2五月卅一日

五月卅一日急雨中葉圣陶知識(shí)鏈接：五卅慘案：

因發(fā)生于1925年5月30日而得名，是反帝愛國運(yùn)動(dòng)五卅運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線。1925年5月14日，上海日本紗廠工人為抗議日本資方無理開除工人再度罷工，日本資本家開槍打死工人顧正紅（共產(chǎn)黨員），打傷了十余名工人，激起了上海工人、學(xué)生和市民的憤怒。5月30日，上海學(xué)生兩千余人在租界內(nèi)散發(fā)傳單，發(fā)表演說，抗議日本紗廠資本家鎮(zhèn)壓工人大罷工、打死工人顧正紅，聲援工人，并號(hào)召收回租界，被英國巡捕逮捕一百余人。下午萬余群眾聚集在英租界南京路老閘巡捕房門首，要求釋放被捕學(xué)生，高呼“打倒帝國主義”等口號(hào)。英國巡捕竟開槍射擊，當(dāng)場打死十三人，重傷數(shù)十人，逮捕一百五十余人，造成震驚中外的五卅慘案。由題目《五月卅一日急雨中》，你可以展開哪些聯(lián)想呢？這是一個(gè)什么日子？到底是怎樣的急雨？誰在急雨中？在急雨中做什么呢？怎樣的急雨？請?jiān)跁先澇鰜?。并思考這些急雨有何象征意義?！皝y箭似的的急雨”表現(xiàn)了作者對殺人滅跡的帝國主義劊子手滿懷憤怒，以致認(rèn)為本無意識(shí)的急雨是有意幫劊子手沖洗遇難者的血跡以消滅罪證，因而遷怒于沖洗了血跡的急雨。質(zhì)疑：課文主要描寫了幾類人？

街頭的外國巡捕

青年大褂的隊(duì)伍露胸的朋友

種種魔影街頭的外國巡捕“泛紅的臉上的肉，深深的頰紋刻在嘴的周圍，黃色的睫毛下閃著綠光，似乎在那里獰笑?！蓖罋⒅袊嗣竦膭Ｗ邮?/p>

描寫青年大褂的隊(duì)伍“這么嚴(yán)肅的臉，有如昆侖之聳峙；這么郁怒的臉，有如雷電之將作?！薄八麄兊难劬γ俺龇贌磺械幕?，抿緊的嘴唇里藏著咬得死敵人的牙齒”愛國青年

描寫露胸的朋友“粗布的短衫露著胸，蒼黯的膚色標(biāo)記他是在露天出賣勞力的。他的眼睛放射出英雄的光?！逼胀▌趧?dòng)者

描寫種種魔影1、玩世的微笑，又仿佛鼻子里發(fā)出輕輕的一聲”嗤”。2、接著又晃過一個(gè)袖手的，漂亮的嘴臉，漂亮的衣著，在那里低吟，依稀是可憐無補(bǔ)費(fèi)精神！3、“抖抖地，顯出一個(gè)瘠瘦的中年人，如鼠的觳觫的眼睛，如兔的顫動(dòng)的嘴唇，含在喉際，欲吐又不敢吐的是一聲“怕”膽小自私

描寫

街頭的外國巡捕“泛紅的臉上的肉，深深的頰紋刻在嘴的周圍，黃色的睫毛下閃著綠光，似乎在那里獰笑?！?/p>

青年大褂的隊(duì)伍“這么嚴(yán)肅的臉，有如昆侖之聳峙；這么郁怒的臉，有如雷電之將作?！薄八麄兊难劬γ俺龇贌磺械幕?，抿緊的嘴唇里藏著咬得死敵人的牙齒”露胸的朋友“粗布的短衫露著胸，蒼黯的膚色標(biāo)記他是在露天出賣勞力的。他的眼睛放射出英雄的光?！?/p>

種種魔影1、玩世的微笑，又仿佛鼻子里發(fā)出輕輕的一聲”嗤”。2、接著又晃過一個(gè)袖手的，漂亮的嘴臉，漂亮的衣著，在那里低吟，依稀是可憐無補(bǔ)費(fèi)精神！3、“抖抖地，顯出一個(gè)瘠瘦的中年人，如鼠的觳觫的眼睛，如兔的顫動(dòng)的嘴唇，含在喉際，欲吐又不敢吐的是一聲“怕”“我”請圈劃我心情的語句。表達(dá)了作者怎樣的心情？這些句子用了什么表達(dá)方式呢？街頭的外國巡捕“泛紅的臉上的肉，深深的頰紋刻在嘴的周圍，黃色的睫毛下閃著綠光，似乎在那里獰笑?！蓖罋⒅袊嗣竦膭Ｗ邮?/p>

描寫“如同咽一塊粗糙的石頭、一塊燒紅的鐵。我滿腔的憤怒”。抒情、議論青年大褂的隊(duì)伍“這么嚴(yán)肅的臉，有如昆侖之聳峙；這么郁怒的臉，有如雷電之將作?！薄八麄兊难劬γ俺龇贌磺械幕?，抿緊的嘴唇里藏著咬得死敵人的牙齒”愛國青年抒情議論“我感動(dòng)、我心酸、酸的痛快”。露胸的朋友“粗布的短衫露著胸，蒼黯的膚色標(biāo)記他是在露天出賣勞力的。他的眼睛放射出英雄的光?！逼胀▌趧?dòng)者

描寫

不錯(cuò)呀，我想。露胸的朋友，你喊出這樣簡要精煉的話來，你偉大！你剛強(qiáng)！你是具有解放的優(yōu)先權(quán)者！——我虔誠地向你點(diǎn)頭

抒情議論種種魔影1、玩世的微笑，又仿佛鼻子里發(fā)出輕輕的一聲”嗤”。2、接著又晃過一個(gè)袖手的，漂亮的嘴臉，漂亮的衣著，在那里低吟，依稀是可憐無補(bǔ)費(fèi)精神！3、“抖抖地，顯出一個(gè)瘠瘦的中年人，如鼠的觳觫的眼睛，如兔的顫動(dòng)的嘴唇，含在喉際，欲吐又不敢吐的是一聲“怕”膽小自私者

描寫

我如受奇恥大辱，看見這種種的魔影，我詛咒你們------你們滅絕！你們消亡！永遠(yuǎn)不存一絲兒痕跡于這塊土地上！

抒情議論教師小結(jié):五卅慘案翌日，作者懷著“滿腔的憤怒”，冒著“惡魔的亂箭似的急雨”，以歷史見證人的身份，寫下了自己在趕往“老閘捕房”途中的所見所聞所感。他將胸中郁積的丘壑，化作筆底的風(fēng)雪，表現(xiàn)了他對屠殺中國人民的劊子手的強(qiáng)烈仇恨，對冒雨進(jìn)行愛國宣傳的青年和滿懷勝利信心的勞動(dòng)者的熱情歌頌，以及對膽小自私者的鄙視。布置作業(yè)：第一課：時(shí)完成詞